PLAN DE CONTINGENCIA PARA ACTIVIDADES ACADÉMICAS EN...
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PLAN DE CONTINGENCIA PARA ACTIVIDADES ACADÉMICAS EN POGRAMAS DE POSGRADO DE LA ESPAM MFL DEBIDO AL ESTADO DE EXCEPCIÓN DECRETADO POR LA EMERGENCIA SANITARIA OCASIONADA POR LA
PANDEMIA COVID-19 1. MARCO NORMATIVO:
Art. 26 de la Constitución de la República del Ecuador, establece: “La educación es un derecho de las personas a lo largo de su vida y un deber ineludible e inexcusable del Estado. Constituye un área prioritaria de la política pública y de la inversión estatal, garantía de la igualdad e inclusión social y condición indispensable para el buen vivir. Las personas, las familias y la sociedad tienen el derecho y la responsabilidad de participar en el proceso educativo”. Art. 164 de la Norma Suprema, expresa: “La Presidenta o Presidente de la República del Ecuador podrá decretar el estado de excepción en todo el territorio nacional o en parte de él en caso de agresión, conflicto armado internacional o interno, grave conmoción interna, calamidad pública o desastre natural. La declaración de estado de excepción no interrumpirá las actividades de las funciones del Estado (...)”. Art. 389 de la Norma Suprema, manifiesta: “El Estado protegerá a las personas, las colectividades y la naturaleza frente a los efectos negativos de los desastres de origen natural o antrópico mediante la prevención ante el riesgo, la mitigación de desastres, la recuperación y mejoramiento de las condiciones sociales, económicas y ambientales, con el objetivo de minimizarla condición de vulnerabilidad (...)”. Art. 4 de la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES), dispone: “El derecho a la educación superior consiste en el ejercicio efectivo de la igualdad de oportunidades, en función de los méritos respectivos, a fin de acceder a una formación académica y profesional con producción de conocimiento pertinente y de excelencia (...)” Mediante Decreto Ejecutivo No. 1017, de 16 de marzo de 2020, el Presidente de la República del Ecuador decretó “(...) el estado de excepción por calamidad pública en todo el territorio nacional, por los casos de coronavirus confirmados y la declaratoria de pandemia de COVID-19 por parte de la Organización Mundial de la Salud, que representan un alto riesgo de contagio para toda la ciudadanía y generan afectación a los derechos a la salud y convivencia pacífica del Estado, a fin de controlar la situación de emergencia sanitaria para garantizar los derechos de las personas ante la inminente presencia del virus COVID-19 en Ecuador (...)”.
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El Consejo de Educación Superior, mediante resolución RPC-SE-03-No.046-2020 de 25 de marzo de 2020, expide la “Normativa transitoria para el desarrollo de actividades académicas en las Instituciones de Educación Superior, debido al estado de excepción decretado por la emergencia sanitaria ocasionada por la pandemia deCOVID-19”. El Honorable Consejo Politécnico de ESPAM MFL Mediante Resolución Nº RHCP
–SE- 06-2020- Nº 002 de 02 de abril del 2020, expide “Se dispone a la Dirección
de Posgrado y Educación Continua, que las maestrías que se ofertan en la
ESPAM MFL y que se encuentren en ejecución, se realicen de manera temporal
mediante la modalidad virtual, de ser el caso, hasta que se termine el estado de
excepción por la emergencia sanitaria por la pandemia del COVID-19”.
2. OBJETIVO GENERAL: Garantizar el derecho de continuidad a la educación de
manera virtual a los estudiantes de los programas de posgrado de la ESPAM MFL debido al estado de excepción decretado por la emergencia sanitaria ocasionada por la pandemia Covid-19.
3. OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Contemplar directrices y lineamientos respecto a la planificación de la actividad académica virtual de los programas de posgrado de la ESPAM MFL en relación a la emergencia sanitaria.
Desarrollar la actividad académica virtual de la ESPAM MFL en el marco del respeto a la autonomía responsable considerando medidas excepcionales y temporales.
Flexibilizar algunos procesos establecidos en Reglamentos institucionales de la ESPAM MFL, observando la Normativa Nacional Vigente.
Preservar la calidad y rigurosidad académica.
Generar estrategias para la enseñanza y aprendizaje virtual de forma planificada, sistemática, ordenada y procesual.
Fomentar la responsabilidad, empatía y pertinencia de toda la comunidad académica.
4. DEFINICIONES:
A. Plan de contingencia. - Son instrumentos complementarios a los planes de emergencia de cualquier nivel (central, institucional o local) que proveen información específica para la atención de emergencias derivadas de un riesgo y/o en un sector específico (FOPAE, 2014).
B. Educación a distancia. - La educación a distancia es un método o sistema
educativo de formación independiente, no presencial, mediada por diversas tecnologías. Los especialistas la definen como la enseñanza y aprendizaje
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planificado, la enseñanza ocurre en un lugar diferente al del aprendizaje, requiere de la comunicación a través de las tecnologías y de la organización institucional especial (Juca, 2016).
