PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDAD CURRICULAR Y … · 1 Concepto de Derecho. Derecho y Moral. El Derecho...

UNIVERSIDAD DEL NORTE SANTO TOMÀS DE AQUINO

SAN MIGUEL DE TUCUMÁN – REPÚBLICA ARGENTINA

1

Unidad Académica: FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS POLITICAS Y SOC.

PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDAD CURRICULAR Y COMPETENCIAS

(PAC)

A. IDENTIFICACIÓN

Nombre de la Asignatura: DERECHO CIVIL I

Nombre de Disciplina: DERECHO PRIVADO

Nombre de Subdisciplina: DERECHO CIVIL

Nombre de Campo: (si correspondiera)

Carreras para la que se dicta:

ABOGACIA X PROCURACIÓN X

NOTARIADO X

Tipo de Asignatura Básica X Profesional

Docente Responsable y a Cargo del Dictado:

Nombre Cargo/Dedicación Funciones Hrs/Semana

ROJAS, Hugo Felipe Asociado DSC

Dictado de clases, prepara-ción de material de apoyo a clases, confección de eva-luaciones.

Objetivos: Formular los objetivos generales de la asignatura expresados a partir de conductas (com-prender, transferir, aplicar, etc,) y sus correspondientes contenidos (MAXIMO: 255 caracteres)



2

B.2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA: Que el alumno pueda conocer y entender la

estructura general del Derecho Civil, las Instituciones que este reglamenta, y de manera

especial, que pueda conocer en profundidad la Teoría General de la Relación Jurídica, sus

elementos, la función que desempeña en la sociedad y en el mundo jurídico, de forma tal

que le permita adquirir las bases para el conocimiento de otras Instituciones del Derecho

Civil y del Derecho Privado en general, que se desarrollarán en las asignaturas siguientes.

Asimismo se persigue que el alumno se inicie en el manejo de la primera asignatura codi-

ficada a partir del conocimiento de la estructura del Código Civil Argentino, pudiendo

diferenciar claramente sus Libros, Secciones, Títulos y Capítulos, y específicamente co-

nocer el articulado correspondiente a la parte general del Derecho Civil. .

C. CONTENIDOS Y CRONOGRAMA ESTIMATIVO: C.1. Programa abreviado (MAXIMO: 2000 caracteres)

Unidad Descripción Desde

Fecha Hasta

Fecha

1 Concepto de Derecho. Derecho y Moral. El Derecho Civil. Etimología. Instituciones que reglamenta. Dere-cho Público y Derecho Privado. Las Fuentes del De-recho Civil. Las Fuentes en particular.

17/03 21/03

2

El Código Civil Argentino. Codificación, recopilación, consolidación. Dalmacio Vélez Sarsfield: su trabajo, antecedentes. Fuentes del Código Civil argentino. Interpretación y aplicación de la ley. Métodos. Efec-tos de la ley con relación al tiempo y al territorio. El orden Público y la autonomía de la Voluntad.

28/03 31/03

3 La Relación Jurídica. Origen histórico. Savigny-Ihering. La relación jurídica como contenido básico de la Parte General. Elementos. El Derecho Subjetivo. Concepto. Clasificación. El abuso del Derecho. Tutela del Derecho Subjetivo.

04/04

4 Primer Elemento de la Relación Jurídica: El Sujeto. Persona: concepto. Clasificación. Personas por Na-cer. Comienzo de la existencia. La Concepción. La persona física y los avances científicos.-

07/04

5: Derechos de la Personalidad. Naturaleza Jurídica. Enumeración. Análisis de los Derechos en particular. Diferencias con los Atributos.

11/04

6: La Capacidad: concepto, clasificación. Análisis de los incapaces de hecho y de derecho. Enumeración de ellos en el Código Civil. Protección legal de los inca-paces. Cesación de la incapacidad, distintos supues-tos.

14/04



3

7 Los Dementes. Quienes pueden ser declarados in-capces. Personas legitimadas para solicitar. Los In-habilitados. Análisis en particular.-

21/04

8 El Domicilio. Concepto. Clasificación. Elementos. Domicilios especiales

25/04

9 Nombre: concepto. Caracteres. Antecedentes. análi-sis de la ley 18.248 y sus modificaciones. Cambio a adición. Acciones protectoras.- Estado: concepto, antecedentes en Roma. Prueba. Registro del Estado Civil y Capacidad de las Perso-nas. Acciones protectoras.

