Planeacion General b3

8/18/2019 Planeacion General b3

1/19

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL…”FELIPE CARRILLO PUERTO”PLANEACION DIDACTICA

ASIGNATURA:Matematicas

GRADO Y GRUPO:2° G, H, K, L

NOMBRE DEL MAESTRO:Ing. Isaí Martínez Rosas

BLOQUE:Tercer Momento

PERIODO:8 de Enero al 1 de !e"rero

MODULOS:

TEMA:1.# $igni%icado & 'so de las literales

2.# !ormas geom(tricas

).# Re*resentaci+n de la in%ormaci+n

SUBTEMAS: ).1.# atrones & %orm'las ).2.# Ec'aciones ).).# Relacion %'ncional

).-.# 'sti%icacion de %orm'las )..# !ig'ras *lanas

)./.# Gra%icas I ).0.# Gra%icas II ).8.# Gra%icas III

PROPOSITO DEL BLOQUE:- 'e el al'mno constr'&a s'cesiones de nmeros con signo a *artir de ciertas reglas esta"lecidas.- 'e el al'mno se*a resol3er *ro"lemas 4'e im*li4'en el 'so de ec'aciones de la %orma5 a6 7 " c6 7 d- 'e el al'mno e6*rese di3ersos *ro"lemas a tra3(s de %'nciones lineales & s' com*ortamiento


2/19

- 'e el al'mno a*li4'e la %orm'la de los ang'los internos de c'al4'ier *oligono- 'e el al'mno conosca las *rinci*ales características de los *olígonos reg'lares e irreg'lares *ara el c'"rimiento &

rec'"rimiento de 'n *lano- 'e el al'mno inter*rete las %'nciones de la %orma & m6 7 "

APRENDIZAJES ESPERADOS:9omo res'ltado del est'dio de este "lo4'e tem:tico se es*era 4'e los al'mnos5

- Ela"oren s'cesiones de nmeros con signo a *artir de 'na regla dada- Res'el3an *ro"lemas 4'e im*li4'en el 'so de ec'aciones de la %orma5 a6 7 " c6 7d; donde los coe%icientes son nmeros

enteros o %raccionarios, *ositi3os o negati3os- E6*resen mediante 'na %'nci+n lineal la relaci+n de de*endencia entre 2 con


3/19

?o. @o. 9oord. de =ct. =cademicas

AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA

ro%r. Leticia Mill:n MagaBa ro%r. Isaí Martinez Rosas


4/19


Eje: $entido n'm(rico & *ensamiento alge"raicoTema: $igni%icado & 'so de las literales

Subema5 atrones & %orm'lasC!"!#$m$e"!% & 'ab$($)a)e%:).1.# 9onstr'ir s'cesiones de nmeros con signo a *artir de 'na regla dada. C"tener la regla 4'e genera 'na s'cesi+n de nmeroscon signo

ACTI*IDADES RECURSOSDIDACTICOS

E*ALUACION TIEMPO

ACTI*IDADES DE INICIO:

- De%iniran 4'e son las s'cesiones de nmeros cons's *ro*ias *ala"ras

- = *artir de 'na %orm'la sencilla, encontraran lass'cesiones de n'meros

- izarr+n

-intarron

- Li"reta- L:*iz- Goma

- Inter(s

-artici*aci+n

- Res*eto- =sistencia- =rg'mentaci+n- Dis*osici+n- Crden- E


5/19

- C"tendran la regla general de 'na s'cesi+n denmeros con signo de la %orma kn, donde n es 'naconstante negati3a

- C"tendr:n la regla general de 'na s'cesi+n de

nmeros con signo de la %orma –an+b, donde a & "son constantes

- izarr+n- intarron- L:*iz- Goma

-L:*iz

- artici*aci+n- Inter(s- Crden- Dis*osici+n

-Res*eto

- =rg'mentaci+n

de enero

OBSER*ACIONES:# $e re%orzara este tema con e


6/19



Subema5 Ec'acionesC!"!#$m$e"!% & 'ab$($)a)e%:).2.# Resol3er *ro"lemas 4'e im*li4'en el *lanteamiento & la resol'ci+n de ec'aciones de *rimer grado de la %orma5 a6 7"6 7 c d6 7 e67 %, con *ar(ntesis en 'no o am"os miem"ros de la ec'aci+n, 'tilizando coe%icientes enteros o %raccionarios, *ositi3os onegati3os.


E*ALUACION TIEMPO


- $e >ara 'n "re3e re*aso de las ec'aciones de la%orma a6 7 " c6 7 d

- $e mostraran los *asos *ara encontrar la sol'ci+nde 'na e6*resi+n de la %orma a6 7 "6 7 c d6 7 e6 7%

- $e senalaran las di%erencias 4'e >a& entre las 2%ormas de ec'aciones antes analizadas

-izarr+n

- intarron- Li"reta- L:*iz- Goma- Ho


7/19

%orma a6 7 "6 7 c d6 7 e6 7 % - Resol3eran *ro"lemas, a tra3(s del *lanteamiento &

resol'ci+n de ec'aciones de *rimer grado con 'naincognita

- Li"reta- L:*iz-

- Res*eto

ACTI*IDADES DE CIERRE:- Resol3er:n *ro"lemas, a tra3(s del *lanteamiento &

resol'ci+n de ec'aciones de *rimer grado con*ar(ntesis

- Resol3eran *ro"lemas a tra3(s del *lanteamiento &resol'ci+n de ec'aciones de *rimer grado concoe%icientes %raccionarios

