plan de grado 2011
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8/7/2019 plan de grado 2011
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INTEX
IINSTITUTO NACIONAL TEXISTEPEQUE
CODIGO
14753
DISTRITO:
0219
MUNICIPIO:
TEXISTEPEQUE
DEPARTAMENTO:
SANTA ANA
PRESENTADO POR:
PROFESOR HJALMAR HERNANDEZ PEREZ
CRISTINA MANCIA
FEBRERO DE 2011
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GENERALIDADES.
GRADO ASIGNADO: 3er ao Tcnico Vocacional Comercial Contador
SECCION: nica
No DE AULA: 1
TURNO: Matutino y vespertino
MATRICULA TOTAL: 48 (Al momento de redactar el presente informe)
MATRICULA MASCULINA:
MATRICULA FEMENINA:
INICIO:
FINALIZACION:
II. DIAGNOSTICO.
Las necesidades que se han identificado al momento de elaborar el presente plan de han
tratado de unir en 3 grandes reas.
Cognitiva:
En mi materia (informtica) todos tienen conocimiento entre intermedio a avanzado
(avanzado representa aproximadamente el 15% del total de alumnos)
En cuanto a cultura general, se da el problema de la cultura Light (a pesar de que algunos
son de zonas rurales) en el sentido de que no toman en serio su entorno social.
Social:
Salud:
Ningun reporte hasta hoy.
III. OBJETIVOS.
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y Generar un cambio de actitud con respecto a la tecnologa en funcin de no
seguir viendo tecnologa como algo aislado de nuestras vidas.
y Cultivar el hbito de la lectura y la escritura a lo largo del ao.
y Tratar de vincular la tecnologa a sus vidas acadmicas y sin olvidar el lado
cognoscitivo.
IV. DIRECTIVA DE PRIMER AO B.
VIII. COMITES.
PRESIDENTE
VALENCIA
VICEPRESIDENTE
GUILLERMO DELZAS
SECRETARIA
ELIZABETHHERNANDEZ PEREZ
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IX. RECURSOS.
Humanos.
Profesor gua y alumnos del primero comercio B. podran involucrarse a los padres de
familia en algunos casos y obviamente a los dems miembros de la comunidad educativa.
Materiales.
Papel bond, papel lustre, cartulina, pega, muebles, pupitres, computadora, impresor,
folders, libros, fotocopias, fichas, entre otros.
DISCIPLINA
Yoselin Guevara
Zulma Sandoval
Keny Mendoza
Andreina Cerritos
Milagro Rivera
Alfonso Mancia
Carlos Estrada
Elba hernandez
Yoselin Gonzales
Gerardo Hernandez
Josu Fernandez
Roberto Molina
Xiomara hernandez
Marisela Enamorado
DEPORTIVO
Nixon Leonel Posada
Nahum Guevara
Raul Ernesto
Adan Herrera
Manuel Ernesto
Moiss GuerreroFrancisco Javier Soto
Johana Guzman
Johana Lemus
Leticia Vera
Edgardo ASscencio
Virgilia Mazanos
LVARO Medina
Julio Antonio
SALUD / LIMPIEZA
Yanira Rodrguez
Laura Belen Barillas
Claudia Beatriz Garcia
Virginia Linares
Yamileth Umaa Valencia
Ana Maria Marroquin
Beatriz Estevez Sandoval
Yohana Calderon Orellana
Alvaro Medina Perez
Saul Leiva
Delmy Araceli Chavarria
SOCIAL/CULTURAL
Sarai Guerra
Sofia Santos
Corina Sandoval
Gabriela Menendez
Dunia Acevedo
Erika Sandoval
Idalia Sandoval
Delhi Escobar
Mariela Carcomo
Elizabeth hernandez
Elsi Magaa
Leticia Duarte
Claudia Vasquez
Dunia Orellana
Yohana Batres
Eli Avalos
Guillermo Delsas
Iris Morales
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Financieros.
En la medida de lo posible el profesor gua facilitara algn fondo para algunas de las
actividades.
X. PRODUCTO ESPERADO.
Aplicacin de la tecnologa en el mbito acadmico (digitar trabajos, guardar archivos,
copiar archivos, etc.)