28/04 02/05

10 Fin de la Existencia de las Personas. Teorías. La simple ausencia. Fallecimiento presunto. Casos términos y condiciones. Análisis de la ley 14.394

12/05

11 La Persona de Existencia ideal. Antecedentes histó-ricos. Doctrinas. La persona jurídica. Clasificación. Comienzo de la existencia. Responsabilidad. Fin de la existencia.-

16/05 19/05

12 Segundo Elemento de la Relación Jurídica: Cosas y Bienes. Terminología. Método del Código Civil. Clasi-ficación. Análisis de las disposiciones legales de ca-da de ellas

26/05 30/05

13 Patrimonio. Definición. Contenido. Clasificación de los derechos subjetivos patrimoniales. El Patrimonio como prenda común de los acreedores. Ejecuciones individuales y colectivas.

02/06 06/06

14 Tercer Elemento de la Relación Jurídica: la causa. Los hechos jurídicos. Concepto, análisis. clasifica-ción. Los hechos voluntarios.

09/06

08/08

15 El Acto Jurídico. Análisis del art. 944 del C.C. Ele-mentos. Clasificación. Efectos. Modalidades. Inter-pretación.-

11/08 29/08

16 Forma de los Actos Jurídicos. Principio de Libertad. Instrumentos Privados. Requisitos. Instrumentos Públicos. Requisitos.

01/09 12/09

17 Vicios de los Actos Jurídicos. Ignorancia, error: clasi-ficación. Dolo. Fuerza e intimidación. Análisis de las disposiciones legales.-

15/09 22/09

18 Simulación. Concepto. Clases. Acción de simulación. Requisitos. Análisis del art. 996 del C.C. Fraude: concepto. Requisitos. Acción Pauleana. re-quisitos. Comparación con otras acciones.

26/09 29/09



4

19 Nulidad de los Actos Jurídicos. Distintas sanciones. Sanción de nulidad. Concepto, requisitos. Caracte-res. Clasificación. Sistemas diversos. Nulidad, anula-bilidad. Efectos.

03/10 10/10

20 Conformación de los Actos Jurídicos. Naturaleza jurídica. Especies, forma y prueba. Extinción de las Relaciones Jurídicas.. Hechos y ac-tos jurídicos extintivos. Resolución, revocación. res-cisión. Prescripción. Caducidad.-

17/10 20/10

En este ítem no hay restricción, puede consignar varios libros

Por cada libro debe indicar:

TITULO:

AUTOR(ES):

EDITORIAL:

AÑO DE EDICION:

INDICAR SI EL LIBRO SE ENCUENTRA EN BIBLIOTECA:

D. BIBLIOGRAFÍA (Usada en el dictado de la Asignatura)

Específica: TRATADO DE DERECHO CIVIL – PARTE GENERAL

Autores: LLAMBÍAS, Jorge Joaquín Editorial: Perrot

Edición:

Se encuentran en Biblioteca:

Específica: INSTITUCIONES DE DERECHO CIVIL – PARTE GENE-

RAL Autores: RIVERA, Julio César Editorial: Abeledo-Perrot

Edición:

Se encuentran en Biblioteca

Complementaria: DERECHO CIVIL – PARTE GENERAL Autores: RABINOVICH BERKMAN, Ricardo D. Editorial: Astrea

Edición: 2013


Complementaria: INTRODUCCIÓN CRITICA AL DERECHO NATURAL Autores: HERVADA, Javier Editorial: Abaco

Edición:



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Complementaria: ELEMENTOS DE D. CIVIL – PARTE GENERAL Autores: CIFUENTES, Santos Editorial: Astrea

Edición:


Complementaria: NEGOCIO JURÍDICO Autores: CIFUENTES, Santos

Editorial: Astrea

Edición:


Complementaria: TRATADO DE DERECHO CIVIL Autores: BORDA, Guillermo Editorial:

Edición:


Complementaria: CODIGO CIVIL COMENTADO Autores: BUERES-HIGHTON Editorial: Hamurabi

Edición:


