Planeacion Anual de Ciencias 3

8/14/2019 Planeacion Anual de Ciencias 3

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PLANEACION ANUAL DE CIENCIAS 3 (QUIMICA)

Ciclo escolar 2012-2013

Semana Fecha Tema 20 24 deAgosto

Caractersticas del conocimiento cientfico: elcaso de la qumica

27- 31 deagosto

Como saber que una muestra est mscontaminada que otra?

3- 7 deseptiembre

Diferentes tipos de mezclas, concentracin %

10- 14 deseptiembre

Propiedades fsicas y caracterizacin de lassustancias

17- 21 deseptiembre

Propiedades extensivas: masa y volumen

24- 28 deseptiembre

Propiedades intensivas: temperatura defusin y ebullicin, viscosidad, solubilidad

5 deoctubre

Conservacin de la masa y trabajos deLavoisier

8- 12 deoctubre

Tipos de mezclas, mtodos de separacin

15- 19 deoctubre

Proyecto 1. Toxicidad

22- 26 deoctubre

Puesta en comn

29- 2 denoviembre

Clasificacin de las sustancias

5- 9 denoviembre

Modelos atmicos

12- 16 denoviembre

Valencia, istopos, iones, elementos ymolculas

19- 23 denoviembre

La segunda revolucin de la qumica:Mendeleiev y Cenzaro

26- 30 denoviembre

Qu materiales usar para conducir corrienteelctrica?

7 dediciembre 10-14 dediciembre

Tabla peridica: metales y no metales

17- 21 dediciembre

Cmo se unen los tomos? Enlace qumicoy sus diferentes tipos

4 de enero El agua como un compuesto ejemplar 7- 11 deenero

Cules son los elementos qumicosimportantes para el buen funcionamiento denuestro cuerpo? Cmo funcionan las drogas?

14 18 deenero

Proyecto 2. Eco concreto.

21- 25 deenero

Puesta en comn

28- 1 de La reaccin qumica: El cambio qumico


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febrero 8 defebrero

El lenguaje de la qumica, los modelos y lasmolculas

11- 15 defebrero

La tercera revolucin de la qumica: lacombustin y la fermentacin

18- 23 defebrero Conservadores alimenticios y catalizadores

25- 1 demarzo 8 de marzo

El vinculo entre los sentidos y elmicrocosmos. Potencias en base 10

11- 15 demarzo

El mol como unidad de medida

18- 22 demarzo

Proyecto 3. La importancia del ozono.

8- 12 deabril

Puesta en comn

15- 19 deabril cidos y bases

22- 26 deabril

Modelo de Svante Arrhenius

29- 3 demayo

Cmo controlar los efectos del consumofrecuente de los alimentos cidos?

10 demayo

Oxidacin y reduccin

13- 17 demayo

Numero de oxidacin y tabla peridica

20- 24 de

mayo

Proyecto 4 Combustibles qumicos

3- 7 de junio

Puesta en comn

10- 14 de junio

Qu ha aportado Mxico a la qumica?Cules son las propiedades de algunosmateriales que usaban las culturasprehispnicas? Por que usamos fertilizantesy plaguicidas? De qu estn hechos loscosmticos y algunos productos de aseopersonal como los jabones?

17- 21 de

junio

En qu medida el ADN nos hace diferentes?

Cul es el papel de la qumica en diferentesexpresiones artsticas? Qu combustibleutilizar?

TAREA 1 Ve este video sobre la tecnologa del futuro y en tu cuaderno escribe lo que se te pide

para tu proxima clase: Consideras que Mxico algn dia pueda tener acceso a este tipode tecnologas?, En cunto tiempo piensas que Mxico pueda aplicarse en este tipo detecnologas?, Qu limitaciones tenemos los Mexicanos para poder usarlas? y escribe tu

opinin acerca de que maana al despertar pudieras emplear estas tecnologas.

Saludos Vero http://www.20min.ch/ro/videotv/?channel_id=138&video_id=237224
http://www.20min.ch/ro/videotv/?channel_id=138&video_id=237224http://www.20min.ch/ro/videotv/?channel_id=138&video_id=237224http://www.20min.ch/ro/videotv/?channel_id=138&video_id=237224


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SECCION SECUNDARIA PROYECTO DE CIENCIAS QUIMICA

Primer bimestre

TOXICIDAD

1. Define toxicidad.

2. Investiga cmo se clasifican las toxinas por su origen.

3. Seala en la tabla peridica la toxicidad de los elementos qumicos de acuerdo al daoque producen.

4. Selecciona por lo menos a un elemento qumico de cada grupo segn la clasificacinanterior e investiga sus efectos sobre el organismo, las enfermedades que produce y lamanera de contrarrestar sus efectos.