C. Educación virtual. - Es aquella modalidad de enseñanza donde el alumno
puede aprender principalmente on-line o a través de internet, utilizando un sinnúmero de herramientas tecnológicas (Fernández, 2017).
D. Modalidad a “distancia-virtual”. - Tiene el propósito de potenciar la
formación integral de los estudiantes; propone un proceso autónomo de aprendizaje basado en medios tecnológicos, con el acompañamiento de un tutor virtual o guía y con instrumentos pedagógicos de apoyo (Fernández, 2017).
E. Infraestructura tecnológica. - Es el conjunto de hardware y software sobre el
que se asientan los diferentes servicios que la institución necesita tener en funcionamiento para poder llevar a cabo toda su actividad, tanto docente como de investigación, administración o gestión interna (Fernández, 2017).
F. Aprendizaje Sincrónico. - Involucra estudios online a través de un chat. Este
tipo de aprendizaje sólo puede suceder online, porque los sistemas permiten que los estudiantes planteen a su docente o compañeros preguntas de manera instantánea a través de la mensajería instantánea (Santoveña, 2012).
G. Aprendizaje Asincrónico. - Es una modalidad de aprendizaje en que el tutor y
el alumno interactúan en espacios y momentos distintos. Esto permite al alumno, a través de documentación, material y actividades en línea, desarrollar su propio proceso de aprendizaje; es decir que, bajo esta modalidad, el alumno es autónomo, es quién planifica su ritmo y su tiempo de dedicación al estudio y a la participación en tareas o actividades individuales o en grupo, sin necesidad de estar en conexión directa con el o los tutores y los otros alumnos (Santoveña, 2012).
H. Temporal. - Hace referencia a algo que dura relativamente algún tiempo (RAE,
2001).
I. Proceso heurístico. - Define al método heurístico, como la actividad del estudiante en el proceso de aprendizaje; actividad mental, como es obvio, pero que en determinados niveles puede ser simplemente manipulativa. De esta forma el estudiante se convierte en sujeto activo, eje del proceso, mientras que la labor del profesor se centra en despertar el interés (motivar) y orientar su actividad (Rivilla, Sánchez, y Barrionuevo, 2014).
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J. Proceso cognitivo. - Es la expresión dinámica de la mente, de la cognición, sistema encargado de la construcción y procesamiento de la información que permite la elaboración y asimilación de conocimiento. (González y León, 2013).
K. Psicopedagogía.- Es una disciplina caracterizada por su presencia en el
campo de la educación. Esta disciplina es una rama de la psicología que se encarga de aplicar los conocimientos tanto psicológicos como pedagógicos a problemas propios del campo educativo, con la finalidad de llegar a una formulación más apropiada de los métodos didácticos y pedagógicos (Cabrera y Bethencourt, 2010).
5. ACCIONES Y ESTRATEGIAS
a) Matriculación en línea.
El inicio o continuidad de clases de los programas de posgrado de la ESPAM MFL, se regirá al cronograma de matrículas aprobado por el Honorable Consejo Politécnico, publicado en las páginas y correos oficiales de las Maestrías. Los maestrantes pueden realizar transferencias o depósitos a las cuentas autorizadas, y harán llegar los comprobantes a los correo s habilitados para su posterior facturación por parte del departamento financiero en Empresa Pública; que en conjunto con Secretaría General de Áreas y la Coordinación de Maestrías realizarán el respectivo seguimiento y registro de la matricula a cada estudiante.
Toda vez que se ha finalizado el proceso de matriculación y Secretaría de Áreas ha emitido los comprobantes de matrícula del semestre y previa verificación en la plataforma, la Asistente de Maestría procede a matricular a los estudiantes por módulo. `
b) Modificación del calendario académico de cada programa de posgrado.
En consideración a lo establecido en el Art. 2 de la Normativa transitoria para el desarrollo de actividades académicas en las Instituciones de Educación Superior, debido al estado de excepción decretado por la emergencia sanitaria ocasionada por la pandemia de COVID-19, cada programa de posgrado de la ESPAM MFL emitirá al Honorable Consejo Politécnico la reestructuración del calendario académico para su consideración y aprobación
c) Pago de aranceles y matriculas.
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En relación al Art. 9 de la Normativa transitoria para el desarrollo de actividades académicas en las Instituciones de Educación Superior, debido al estado de excepción decretado por la emergencia sanitaria ocasionada por la pandemia de COVID-19, que indica que “... Deberán implementar mecanismos para que los estudiantes tengan facilidades en el pago de los valores correspondientes a aranceles, matrículas y derechos. No se podrán cobrar valores adicionales por la demora en el pago de estos valores, ni por el uso de tecnologías interactivas multimedia y entornos virtuales de aprendizaje o plataformas digitales”, en efecto en los programas de posgrado de la ESPAM MFL se mantendrán los costos establecidos y aprobados por el Consejo de Educación Superior para cada programa, para lo cual se plantea los siguientes mecanismos de acción con relación a pagos:
Facilidades de pago en cuotas accesibles mientras dure la emergencia sanitaria nacional.
Suspender el cobro de intereses de mora por pagos atrasados mientras dure la emergencia sanitaria nacional.
