Plan educativo personalizado de 6.º grado Exploración profesional.
Plan educativo personalizado de 9.º grado Fijarse metas.
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Plan educativo
personalizado de 9.º grado
Fijarse metas
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Generalidades1. Presentar las metas y los caminos para alcanzarlas2. Presentar el concepto de preparación pospreparatoria
y evaluar los conocimientos, actitudes y destrezas para el siglo XXI
Nota: (dado que esta es solo una introducción al tema, permita que los estudiantes piensen más y llenen la información en sus hogares.)
3. Presentar las oportunidades cocurriculares, extracurriculares y de aprendizaje a través del servicio
4. Relacionar los intereses actuales con las actividades futuras y las metas universitarias y profesionales
5. Presentar la herramienta de Naviance para crear un currículum vitae o resumé
(Nota: esta es solamente una introducción a la herramienta de Naviance para crear un currículum. Los estudiantes pueden practicar cómo usar el sitio y completar el currículum en sus hogares.)
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Actividad para fijarse metas
• Indique a los estudiantes que completen estas oraciones con el compañero a su lado (5 min.)
Cuando sea grande…Dentro de diez años...
Cuando me gradúe de la preparatoria...Cuando vaya a la universidad...
Sueño con trabajar como...
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Meta + camino• ¿Cuál es el camino para alcanzar estas metas
universitarias o profesionales?
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Meta + camino• Las investigaciones indican que los estudiantes
necesitan lo siguiente para alcanzar sus metas universitarias y profesionales:
1. Conocimiento académicoo Piénsalo: ¿qué crees que incluye?
2. Destrezas para el siglo XXI y la fuerza laboralo Piénsalo: ¿qué crees que podría incluir?
3. Ciertas actitudes, convicciones y comportamientos claveo Piénsalo: ¿qué crees que incluye?
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Guía de preparación del conocimiento académico
• El conocimiento académico incluye el dominio de las materias académicas fundamentales de lectura, escritura, matemáticas y ciencias, tal como se miden de acuerdo con las calificaciones y los resultados de las evaluaciones estandarizadas del estudiante (p.ej.: TCAP y exámenes de ingreso a la universidad)
• Llena la primera sección sobre conocimientos académicos de tu guía de preparación universitaria y profesional.
GPA de 3.2
De acuerdo con su promedio general de calificaciones (GPA) y los resultados del TCAP, ¿está este estudiante en desarrollo o alcanzando las metas?
(Ejemplos de respuestas)
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Meta + camino• Las investigaciones indican que los estudiantes
necesitan lo siguiente para alcanzar sus metas universitarias y profesionales:
1. Conocimiento académicoo Piénsalo: ¿qué crees que incluye?
2. Destrezas para el siglo XXI y la fuerza laboralo Piénsalo: ¿qué crees que podría incluir?
3. Ciertas actitudes, convicciones y comportamientos claveo Piénsalo: ¿qué crees que incluye?
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Destrezas para el siglo XXI
• http://www.youtube.com/watch?v=0AvZ5ulVyLc
Razonamiento críticoResolución de problemas
Toma de decisionesColaboraciónComunicaciónAutodirección
Creatividad e inventivaTecnología de la información
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Guía de preparaciónDestrezas para el siglo
XXI• Usa la guía de preparación universitaria y profesional
para evaluar tus destrezas de preparación para el siglo XXI y la fuerza laboral.
(Ejemplos de respuestas)
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Meta + camino• Las investigaciones indican que los estudiantes
necesitan lo siguiente para alcanzar sus metas universitarias y profesionales:
1. Conocimiento académicoo Piénsalo: ¿qué crees que incluye?
2. Destrezas para el siglo XXI y la fuerza laboralo Piénsalo: ¿qué crees que podría incluir?
3. Ciertas actitudes, convicciones y comportamientos claveo Piénsalo: ¿qué crees que incluye?
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Actitudes y convicciones académicas
• Mentalidad de crecimientoo http://www.youtube.com/watch?v=o8JycfeoVzg
• ¿Qué mentalidad crees que tienen los cerditos?o http://www.youtube.com/watch?v=wNG41u3xbDc
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Guía de preparaciónActitudes y convicciones
académicasUsa la guía de preparación para evaluar tus convicciones académicas
(ejemplos de respuestas)
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Guía de preparaciónComportamientos
académicosUsa la guía de preparación para evaluar tus comportamientos académicos
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Fijar metas• De acuerdo con lo que acabas de aprender,
¿cuáles podrían ser algunos ejemplos de pasos (o metas a corto plazo) que podrían ayudarte a alcanzar tu meta universitaria o profesional a largo plazo?
• Busca ideas en la próxima diapositiva.
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RAZONES:1) 5)2) 6)3) 7)4) 8)
1)
2)
3)
4) Sacar
5)
META:____________________________________________________
Mejorar mi asistencia
(90 % o superior)
Dedicar al menos 1 hora por noche a leer, estudiar o terminar la tarea
Usar mi agenda y limpiar mi carpeta y mi mochila una vez por semana para organizarme mejor
un 80 % o más en las pruebas o trabajos y
tareas
Completar mi tarea a
tiempo
Universidad/profesión
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Intereses y actividades cocurriculares
• Las metas académicas son muy importantes. Sin embargo, las actividades que no forman parte del programa académico directamente, pero lo apoyan, son igual de importantes.
• Estas actividades se conocen como actividades cocurriculares o extracurriculares e incluyen el aprendizaje a través del servicio.
• Estas actividades pueden ayudarte a descubrir tus talentos, explorar tus intereses, alcanzar tus metas e incluso las puedes agregar a tu currículum.
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Ejemplos:• Actividades cocurriculares o
extracurriculareso Hacer una lista o hablar de las oportunidades
extracurriculares que ofrece tu escuelao Hablar de dónde pueden dirigirse los estudiantes para
obtener más información y anotarseo Hablar de los requisitos de elegibilidad relevantes
• Actividades de aprendizaje a través del servicioo Consultar la hoja de oportunidades de aprendizaje a
través del servicio
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Actividades cocorriculares
Completa tu hoja para averiguar cómo tus intereses se relacionan con varias actividades y metas universitarias y profesionales.
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Currículum o resumé• Currículum o resumé
o Documento que pone en relieve tus fortalezas académicas y cocurriculares, tus destrezas relevantes, incluyendo las destrezas para el siglo XXI y para la fuerza laboral, así como tus hábitos de trabajo, experiencias y comportamientos.
o Es una herramienta para ofrecer tus servicios cuando solicitas un trabajo, una beca, programa universitario u otra oportunidad de este tipo.
• Es importante que aprendas a usar la herramienta de Naviance para redactar un currículum, de modo que puedas usarla para anotar todas tus actividades académicas y cocurriculares y tus logros en la preparatoria. Esta información te resultará útil cuando tengas que llenar solicitudes de ingreso a la universidad, para becas y de trabajo.
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Crea tu propio currículum
en Naviance• Abre una nueva pestaña e inicia sesión en
Naviance con el siguiente nombre de usuario y contraseña:
N.º de ID del estudiante
mmddaa
Haz clic en “Log In”
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Naviance
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Componentes del currículum en
Naviance
ObjetivoResumenExperiencia laboralEducaciónServicio voluntarioActividades extracurricularesReconocimientos/certificadosDestrezas/logros académicosLogros musicales/artísticosLogros deportivosReferencias profesionalesLiderazgo
• Haz clic en el menú desplegable para seleccionar una categoría.
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• Concéntrate en las actividades extracurriculares, los reconocimientos y otros logros.