Plan de Desarrollo Curricular Secundaria Lenguaje

8/19/2019 Plan de Desarrollo Curricular Secundaria Lenguaje

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PLAN DE DESARROLLO CURRICULARDATOS INFORMATIVOSUnidad Educativa : Antofagasta Norugo !Ca"#o : Co"unidad $ Socidad%ra : Co"unicaci&n $ 'ngua(s

Ti"#o : ) #riodos

*i"str : Pri"roA+o d sco'aridad: Sgundo a+o d scundaria #roductivaDocnt : Prof, Luisa Ca'isa$a Po"a

PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO:-Forta'cindo 'a #r.ctica d nustros /.0itos n /igin1 a'i"ntaci&n sa'uda0' $co"unicaci&n intgra' #ara vivir 0in2

OBJETIVO HOLÍSTICO:Dsarro''a"os 'a cratividad1 'a 3#rsi&n $ 'a i"aginaci&n "diant 'a #roducci&ndia'&gica $ scrita d t3tos so0r "diant 'a #roducci&n dia'&gica $ scrita dt3tos so0r 'a ra'idad a'i"nticia d 'a Co"unidad n #ri"ra $ sgunda 'ngua#ara contri0uir a' dsarro''o intra intr cu'tura',

Contenidos y ejes Artic!"dores- Funts d docu"ntaci&n n 'as difrnts cu'turas- Infor"s d docu"ntos scritos d 'a rgi&n so0r 'a a'i"ntaci&n- An.'isis d' cunto a$"ara -E' 'oro $ ' 4orro2

ORIE#TACIO#ES$ETODOL%&ICAS

RECURSOS Y $ATERIALES

CRITERIOS DEEVALUACI%#

- Lctura d' cunto a$"ara-E' 'oro $ ' 4orro2

- Tatra'i4aci&n d'"ncionado cunto5uti'i4ando frutas6

- R73i&n so0r ' cunto'8do $ ' "nsa(- Practica d 'as difrnts

for"as d 3#rsi&n ora' $scrito #ara "(orar 'aintracci&n socia' dacurdo a 'ascaractr8sticas $ n 'as'nguas d' cont3to,

- Va'ora 'a ncsidad dra'i4ar #rocsos

co"unicativos /acindouso d 'a 'ngua cast''ana$ a$"ara

- Producci&n d t3tosuti'i4ando 'a gra".tica n'ngua cast''ana $originaria,

Matria' d 'a vida- Frutas- Saga

Matria' d scritorio- T3tos d

cuntosCast''ano 9a$"ara

- Diccionario- Diccionario

a$"ara- Msa- Si''a

SER:Rconoc"os 'ascaractr8sticas d' 'ngua('itrario1 "#'ando 'a#a'a0ra #ara "anifstar '

rs#to a 'as idas dnustra Cu'tura $ cont3tosocia',SABERIntr#rta"os 'as"anifstacions su0(tivas#ara "otivar 'a 3#rsi&nd vivncias natura's1snti"intos idas n 'asu s "ani;stan 'ara'idad a'i"nticia d

nustra cu'tura,HACERE'a0ora"os t3tos nfunci&n a va'orsa'i"nticios andinos nr'aci&n a' 0in co"


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cr8tica r73iva "#'ando'a #roducci&n d t3tos,

PRODUCTO T3to n cast''ano $ a$"araRE'ERE#CIAS BIBLIO&R('ICAS: Cuntos andinos ED* A$"ara $ cast''ano

PLA# DE DESARROLLO CURRICULARDATOS INFORMATIVOSUnidad Educativa : Antofagasta Norugo !Ca"#o : Co"unidad $ Socidad%ra : Co"unicaci&n $ 'ngua(s

Ti"#o :*i"str : Pri"roA+o d sco'aridad: Sgundo a+o d scundaria #roductivaDocnt : Prof, Luisa Ca'isa$a Po"a

PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO:

-Forta'cindo 'a #r.ctica d nustros /.0itos n /igin1 a'i"ntaci&n sa'uda0' $co"unicaci&n intgra' #ara vivir 0in2

OBJETIVO HOLÍSTICO:Forta'c"os actituds d rs#to intra intrcu'tura'1 studiando ' t3to scrito1su as#cto /ist&rico1 'a0orando 3#rsi&n 3#ositiva $ #roducci&n d "nsa(s $"anifstaci&n d sa0rs d 'os a'i"ntos nutritivos n su cont3to,Contenidos y ejes Artic!"dores

