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Plan de estudios Facultad de Estadística e Informática Licenciatura en Ciencias y Técnicas...
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Plan de estudios Facultad de Estadística e Informática Licenciatura en Ciencias y Técnicas Estadísticas
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Plan de estudios
Facultad de Estadística e InformáticaLicenciatura en Ciencias y Técnicas Estadísticas
Plan de estudios
El Plan de estudios de tu Carrera es un Documento que fundamenta la razón de ser de tu profesión e
incluye los fines de la formación que recibirás a partir de lo que es considerado intelectual, cultural, social y
laboralemente valioso a través de las Experiencias Educativas.
El Plan de estudios se convierte para ti, estudiante, en un referente guía que te permite construir tu
proceso de formación, tus aprendizajes, pues te ofrece el camino a seguir para que llegues a la conclusión de tus estudios si miras y estudias con cuidado el Perfil
de egreso que debes cultivar.
Organización del Plan de estudios
La organización de tu Plan de estudios la podrás observar en la Estructura curricular, que tal
vez tu conozcas como la lista de materias. Aunque debes saber que aquí en la UV ya no hay
materias, sino Experiencias Educativas.
La Estructura curricular es un esquema que organiza las experiencias educativas y las
relaciones existentes entre ellas dentro del Plan de estudios. Cada Experiencia Educativa forma parte de un área de formación que favorecen tu
perfil profesional para atender de manera competente los requerimientos de la sociedad.
Estructura CurricularLa Estructura Curricular se divide en Áreas de formación,
mismas que tiene un número de créditos que debes coleccionar y una finalidad.
Área de Formación Básica
General
Área de Formación Básica
General 20 a 40 % de los
créditos
20 a 40 % de los
créditos
Tronco común institucional que promueve la Comunicación y el Autoaprendizaje
Tronco común institucional que promueve la Comunicación y el Autoaprendizaje
Área de Formación de Iniciación a la
Disciplina
Área de Formación de Iniciación a la
Disciplina
Experiencias educativas introductorias a tu profesión para facilitar tu permanencia
Experiencias educativas introductorias a tu profesión para facilitar tu permanencia
Área de Formación Disciplinar
Área de Formación Disciplinar
40 a 60 % de los
créditos
40 a 60 % de los
créditos
Experiencias educativas vitales para cultivar el Saber Hacer de la profesión
Experiencias educativas vitales para cultivar el Saber Hacer de la profesión
Área de Formación Terminal
Área de Formación Terminal
10 a 15 % de los
créditos
10 a 15 % de los
créditos
Servicio Social y Experiencia Recepcional.Experiencias que orientan un perfil más o
menos especifico.
Servicio Social y Experiencia Recepcional.Experiencias que orientan un perfil más o
menos especifico.
Área de Formación de Elección Libre
Área de Formación de Elección Libre
5 a 10 % de los créditos5 a 10 % de los créditos
Experiencias educativas no necesariamente de tu plan de estudios que fortalecen tu formación
integral
Experiencias educativas no necesariamente de tu plan de estudios que fortalecen tu formación
integral
Área de Formación Requisito / seriación Experiencias Educativas
Número de horasNúmero
de créditosTeorí
a Práctica Total
Básica General (AFBG)
Computación Básica 0 6 6 6
Habilidades del Pensamiento Crítico y Creativo
2 2 6 6
Inglés I 0 6 6 6Inglés I Inglés II 0 6 6 6 Lectura y Redacción 2 2 4 6Total de créditos del AFBG 30
Iniciación a la disciplina
(AFID)
Precálculo 2 4 6 8
Introducción a las Matemáticas
3 3 6 9
Precálculo Cálculo I 4 2 6 10Cálculo I Cálculo II 4 2 6 10 Álgebra Matricial y Vectorial 3 3 6 9Álgebra Matricial y Vectorial