Complementaria: COLECCIÓN DE ANÁLISIS JURISPRUDENCIAL –

DERECHO CIVIL – PARTE GENERAL Autores: GHERSI, Carlos A. Editorial: La Ley

Edición:


Complementaria: : COLECCIÓN DE ANÁLISIS JURISPRUDENCIAL –

DERECHO CIVIL – PARTE GENERAL Autores: RIVERA, Julio César Editorial: La Ley

Edición:


Complementaria: : COLECCIÓN DE ANÁLISIS JURISPRUDENCIAL –

DERECHO CIVIL – PARTE GENERAL Autores: TOBIAS, José W Editorial: La Ley

Edición: 2da actualizada y ampliada



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E. DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD CURRICULAR

E.1. Describir las modalidades de enseñanza empleadas (teórica, práctica, teórico-práctica, otras:

actividades proyectuales, correcciones individuales y grupales, viajes de estudio, etc) (MAXIMO: 1000

caracteres)

La modalidad empleada para el dictado de la asignatura es la TEÓ-RICA, procurándose en todo momento la activa participación de los alum-

nos, procurando que en cada clase se genere un debate sobre el tema abordado. Se procura igualmente en cada tema la lectura jurisprudencial

de casos para posteriormente analizar y debatir el tema, lo que puede lle-varse a cabo en forma individual o grupal.

E.2. Indicar los materiales didácticos disponibles para el desarrollo de las distintas actividades (in-

cluir computadoras y programas utilizados). (MAXIMO: 255 caracteres)

Para el dictado de las clases se utiliza pizarra y cañon proyector.-

F. METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN

Describir las formas de evaluación. Fundamente de manera breve la elección de la Metodología. Se

debe incluir las 2 sedes ( central y Cuc)

RÉGIMEN DE PROMOCIÓN DIRECTA (RR151/14)

Requisitos para la promoción directa:

1) para inscribirse en una asignatura promocional el alumno deberá tener aprobadas las

materias correlativas correspondientes, sin ninguna excepción.

2) obtener un mínimo de 7 (siete) puntos en cada evacuativo.

3) acreditar el 75% o más de asistencia a clase.

4) acreditar otras exigencias académicas de la asignatura

5) haber abonado la totalidad de las exigencias arancelarias de la universidad



7

6) podrá recuperarse solo un evaluativo, siendo condición para poder acceder a la recupe-

ración el no haber estado ausente ni haber resultado aplazado ( 0 a 3 puntos)

De los evaluativos: a) Los evaluativos de las asignaturas bajo este régimen tendrán las características de

un examen formal que incluya la totalidad de las Unidades a evaluar, en sus distin-tas dimensiones: información, manejo conceptual de la temática, claridad y orden en el desarrollo de las cuestiones, análisis y resolución de casos, etc. La modalidad

del evaluativo (oral, escrito o ambos) deberá estar consignada en el Plan de Activi-

dades Curriculares de la asignatura. b) Tanto las materias cuatrimestrales como las anuales tendrán un mínimo de 2 (dos)

evaluativos, los que serán de carácter integrador a fin de que incluyan la totalidad de los contenidos que se hayan desarrollado con anterioridad a cada instancia eva-luativa.

c) Los resultados de las evaluaciones serán registrados en planillas emitidas por el sistema informático, y la calificación final en Actas de Exámenes. La documenta-

ción (planillas y Actas) deberá ser entregada en la Unidad Académica, con la firma

del Profesor responsable de la asignatura, y en un plazo no mayor a 10 días hábi-les después de la evaluación.

d) Bajo ningún concepto se evaluarán alumnos que no figuren en las planillas emitidas por el sistema informático o en las Actas de Exámenes.

e) La calificación final, a registrar en el Libro de Actas de Exámenes, se obtendrá

promediando los evaluativos aprobados con 7 (siete) o más puntos, consignados en números enteros por aplicación del redondeo 5/4.