Los alumnos que por situaciones económicas no puedan cancelar mensualidades o colegiaturas de semestres académicos anteriores podrán matricularse en el semestre actual sin dificultad.
Accesibilidad a la matricula online.
d. Contratación de Profesores. Toda vez que se contaba con una plantilla de docentes prevista, se está analizando con la máxima autoridad sobre la contratación de profesores invitados nacionales y extranjeros para los programas de posgrado. Para ello primero se determinará las necesidades de los programas de posgrado en cuando a la contratación de los profesores invitados. Se impulsa que se dé prioridad a la contratación de personal nacional y de ESPAM MFL.
6. MODALIDAD:
“A distancia-virtual” 7. INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA, HERRAMIENTAS Y OTRAS
ALTERNATIVAS DIDÁCTICAS PARA LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
A. PLATAFORMAS VIRTUALES:
SIGEM: Plataforma de la Empresa pública de la ESPAM MFL creada para de los Programas de Posgrado de las ESPAM MF disponible en su página web.
GOOGLE CLASSROOM: Plataforma disponible en la página web
institucional www.espam.edu.ec apartado aplicaciones web (Google Suite).
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MOODLE: Plataforma disponible en la página web institucional www.espam.edu.ec o en el link: http://evirtual.espam.edu.ec/moodle/.
B. CAPACITACIÓN VIRTUAL PARA EL MANEJO DE LAS PLATAFORMAS:
Habrá capacitación virtual de un tutorial dirigido a Docentes y Estudiantes para el manejo de estas plataformas a través de la Unidad de Tecnología.
Se brindará asesoramientos personalizados por parte de los desarrolladores de SIGEM de la Empresa Pública ESPAM MFL.
Se brindará asesoramientos personalizados de la Unidad de tecnología y su representante el Lic. Geovanny García Montes a través del correo electrónico [email protected] o al número de celular 0992647374
C. CORREOS ELECTRÓNICOS D. WHATSAPP E. MENSAJES DE TEXTO F. LLAMADAS TELÉFONICAS G. CONFERENCIAS VIRTUALES, DEBATES, FOROS, BLOG Y VIDEOS. H. ENTREGA DE PROGRAMAS ANALÍTICOS, TEMAS DE UNIDADES,
SUBTEMAS, OTROS, CON FECHAS DE INICIO Y TÉRMINACIÓN. I. ENTREGA DE PROPUESTAS DE ACTIVIDADES, TAREAS, MECANISMOS
Y OTROS DEL DESARROLLO DE LA CLASE Y DE EVALUACIÓN, CON PLAZOS DE ENTREGA Y RECEPCIÓN DE LOS MISMOS.
J. GUÍAS DE CLASES. K. OTRAS ALTERNATIVAS Y GUIAS PARA EL PROCESO DE ENSEÑANZA
APRENDIZAJE DE FORMA SINCRÓNICA O ASINCRÓNICA. 8. DE LOS COMPONENTES:
Se iniciarán las clases abordando los componentes teóricos, el profesor podrá reprogramar el orden de los temas de tal forma que procuremos empezar con los teóricos.
9. DE HORAS DE VINCULACIÓN CON LA COMUNIDAD: Quedan suspendidas por el momento que atravesamos. Estar atentos a disposiciones futuras cuando las condiciones lo permitan.
10. DE LA UNIDAD DE INTEGRACIÓN CURRICULAR: Los trabajos de titulación continuarán sus procesos por medios virtuales. Los tribunales y tutores atenderán su actividad online para lo cual deberán tomar las previsiones necesarias. Miembros de tribunales, tutores y tesistas desarrollarán sus actividades durante el periodo académico que corresponda por el calendario vigente
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Los maestrantes que se encuentren haciendo uso del segundo y último período de su opción de titulación establecido en la disposición general primera del Reglamento de Unidad de titulación de los programas de posgrado y que por cuestiones derivadas del estado de excepción (como problemas de movilidad o salud) para la recolección de datos relacionados con su proceso investigativo se haya suspendido, deberán informar y solicitar la extensión cuyo plazo no excederá al equivalente a un período académico una vez finalizado el estado de excepción. Los maestrantes que se encuentren haciendo uso del primer período de su opción de titulación establecido en la disposición general primera del Reglamento de Unidad de titulación de los programas de posgrado y que por cuestiones derivadas del estado de excepción (como problemas de movilidad o salud) para la recolección de datos relacionados con su proceso investigativo se haya suspendido, deberán informar y solicitar la extensión cuyo plazo no excederá al equivalente a un período académico una vez finalizado el estado de excepción
En el caso de que el maestrante solicite el segundo periodo de prorroga a consecuencia de la emergencia sanitaria nacional no se cobrará el % establecido en el Reglamento de pagos y aranceles de posgrado de la ESPAM MFL. En la modalidad de titulación de examen complexivo, los estudiantes podrán efectuar las actividades de planificación y desarrollo del trabajo autónomo, así como la preparación del trabajo autónomo, mismo que será realizado con el asesoramiento del docente tutor designado tal como indica la normativa. La presentación de documentos habilitantes, presentación a examen teórico y práctico (sustentación del caso técnico) quedan suspendidas, hasta que las condiciones de estado de emergencia terminen.
