Planeamiento por competencias
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Transcript of Planeamiento por competencias
Universidad Independiente de Costa Rica
Curso: Taller Planeamiento
EspecíficoProfesora:
MSc. Ileana Álvarez Chavarría
Estudiantes: Lucía Mena Bosques
Jonathan Oviedo Alfaro
II Cuatrimestre, 2014
¿Qué es una competencia?
Desde el enfoque socio formativo las competencias son actuaciones integrales ante actividades y problemas del contexto, con idoneidad y compromiso ético, integrando el saber ser, el saber hacer y el saber conocer en una perspectiva de mejora continua.
El saber ConocerEl saber Conocer
El saber HacerEl saber Hacer
Son Actuaciones
Integrales
Para Indentificar, Analizar y Resolver
Problemas del Contexto
CompetenciasCompetencias
En distintos escenarios, integrando
El saber Ser
Problema relevante del contextopor medio del cual sebusca la formación.
Problema
Se establecen los materiales educativos requeridos para la secuenciadidáctica, espacios físicos y equipos
RecursosEvaluaciónActividades
Se describela competencia o competencias que se pretende formar
Se indican las actividades del docente y las de aprendizaje autónomo de los estudiantes
Se establecen los criterios y evidencias para orientar la evaluación del aprendizaje, así como la ponderación
Competencias
¿Cómo realizar un planeamiento por competencias?