Plan de gestion i.e. buenos aires
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Plan de Gestión de Uso de Medios y TIC Institución: I.E. BUENOS AIRES Código Dane: 125754002554
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Plan de Gestión de Uso de Medios y TIC
Institución: I.E. BUENOS AIRES Código Dane: 125754002554
Equipo de Gestión InstitucionalNombre completo
Cedula/identificación
Correo personal
Celular Institución/Sede
Cargo Código DANE de la institución o sede
Rosa Andrea Pinzón Acosta
52491378 [email protected]
3112407344
Buenos Aires Coordinador
125754002554
Silvio Guevara Pinzón Acosta
80363459
[email protected] 3103424920
Buenos Aires Coordinador 125754002554
Olga Marixza López Rojas
52071042
3105799462
Oasis Coordinador 125754004115
Pio Ituriel Aponte Pérez
10229738
3044207777
Buenos Aires Coordinador 125754002554
Sandra Patricia Castillo
52155467
3002225280
Oasis Coordinador 125754004115
Graciela Arias de Cañón
5791480 Buenos Aires Rectora 125754004115
Ingrid Andrea Mora Pineda
52888293
3016777450
Robles Líder Formador
125754004115
Julián Rodríguez
79854623
3136879564
Robles Padre de Familia
Maryuri Marín [email protected]
Robles Alumna
Diagnóstico Institucional ÁREAS DE GESTIÓN
Dificultades Oportunidades Fortalezas Amenazas
Gestión Directiva Poca divulgación y socialización de los acuerdos hechos en las diferentes reuniones.
*Talleres de inducción a estudiantes nuevos * Entrega de Acuerdo de Convivencia y socialización del SIEE
No hay participación del sector productivo en la vida Institucional
No hay participación del sector productivo en la vida Institucional
Gestión Académica Escasa participación de la comunidad educativa en la implementación de los proyectos transversales de la institución.
Pauta institucional que responde a la intencionalidad de las tareas y trabajos y hacerle seguimiento a la misma. Vincular a los padres en el desarrollo de las tareas.
Diarios de campo, estrategias registradas en las rutas de trabajo, planillas auxiliares
Deserción Escolar.
Gestión Administrativo - Financiera
No se realiza Socialización de experiencias pedagógicas ni de investigación en el aula
La institución tiene un proceso establecido para garantizar la adquisición y distribución oportuna de los suministros necesarios en la propuesta pedagógica (papel, marcadores ….).
En la adquisición de los recursos para el aprendizaje (libros, computadores, material didáctico…) se tienen en cuenta las necesidades de los docentes y estudiantes.
Se hace uso de los poquitos recursos que se tienen para las diferentes sedes.
Gestión de la Comunidad
La institución no cuenta con mecanismos que le permitan conocer las necesidades y expectativas de los estudiantes y divulga esta información en su comunidad
existen acuerdos de aula, manejo del manual de convivencia, las propuestas del personero fueron acordes con sus funciones
Las alianzas con las entidades como Vision Mundial, Uais presentan proyectos de ayuda para los procesos, pedagogicos, pero no hay seguimiento, retroalimentacion ni resultados del proyecto.
Porcentaje de padres de familia que participan en las actividades programadas
Recomendaciones Expectativas
Misión, Visión, Propósitos y Metas
ÁREAS DE GESTIÓN
PROPÓSITOS
METAS
Gestión Directiva Fortalecer las competencias en las diferentes áreas
Mejorar y brindar nuevos medios de capacitación , orientación y evaluación mediante alianzas para alcanzar óptimos resultados en la pruebas externas
Gestión Académica Adquirir recursos que favorezcan el desarrollo de procesos de enseñanza y aprendizaje, de los estudiantes de la institución.
Durante cada año se realizará el plan de mantenimiento a los recursos adquiridos
Gestión Administrativo - Financiera
Diseñar un programa de mantenimiento preventivo a la planta física de las diferentes sedes
A abril de cada año la institución a estructurado su programa anual de mantenimiento de la planta física
Gestión de la Comunidad Diseñar estrategias que nos permitan conocer la población con la cual nos encontramos , en sus diferentes dimensiones.