11. DE LA TITULACIÓN: Actos de defensa y de graduación serán planificados en lo posterior, cuando las condiciones lo permitan y a través de los mecanismos y medios permitidos.
12. PLANIFICACIÓN DEL DESARROLLO DE LA CLASE:
Se observará y adaptará al modo de educación virtual el art. 15 del Reglamento General para Programas de Posgrado vigente, considerando plazos para la entrega de la documentación respectiva. Para la preparación al inicio y continuidad de clases se implementó una encuesta de diagnóstico a todos los estudiantes de posgrado de la ESPAM MFL, misma que fue entregada al H.C.P mediante Memorando N. º: ESPAM MFL-DPEC-2020-087-M, en la cual se determinó que la población estudiantil de posgrado contaba con 91% acceso a internet y 97% acceso a computadora o dispositivo móvil para continuar su formación académica de manera virtual (Ver anexo 1.
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Resultados de la evaluación diagnóstica aplicada a los maestrantes por la emergencia sanitaria decretada por la pandemia de COVID 19)
Con este antecedente se verificó: Los estudiantes dispongan de los recursos necesarios y accesibilidad para la
continuidad de la formación de posgrado La ESPAM MFL ofrezca la infraestructura básica y recursos necesarios para la
modalidad virtual Las Coordinaciones Académicas de Posgrado reestructuran las mallas y
calendarios en relación a las asignaturas o módulos para ser impartidos en forma virtual (Ver Anexo 2. Reestructuración del semestre académico .- módulos por cada programa de maestría )
13. PORCENTAJES DE CALIFICACIÓN Componente de Aprendizaje en contacto “distancia-virtual” con el docente
20%. Componente de Aprendizaje Autónomo 30%. Componente de Aprendizaje Práctico-Experimental 20%. Examen 30%.
14. DE LOS MÓDULOS
Todos los programas iniciarán clases con temática teórica a distancia-virtual. Los procesos internos serán atendidos con dedicación y responsabilidad por el docente, coordinador del programa de posgrado, asistente de maestría, dirección de posgrado, en lo que a sus funciones les corresponda.
15.SOCIABILIZACIÓN El presente plan de contingencia será sociabilizado por parte de los Coordinadores académicos de los programas de posgrado a cada uno de los maestrantes.
16.CONSIDERACIONES FINALES:
a) Propuesta al calendario académico de los programas de posgrado (Ver Anexo 3. Calendarios académicos de cada programa de posgrado)
b) Mantener el horario de los programas de maestrías, a fin que se colabore con los estudiantes de posgrado que desarrollan actividades de teletrabajo u otras.
c) Considerando que en los programas de maestrías de la ESPAM MFL presentan accesibilidad y logísticas móvil para realizar actividades relacionadas a la educación virtual sustentado en la evaluación diagnostica realizada en razón a la emergencia nacional se ha contemplado la modalidad “A distancia-virtual”, es relevante establecer que los pocos estudiantes que por problemas tecnológicos o de salud no puedan acogerse a la modalidad ofertada durante la pandemia, deberán posponer los módulos hasta que
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termine la emergencia sanitaria, para lo cual se darán las facilidades de recuperación respectivas.
d) Se hará un seguimiento para saber la asistencia a clases y reportar novedades a la Dirección de Posgrado. Las inasistencias serán consideradas en función del cumplimiento de las actividades programadas en la plataforma y del contacto que mantenga por medios virtuales con el docente. Se llevará un control en Excel preliminar hasta tener la respuesta del estudiante.
e) La planificación del docente contemplará la atención a los estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE) implementará la Guía de Adaptaciones Curriculares de la Institución. Si los recursos tecnológicos son insuficientes, impiden o dificultan su participación de las asignaturas, cursos o sus equivalentes, podrán cursarlos en cualquier momento, una vez que retomen las actividades académicas con normalidad; para el efecto la IES adoptará y brindará todas las facilidades necesarias.
f) Podrían a futuro programarse actividades extras para la ejecución de prácticas y experimentación de asignaturas que lo requieran de manera indispensable a solicitud del docente siempre que el estado emergencia sanitaria y de excepción lo permitan.
g) Los Docentes serán los responsables de elaborar su planificación de clases y actividades, mismas que serán orientadas y supervisadas de manera virtual por el Coordinador del Programa de Posgrado.
h) Actuar con responsabilidad, solidaridad, empatía y deseos de contribuir
positivamente, con respuesta asertiva en el contexto de esta emergencia
sanitaria. Jamás se exigirá al estudiante su exposición a riesgos de infección ni
a obligarlo a tomar los módulos del programa. Si hubiera el caso de
estudiantes con barreras y limitaciones que no pudieran hacerlo,
corresponderá a la Coordinación del programa en conjunto con la Dirección de
Posgrados planificar la continuidad de la oferta académica para que dichos
maestrantes puedan cursar a futuro los módulos cuando las condiciones
mejoren.
i) La reunión del Comité Académico de cada Programa de Posgrado se
desarrollará en la primera y segunda semana de cada mes a fin de enviar las
resoluciones y solicitudes a la Junta Académica de Posgrado, bajo un
calendario de trabajo establecido hasta el mes de junio del presente año,
mismo que se seguirá programando acorde a la emergencia sanitaria nacional.
j) Las reuniones de la Junta Académica de Posgrado tal como lo indica el
Reglamento se realizará de manera mensual para lo cual se prevé que se
ejecuten en la tercera semana de cada mes.
k) Las reuniones de Tribunales de cada programa de posgrado serán
programadas mediante calendario establecidos por el Comité Académico de
cada programa.