5. Investiga 3 ejemplos de toxicidad biolgica, seala al organismo que la produce, losefectos que presenta sobre los organismos y la manera en la que el hombre actasobre de ella.

6. Investiga por lo menos 3 elementos qumicos que se consideren venenos, seala sutoxicidad, los efectos que producen en los seres vivos y los antdotos que se usan paraevitar la muerte.

7. Explica 3 razones por las que la polica y los criminalistas deben estudiar a las sustanciastoxicas.

8. Investiga la enfermedad del botulismo y redacta un artculo de por lo menos unacuartilla para el peridico mural sealando sus efectos sobre el organismo, la forma de

trasmisin de la toxina, el organismo que la produce y la importancia econmica ysocial para el hombre.

9. Investiga la toxicidad que produce la basura, las medidas sanitarias que se toman sobreel manejo de estos productos, la legislacin que existe sobre esta y escribe tu opininsobre la separacin y el reciclado de la basura orgnica e inorgnica.


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SECCION SECUNDARIA

PRIMER BLOQUE

CIENCIAS 3 QUIMICA

1. Investiga por lo menos 3 definiciones diferentes de qumica.

2. Investiga por lo menos 3 definiciones de tecnologa 3. Menciona 3 puntos importantes que se trataron en el foro econmicomundial en Davos, Suiza en 2007. 4. Explica con tus palabras el concepto de cambio climtico. 5. Explica con tus palabras el concepto de calentamiento global. 6. Menciona las principales acciones que el hombre ha tomado parafrenar al cambio climtico. 7. Menciona los pases que participaron en el foro econmico mundial. 8. Investiga el contenido de los protocolos de Kyoto y Montreal yconstruye una tabla comparativa entre ellos, mencionando los pases queparticiparon, las principales propuestas y las conclusiones que se obtuvieronde cada uno de ellos. 9. Escribe tu opinin sobre la participacin de Mxico en estos encuentroseconmicos. 10. Escribe tu opinin sobre la actitud de los Estados Unidos deNorteamrica y otros pases desarrollados sobre los acuerdos internacionalesen estos foros. 11. Enlista a los 10 pases que producen mayor cantidad de dixido decarbono y escribe una conclusin sobre sus actividades industriales,econmicas y ambientalistas. 12. Investiga 3 definiciones sobre la palabra contaminacin. 13. Explica el significado de IMECA. 14. Resuelve la actividad de la pgina 41 de tu libro de texto sobre elcalentamiento global. 15. Elabora una biografa del Dr. Mario Molina y seala sus aportaciones ala ciencia. 16. Investiga por lo menos 3 definiciones de toxicidad. 17. Qu elementos qumicos se utilizan en los insecticidas, pesticidas yfungicidas? 18. Investiga el significado de dosis letal. 19. Resuelve las actividades propuestas en las pginas 46 y 47 de tu librode texto. 20. Cules son las propiedades organolpticas de las sustancias? 21. Cules son las limitaciones de estas propiedades? 22. Cules son las propiedades cualitativas de las sustancias? 23. Qu propiedad de las sustancias medimos con la escala de Mohs? 24. Explica el significado de la tensin superficial y menciona 3 ejemplosde ella en tu vida diaria. 25. Explica el significado de la capilaridad y menciona 3 aplicaciones deella en tu vida diaria. 26. Enlista 5 propiedades extensivas de la materia.

27. Enlista 5 propiedades intensivas de la materia. 28. Cul es la diferencia entre volumen y capacidad? 29. Define concentracin desde el punto de vista qumico.


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30. Define solubilidad desde el punto de vista qumico. 31. Cmo se clasifican las soluciones por su cantidad de soluto? 32. Explica el efecto de la temperatura y la presin sobre la solucionesqumicas 33. Elabora una biografa de Antonio Lavoisier y seala sus aportaciones ala ciencia. 34. Define mezcla. 35. Cmo se agrupan las mezclas por sus diferentes tipos? 36. Investiga el concepto de amalgama, aleacin y menciona susprincipales usos en la vida diaria. 37. Construye una tabla comparativa entre coloide, suspensin y emulsin,sealando sus propiedades fsicas, qumicas y usos en la vida diaria. 38. Explica e ilustra los diferentes tipos de mtodos de separacin demezclas que se usan en la industria y el hogar.

