PLAN DE TRABAJO - DALE GESTIÓN AL CEGAD 2015

DALE GESTIÓN

Dale Gestión es la alianza de cinco alumnos comprometidos al

trabajo conjunto y estratégico dentro del Centro de Estudiantes

de la Facultad de Gestión y Alta Dirección.

Identificación del estudiante de la FGAD

con el CEGAD y co-trabajo estratégico

CEGAD como plataforma de

desarrollo integral del alumno

Posicionamiento de la marca CEGAD dentro de la FGAD y la PUCP

OBJETIVOS

DANNY PIZARRO – NATALIA SOLÍS – CRISTIAN ALTEZ – BRENDA CAMPOS – OSCAR SÁENZ

PROPUESTAS

El equipo de Dale Gestión ha desarrollado sus propuestas bajo el

siguiente esquema:

Necesidad identificada

Propuesta de solución

¿CÓMO implementarla?



GESTIÓN

ORGANIZACIONAL

PROPUESTAS - CATEGORÍA 1:

REFORMA DEL ESTATUTO DEL CEGAD

Necesidad: Actualización del estatuto a las necesidades actuales del

Centro de Estudiantes del Gestión y Alta Dirección.

Solución: Reforma del Estatuto del Centro de Estudiantes de Gestión y

Alta Dirección.

¿Cómo implementarla?

• Creación de una comisión encargada de la Reforma con ex y electos

directores del CEGAD.

• Co-creación de la reforma junto con los estudiantes de la FGAD.

• Desarrollo de un medio virtual para la aprobación de la reforma para el

alcance de los votos necesarios.


AUSPICIA AL TIBU

Necesidad: Co-financiar las interfacultades y las actividades del CEGAD

con entidades externas.

Solución: Búsqueda estratégica de auspiciadores que proponga la

alineación del perfil del estudiante de la FGAD con el target de la empresa

auspiciadora.


• Realización de un estudio de comportamientos de consumo del estudiante

de gestión para definir el perfil de consumo del mismo. (Grupos focales y

encuestas).

• Actualización de la base de datos cuantitativa que tiene el CEGAD

(cantidad de alumnos, %por mención, %por sexo).


SECRETARÍA DE RECURSOS HUMANOS

Necesidad: Reforzar la retención de los estudiantes que conforman el equipo de trabajo del CEGAD.

Solución: Consolidación de un equipo especializado en la gestión de recursos humanos con la finalidad del

diseño de estrategias de reclutamiento, selección, capacitación y desarrollo del equipo del CEGAD 2015.


• Definición de una estructura sostenible de la secretaría de Recursos Humanos:

- Gestor de Selección: Encargado de realizar las coordinaciones para la ejecución de los procesos de

reclutamiento, selección e inducción de los estudiantes que deseen formar parte del equipo de trabajo

CEGAD 2015. Asimismo, estará encargado de la gestión de la estructuración de puestos de trabajo de

las secretarías del CEGAD 2015.

- Gestor de Capacitaciones: Encargado de elaborar las capacitaciones para las secretarias del CEGAD

en coordinación con sus respectivos secretarios.

- Gestor de Desarrollo: Encargado del diseño de planes de desarrollo para el correcto monitoreo de la

experiencia de cada miembro del equipo CEGAD 2015.

- Gestor de Clima y Cultura Organizacional: Encargado de la gestión de eventos internos, planes de

incentivos y reconocimiento con la finalidad del fomento de la motivación integral del equipo de trabajo

CEGAD 2015.

Cada uno de los puestos presentados se adaptará en relación a la estructura organizacional definida

por el CEGAD 2015, la cual estará definida en función a los objetivos trazados.


IMPLEMENTACIÓN DE MOBILIARIO DE

OFICINA

Necesidad: Mobiliario que permita la documentación de las actividades

del CEGAD durante las gestiones anuales.

Solución: Gestionar la implementación de mobiliario de oficina

(materiales de oficina, archivadores, computadora e impresora)


• Gestión con el área de abastecimiento mobiliario de la PUCP.

• Realización de una fiesta de fin de año cuyas utilidades vayan dirigidas a

la compra del mobiliario que no pueda ser brindado por la PUCP.


TRABAJO ORGANIZACIONAL SINÉRGICO

Necesidad: Reforzamiento de la promoción del trabajo en conjunto con

las diversas organizaciones, asociaciones y agrupaciones constituidas

en la PUCP tales como el Consejo de Gestión, FEPUC, organizaciones

académicas gestionados por estudiantes de la FGAD.

Solución: Desarrollo de proyectos en los cuales el CEGAD sea participe

de los procesos de planificación, implementación y seguimiento.


• Programación de reuniones de planificación en el cual se trabajará en

conjunto para la efectiva implementación de estas.

