Planificacion Anual Lenguaje Bim2
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Colegio Mixto Emaús Planificación semanal/Bimensual Unidad: 2 Competencias • Interpreta mensajes escuchados en diferentes situaciones de comunicación social. • Aplica diferentes estrategias de lectura para obtener información y como recreación. • Produce textos informativos y con intención literaria de acuerdo con la estructura externa (forma) e interna (contenido) • Utiliza la normativa del idioma para el logro de una comunicación escrita eficaz. • Aplica las herramientas del lenguaje oral y escrito, además de recursos diversos en la investigación y en la generación de nuevos conocimientos. Duración 80 periodos Nombre de la unidad: Nivel 4to. Primaria Objetivo de la unidad: Contenidos Conceptuales: Comprensión Lectora La leyenda del Jilguerillo La leyenda Uso del diccionario La rima en los poemas Radio y televisión La publicidad Preposiciones y conjunciones Dos puntos y puntos suspensivos. El verbo El diptongo y el triptongo Formas verbales con b Comprensión Lectora El sembrador el tigre y el zorro La fabula Mesa redonda Adverbio Palabras con ger, gir, giar Lectura y compresión lectora El hombre que se transformó en sol El mito La oda Avisos señales y símbolos Formas no personales del verbo Contenidos Procedimentales Aplica técnicas de lectura para la adquisición de información y fijación de su aprendizaje. Utiliza textos y medios variados para la comprensión de otros textos. Ejemplificación de situaciones en los que pueda dar interpretación a distintos tipos de comunicación. Ejemplificación de la correcta utilización de la gramática española, para desarrollar en el una mejor comprensión del mensaje a transmitir Aplica técnicas teatrales para la diferenciación de distintos tipos de composiciones literarias. Contenidos Actitudinales Contenidos Comprende la importancia de la comprensión lectora para la adquisición y buen manejo de la información. Utiliza la gramática española para la correcta interpretación y transmisión del idioma español. Produce textos acordes al nivel para evidenciar logros del curso. Produce textos, para expresar sus ideas y creatividad.
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Colegio Mixto EmaúsPlanificación semanal/Bimensual
Unidad: 2 Competencias• Interpreta mensajes escuchados en diferentes situaciones de comunicación social.• Aplica diferentes estrategias de lectura para obtener información y como recreación.• Produce textos informativos y con intención literaria de acuerdo con la estructura externa (forma) e interna (contenido)• Utiliza la normativa del idioma para el logro de una comunicación escrita eficaz.• Aplica las herramientas del lenguaje oral y escrito, además de recursos diversos en la investigación y en la generación de nuevos conocimientos.
Duración80
periodos
Nombre de la unidad:Nivel
4to.Primaria
Objetivo de la unidad:
Contenidos Conceptuales: Comprensión Lectora La
leyenda del Jilguerillo La leyenda Uso del diccionario La rima en los poemas Radio y televisión La publicidad Preposiciones y
conjunciones Dos puntos y puntos
suspensivos. El verbo El diptongo y el triptongo Formas verbales con b Comprensión Lectora El sembrador el tigre y el
zorro La fabula Mesa redonda Adverbio Palabras con ger, gir, giar Lectura y compresión
lectora El hombre que se transformó en sol
El mito La oda Avisos señales y símbolos Formas no personales del
verbo
Contenidos Procedimentales Aplica técnicas de lectura
para la adquisición de información y fijación de su aprendizaje.
Utiliza textos y medios variados para la comprensión de otros textos.
Ejemplificación de situaciones en los que pueda dar interpretación a distintos tipos de comunicación.
Ejemplificación de la correcta utilización de la gramática española, para desarrollar en el una mejor comprensión del mensaje a transmitir
Aplica técnicas teatrales para la diferenciación de distintos tipos de composiciones literarias.
Contenidos Actitudinales Contenidos Comprende la
importancia de la comprensión lectora para la adquisición y buen manejo de la información.
Utiliza la gramática española para la correcta interpretación y transmisión del idioma español.
Produce textos acordes al nivel para evidenciar logros del curso.
Produce textos, para expresar sus ideas y creatividad.
Nombre del maestro y firma del maestro VoBo. Dirección