TABLA DE ANIONES Y CATIONES DE USO FRECUENTE EN LA QUIMICA

INORGANICA

- 1 Cl cloruro F fluoruro I yoduro Br bromuro OH hidroxido NO 3 nitrato NO 2 nitrito ClO hipoclorito clorito ClO 3 clorato ClO 4 perclorato HCO 3 carbonato cido MnO 4 permanganato FO hipofluorito FO 2 fluorito FO 3 fluorato FO 4 perfluorato BrO hipobromito BrO 2 bromito BrO 3 bromato BrO 4 perbromato IO hipoyodito IO2 yodito IO3 yodato

IO4 peryodato NH4 amonio

- 2 CO 3 carbonato S sulfuro SiO 3 silicato CrO 4 cromato Cr 2O 7 dicromato O oxido O 2 peroxido SnO 3 estanito SnO 4 estanato SeO 3 selenito SeO 4 seleniato SO 3 sulfito SO 4 sulfato MoO 4 molibdato C2O 4 oxalato S 2O 3 tiosulfato WO 4 tungstato MnO 3 manganito TeO 4 telurato CrO 2 cromito MnO 4 manganato B4O 7 tetraborato S 2O 8 persulfato


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CN cianuro VO3 vanadato SCN tiocianato Hhidruro H2PO4 fosfatoacido

z- 3

N nitruro P fosfuro BO 3 borito BO 4 borato PO 3 fosfito PO 4 fosfato

AsO 3 arsenito AsO 4 arseniato SbO 3 antimonito SbO 4 antimoniato

As arseniuro AlO 3 aluminato

-4 C carburo

Si silisiuro SiO 4 ortosilicato SnO 4 ortoestanato P 2O 5 pirofosfito P 2O 7 pirofosfato Sb 2O 7 piroantimoniato Sb 2O 5 piroantimonito

As 2O 7 piroarseniato As 2O 5 piroarsenito Fe (CN 6) ferrocianuro

+ 1 Li litio

Na sodio K potasio Rb rubidio Cs cesio Hg mercuroso

Au auroso Cu cuproso H cido

Ag plata

+ 2 Be berilio

Mg magnesio Ca. calcio Sr estroncio Ba bario Fe ferroso Co cobaltoso Ni niqueloso Pd paladoso Pt platinoso Cu cuprico Zn zinc Cd cadmio Hg mercrico


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Pb plumboso

+ 3

Sc escandio Y itrio Fe ferrico Co cobaltito Ni niquelico

Au aurico Al aluminio Ga galio In indio Zr zirconioso Co cobaltico

+ 4

Zr zirconico Pd paladico Pt platinico Pb plmbico

Polivalentes Mn manganeso 2,3,4,5,6,7 Ti titanio 2, 3,4 Cr cromo 2,3,6 N nitrogeno 1,2,3,5 P fsforo 3,4,5

Video No 2. Configuracion electrnica, modelo de Borh, configuracion grfica, etc, apoyateen este video para tu examen bimestral, http://youtu.be/XP-sTghQXQY

Video No 3. Toxicidad fluor. apoyate en este video para realizar tu proyecto bimestral,saludos hugo

http://youtu.be/OE35O7yvIvE Video No 4. Ve y resume en tu cuaderno la informacin de este video sobre los modelos

atmicos, saludos hugohttp://youtu.be/AbAC55iFomU

Video No 5. Vacunas, mercurio y autismo, Resume en tu cuaderno lainformacihttp://youtu.be/JFe5pYoBEScn de este video que puedes utilizar para tu

proyecto de toxicidad, saludos hugohttp://youtu.be/JFe5pYoBESc

PROYECTO DE CIENCIAS QUIMICA
http://youtu.be/XP-sTghQXQYhttp://youtu.be/XP-sTghQXQYhttp://youtu.be/OE35O7yvIvEhttp://youtu.be/OE35O7yvIvEhttp://youtu.be/AbAC55iFomUhttp://youtu.be/AbAC55iFomUhttp://youtu.be/JFe5pYoBESchttp://youtu.be/JFe5pYoBESchttp://youtu.be/JFe5pYoBESchttp://youtu.be/AbAC55iFomUhttp://youtu.be/OE35O7yvIvEhttp://youtu.be/XP-sTghQXQY


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SEGUNDO BIMESTRE

Titulo: Eco concreto

OBJETIVOS:

Identificar los tipos mezclas que el hombre ha utilizado en la construccin.