- Funts d docu"ntaci&n n 'as difrnts cu'turas- T3tos acad="icos co"o "dio #ara "anifstar sa0rs $ conoci"intos,- La /istoria d' 'i0ro

ORIE#TACIO#ES

$ETODOL%&ICAS

RECURSOS Y

$ATERIALES

CRITERIOS DE

EVALUACI%#- Di0u(o d un /o"0r

#ri"itivo a critrio su$o- Narraci&n d una /istoria

0rv d' 'i0ro nco"#araci&n a' ui#us dnustra cu'tura,

- E'a0oraci&n d t3tos1#racticando 'os a#unts $gr.;cos n /o(as d co'or

- Rva'orar nustro "dio d

co"unicaci&n ancstra'5ui#us6- Conoci"into d 'a /istoria- E3#osici&n ora' #or ta#as

d 'a /istoria d' 'i0ro- E3#osici&n ora' so0r 'os

ui#us

Matria' d 'a vida- Pidra- Ladri''o- Curo d ov(a- Lana

Matria' d scritorio- Pa#'&grafo- L.#ics d co'or- Marcadors- Pga"nto

SER:Va'ora"os 'os sa0rscu'tura's a trav=s dinvstigacions cu'tura's,SABERCo"#rnd"os 'ai"#ortancia d ana'i4ar 'ainfor"aci&n studiando sufunt d orign d' 'i0roHACER

Pro"ovr 3#rsi&n ora' nuna 3#osici&n $ #roducci&nd "nsa(s

DECIDIRAna'i4a"os 'a for"aci&nido'&gica d 'os #u0'os $su cu'tura


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E3#'osions gru#a'sPRODUCTO E3#rsi&n ora' $ cratividad n 'os "atria'sRE'ERE#CIAS BIBLIO&R('ICAS: T3tos Don *osco1 Intrnt


Ti"#o :*i"str : Pri"ro

A+o d sco'aridad: Trcro d scundaria #roductivaDocnt : Prof, Luisa Ca'isa$a Po"aPROYECTO SOCIO PRODUCTIVO:-Forta'cindo 'a #r.ctica d nustros /.0itos n /igin1 a'i"ntaci&n sa'uda0' $co"unicaci&n intgra' #ara vivir 0in2

OBJETIVO HOLÍSTICO:Forta'c"os 'os va'ors d rs#to $ so'idaridad a #artir d' rconoci"into d 'aco"unicaci&n n todas sus di"nsions $ 3#rsions 'itrarias d nustra cu'tura1"diant invstigacions gru#a's d rcu#raci&n $ #rsrvaci&n u contri0u$anuna sa'ud intgra' a'i"nticia n nustra idntidad cu'tura',Contenidos y ejes Artic!"dores

- Co"unicaci&n intra intr#rsona' n divrsos ."0itos socioco"unitarios,- T=cnicas instru"ntos d co"unicaci&n intra#rsona'1 intr#rsona'1 gru#a'

$ "asiva- E' a#t/>a#i




- Co"ntario so0r 'asvivncias n ti"#osancstra's

- An.'isis so0r a'a ?a(t>a 'rs#to a 'a "adr tirra1

tc,- Rvisi&n d t3tos n

#.ginas ?0 u continninfor"aci&n so0r 'aco"unicaci&n intra intr#rsona',

- E3#rsi&n ora' so0r 'adivrsidad cu'tura',

Matria' d 'a vida- Productos

a'i"nticios#a#a1 "a841/a0a1 c/aru1

tc,Matria' d scritorio- Pa#'&grafo- Marcadors- Pga"nto1 tc,

SER:Va'ora"os 'os a0rscu'tura's a trav=s dinvstigacions cu'tura's,

SABERCo"#rnd"os 'ai"#ortancia d 'aco"unicaci&n $ su orign n'os #u0'os andinos1"diant invstigacionsHACERProducci&n d t3tos $


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- R73i&n so0r 'os va'orsco"unitarios d 'os#u0'os andinos $ 'rs#to a 'os '"ntosnatura's

