Planeación de la Investigación

Dr. Nicolás Padilla Raygoza Departamento de Enfermería y Obstetricia

MCM María de Lourdes García Campos Departamento de Enfermería Clínica

División de Ciencias de la Salud e IngenieríasCampus Celaya SalvatierraUniversidad de Guanajuato

Biosketch Dr. Nicolás Padilla Raygoza

Médico Cirujano por la Universidad Autónoma de Guadalajara. Pediatra por el Consejo Mexicano de Certificación en Pediatría. Diplomado en Epidemiología, Escuela de Higiene y Medicina

Tropical de Londres, Universidad de Londres. Master en Ciencias con enfoque en Epidemiología, Atlantic

International University. Doctorado en Ciencias con enfoque en Epidemiología, Atlantic

International University. Profesor Titular A, Tiempo Completo, Universidad de

Guanajuato. Nivel 1 del Sistema Nacional de Investigadores padillawarm@gmail.com raygosan@ugto.mx

Biosketch MCM María de Lourdes García Campos

Licenciatura en Enfermería y Obstetricia Universidad de Guanajuato

Maestría en Ciencias Médicas y Doctoranda en Ciencias de Enfermería Universidad de Guanajuato

Enfermería Pediátrica Especialización On line de capacitación en Investigación sobre

el Fenómeno de las drogas PREINVEST Servicio de UCIN, Pediatría y Prematuros IMSS Celaya Profesor Asociado B Universidad de Guanajuato lourdesortizosorio@yahoo.com.mx

Objetivos

Al finalizar, el lector deberá: Describir qué es una idea Disecar una idea Plantear el problema Identificar los elementos de una

investigación

Origen de la investigación

“Es más importante para la ciencia, saber formular problemas, que encontrar soluciones”

Albert Einstein

Idea

Constituye el primer acercamiento a la realidad que habrá que investigar.

Una investigación inicia cuando el investigador cuestiona los hechos que observa.

Ideas

Primero son vagas se requiere transformarlas en planteamientos más precisos y estructurados, por lo que se requiere conocer el tema:

1. Leer estudios previos.2. Consultar bibliografía.3. Consultar expertos (cara a cara o por

internet).

Fuentes de temas de investigación

Experiencia (práctica)Teoría LiteraturaFuentes externas (problemas

prioritarios)

CARACTERÍSTICAS DEL TEMA:

Debe ser Original Novedoso Interesante Útil y relevante

Conocimientos previos

1. No duplicar esfuerzos.

2. Estructurar más formalmente el trabajo.

3. Definir la perspectiva de abordaje.

Delimitación del problema

Escribir las ideas Se describe el área problemática Se menciona la importancia y prioridad que

tendrá la solución del problema para el sujeto de estudio

Revisar la literatura para desarrollar un contexto conceptual amplio

Criterios para plantear un problema

Expresar una relación entre 2 o mas variables.

Identificar el fenómeno a investigar. Plantearlo en forma de pregunta El planteamiento debe implicar la posibilidad

de realizar una prueba empírica.

Planteamiento del problema

Beneficios de la investigación Pertinencia Relevancia social Implicaciones practicas Valor teórico Utilidad metodológica

Ejemplo

¿Cuál es la relación entre el grado de dependencia de los pacientes con transplante renal y la rapidez de su recuperación?

¿Cuál es el proceso a través del cual los hijos adultos toman decisiones con respecto al internamiento de sus padres ancianos en un asilo?

Elementos de la pregunta

Variables Unidad de análisis (población) Interrelaciones entre si

Etapas de la investigación

1a.-1a.- Preparación y plan de trabajo Preparación y plan de trabajo

2a.-2a.- Acopio, ordenamiento y análisis de Acopio, ordenamiento y análisis de

datosdatos

3a.-3a.- Redacción y presentación del informe Redacción y presentación del informe

Preparación y plan de trabajoPreparación y plan de trabajo

- IntroducciónIntroducción- JustificaciónJustificación- Planteamiento del problemaPlanteamiento del problema- Marco teórico conceptual: Teorías y Marco teórico conceptual: Teorías y

conocimientos.conocimientos.- HipótesisHipótesis- ObjetivosObjetivos- Metodología (planeación)Metodología (planeación)

Protocolo de investigaciónProtocolo de investigación

Documento que especifica lo que el Documento que especifica lo que el investigador se propone estudiar y cómo investigador se propone estudiar y cómo tiene planificada la realización del estudio.tiene planificada la realización del estudio.

““Plan de un proyecto de investigación Plan de un proyecto de investigación científica, claro y preciso en tiempo y científica, claro y preciso en tiempo y espacio”espacio”

Componentes básicos:Componentes básicos:- TítuloTítulo (3 preguntas básicas: qué, dónde y cuándo). (3 preguntas básicas: qué, dónde y cuándo).

Concreto, conciso, Breve (no > 15 palabras).Concreto, conciso, Breve (no > 15 palabras).

- IntroducciónIntroducción (Panorama general del proyecto). (Panorama general del proyecto).

- JustificaciónJustificación (Antecedentes y significancia del (Antecedentes y significancia del problema).problema).

Protocolo de investigaciónProtocolo de investigación

Componentes básicos:Componentes básicos:- Planteamiento del problemaPlanteamiento del problema

- Marco teórico, conceptual, contextual o de Marco teórico, conceptual, contextual o de referencia.referencia.

- HipótesisHipótesis

- ObjetivosObjetivos

Protocolo de investigaciónProtocolo de investigación

Componentes básicos:Componentes básicos:- MetodologíaMetodología

- Consideraciones éticas y legales.Consideraciones éticas y legales.

- Cronograma de actividadesCronograma de actividades

- DifusiónDifusión

Protocolo de investigaciónProtocolo de investigación

Componentes básicos:Componentes básicos:- Referencias bibliográficasReferencias bibliográficas

- Anexos y apéndicesAnexos y apéndices

Protocolo de investigaciónProtocolo de investigación

Conclusión

Completado el protocolo se somete al Comité de Bioética de la Institución que apoya el proyecto.