Resaltar el papel de la ciencia y la tecnologa en la preparacin de mezclasactuales de uso en la industria de la construccin.

ACTIVIDADES:

1. Seala por lo menos 10 mezclas que el hombre ha utilizado para construir unavivienda a lo largo de su vida sedentaria.

2. Con esta informacin, construye una lnea del tiempo.

3. Investiga las ventajas y desventajas que tuvieron las viviendashechas con adobe y seala si en la actualidad aun se siguen construyendo.

4. Investiga la forma en la que se producen los tabiques, los estados de larepblica que se dedican a esta produccin y que ventajas y desventajas tienena comparacin del adobe.

5. Investiga cmo se produce el cemento, quien lo produce, que estados de larepblica se dedican a esta produccin y que ventajas y desventajas presentapara la construccin de viviendas.

6. Menciona la diferencia entre cemento y concreto, sus costos y la diferenciaque existe entre ambos al usarlo en la construccin.

7. Investiga la definicin de eco concreto, quien lo invento, en qu fecha, queventajas y desventajas presenta el uso de este material en la construccin, sies recomendable para una ciudad como Cancn y qu tipo de obras pblicas yprivadas serian ptimas para el uso de este material.


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BLOQUE 2 CIENCIAS QUIMICA 3

1. Define acido. 2. Cmo reconocemos qumicamente a un acido? 3. Cmo se clasifican los cidos por la presencia de oxigenoen su molcula? 4. Define a una base. 5. Cmo reconocemos qumicamente a una base? 6. Escribe el nombre de 5 cidos que utilices en tu vidacotidiana. 7. Escribe el nombre de 5 bases que utilices en tu vidacotidiana. 8. Menciona 3 caractersticas de los cidos. 9. Menciona 3 caractersticas de las bases. 10. Define indicador. 11. Cules indicadores se utilizan para reconocer a un acido? 12. Cules indicadores se utilizan para reconocer a unabase? 13. Define pH. 14. Qu valores ocupan los cidos en la escala del pH? 15. Qu valores ocupan las bases en la escala del pH? 16. Qu valor ocupa el pH neutro? 17. Define neutralizacin. 18. Escribe la formula general para una reaccin deneutralizacin. 19. Qu productos se obtienen en una reaccin deneutralizacin? 20. Cmo se clasifican las soluciones por su conductividadelctrica? 21. Define ion. 22. Cmo se clasifican los iones por su carga elctrica? 23. Esquematiza y explica la teora electroltica de Svante

Arrhenius. 24. Qu es una sustancia corrosiva? 25. Cmo se evita la corrosin? 26. Qu es un anticido? 27. Cundo se usan los anticidos?

28. Define principio activo. 29. Define oxidacin. 30. Define reduccin. 31. Define nmero de oxidacin. 32. En qu forma se aplican los conocimientos de oxidoreduccin en la fotografa? 33. Menciona y explica a los procesos electroqumicos y suimportancia en tu vida diaria.

BALANCEO DE ECUACIONES PARA COMPROBAR LALEY DE LAVOISIER


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HCl + Ni ____ H 2 + NiCl 3

CH 4 + O 2 + NH 3 ____ HCN + H 2O

K3PO 4 + BaCl 2 ____ Ba 3 (PO 4)2 + KCl

AlCl3 + H 2SO 4 ____ H 2 + Al2(SO 4)3

FeS + O 2 ____ Fe 2O 3 + SO 2

BCl3 + P 4 + H 2 ____ BP + HCl

AlCl3 + Ag 2SO 4 ____ Al 2(SO 4)3 + AgCl

KClO 3 ____ KCl + O 2

Actividad acidos e hidroxidos.

Escribe la formula quimica de los siguientes acidos e hidroxidos de la quimica inorganica en tu

cuaderno. Usa tu tabla de aniones y cationes, suerte hugo.