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l) Estar atentos a nuevas disposiciones de acuerdo a la situación de emergencia sanitaria y estado de excepción por el que atraviesa el país
17. BIBLIOGRAFÍA:
- Consejo de Educación Superior – CES- (2020). Normativa transitoria para el desarrollo de actividades académicas en las Instituciones de Educación Superior, debido al estado de excepción decretado por la emergencia sanitaria ocasionada por la pandemia de COVID-19. Disponible:http://gaceta.ces.gob.ec/inicio.html?id_documento=23802.
- Cabrera Pérez, Lidia, & Bethencourt Benítez, José Tomás (2010). La
psicopedagogía como ámbito científico-profesional. Electronic Journal of Research in Educational Psychology, 8(2),893-914.[fecha de Consulta 14 de Abril de 2020]. ISSN: . Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=2931/293122002021
- Fernández, Mauricio (2017). Educación virtual, nuevo modelo de
aprendizaje.https://revistaeducacionvirtual.com/archives/author/mauricio-fernandez.
- Fondo de Prevención y Atención de Emergencias –FOPAE- (2014). Metodologías de Análisis de Riesgo. Versión 2. Documento soporte. Guía para la Elaboración Planes de Emergencia y Contingencia.
- González, Beatriz, & León, Aníbal (2013). Procesos cognitivos: De la
prescripción curricular a la praxis educativa. Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales, (19),49-67.[fecha de Consulta 14 de Abril de 2020]. ISSN: 1316-9505. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=652/65232225004
- Juca Maldonado, F. J. (2016). La educación a distancia, una necesidad para la formación de los profesionales. Revista Universidad y Sociedad [seriada en línea], 8 (1). pp.106-111. Recuperado de http://rus.ucf.edu.cu.
- Real Academia Española (2001). Diccionario de la lengua española, 23.ª ed.,
[versión 23.3 en línea]. <https://dle.rae.es> [14 de abril de 2020].
- Rivilla, A., Sánchez, L. y Barrionuevo B. (2014). Elaboración de planes y programas de formación del profesorado en didácticas. Madrid, España: Uned.
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- Santoveña Casal, Sonia Mª (2012). El proceso de enseñanza-aprendizaje a través de herramientas de comunicación síncrona: El caso de Elluminate Live. Electronic Journal of Research in Educational Psychology, 10(1),447-474. [fecha de Consulta 14 de Abril de 2020]. ISSN: Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=2931/293123551022
DISPOSICIÓN FINAL
PRIMERA: El presente PLAN DE CONTINGENCIA PARA ACTIVIDADES ACADÉMICAS EN POGRAMAS DE POSGRADO DE LA ESPAM MFL DEBIDO AL ESTADO DE EXCEPCIÓN DECRETADO POR LA EMERGENCIA SANITARIA OCASIONADA POR LA PANDEMIA COVID-19, entrará en vigencia a partir de aprobación por el Honorable Consejo Politécnico, sin perjuicio de su publicación en la página web de la ESPAM MFL. CERTIFICO: Que el presente PLAN DE CONTINGENCIA PARA ACTIVIDADES
ACADÉMICAS EN POGRAMAS DE POSGRADO DE LA ESPAM MFL DEBIDO AL
ESTADO DE EXCEPCIÓN DECRETADO POR LA EMERGENCIA SANITARIA
OCASIONADA POR LA PANDEMIA COVID-19, fue conocido y aprobado mediante
Resolución RHCP-SE-06-2020-Nº 021-SP-3, del Honorable Consejo Politécnico, a los
veintidós días del mes de abril del año dos mil veinte, en la Sesión Permanente de la
Sexta Sesión Extraordinaria del 2 de abril de 2020 del Honorable Consejo Politécnico
de la ESPAM MFL.
Calceta, 22 de abril de 2020.