- Li"reta- izarr+n- intarron- L:*iz- Goma- Ho


8/19



Subema5 Relaci+n %'ncionalC!"!#$m$e"!% & 'ab$($)a)e%:).).# Reconocer en sit'aciones *ro"lematicas asociadas a %en+menos de la %ísica, la "iología, la economía & a otras disci*linas, la*resencia de cantidades 4'e 3arian 'na en %'nci+n de la otra & re*resentar esta relaci+n mediante 'na ta"la o e6*re6ion alge"raicade la %orma & a6 7 "


E*ALUACION TIEMPO


- = tra3(s de


9/19

relaci+n mediante 'na e6*resi+n alge"raica - Li"reta- L:*iz- 'ego de

geometría

-ro&ector

- 9om*'tadoras

- Res*eto

ACTI*IDADES DE CIERRE:- Esta"leceran las relaciones entre 3aria"les & la

e6*resen alge"raicamente & 4'e reconozcan lade*endencia entre las 3aria"les & la relaci+ncon


10/19


Eje: !orma, es*acio & medidaTema: !ormas geometricasSubema5 'sti%icaci+n de %orm'lasC!"!#$m$e"!% & 'ab$($)a)e%:).-.# Esta"lecer 'na %orm'la 4'e *ermita calc'lar la s'ma de los ang'los interiores de c'al4'ier *olígono.


E*ALUACION TIEMPO

ACTI*IDADES DE INICIO:- $e encontrara la e6*resi+n general 4'e relaciona el

n'mero de lados de 'n *olígono con3e6o con eln'mero de triang'los 4'e contiene, al trazar lasdiagonales desde 'n mismo 3(rtice

- $e esta"lecera &


11/19

- L:*iz- ro&ector - 9om*'tadoras

ACTI*IDADES DE CIERRE:

- Resol3er:n *ro"lemas 4'e im*li4'en el 'so de la%orm'la *ara calc'lar la s'ma de los ang'losinteriores de 'n *olígono.

- Li"reta

-izarr+n

- intarron- L:*iz- Goma- Ho


12/19


Eje: !orma, es*acio & medida

Tema: !ormas geometricasSubema5 !ig'ras *lanasC!"!#$m$e"!% & 'ab$($)a)e%:). .# 9onocer las caraceristicas de los *olígonos 4'e *ermiten c'"rir el *lano & realizar rec'"rimientos del *lano


E*ALUACION TIEMPO

ACTI*IDADES DE INICIO:- $e re%le6ionara so"re las *rinci*ales %ig'ras

*olígonos reg'laresF con las c'ales se *'ede c'"rir'n *lano

- Escogeran las *rinci*ales %ig'ras con las c'ales se*'ede c'"rir 'n *lano sin de'ecos & secontestaran 'nas *reg'ntas a *artir de estasit'acion

- izarr+n

-intarron

- Li"retas- L:*iz- Goma- ro&ector - 9om*'tadoras

- Inter(s

-artici*aci+n

- Res*eto- =sistencia- =rg'mentaci+n- Dis*osici+n- Crden

$emana del al 1de %e"rero

ACTI*IDADES DE DESARROLLO:- $e re%le6ionara so"re las *rinci*ales %ig'ras

*olígonos irreg'laresF con las c'ales se *'edec'"rir 'n *lano- Escogeran las *rinci*ales %ig'ras con las c'ales se

*'ede c'"rir 'n *lano sin de'ecos & secontestaran 'nas *reg'ntas a *artir de esta

- izarr+n- intarron-

Ho


13/19

sit'acion - ro&ector - 9om*'tadoras

ACTI*IDADES DE CIERRE:- $e realizaran acti3idades 4'e in3ol'cren el 'so de

*olígonos reg'lares e irreg'lares *ara c'"rir el *lano& realizar rec'"rimientos del *lano, 'tilizando el%ic>ero de acti3idades did:cticas *agina 0/ & 00F &el li"ro del maestro *aginas 28- & 28F.

- Li"reta- izarr+n

-intarron

- L:*iz- Goma- ro&ector - 9om*'tadoras

- Tra"a


14/19


Eje: Mane


15/19

- L:*iz- Goma- Ho


16/19


Eje: Mane


17/19

- = *artir del an:lisis de gra%icas lineales de la %orma& m6 7 ", se com*letaran las e6*resionesalge"raicas, o"ser3ando el com*ortamiento de "

- $e 'tlizaran calc'ladoras gra%icadoras, *ara asi

lograr 'n ma&or entendimiento de c+mo c'andocam"ian las rectas de *osici+n c'ando se modi%icac'al4'iera de los *ar:metros.


-Ho


18/19


Eje: Mane


19/19

- $e com*letaran ta"las di3ersas de ac'erdo a ciertosdatos tomando ciertos *ar:metros & se gra%icaran enel mismo *lano otras %'nciones, *ara *osteriormente

realizar s' o"ser3aci+n & com*araci+n.- $e 'tlizaran calc'ladoras gra%icadoras, *ara asi

lograr 'n ma&or entendimiento de c+mo c'andocam"ian las rectas de *osici+n c'ando se modi%icac'al4'iera de los *ar:metros.


-Ho

Planeacion General b3

Documents

Transcript of Planeacion General b3