Principales cidos e hidrxidos de la qumica inorgnica

Hidrcidos

Acido fluorhdrico


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Acido clorhdrico

Acido yodhdrico

Acido bromhdrico

Acido sulfhdrico

Acido nithhidrico

Acido fosfhidrico

Oxcidos

Acido hipocloroso

Acido cloroso

Acido clrico

Acido perclrico

Acido hipofluoroso

Acido fluoroso

Acido fluorico

Acido perfluorico

Acido hipoyodoso

Acido yodoso

Acido ydico

Acido perydico

Acido hipobromoso

Acido bromoso

Acido brmico

Acido per brmico


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Acido nitroso

Acido ntrico

Acido sulfuroso

Acido sulfrico

Acido crmico

Acido dicromico

Acido sillico

Acido carbnico

Acido estaoso

Acido estnnico

Acido selenioso

Acido selnico

Acido fosforoso

Acido fosfrico

Acido boroso

Acido brico

Acido antimonioso

Acido antimnico

Acido per mangnico

Hidrxidos


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Hidrxido de sodio

Hidrxido de potasio

Hidrxido de rubidio

Hidrxido de cesio

Hidrxido auroso

Hidrxido cuproso

Hidrxido mercuroso

Hidrxido de litio

Hidrxido de plata

Hidrxido de calcio

Hidrxido de bario

Hidrxido ferroso

Hidrxido cobaltoso

Hidrxido niqueloso

Hidrxido plumboso

Hidrxido de magnesio

Hidrxido mercrico

Hidrxido de zinc

Hidrxido paladoso

Hidrxido paladico

Hidrxido cprico

Hidrxido de cadmio

Hidrxido frrico

Hidrxido cobaltico

Hidrxido niquelico


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Hidrxido de aluminio

Hidrxido aurico

Hidrxido de boro

Hidrxido de escandio

Hidrxido plmbico

Hidrxido paladico

TERCER BIMESTRE

PROYECTO DEL TERCER BIMESTRE QUIMICA EL PETROLEO

TEMA: COMBUSTIBLES QUIMICOS

OBJETIVOS: Al terminar de responder este proyecto: Identificaras al hidrogeno y al petrleo como combustibles al efectuarse su oxidacin. Conocers los principales mtodos de extraccin del petrleo Localizaras las principales zonas petrolferas de Mxico. Clasificaras a los principales derivados del petrleo y su utilidad para el hombre.

INTRODUCCION. El petrleo esta formado por una mezcla de hidrocarburos lquidos que llevan en disolucin,

hidrocarburos gaseosos y slidos, en una proporcin de 85% de carbono, 13% de hidrogeno yun 2% de oxigeno, azufre, nitrgeno, vanadio y nquel. Actualmente los cientficos estnestudiando la posibilidad de utilizar la prometedora energa del agua para sustituir al petrleo yevitar la contaminacin por combustin de hidrocarburos de nuestro planeta.

ACTIVIDAD 1 Anota en una tabla las propiedades fsicas y qumicas del hidrogeno, su porcentaje en nuestro

planeta y los principales usos que da el hombre a este elemento qumico en la antigedad y enla actualidad en tu cuaderno. Se evaluara tu investigacin de acuerdo al nmero de usos.

ACTIVIDAD 2.


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Explica por lo menos 3 mtodos para localizar yacimientos petrolferos que emplea el hombre parala extraccin de crudo y esquematiza el perfil de un suelo en tu cuaderno. Se evaluara tuinvestigacin.

ACTIVIDAD 3. Elabora un mapa con la localizacin de las principales zonas petrolferas de Mxico y menciona el

nombre del complejo petrolero o refinera. Para entregar en tu gua resuelta.

ACTIVIDAD 4. Investiga los principales productos obtenidos a partir del fraccionamiento del petrleo e indica eluso que el hombre les da, Para entregar en tu gua resuelta.

ACTIVIDAD 5. Elabora una tabla sobre los plsticos ms importantes clasificados como termoplsticos y

termoestables que contenga: productos qumicos empleados, procedencia de los productosqumicos y sus principales usos. Para entregar en tu gua resuelta.

ACTIVIDAD 6. Investiga Cual es la relacin que existe entre el petrleo y los productos qumicos orgnicos

sintticos utilizados en la industria petroqumica, mencionando su utilidad en la industriafarmacutica, cosmetologa y manufacturera, Elabora un articulo de difusin cientfica de mediacuartilla al menos del tema: para mujeres, El petrleo y nuestros cosmticos y para loshombres, el petrleo y nuestras medicinas para

presentarlos en la puesta en comn. ACTIVIDAD 7. Investiga en la Web LA PRIMERA ESTACION DE COMBUSTIBLE DE HIDROGENO EN Europa,

las aplicaciones y la importancia en el uso de este elemento qumico. Hamburgo, Alemania, 12de enero de 1998.

(Reuters). FECHA DE ENTREGA 18 DE ENERO DEL 2013

PROYECTO DE QUIMICA CUARTO BIMESTRE

Titulo. La importancia del ozono para los seres vivos.