Ab. Julio César Ormaza Suárez SECRETARIO GENERAL DE LA ESPAM MFL (E)
INICIO FIN
Sistemas de calidaden el turismo
28/2 10/ene/2020 26/ene/2020
SistemasEstadísticos
28/2 7/feb/2020 1/mar/2020
Sostenibilidad deldestino turístico
72/3 13/mar/2020 19/abr/2020
Estructura demercados turísticos
sostenibles28/2 8/may/2020 24/may/2020
Dra. C. Maryuri Zamora Cusme
DIRECTORA DE POSGRADO Y EDUACIÓN CONTINUA
COORDINADOR ACADÉMICO PROGRAMA DE MAESTRÍA EN
TURISMO
REESTRUCTURACIÓN DEL DESARROLLO DEL PROGRAMA FRENTE A EMERGENCIA SANITARIACOVID-19
MAESTRÍA EN TURISMO
SEMESTRE ASIGNATURA/MÓDULO
COHORTE
II COHORTESEGUNDOSEMESTRE
Mg. Nelson García Reinoso
FECHAHORAS/SEMANAS
INICIO FIN
TCP IP y redes decomunicación
80/40 27/2/2020 22/3/2020
RedesInalámbricas
80/40 26/3/2020 26/4/2020
Sistemas deTelecomunicacio
nes y redesmóviles
80/40 7/5/2020 31/5/2020
Dra. C. Maryuri Zamora Cusme
TERCERACOHORTE
PRIMERO
Mg. Jessica Morales Carrillo
COORDINADORA ACADÉMICA PROGRAMA DE MAESTRÍA EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
DIRECTORA DE POSGRADO Y EDUACIÓN CONTINUA
MAESTRÍA EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓNREESTRUCTURACIÒN DEL DESARROLLO DEL PROGRAMA FRENTE A EMERGENCIA SANITARIA
COVID-19
COHORTE SEMESTRE ASIGNATURA/MÓDULO
HORAS/SEMANASFECHA
INICIO FINNegocios internacionales para MIPYMESagroproductivas. 60 h. / 3 s. 15-may-20 31-may-20
Habilidades gerenciales y directivas enempresas agroproductivas. 60 h. / 3 s. 12-jun-20 28-jun-20
Responsabi lidad social en las MIPYMESagroproductivas. 60 h. / 3 s. 10-jul-20 26-jul-20
Proyecto de titulación. 60 h. / 3 s. 14-ago-20 6-sep-20
Negocios internacionales para MIPYMESagroproductivas.
60 h. / 3 s. 15-may-20 31-may-20
Habilidades gerenciales y directivas enempresas agroproductivas. 60 h. / 3 s. 12-jun-20 28-jun-20
Responsabi lidad social en las MIPYMESagroproductivas. 60 h. / 3 s. 10-jul-20 26-jul-20
Proyecto de titulación. 60 h. / 3 s. 14-ago-20 6-sep-20PRIMERA
PARALELO BCUARTO Proyecto de titulación. 60 h. / 3 s. 14-ago-20 6-sep-20
Dra. C. Maryuri Zamora Cusme
MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS MENCIÓN GESTIÓN DE PEQUEÑAS Y MEDIANAS EMPRESASAGROPRODUCTIVAS
REESTRUCTURACIÓN DEL DESARROLLO DEL PROGRAMA FRENTE A EMERGENCIA SANITARIACOVID-19
COHORTE SEMESTRE ASIGNATURA/ MÓDULO HORAS/SEMANASFECHA
M.Sc. Alexander Palacios Zurita
COORDINADOR ACADÉMICO PROGRAMA DEMAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
SEGUNDAPARALELO A
CUARTO
PRIMERAPARALELO B CUARTO
DIRECTORA DE POSGRADO Y EDUACIÓN CONTINUA
INICIO FIN
TERCERA/PARALELO A SEGUNDOContexto
agroindustrial90/4 28 de febrero/2020 05 de abril/2020
TERCERA/PARALELO A SEGUNDO
Metodología dela investigación(1era asignatura
de titulación)
141/5 08 de mayo/2020 07 de junio/2020
TERCERA/PARALELO A SEGUNDOBiotecnologíaAgroindustrial
96/4 12 de junio/2020 05 de julio/2020
TERCERA/PARALELO A SEGUNDOIngeniería de
procesos II150/5 10 de julio/2020
09 deagosto/2020
Dra. C. Maryuri Zamora Cusme Mg. Edison Macías AndradeCOORDINADOR ACADÉMICO
PROGRAMA AGROINDUSTRIADIRECTORA DE POSGRADO Y EDUACIÓN CONTINUA
MAESTRIA EN AGROINDUSTRIAREESTRUCTURACIÒN DEL DESARROLLO DEL PROGRAMA FRENTE A EMERGENCIA SANITARIA COVID-19
COHORTE SEMESTRE ASIGNATURA/MÓDULO
HORAS/SEMANASFECHA
INICIO FIN
SEMINARIO DE TITULACIÓN I OFUNDAMENTACIÓN DE EXAMEN
COMPLEXIVO I60/4 14-may-20 7-jun-20
NUTRICIÓN Y ALIMENTACIÓN DERUMIANTES
60/4 11-jun-20 5-jul -20
FISIOLOGÍA Y MANEJO DE LAREPRODUCCIÓN ANIMAL
60/4 9-jul -20 2-ago-20