-

Partici#aci&n $ 3#rsi&n didas con r'aci&n a 'ascostu"0rs $ 'a ncsidadd rs#tar nustra cu'turain"rsa a su a'i"ntaci&n,

#r.ctica d 'a co"unicaci&nn difrnts actividadsDECIDIRAna'i4a"os 'a for"aci&nido'&gica d 'os #u0'os n

su cu'tura $ ' rs#to a 'a#ac/a"a"a #rovdora da'i"ntos

PRODUCTO: Co"unicaci&n intr#rsona': A#t/a#i $ 'ngua( a$"araRE'ERE#CIAS BIBLIO&R('ICAS: Intrnt $ t3tos andinos,


Ti"#o :*i"str : Pri"roA+o d sco'aridad: Trcro d scundaria #roductivaDocnt : Prof, Luisa Ca'isa$a Po"a


OBJETIVO HOLÍSTICO:E3#rsa"os nustras actituds $ actituds 'itrarias d "anra crativa1 /acindouso d divrsas 'nguas n 'a trans"isi&n intr#rtaci&n d 'os "nsa(s1#roducindo t3tos scritos #ara forta'cr 'a co"unicaci&n dia'&gica n 'aco"unidad,Contenidos y ejes Artic!"dores

- Co"unicaci&n intra intr#rsona' n divrsos ."0itos socioco"unitarios,- E' i"#acto d 'a #ro#aganda $ 'a #u0'icidad n 'a socidad actua'- Pro#aganda co"rcia'




- Ra'i4a"os un #aso #or 'a4ona co"rcia' -@ d (u'io2

- Ana'i4a"os 'a #ro#aganda $anota"os n '+ cuadrnoinc'u$ndo 'os rrorsortogr.;cos

- E3#osici&n $ 0


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infor"aci&n d 'a#u0'icidad n ' cont3to

- Rscat d nustro idio"aoriginario n 'a #u0'icidad

- Va'oraci&n d' i"#acto d 'a

#ro#aganda n ' "dioco"rcia'- Ra'i4aci&n d t3tos

co"rcia's n una "inifria n ' au'a u otro'ugar,

co"rcia's- *ancos- Msas

Intr#rtar "nsa(s dacurdo a su va'orHACERAda#taci&n d #a'a0ras n' a #u0'icidad

DECIDIRFria 3#ositiva uti'i4ando"atria's origina's1uti'i4ando 'os t3tos#u0'icitarios

PRODUCTO: Fria 3#ositivaRE'ERE#CIAS BIBLIO&R('ICAS: Pagina ?0 t3tos ?ata'o $ ED*


Ti"#o :*i"str : Pri"roA+o d sco'aridad: Cuarto d scundaria #roductivaDocnt : Prof, Luisa Ca'isa$a Po"a


OBJETIVO HOLÍSTICO:Dsarro''a"os actituds d rs#to n 'a 3#rsi&n ora'1 to"ando n cunta 'os#u0'os antiguos d' A0$a Ba'a invstigacions so0r sus situacionsco"unicativas a$"ara uc/ua $ contri0uir con 'a dsco'oni4aci&n n ' "dioa"0int $ ' consu"o d a'i"ntos transg=nicos,Contenidos y ejes Artic!"dores

- LA ORATORIA COMO FORMA DE EPRESIN ORAL COERENTE DEL

PENSAMIENTO- La oratoria n 'os #u0'os antiguos d' A0$a Ba'a Euro#a $ Asia- E3#rsi&n ora' n idio"a originario




- E3#osici&n d a'i"ntostransg=nicos #or unstudiants n idio"a

Matria' d 'a vida- A'i"ntos

Transg=nicos

SER:Actitud #ositiva n 'a3#rsi&n ora'


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originario- An.'isis d 'a 3#rsi&n n

idio"a a$"ara- Invstigaci&n $ 3#osici&n

d 'a oratoria n 'os

Pu0'os d' A0$a Ba'a $ 'occidnt- Rva'ori4aci&n d nustra

cu'tura dsd 'a oratoria- D0at $ an.'isis d 'os

difrnts ti#os d oratoria

- T3tos d'ctura

- P.ginas ?0 SABERIdnti;caci&n d #rsona(snota0's n 'a oratoria a

trav=s d 'a /istoria $nustra cu'turaHACERPartici#aci&n activa n 'a3#rsi&n ora' n 'nguacast''ana $ a$"araDECIDIRVa'ori4aci&n d nustrasa'i"ntos origina's $transg=nicos