Álgebra Lineal 4 2 6 10
Introducción al análisis y pensamiento Estadístico
3 3 6 9
Introducción al análisis y pensamiento Estadístico
Metodología Estadística 2 4 6 8
Modelación Estadística 2 4 6 8
Metodología de la Investigación
3 3 6 9
Total de créditos del AFID 90
Estructura Curricular
Área de Formación Requisito / seriación Experiencias Educativas
Número de horasNúmero
de créditosTeoríaPráctic
a Total
Disciplinaria(AFD)
Metodología Estadística Probabilidad 4 2 6 10Probabilidad Inferencia Estadística 4 2 6 10 Muestreo 2 4 6 8
Modelación EstadísticaDiseño y Análisis de Experimentos
2 4 6 8
Estadística no Paramétrica 2 4 6 8 Estadística Multivariante 2 4 6 8 Consultoría Estadística 3 3 6 9Álgebra Lineal Análisis de Regresión 4 2 6 10
Análisis de RegresiónModelos Lineales Generalizados y Análisis de Datos Categóricos
4 2 6 10
Modelos Lineales Generalizados y Análisis de Datos Categóricos
Análisis de Series de Tiempo 2 4 6 8
Introducción a la Programación 3 3 6 9Introducción a la Programación
Cómputo Estadístico 3 3 6 9
Estadística en el Control de la Calidad
2 4 6 8
Investigación de Operaciones 3 3 6 9Total de créditos del AFD 124
Estructura Curricular
Área de FormaciónRequisito / seriación Experiencias Educativas
Número de horasNúmero
de créditosTeoría Práctica Total
Terminal(AFT)
Nota: Del total de 16 experiencias educativas del área de formación terminal, el alumno cursará como obligatorias, experiencia recepcional (12 créditos) y Servicio Social (12 créditos). Asimismo, de las otras 14 experiencias educativas, elegirá y cursará sólo 4 de éstas (mínimo 32 créditos)
Bioestadística 3 2 5 8 Estadística Empresarial 3 2 5 8 Diseño y Análisis de Encuestas 3 2 5 8 Estadística Experimental 3 2 5 8
Métodos Estadísticos en de la Calidad
3 2 5 8
Práctica de Consultoría 3 2 5 8 Estadística Computacional 3 2 5 8 Temas de Estadística Multivariante 3 2 5 8 Cálculo Avanzado 4 2 6 10 Álgebra Lineal Avanzada 4 2 6 10 Análisis Matemático 4 2 6 10 Tópicos de Estadística 4 2 6 10 Seminario de Inferencia Estadística 4 2 6 10
Seminario de Estadística Matemática
4 2 6 10
Servicio social 0 12 12 12 Experiencia recepcional 0 12 12 12Total de créditos del AFT 56
Electiva(AFEL)
Nota: El alumno deberá aprobar un mínimo de 16 créditos, cursando experiencias educativas de otros programas educativos, previa autorización administrativa de la autoridad correspondiente.Total de créditos del AFEL 16
TOTAL DE CRÉDITOS DEL PLAN DE ESTUDIOS 316
Estructura Curricular
Mapa Curricular
El mapa curricular es una representación gráfica de las posibles trayectorias que podrías cursar si quieres
concluir tus estudios en un promedio estándar, o bien mayor o menor. En él se muestran los periodos, el
nombre de las experiencias, su modalidad, su carga en horas teóricas, horas prácticas y créditos.
Mapa Curricular
Perfil de egreso
El perfil de egreso es la presentación condensada de las características profesionales y personales que deberás desarrollar durante tu permanencia
y observarás integradamente cuando hayas egresado.
En el perfil de egreso, podrás identificar un listado de las competencias básicas, genéricas y específicas que tendrás al concluir tu trayecto por el
Plan de estudios de tu carrera.
Estúdialo muy bien y comprenderás la aportación que cada Experiencia Educativa te ofrece para fortalecer tu Quehacer profesional
Perfil de egreso
El egresado de la carrera del Licenciado en Ciencias y Técnicas Estadísticas, en términos generales, deberá ser capaz de:
•Aplicar adecuadamente la estadística.•Realizar investigación en metodología estadística,•Mostrar una serie de habilidades y conocimientos que le permitan ejercer la docencia en estadística y aspirar con éxito la realización de estudios de posgrado en el área de matemáticas aplicadas.
