Planificación de clase Revolución Industrial

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Revolución Industrial Dos etapas: -1era etapa: industria textil (1780-1830) Inglaterra importa la materia prima (algodón) de sus colonias esclavistas que se encuentran en América del Norte. “Algodón y esclavitud marchan juntos” Hobsbawm. 2da etapa: ferrocarril (1840-1895) Surge por la necesidad de transportar carbón a precios razonables. Permitió: - abrir camino a países antes separados del comercio mundial por el alto precio de los transportes - aumentó la velocidad y las comunicaciones - triplicó la producción de hierro, acero y carbón. “El ferrocarril es hijo de la mina” Hobsbawm Dos clases surgen en el proceso de industrialización : la burguesía (dueña de los medios de producción) y el proletariado (obrero). 1. Completa el siguiente crucigrama con lo trabajado en la carpeta: _ _ _ _ _ _ _ _ _ I _ _ _ _ _ _ _ N

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Planificación clase de un módulo sobre Revolución Industrial

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Page 1: Planificación de clase Revolución Industrial

Revolución Industrial

Dos etapas:

-1era etapa: industria textil (1780-1830)

Inglaterra importa la materia prima (algodón) de sus colonias esclavistas que se

encuentran en América del Norte. “Algodón y esclavitud marchan juntos” Hobsbawm.

2da etapa: ferrocarril (1840-1895)

Surge por la necesidad de transportar carbón a precios razonables.

Permitió:

- abrir camino a países antes separados del comercio mundial por el alto precio de los

transportes

- aumentó la velocidad y las comunicaciones

- triplicó la producción de hierro, acero y carbón.

“El ferrocarril es hijo de la mina” Hobsbawm

Dos clases surgen en el proceso de industrialización: la burguesía (dueña de los

medios de producción) y el proletariado (obrero).

1. Completa el siguiente crucigrama con lo trabajado en la carpeta:

_ _ _ _ _ _ _ _ _ I _

_ _ _ _ _ _ N

D_ _ _ _ _ _

_ U _ _ _ _ _ _ _

S _ _ _ _ _ _

T_ _ _ _ _

_ _ R _ _ _

I _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ A _ _ _

_ _ _ L _ _ _ _ _ _

Page 2: Planificación de clase Revolución Industrial

I: Transporte característico de la 2da etapa de la Revolución Industrial.

N: Materia prima importada por Inglaterra de sus colonias que permitió el desarrollo

de la industria textil.

D: Una de las causas de la Revolución Industrial.

U: Una de las clases que surgen en el proceso de industrialización.

S: Pago realizado a los obreros por su mano de obra.

T: …… de trabajo marcado a raja tabla por el reloj.

R: Otra de las clases que surge en el proceso de industrialización.

I: Revolución…. que provocó cambios esencialmente económicos y sociales.

A: Motor a… utilizado para mover máquinas, trenes y barcos.

L: Lugar donde comienza la Revolución Industrial.

Lean las fuentes de la época y contesten las siguientes preguntas:

1- ¿Quiénes fueron los beneficiados y perjudicados con la Revolución Industrial?

2- ¿En qué condiciones trabajaban los obreros en las fábricas?

3- ¿Cuáles eran las consecuencias de esa modalidad de trabajo?

División del trabajo

- Lectura del texto de Adam Smith.

¿Qué ventajas trae aparejada la división del trabajo?