TUTORIAL PREPARADO POR LEIDY CAMARGO DE LA HOZ.

Programa AcadmicoINGENIERIA INDUSTRIALPLAN DE CURSO GENERACION DE IDEAS DE NEGOCIOS

IDENTIFICACIN PROGRAMA: INGENIERIA INDUSTRIAL

DIVISIN O FACULTAD:INGENIERIAS

CURSO:GENERACION DE IDEAS DE NEGOCIOS

REA DE FORMACIN:ELECTIVA

SEMESTRE:I A X

CDIGO:74132-A

HORAS TERICAS: 2HORAS PRCTICAS:HORAS LABORATORIO: HORAS TRABAJO INDEPENDIENTE: 4HORAS TOTALES: 6CRDITOS: 2

DOCENTES:

HORARIO DE ATENCIN: Mircoles 02:20 a 04:00 p.m.

DESCRIPCIN DEL CURSO:

Curso terico flexible en el cual se desarrollan tres aspectos bsicos, para lograr una mentalidad y cultura de emprendimiento: El conocimiento a s mismo: para que el emprendedor aprenda a evaluar las aptitudes, defectos y caractersticas de su ser, primero, y despus como aplicarlas en la creacin de empresas. Es importante para saber lo que quiere en la vida, que es lo que realmente quiere hacer. Conceptos de emprendimiento: emprender, emprendedor y plan de negocios: con el propsito de que el estudiante fortalezca sus conocimientos a travs de la importancia de ser emprendedor, y que se haga visible la necesidad de crear su propia empresa, apostndole al mejoramiento de la calidad de vida del mismo y de su comunidad. Conocer que se necesita para hacer lo que se quiere. Generacin de Ideas de Negocios: orientada a la bsqueda de satisfacer necesidades que se encuentran en el entorno y que a partir de ellas se puede pensar en buscar alternativas de soluciones.

COMPETENCIAS PREVIAS:

El estudiante debe llegar al curso de Generacin de Ideas de Negocios, as mismo debe poseer las competencias de: Motivacin por desarrollar proyectos personales. Organizacin de trabajo individual y en equipo. Comunicacin. Liderazgo Trabajo en equipo Innovacin; capacidad de reconocer e inventar nuevas posibilidades y estilos Asumir riesgos y responsabilidades

JUSTIFICACIN:

Teniendo en cuenta que no se puede estar ajeno a la situacin que vive actualmente el pas en lo que hace referencia a la falta de empleo, se debe tener claro que hace falta profesionales que deben poseer destrezas y habilidad de anlisis, de sntesis y relacin, que le permitan diagnosticar y dar solucin idnea a problemas y necesidades del entorno que los rodea. Es por tanto necesario que desde los primeros semestres identifique las necesidades del entorno las cuales pueden convertirse en oportunidades de negocios.

PROPSITO DE FORMACIN:

Objetivo General: Proveer las herramientas tericas - prcticas necesarias para la identificacin de ideas de negocios a travs de las necesidades del entorno

Objetivos Especficos:1. Definir sus habilidades, experiencias y caractersticas como emprendedor2. Motivar al estudiante para que genere ideas de negocios innovadoras que fortalezcan el desarrollo econmico local. 3. Generar y seleccionar una idea de negocio creativa e innovadora

COMPETENCIAS A FORMAR:

Se desarrollarn las siguientes competencias:

COGNITIVAS1. Apropiar la importancia del Espritu Emprendedor para el Proyecto de Vida Personal.2. Realizar un estudio previo del entorno para identificar problemas, necesidades socioeconmicas.3. Validar problemas y mercados4. Identificar y definir una Idea de negocios.5. Desarrollar una idea de negocios utilizando el formato de identificacin de oportunidades (FIDO) [footnoteRef:1] [1: ITM, (2009). Formato de Identificacin de Oportunidades https://www.google.com.co/?gws_rd=ssl#q=fido+emprendimiento consultado el 21 de abril de 2015]

COMUNICATIVAS:Capacidad para expresarse con el lenguaje tcnico administrativo, para poder sustentar una Idea de negocio.Desarrollar capacidad para manejo de pblico y de situaciones bajo presin al exponer una idea innovadora. VALORATIVAS:Implementar los valores ticos en la formacin como emprendedor y pensar que puede ser creador de empleos con responsabilidad social.Motivar al estudiante en su formacin integral para ser competitivo en el mbito del emprendimiento.