Promoción: completar la información requerida de acuerdo a lo planificado por la Cátedra.( si o no,

según corresponda)

Exámenes Parciales

orales

Trabajo de Laborato-rio

Monografías/Informes Técnicos

Exámenes Parciales

escritos

si

Otros(describir):

análisis de casos

prácticos en grupo

Examen Final No Proyecto Integrador si

Sede Central (promoción)

Parciales Fecha Contenido a evaluar Docentes afectados

(mínimo 2)

Parcial 1 15-05-15 Unidad 1 a 6 ( incluye nuevo código)

Dres. Rojas, Suanabar, Ghiringhelli

Recuperación

Parcial 1*

30-10-15



8



Recuperación

parcial 2*

30-10-15

Parcial 3 19-10-15 Unidad 13 a 18 Carácter integrador ( incluye nuevo código)


Recuperación

parcial 3*

30-10-15

Sede Cuc (promoción)


(mínimo 2)


Dres. Rojas, Torres

Recuperación

Parcial 1*

26-10-15


Dres. Rojas, Torres

Recuperación

parcial 2*

26-10-15


Dres. Rojas, Torres

Recuperación

parcial 3*

26-10-15

* en la modalidad de cursado promocional solo se puede recuperar un parcial.

RÉGIMEN DE REGULARIDAD DE ASIGNATURAS ( RR339/11 y 151/14 art.14

Requisitos: 1) Asistencia y su recuperación: para regularizar una asignatura, en cualquiera de las dos

modalidades, el alumno deberá obtener el 75% de asistencia a clases teóricas, y el 75 % a

clases prácticas. Los porcentajes de asistencias especificados anteriormente contemplan la posibilidad de inasistencias a clases por cualquier motivo y por lo tanto no se aceptarán jus-tificaciones de ninguna índole. ( salvo situaciones especiales autorizadas por la Unidad académica). Si el porcentaje de asistencia alcanzado por el alumno estuviera entre el 50% y



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el 74% podrá recuperar inasistencia, para lo cual deberá aprobar los trabajos adicionales

requeridos por la cátedra. La recuperación deberá realizarse al finalizar el dictado de la

asignatura y dentro del período lectivo de cursado de la materia, caso contrario deberá re-

curarla.

El alumno no obtendrá la regularidad en la asignatura cuando:

- el porcentaje de asistencias sea menor al 50%.

- no presente los trabajos adicionales solicitados por la ca tedra en los plazos establecidos.

- desapruebe los trabajos adicionales.

2) Exámenes parciales: el número de exámenes parciales y de recuperaciones serán es-tablecidos por las cátedras. Tanto las materias cuatrimestrales como las anuales tendrán un mínimo de 2 (dos) evaluativos, los que serán de carácter integrador ( igual al régimen de cursado promocional) a fin de que incluyan la totalidad de los contenidos que se hayan desarrollado con anterioridad a cada instancia evaluativa.. En todos los casos se

aprobara con una calificación de 4 puntos o más.

Otros Requisitos

Las cátedras podrán establecer requisitos adicionales, tales como Monografi as y/o Trabajos

Prácticos, estos últimos deberán presentarse en un 100% y aprobar un 75%. Las prácticas profesionales y las de laboratorio deberán aprobarse en un 100%. Duración y caducidad de la Regularidad

- La Regularidad mantendrá su vigencia durante ocho turnos de exámenes a partir de la publicación

de la regularidad, y caducara vencido dicho plazo o por haber sido desaprobado el alumno en tres

oportunidades.

El alumno podrá renunciar a la regularidad a fin de acogerse al régimen de promoción directa, siem-

pre y cuando reúna los requisitos establecidos en la RR151/14 Prórroga de Regularidad Los alumnos que hayan terminado de cursar la carrera y adeuden hasta 4 materias para reci-birse, podrán solicitar prorroga de regularidad en una o más asignaturas siempre y cuando manten-gan la condición de alumno regular y no haya transcurrido más de un año académico desde la fecha

de su vencimiento. La prórroga de regularidad se otorgara por única vez y tendrá una duración de 6

meses, con la posibilidad de 2 exámenes.