PRODUCTO: E3#rsi&n ora'RE'ERE#CIAS BIBLIO&R('ICAS: T3to ED*1 Gata'o1 #.ginas ?0

PLA# DE DESARROLLO CURRICULARDATOS INFORMATIVOS

Unidad Educativa : Antofagasta Norugo !Ca"#o : Co"unidad $ Socidad%ra : Co"unicaci&n $ 'ngua(s

Ti"#o :*i"str : Pri"roA+o d sco'aridad: Cuarto a+o d scundaria #roductivaDocnt : Prof, Luisa Ca'isa$a Po"a


OBJETIVO HOLÍSTICO:Dsarro''a"os 'a cratividad1 'a 3#rsi&n "diant 'a #roducci&n dia'&gica $ scritad t3tos so0r sus situacions co"unicativas $ "nsa(s n #ri"ra $ sgunda'ngua #ara contri0uir a' dsarro''o intra intrcu'tura'Contenidos y ejes Artic!"dores

- LA ORATORIA COMO FORMA DE EPRESIN ORAL1 COERENTE DELPENSAMIENTO

- E' 'ngua( no vr0a' n ' discurso1 infor"s1 cartas1 o;cios1 tc,- Hui#us


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- Invstiga"os 'os '"ntosnutriciona's d 'a uinuascri0i"os una carta a 'a/u"anidad

- O0srvaci&n d divrsascartas: o;cios1 infor"s dnustra rgi&n condivrsas #ticions $so'icituds

- En gru#os d tra0a(ors#ondn a' siguintcustionario

- En cu.ntas #arts s dividuna cartaJ

- C&"o s scri0 una cartaJ- Hu= s ' cur#o d una

cartaJ- C&"o s scri0 'a

ds#didaJ- Escri0i"os una carta

fa"i'iar $ 'a difrncia"osd un o;cio

- Va'ora 'a ncsidad dra'i4ar #rocsosco"unicativos /acindouso d 'a 'ngua cast''ana$ a$"ara

- E(cuci&n d 'as #ticionsd una carta $ c'0rar 'cu"#'a+os d' curso,

Matria' d scritorio- Pa#' ta"a+o

carta $ o;cio- T3tos d

rdacci&n- Diccionario

cast''ano $a$"ara

SER:Rconoc"os 'ascaractr8sticas d' 'ngua(1"#'ando 'a #a'a0ra #ara"anifstar d"andasso'icituds n su cont3tosocia'SABERCo"#rnd"os 'ai"#ortancia d ra'i4art3tos scritos #ara3#rsar sus d"andasHACERProducci&n d t3tos $ sus"anifstacions n #ri"ra$ sgunda 'nguaDECIDIRAna'i4a"os ' t3to $ 'a(cuta"os n unco"#arti"into sco'ar

PRODUCTO: Co"#orta"into sco'arRE'ERE#CIAS BIBLIO&R('ICAS: T3tos d rdacci&n1 diccionario,


Ti"#o :*i"str : Pri"roA+o d sco'aridad: Trcro d scundaria #roductivaDocnt : Prof, Luisa Ca'isa$a Po"a


OBJETIVO HOLÍSTICO:


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Forta'c"os 'os va'ors d rs#to $ so'idaridad a #artir d' rconoci"into d 'aco"unicaci&n n todas sus di"nsions $ 3#rsions 'itrarias d nustra cu'tura"diant invstigacions gru#a's individua's d rcu#raci&n $ #rsrvaci&n#ara forta'cr nustra idntidad cu'tura' $ 'unguisticaContenidos y ejes Artic!"dores

- TETOS CIENTKFICOS COMO MEDIO PARA MANIFESTAR SA*ERES BCONOCIMIENTOS INTERCULTURALES B PLURILINES

- E' nsa$o1 structura1 c'ass,ORIE#TACIO#ES$ETODOL%&ICAS



- Organi4a"os un a#t/a#i cona'i"ntos d t"#orada,

- Organi4a"os gru#os #araan.'isis d 'as difrntscostu"0rs n nustrod#arta"nto

- D0at so0r 'ascaractr8sticas d 'a rgi&n5as#cto #ositivo $ngativo6

- E'a0oraci&n d t3tos ora's$ scritos u "ani;stan'a divrsidad d cu'turasn sus costu"0rs