DIDCTICA:

El desarrollo del curso involucra la realizacin de actividades presenciales tericas, trabajo independiente y asesoras abriendo un espacio de interlocucin y de reflexin en torno al conocimiento, se abrir campo para escuchar a docentes expertos en el tema. En el proceso se ponen en discusin los planteamientos y aportes de los estudiantes, utilizando diferentes estrategias: trabajos individuales y grupales, exposiciones e intercambios de experiencias; por lo que el estudiante debe realizar y/o apoyar:

Charlas de expositores invitados (emprendedores) Talleres participativos Estudio y anlisis de la documentacin entregada Estudios de casos Trabajo en equipo. Sesiones de ejercicios y casos de enseanza. Sesiones de discusin Juegos de roles Presentaciones Tertuliadero de emprendimiento Visita a empresas exitosas

Al final del curso los estudiantes presentaran una idea de negocios, la cual se desarrollar a lo largo del mismo aplicando la(s) herramienta(s) vistas, este ejercicio prctico equivaldr al 100% del examen final.

CONTENIDO:

1. LOS JVENES EMPRENDEDORES EXITOSOS Quin es un emprendedor? El espritu emprendedor Habilidades emprendedoras Es hora de mejorar: todo empieza con un sueo

2. LOS EMPRENDEDORES EMPRENDEN NEGOCIOS Qu es una idea de negocio? Caractersticas de una buena idea de negocio Cmo encontrar buenas ideas de negocios Identificando ideas de negocio exitosas Formato de anlisis de ideas de negocios

3. GENERANDO MIS PROPIAS IDEAS DE NEGOCIOS Pensamiento creativo: Lluvia de ideas La ciudad: Fuente de ideas. Visita reas de negocios Investigando el entorno Atento a las necesidades no satisfechas: mi experiencia y la experiencia de otros

4. ANALIZA Y SELECCIONA LA MEJOR IDEA DE NEGOCIO Anlisis de ideas de negocios Sondeo bsico con informantes clave Anlisis FODA

5. PRESENTANDO MI IDEA DE NEGOCIO Felicitaciones Si an no te decides

EVALUACIN:

El curso se evaluar de la siguiente forma:

Primer parcial: Se tomar la nota con los ejercicios que se realicen en clase. Segundo parcial: se tomar la nota con los ejercicios que se realicen en clase. Tercer parcial: En el corte 3: 40%: Exposicin de la idea de negocios 15%: Presentacin de trabajo en fsico 45%: Parcial: presentacin de maqueta

Las notas en los cortes 1 y 2 se tomar de la siguiente forma: taller grupal en aula 10%, ejercicio individual aula 3%, trabajo independiente grupal 10%, trabajo independiente individual 7%.

RECURSOS:

Video Beam, videos, mdulos, icopor, cartulinas, temperas, figuritas de juguetes, revistas

BIBLIOGRAFA:

Cuaderno de Gestin IMAGINA ATREVETE A EMPRENDER Manual de capacitacin para futuros/as empresarios/as en Generacin de Idea de Negocios el cual se entregar a Biblioteca, para que sea puesto en uso por los estudiantes. Estudio GEM El Emprendedor de Exito Manual Jvenes Emprendedores: Generacin de Ideas de Negocios Gua para la generacin de ideas de negocios - FEVES

REVISTAS ESPECIALIZADAS: Dinero

DIRECCIONES ELECTRNICAS:

www.bogotaemprende.com http://www.revistanamaste.com/innovacion-conceptos-basicos/ http://emprendamosya.galeon.com/