OBJETIVOS:

Establecer la importancia del oxigeno para los seres vivos. Sealar los efectos nocivos de los fluoro carbonos para la capa de ozono. Indicar las medidas para la proteccin ambiental de la capa de ozono en nuestro

pas.

INVESTIGACION:

1. Elabora una biografa de por lo menos 2 cuartillas deJoseph Priesley resaltando sus estudios sobre el elementoqumico oxigeno. 2. Enlista por lo menos 5 propiedades fsicas del oxigeno. 3. Enlista por lo menos 5 propiedades qumicas del oxigeno. 4. Esquematiza la atmsfera y seala la ubicacin de laionosfera.


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5. Completa el cuadro de las capas que forman a laatmsfera y sus propiedades:

Capa Composicinqumica

Espesor enkilmetros

Altitud enKm. sobre elnivel del mar

Funcin querealiza en laatmsfera

6. Escribe por lo menos 5 acciones que efecta la ionosferapara la proteccin de los seres vivos. 7. Escribe y balancea la ecuacin qumica que se efecta enla ionosfera e investiga el lapso de tiempo en el que se lleva acabo.

8. Enlista 10 acciones que el hombre ha propuesto paraproteger a la capa de ozono a nivel mundial. 9. Menciona por lo menos 3 acciones internacionales que losinvestigadores Mexicanos hayan propuesto para proteger la capade ozono. 10. Escribe un resumen de por lo menos 1 cuartilla sobre elpremio Nobel que obtuvo Mario Molina sobre la capa de ozono.

BLOQUE 4 CIENCIAS QUIMICA

1. explica las ideas de Demcrito sobre el tomo 2. explica las ideas de Dalton sobre el tomo 3. explica las idees de Borh sobre el tomo 4. en qu consiste el modelo cuntico del tomo 5. explica las ideas de Lewis sobre el tomo 6. explica la teora del octeto 7. como clasificaron los alquimistas a los elementos qumicos 8. quien utilizo crculos para representar a los smbolosqumicos 9. que reglas propuso Berzelius para la simbologa qumica 10. que representa el numero atmico 11. define istopo

12. escribe a los istopos del carbono 13. define Ion


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14. como se clasifican los iones por su carga elctrica 15. que ideas propuso Dobereneiner para agrupar a loselementos qumicos 16. menciona las aportaciones que hicieron Mendeleiev yCannizzaro para la agrupacin de los elementos qumicos

17. como ordeno Newlands a los elementos qumicos 18. que cambios propuso Seaborg en 1940 para la agrupacinde los elementos qumicos 19. define masa atmica 20. explica el concepto de valencia en qumica 21. menciona las caractersticas generales de los metales 22. menciona las caractersticas generales de los no metales 23. enlista 10 elementos qumicos conocidos como metales 24. enlista 10 elementos qumicos conocidos como no metales 25. explica el concepto de metaloide 26. enlista 10 elementos qumicos considerados metaloides 27. define alotropa 28. menciona las formas alotrpicas del carbono 29. define enlace qumico 30. escribe el nombre de los diferentes tipos de enlacesqumicos 31. escribe un ejemplo de enlace inico 32. escribe un ejemplo de enlace covalente 33. escribe un ejemplo de enlace metlico 34. que enlaces qumicos se presentan en la molcula del agua

BLOQUE 5

ASIGNATURA: QUIMICA

PROYECTO DEL QUINTO BIMESTRE

TEMA: PROCESOS ELECTROQUIMICOS

OBJETIVOS:


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Describir y comparar a los procesos electroqumicos, su importancia

econmica y sus aplicaciones en la vida diaria.

INTRODUCCION:

La electroqumica estudia los cambios qumicos originados por lacorriente elctrica y la produccin de la electricidad por efecto de lasreacciones qumicas. Existen algunos procesos electroqumicosimportantes para el hombre de los cuales probablemente los msindispensables son: el electro deposicin, el Galvanizado y elanodinado.

ACTIVIDADES:

1. Describe el proceso de electro deposicin desde el punto de vistaqumico, su reaccin qumica, su importancia econmica y susaplicaciones en la vida diaria.

2. Describe el proceso de Galvanizado, su importancia econmica ysus aplicaciones en la vida diaria.

3. Describe el proceso de anodizado, su importancia econmica y susaplicaciones en la vida diaria.

4. Integra toda esta informacin y construye una tabla comparativaentre los 3 procesos tomando en cuenta su: importancia econmica,sus aplicaciones en la vida diaria y los compuestos qumicos que seemplean como reactivos en su proceso.


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