Al finalizar noviembre del 2013 el 95% de los estudiantes de todas las sedes y jornadas que estén vinculados a estos programas superen sus dificultades cognitivas y cognoscitivas
Visión: Para el 2015 nos vemos como una comunidad educativa comprometida con el desarrollo del Proyecto Educativo Institucional; docentes con calidad humana y profesional; estudiantes, que a través de un aprendizaje significativo, desarrollen capacidades y valores que les permitan mejorar sus condiciones, satisfacer sus necesidades básicas e incorporar los avances de la ciencia y la tecnología en el desarrollo social y cultural.
Misión: La Institución Educativa Buenos Aires, centra su interés en la formación integral de niños, niñas, jóvenes y adultos, en
su desarrollo personal y social, en el acceso al conocimiento, que les permita mejorar sus condiciones de vida y las de su entorno a partir de una educación rescatando los valores, la comunicación, el trabajo en equipo y una actitud positiva. Refiere al Proyecto de Vida
Objetivos Política Institucion
al
Líneas Estratégica
s
Programas Acciones Inmediatas
¿Con quién
se hace?
Implementar el uso de las TIC´S como estrategia de comunicación con la comunidad educativa.
La comunicación entre docentes y directivos, se realiza a través del correo electrónico.
Realizar la capacitación a los directivos y docentes para generar líneas de comunicación virtual.
Capacitación de creación de Foros, Blog, Chat, MSN.
Capacitaciones permanentes, aplicación continua de las practicas.
Directivos y Docentes.
Hacer uso de las TIC´S, en el proceso de cada uno de los proyectos de la Institución
Digitalizar los procesos de cada proyecto, que se realiza en la Institución.
Realizar la sistematización de cada reunión de Área para el trabajo de los proyectos
Llevar un proceso de cada proyecto, un blog para cada uno, y sus respectivos avances.
Las practicas de las capacitaciones estarán directamente relacionadas con los procesos de los proyectos.
Docentes y líder formador
Obtener un aplicativo en el que se tenga acceso desde Internet, para el manejo de Notas de docentes y Directivos
Digitalizar la notas de los estudiantes, trabajarlas desde internet
Realizar la sistematización de las notas
Al aplicativo ingresaran los docentes y directivos con una contraseña
Obtención del aplicativo, capacitaciones de manejo.
Directivos, Docentes.
Direccionamiento Estratégico
Plan de Acción
Actividades /
Subactividades
Indicador Responsables
Tiempo Observaciones
Implementar la comunicación virtual en la Institución.
# de Comunicaciones contestadas por los docentes.
Coordinadores y Equipo Líder
1 mes La comunicación será permanente por esta vía.
Incentivar y capacitar a los docentes, en el uso directivo y en el aula de las TI´C.
# de Docentes capacitados.
Coordinadores y Equipo Líder
1 mes Las capacitaciones son permanentes solo el 1 mes.
Obtener un aplicativo de manejo de notas desde internet.
# periodos usando el aplicativo.
Directores y docentes
10 meses En espera del aplicativo para le inicia de la actividad.
Se deben realizar las reuniones para la socialización, del plan de gestión En cada reunión trabajar los objetivos propuestos. Definir los procesos necesarios para cumplir los objetivos. Publicar el plan de gestión en el Blog. Incentivar a los docentes a ingresar y participar en el Blog. Obtención del aplicativo para el ingreso de notas. Uso del aplicativo del ingreso de notas.
Estrategias de Seguimiento, Evaluación y Divulgación del PLAN DE GESTIÓN
http://institucioneducativabuenosaires4.blogspot.com
Blog
Fotos
Capacitación de Temáticas, Coordinador
Fotos
Capacitación Temáticas, Coordinadora
Fotos
Capacitación Temáticas, Coordinadora
Unos buenos ejemplos de Plan de gestión los pueden encontrar aquí:
http://informaticaeducativaenlau.blogspot.com/2012/10/ejemplos-de-plan-de-gestion-de-tics.html
http://www.slideshare.net/normalsanpedro/plan-de-gestin-tics
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/docentes/1596/articles201836_plangestion.pdf
Blog destacado http://www.imeisel.blogspot.com/
Ejemplos de Planes de Gestión