MEJORAMIENTO GENÉTICO 60/4 6-ago-20 30-ago-20
FISIOLOGÍA DE LOS PASTOS 60/4 3-sep-20 27-sep-20BIOSEGURIDAD EN LAPRODUCCIÓN ANIMAL
60/4 1-oct-20 25-oct-20
Dra. C. Maryuri Zamora Cusme Mg. Sc. Freddy Zambrano Zambrano
COORDINADOR ACADÉMICO PROGRAMA MAESTRÍA EN ZOOTECNIA
DIRECTORA DE POSGRADO Y EDUACIÓN CONTINÙA
SEGUNDA TERCERO
MAESTRÍA EN ZOOTECNIA MENCIÓN PRODUCCIÓN ANIMALREESTRUCTURACIÓN DEL DESARROLLO DEL PROGRAMA FRENTE A EMERGENCIA SANITARIA COVID-
19
COHORTE SEMESTREASIGNATURA/ MÓDULO
HORAS/SEMANAS
FECHA
INICIO FINEvaluación y control de
la calidad del agua70/4 10/1/2020 2/2/2020
Diversidad y etologíade especies
7/2/2020 8/3/2020
Evaluación y control dela calidad del aire
13/3/2020 19/4/2020
Evaluación y control dela calidad del suelo
24/4/2020 29/5/2020
Dra. C. Maryuri Zamora Cusme Mg. Julio Loureiro Salabarria
IC II SEMESTRE
DIRECTORA DE POSGRADO Y EDUACIÓN CONTINUA
COORDINADOR ACADÉMICO PROGRAMA DEMAESTRÍA EN GESTIÓN AMBIENTAL
MAESTRÍA EN GESTIÓN AMBIENTAL I COHORTEREESTRUCTURACIÒN DEL DESARROLLO DEL PROGRAMA FRENTE A EMERGENCIA SANITARIA COVID-
19
COHORTE SEMESTRE ASIGNATURA/MÓDULO
HORAS/SEMANAS
FECHA
INICIO FINMETODOLOGÍA DE LA
INVESTIGACIÓNCIENTÍFICA
120/5 15-may-20 14-jun-20
FISIOLOGÍA DE LAPRODUCCIÓN DE
CULTIVOS90/4 19-jun-20 12-jul -20
AGROECOLOGÍA 120/5 17-jul -20 16-ago-20
METABOLISMO MINERALDE LAS PLANTAS
120/5 21-ago-20 30-ago-20
PROYECTO DETITULACIÓN
120/5 2-oct-20 1-nov-20
Dra. C. Maryuri Zamora Cusme Ing. Luis Alberto Duicela Guambi, Mg. Sc.DIRECTORA DE POSGRADO Y EDUACIÓN
CONTINUACOORDINADOR ACADÉMICO PROGRAMA
MAESTRÍA INGENIERÍA AGRÍCOLA
PRIMERA SEGUNDO
MAESTRÍA EN INGENIERÍA AGRICOLA MENCIÓN FITOTECNIAREESTRUCTURACIÓN DEL DESARROLLO DEL PROGRAMA FRENTE A EMERGENCIA SANITARIA
COVID-19
COHORTE SEMESTRE ASIGNATURA/MÓDULO
HORAS/SEMANAS
FECHA
INICIO FIN
PRIMERA/PARALELO A
PRIMEREpistemología y teoríasde la administraciónpública
90/3 14 de mayo/2020 30 de mayo/2020
PRIMERA/PARALELO A
PRIMER
Gobernanza yParticipación Ciudadanapara el Desarrollo localsustentable
90/3 04 de junio/2020 20 de junio/2020
PRIMERA/PARALELO A
PRIMER Derecho administrativo 90/3 02 de julio/2020 18 de julio/2020
Dra. C. Maryuri Zamora CusmeCOORDINADOR ACADÉMICO PROGRAMA
GESTIÓN PÚBLICADIRECTORA DE POSGRADO Y EDUACIÓN CONTINUA
Mg. Ernesto Guevara Cubillas
MAESTRIA EN GESTIÓN PÚBLICAREESTRUCTURACIÒN DEL DESARROLLO DEL PROGRAMA FRENTE A EMERGENCIA SANITARIA COVID-19
COHORTE SEMESTREASIGNATURA/ MÓDULO
HORAS/SEMANASFECHA
CRONOGRAMAS ACADÉMICOS DE LOS PROGRAMAS DE POSGRADO DE LA ESPAM MFLFRENTE A EMERGENCIA SANITARIA COVID-19
l m m j v s d l m m j v s d l m m j v s d l m m j v s d1 2 3 4 5 1 2 1 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12 3 4 5 6 7 8 9 2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 19 10 11 12 13 14 15 16 9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 26 17 18 19 20 21 22 23 16 17 18 19 20 21 22 20 21 22 23 24 25 2627 28 29 30 31 24 25 26 27 28 29 23 24 25 26 27 28 29 27 28 29 30
30 31
l m m j v s d l m m j v s d l m m j v s d l m m j v s d1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 1 2
4 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 14 6 7 8 9 10 11 12 3 4 5 6 7 8 911 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21 13 14 15 16 17 18 19 10 11 12 13 14 15 1618 19 20 21 22 23 24 22 23 24 25 26 27 28 20 21 22 23 24 25 26 17 18 19 20 21 22 2325 26 27 28 29 30 31 29 30 27 28 29 30 31 24 25 26 27 28 29 30
31