Curso Regular: completar la información requerida de acuerdo a lo planificado por la Cátedra.( si o

no según corresponda)

Exámenes Parciales orales Trabajo de Laboratorio Monografías/Informes Técnicos

Exámenes Parciales escritos si

Otros(describir) Examen Final Si Proyecto Integrador



10

Sede Central (regular) 2 cuatrimestre



Recuperación

parcial 1*

30-10-15



Recuperación

parcial 2*

30-10-15

Sede Cuc (regular) 2 cuatrimestre


(mínimo 2)


Dres. Rojas, Torres

Recuperación

parcial 1*

26-10-15


Dres. Rojas, Torres

Recuperación

parcial 2*

26-10-15

* en la modalidad de cursado regular cada parcial tiene su recuperación. G-COMPETENCIAS

Indicar al menos cinco competencias1 que los estudiantes deben poseer para iniciar el cursado

de su asignatura, y las cinco que adquirirían a su término. Para la formulación de estas

competencias les proporcionamos un listado (ver Anexo II), pudiendo Uds. recurrir a

otras más específicas de su disciplina, si así fuera necesario.

1 Las competencias, describen lo que el estudiante debe ser capaz de realizar para demostrar el dominio de un

contenido.



11

1. COMPETENCIAS AL INICIAR EL CURSADO

Considerando que los alumnos que cursan esta asignatura son ingresantes a la ca-

rreras de Derecho se requiere que ellos sean competentes para:

Leer e interpretar textos de cierta complejidad científica.

Plantearse interrogantes a partir de la lectura comprensiva de textos jurídicos.

Efectuar análisis comparativos.

Elaborar síntesis

Elaborar mapas conceptuales.-

2. COMPETENCIAS AL CONCLUIR EL CURSADO

Para diferenciar el contenido del Derecho Privado y Derecho Público.

Para comprender y distinguir con claridad las Instituciones propias del Dere-

cho Civil.

Entender la Relación Jurídica y cada uno de sus elementos de tal manera que

puedan ser capaces de presentar la información recibida, relacionando, aso-

ciando e interpretando la misma.

Para Fundamentar Posiciones

Para aplicar y usar los conceptos adquiridos en la parte general del Derecho

Civil en las materias subsiguientes de la misma rama.



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ANEXO I

La siguiente autoevaluación supone al menos una reunión del equipo docente que garantice la

participación, la libertad de opinión y la transcripción de eventuales diferencias.

13. Analizar y evaluar la suficiencia y adecuación de los ámbitos donde se desarrolla la acti-

vidad: aulas, equipamiento didáctico, equipamiento informático, otros; y su disponibilidad

para todos los alumnos. (MAXIMO: 1000 caracteres)

Los espacios áulicos destinados al dictado de la asignatura son pertinentes y adecua-

dos.

14. Analizar los datos de inscripción y promoción de los alumnos. Explicar los datos destaca-

dos y enunciar causas probables. (MAXIMO: 1000 caracteres)

Los datos que se describen han sido tomados del ciclo académico inmediato anterior 2013 a fin de efectuar a posteriori un análisis compar-

tivo con el ciclo actual:

TURNO MAÑANA

N° inscriptos 111 100%

Promocionados 20 18%

Regularizados 39 35%

No Reg/aplazados 26 24%

Desertores 26 23%



13

TURNO TARDE

N° inscriptos 56 100%

Promocionados 12 21%

Regularizados 26 47%

No Reg/aplazados 5 9%

Desertores 13 23%

15. Analizar y evaluar la composición del equipo docente a cargo de la actividad para llevar

adelante las funciones de docencia, investigación, extensión y vinculación inherentes a los

cargos que han sido designados. (MAXIMO: 1000 caracteres)

El equipo docente se compone de : un profesor asociado, dos adjun-

tos y dos jefes de Trabajos Prácticos. Los dos profesores adjuntos tienen a su cargo el dictado del curso regular mientras que el profesor Asociado y

los Jefes de Trabajo Prácticos desarrollan el sistema de promoción directa sin examen.

16. Describir las acciones, reuniones, comisiones en las que participa el equipo docente para

trabajar sobre la articulación vertical y horizontal de los contenidos y la formación. (MAXI-

MO: 1000 caracteres)

Se llevan a cabo reuniones programadas por el docente a cargo al

comenzar cada ciclo lectivo para presentar planificación. Luego se efectúa una reunión mensual y una al final del ciclo para evaluar el desarrollo del

mismo.

17. Otra información. (MAXIMO: 1000 caracteres)

REGULARIZ47%

APLAZADOS9%

PROMOCION21%

DESERCION 23%

TURNO TARDE



14

Incluir toda otra información que se considere pertinente.



15

ANEXO II

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