- Rvisi&n d #.ginas ?0u continn infor"aci&n

- R73i&n d difrntsas#ctos cu'tua's n 'argi&n

- Partici#aci&n $ 3#rsi&n didas con r'aci&n a 'ascostu"0rs $ a'i"ntos $#'as"ar'as n un nsa$o,


a'i"nticios- Pa#a- Oca- C/u+o- uso

Matria' d scritorio- Pa#'&grafo- T3tos

Matria' tcno'&gico- Intrnt- P.ginas ?0

SER:Va'ora"os 'os sa0rscu'tura's a trav=s dinvstigacionsSABERCo"#rnd"os 'ai"#ortancia d ana'i4ar 'ainfor"aci&n studiando sufunt d orign "diantactividads d invstigaci&nHACERProducci&n d t3tos nsa$o#ara #ro"ovr accions ddsarro''o 'oca' o rgiona'DECIDIRAna'i4a"os 'a infor"aci&nido'ogica d 'os #u0'os $su cu'turaD0at $ 3#osicionsgru#a's

PRODUCTO: Psa(s d costu"0rs $ a'i"ntos 5nsa$o6RE'ERE#CIAS BIBLIO&R('ICAS: T3tos ED* intrnt


Ti"#o :*i"str : Pri"roA+o d sco'aridad: Huinto a+o d scundaria #roductiva


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Docnt : Prof, Luisa Ca'isa$a Po"aPROYECTO SOCIO PRODUCTIVO:-Forta'cindo 'a #r.ctica d nustros /.0itos n /igin1 a'i"ntaci&n sa'uda0' $co"unicaci&n intgra' #ara vivir 0in2

OBJETIVO HOLÍSTICO:

Forta'c"os actituds d intrr'aci&n #rsona'1 a trav=s d' studio d 'adivrsidad 'ing8stica n nustro cont3to1 "diant invstigacions so0r sussituacions co"unicativas $ "nsa(s d t3tos cint8;cos #ara contri0uir a'consu"o d a'i"ntos transg=nicosContenidos y ejes Artic!"dores

- TETOS CIENTKFICOS COMO MEDIO PARA MANIFESTAR SO*RES BCONOCIMIENTOS INTRACULTURALES B PLURILINES




- Invita"os un studiant u3#rsa 'a convivncia dintrr'aci&n #rsona' nidio"a originario

- Invstiga"os 'a cos"ovisi&nandina $ 'a #roducci&n da'i"ntos n divrsasas#ctos c'i"ato'&gicos

- Socia'i4a"os 'ainvstigaci&n $ 'od0ati"os

- Idnti;caos ad".s ''ngua( uti'i4ado

- An.'isis d 'as for"as dconnivncia $ suscostu"0rs

- E3#on"os ' tra0a(oinvstigando

- Produci"os t3toscint8;cos "onograf8a

Matria' d 'a vida- Estudiants d

/a0'a a$"ara- Po0'adors

a$"arasMatria' d scritorio

- T3tos- Intrnt- Diccionarios

SER:Rs#to #or nustrascostu"0rs actitud#r#ositiva n ' cuidado d'a scrituraSABERRconoci"into d 'adivrsidad cu'tura'Idnti;caci&n d 'aorigina'idad n 'ainvstigaci&nHACERE'a0oraci&n d t3tos5"onograf8a6DECIDIRPro actividad $ #ractica dconoci"into so0ra'i"ntos origina's

PRODUCTO: Producci&n d t3tos 5"onograf8a6 $ su dfnsaRE'ERE#CIAS BIBLIO&R('ICAS: T3to1 Intrnt

PLA# DE DESARROLLO CURRICULARDATOS INFORMATIVOSUnidad Educativa : Antofagasta Norugo !Ca"#o : Co"unidad $ Socidad


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%ra : Co"unicaci&n $ 'ngua(s Ti"#o :*i"str : Pri"roA+o d sco'aridad: S3to a+o d scundaria #roductivaDocnt : Prof, Luisa Ca'isa$a Po"a

PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO:

-Forta'cindo 'a #r.ctica d nustros /.0itos n /igin1 a'i"ntaci&n sa'uda0' $co"unicaci&n intgra' #ara vivir 0in2