• Desarrollo de una matriz de gestión de proyectos con la finalidad de

hacer el adecuado seguimiento de las iniciativas de los estudiantes.


CEGAD EN EL TIEMPO

Necesidad: Continuidad del trabajo de gestiones pasadas del CEGAD.

Solución: Continuación de las actividades que el CEGAD viene

implementando.


• Gestión estratégica de las actividades del CEGAD con lineamientos e

indicadores de gestión.

• 2do Coloquio de Gestión y Alta Dirección

• Feria del Tiburón 2015

• Gestionadas 2015

• Bienvenida al Cachimbo 2015-1 y 2015-2



DESARROLLO

INTEGRAL DEL

GESTOR

PROPUESTAS - CATEGORÍA 2:

PROGRAMA DE DESARROLLO INTEGRAL

Necesidad: Desarrollo de habilidades blandas para demostrar todo el potencial

del estudiante de la FGAD durante su etapa de inserción en el mercado laboral.

Solución: Talleres prácticos y dinámicos especializados para gestores en

competencias tales como negociación, oratoria, comunicación corporal, etc.

¿Cómo implementarlo?

• Talleres gestionados por estudiantes, practicantes pre profesionales, egresados,

profesores y especialistas con experiencia previa en el rubro.

• Complementariedad del programa con proyectos afines gestionados por los

estudiantes de la FGAD tales como Impro para Gestores.

• Desarrollo de los talleres por módulos de trabajo según la competencia a

desarrollar y el área laboral de interés del estudiante.

• Capacitaciones especializadas para desempeñarse efectivamente en los

procesos de reclutamiento, selección e inducción gestionadas por las

organizaciones de los tres sectores.


GESTOR EN LA CHAMBA

Necesidad: Reforzar el desempeño del gestor en el campo laboral.

Solución: Complementar los cursos de las áreas de estudio de la malla

curricular de la FGAD.


• Co-organización y co-financiación de talleres de tributación, gestión de

costos y comercio exterior con otros centros de estudiantes y centros

federados.

• Co-financiamiento de cursos de Excel, Visio y Project dictados por

alumnos y egresados de la FGAD.


GESTIÓNAME LAS FINANZAS

Necesidad: Refuerzo de los conocimientos de los cursos de la rama

financiera de la FGAD.

Solución: Creación de grupos de estudio.


• Conformación de grupos de estudio con estudiantes destacados de los

cursos de la rama financiera.

• Certificación del trabajo realizado por los estudiantes que dirijan los

grupos de estudio a cargo del CEGAD con el objetivo de que pueda ser

adjunto a su CV.


GESTOR EMPRENDEDOR - STARTUP

Necesidad: Promoción de los emprendimientos de los estudiantes de la

FGAD.

Solución: Trabajo cooperativo con organizaciones afines que promuevan

la implementación de emprendimientos estudiantiles tales.


• Co-organización de eventos de promoción de startups académicos

gestionados por organismos de la PUCP tales como la FEPUC.

• Campañas de promoción del desarrollo de emprendimientos estudiantiles.

• Brindar acompañamiento continuo durante la fase de diseño e

implementación de los emprendimientos de los estudiantes.

• Identificación de oportunidades para que los emprendimientos participen en

concursos de startups.


BIENVENIDO CACHIMBO

Necesidad: Integración de los alumnos con la FGAD durante el proceso de

transición de EEGGLL a la FGAD.

Solución: Otorgar a los futuros gestores una visión de la propuesta de la

FGAD y sus tres menciones, así como el ritmo de estudio que la misma

propone en sus distintas ramas.


• Desarrollo de charlas introductorias orientadas a cada mención a cargo de

alumnos de las tres menciones.

• Desarrollo de charlas introductorias a las diferentes ramas de

especialización que la FGAD propone a cargo de alumnos con dirección a

RRHH, Finanzas, Marketing, Operaciones y Ventas.


PROGRAMA DE RECONOCIMIENTO AL

DESEMPEÑO TIBURÓN

Necesidad: Incentivar el buen desempeño de los estudiantes y los

profesores de la FGAD.

Solución: Reconocer el trabajo constante que realizan los alumnos

destacados, los deportistas calificados, los profesores con buenas

prácticas docentes y los emprendedores y ejecutores de proyectos de la

FGAD.


• Premiación certificada por el CEGAD con frecuencia semestral.


YO SOY TIBURÓN

Necesidad: Identificación del estudiante de la FGAD con el CEGAD.

Solución: Difusión de la razón de ser del CEGAD.


• Difusión de la visión, misión, valores y objetivos estratégicos del CEGAD

mediante la materialización de los mismos en paneles ubicados en la

oficina del CEGAD.


PLAN DE TRABAJO - DALE GESTIÓN AL CEGAD 2015

Presentations & Public Speaking

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