En cuanto a la lectura eso debe ser un proceso (que debi haber comenzado hace muchos
aos) que durara todo el ao y espero lo sigan los dems profesores guas. Pero se habla de
productos se espera que escriban por lo menos un pequeo articulo cientfico.
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ANEXOS
GRAFICOS DE PROCEDENCIA1
Grafico uno: ANTES de comenzar el anlisis se debe aclarar que de la
poblacin total de primero b, Texistepeque representa el 68.75% del total.
Pero se tom la tarea de reflejar el porcentaje de alumnos que vienen de lazona rural del municipio a nuestro instituto.
La grafica uno representa la procedencia de la zona rural de Texistepeque, se
ha colocado primero ya que de los alumnos que vienen a primero b del municipio
la zona rural representa el 56 % (25 alumnos)
1 Es posible que se encuentren errores de ubicacin, es debido al poco manejo de la geografa local por parte
del docente gua.
pr
ocedenci
ru
raltexist
2; 8%
5; 20%
3; 12%
4; 16%2; 8%
1; 4%
2; 8%
1; 4%1; 4%
1; 4%
2; 8%
1; 4%
Canton ChilcuyoCanton Costa RicaCanton CujucuyoCanton el juteCanton San MiguelCanton Santo TomasCanton Y griegaCaserio Casitas, Col. San Antoito
Caserio El AmateCaserio Monte del PadreCaserio San Jose El Zompopo
procedencia zona urban
texistepeque
1;6 2;11
2;11
2;11
1;62;11
5;27
2;11 1;6
BarrioElCalvario barrioSanEsteban ColCostaRica
ColoniaBelen ColoniaEltriunfo ColoniaElZapote
ColoniaLaquinta ColoniaMiraflores ColoniaTrinidad
GRAFICA DOS.
Los alumnos que vienende la zona urbana del
municipio slo
representa el 44 por
ciento (19 alumnos)
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procedencia Masahuat
2;
;;
;
;
;
z
procedencia Metapan
;
;
;;
;
;
;
F
G
F
!
"
!
D
p r o c e d e n c i a Sa n t a An a
# ; 2 5%
1 ; 2 5%1 ; 2 5%
1 ; 2 5%
S a n t a $
n a
C o lo n ia lo s %
in o s
C a s e r io &
l $
'a t i l l o ,C a n to n
(o s
$
)o yo s
C a n to n C u tu m a y0
a m o n e s
GRAFICA TRES.El municipio de
Masahuat
representa el10.95% de la
poblacin total
del primero b.
GRAFICA CUATRO.
El Municipio deMetapan representa el
14.05% de la poblacin
total del primero b. (esalto ya que Metapn
era un municipio que no
tena mucha incidencia
en la poblacin delinstituto.
GRAFICA CINCO.Santa Ana solo
representa el
6.25% de lapoblacin total de
primero b.
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GRAFICA SEIS. En este grfico se puede apreciar el gran abanico de escuelasde procedencia. La que resalta por su tamao es el Centro Escolar Salvador
Martnez Figueroa con un 47% (30 alumnos) del total de alumnos de primero b.
Como observacin se observa una migracin desde lugares lejanos (como el casode los alumnos que vienen del Congo y de Tonacatepeque, respectivamente)
procendencia segn ESCUELA
1; 2%
1; 2%
3; 5%
1; 2%
1; 2%
3; 5%
2; 3%
1; 2%
2; 3%
1; 2%
1; 2%
1; 2%
3; 5%
7; 11%
2; 3%
3; 5%
1; 2%
30; 47%
CE BENJAM IN BARRERA Y REYES CE CANTON NOM BRE DE DIOS
CE CASERIO AGUACATAL CE CASERIO AZACUALPA
CE CASERIO EL AM ATILLO CE CASERIO EL DESAGUE
CE CASERIO LAS CASITAS CE CASERIO TEXIS JUNCTION
CE COL SAN FRANCISCO CE DISTRITO ITALIA TONACATEPEQUE
CE DR CARLOS HERRERA REBOLLO CE EL CONGO
CE M AGDALENO BARCENAS FLORES CE M ASAHUAT
CE REPUBLICA DE VENEZUELA CE RODRIGO J LEIVA
desconocido (no responde) CE SALVADOR M ARTINEZ FIGUEROA
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