OBJETIVO HOLÍSTICO:Forta'c"os 'os va'ors d rs#to $ so'idaridad a #artir d' rconoci"into d 'aco"unicaci&n n todas sus di"nsions $ 3#rsions 'itrarias d nustra cu'tura1"diant invstigacions gru#a's individua's d rcu#raci&n $ #rsrvaci&n#ara forta'cr nustra idntidad cu'tura' $ 'ing8sticaContenidos y ejes Artic!"dores

- TETOS CON TEMAS SOCIOCOMUNITARIOS- Discursos $ t".tica d difrnts disci#'inas intra intrcu'tura'

ORIE#TACIO#ES

$ETODOL%&ICAS

RECURSOS Y

$ATERIALES

CRITERIOS DE

EVALUACI%#- L8"os $ dra"ati4a"os '

t3to cuntos andinos -'4orro $ 'a gansa2

- Ana'i4a"os 'a 'ctura n#ri"ra $ sgunda 'ngua

- Organi4a"os gru#os dinvstigacions

- Socia'i4a"os 'os sa0rsaduiridos

- E3#on"os 'a convivncia

intra intrcu'tura'a$"ara

- Escri0i"os 'os sa0rs ncuadrnos d a#unts

- E3#rsi&n ora' ana'8tica


a'i"nticios- Vsti"ntas

a$"araMatria' d scritorio

- Pa#'&grafo- Diccionario- T3tos

Matria' tcno'&gico

- Intrnt

SER:Ana'i4a"os cr8tica"nt 'aco"unicaci&n intra intrcu'tura' d nustro"dioSABERCo"#rndrnos 'ai"#ortancia d 'osconoci"intos d 'aco"unidad $ d nosotros

"is"osHACERPractica"os 'os a#unts#riori4ando una 0unascrituraDECIDIRRs#ond a 'os intrss d'a co"unidad ducativa conuna va'oraci&n scrita so0r'os a'i"ntos

PRODUCTO: E3#rsi&n ora'

RE'ERE#CIAS BIBLIO&R('ICAS: ED*1 Intrnt1 diccionario a$"ara s#a+o'


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PLA# DE DESARROLLO CURRICULARDATOS INFORMATIVOSUnidad Educativa : Antofagasta Norugo !Ca"#o : Co"unidad $ Socidad

%ra : Co"unicaci&n $ 'ngua(s Ti"#o :*i"str : Pri"roA+o d sco'aridad: S3to a+o d scundaria #roductivaDocnt : Prof, Luisa Ca'isa$a Po"a


OBJETIVO HOLÍSTICO:E3#rsa"os nustras actituds $ actituds 'itrarias d "anra crativa1 /acindouso d divrsas 'nguas n 'a trans"isi&n intr#rtaci&n d 'os "nsa(s1

#roducindo t3tos scritos #ara forta'cr 'a co"unicaci&n dia'&gica n 'aco"unidad,Contenidos y ejes Artic!"dores

- T3tos con t"as socioco"unitarios- La 'ctura infrncia' $ 'a 'ctura critica




- Lv"os $ ana'i4a"os 't3to -Cos"ovisi&nandina2

- D0ati"os 'a 'ctura critica

- S'cciona"os "nsa(scon visi&n co"unitaria- R73i&n $ va'oraci&n d

nustro idio"a $ suscostu"0rs

- E3#osici&n ora' d 'a 'cturainfrncia' $ critica

- Partici#aci&n $ 3#rsi&n didas con r'aci&n a 'ascostu"0rs $ sua'i"ntaci&n

Matria' d scritorio- Pa#'&grafo- Marcadors- Diccionario

Matria' tcno'&gico- Intrnt- c'u'ar

SER:Va'ora"os 'os sa0rscu'tura's a trav=s dinvstigacions cu'tura's

SABERCo"#rnd"os 'ai"#ortancia d una 'cturacr8tica so0r todoco"#rnsivoHACERProducci&n d t3tos con"nsa(s d visi&nco"unitariaDECIDIRAna'i4a"os 'a for"aci&n

ido'&gica d 'os #u0'os $su cu'tura,PRODUCTO: E3#rsi&n ora'RE'ERE#CIAS BIBLIO&R('ICAS: T3tos d gra".tica ED* Intrnt

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