l m m j v s d l m m j v s d l m m j v s d l m m j v s d1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 5 6 7 8 7 8 9 10 11 12 1314 15 16 17 18 19 20 12 13 14 15 16 17 18 9 10 11 12 13 14 15 14 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 27 19 20 21 22 23 24 25 16 17 18 19 20 21 22 21 22 23 24 25 26 2728 29 30 26 27 28 29 30 31 23 24 25 26 27 28 29 28 29 30 31
30
H. Prácticas
00 ABRIL 10 VIERNES SANTO30 ABRIL 30 ANIVERSARIO ESPAM MFL0 MAYO 01 (03) DÍA DEL TRABAJO0 MAYO 24 25 BATALLA DEL PICHINCHA
42 0 JUNIO 25 PROVINCIALIZACIÓN DE MANABÍPERIODO DE CLASES AGOSTO 10 PRIMER GRITO DE INDEPENDENCIAVACACIONES AGOSTO 28 FIESTAS PATRONALES DE CALCETADÍAS FESTIVOS OCTUBRE 09 INDEPENDENCIA DE GUAYAQUILMATRÍCULAS SIGUIENTE SEMESTRE OCTUBRE 13 CANTONIZACIÓN DE BOLÍVAR
NOVIEMBRE 02 DÍA DE DIFUNTOSNOVIEMBRE 03 INDEPENDENCIA DE CUENCADICIEMBRE 25 NAVIDAD
Módulos Semanas H. Docencia
28
Sistemas Estadísticos 2
28Sostenibilidad del destino turístico 3
28
Estructura de mercados turísticos sostenibles 242
Economía turística en comunidades locales
ENERO 01 AÑO NUEVO
noviembre diciembre
2020
enero febrero marzo abril
mayo junio julio agosto
PRIMER SEMESTRE 2019
Investigación turística II23
septiembre octubre
Sistemas de calidad en el turismo 2 28 FEBRERO 24 Y 25 CARNAVAL
ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA AGROPECUARIA DE MANABÍ MANUEL FÉLIX LÓPEZCOORDINACIÓN ACADÉMICA DE PROGRAMAS DE POSGRADO
CALENDARIO ACADÉMICO MAESTRÍA EN TURISMO MENCIÓN GESTIÓN SOSTENIBLE ENDESTINOS TURÍSTICOS SEGUNDO SEMESTRE
REPÚBLICA DEL ECUADOR
V S D J V S D21 22 23 27 28 29
V S D J V S D J V S D J V S D J V S D
1 5 6 7 8 12 13 14 15 19 20 21 22 26 27 28 29
J V S D V S D J V S D J V S D2 3 4 5 10 11 12 16 17 18 19 23 24 25 26
V S D J V S D J V S D J V S D J V S D1 2 3 7 8 9 10 16 15 16 17 21 22 23 24 28 29 30 31
J V S D J V S D J V S D J V S D4 5 6 7 11 12 13 14 18 19 20 21 25 26 27 28
J V S D J V S D J V S D J V S D J V S D2 3 4 5 9 10 11 12 16 17 18 19 23 24 25 26 30 31
S D J V S D J V S D J V S D1 2 6 7 8 9 13 14 15 16 20 21 22 23
J V S D L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V3 4 5 6 7 8 9 10 11 14 15 16 17 18 21 22 23 24 25 28 29 30
TCP IP y redes de comunicaciónRedes InalámbricasSistemas de Telecomunicaciones y redes móvilesArquitectura y prestación de la WebDiseño y Aplicaciones de Sistemas DistribuidasAdministración de Sistemas Operativos y virtualización
Horas prácticas virtualesFeriados
ASIGNATURAS
Extraordinaria Extraordinaria
SEPTIEMBRE
SUPLETORIOS Matrículas Matrículas Matrículas Matrículas
Ordinaria Ordinaria
AGOSTO
Semana 24 – Clases Semana 25 – Clases Semana 26 – Clases
MTI 104Administración de SistemasOperativos y virtualización
Semana 27 – Clases
MTI 104Administración de SistemasOperativos y virtualización
MTI 104Administración de SistemasOperativos y virtualización
MTI 104Administración de SistemasOperativos y virtualización
MTI 104Administración de SistemasOperativos y virtualización
JULI
O
Semana 19 – Clases Semana 20 – Clases Semana 21 – Clases Semana 22 – Clases
MTI 106Arquitectura y prestación
de la Web
MTI 106Arquitectura y prestación
de la Web
MTI 106Arquitectura y prestación
de la Web
MTI 106Arquitectura y prestación de
la Web
Semana 23 – Clases
MTI 103Diseño y Aplicaciones de
Sistemas Distribuidas
MTI 103Diseño y Aplicaciones de
Sistemas Distribuidas
MTI 103Diseño y Aplicaciones de
Sistemas Distribuidas
MTI 103Diseño y Aplicaciones de
Sistemas Distribuidas
JUNI
O
Semana 15 – Clases Semana 16 – Clases Semana 17 – Clases Semana 18 – Clases
Semana 14 – Clases
FERIADODía del Trabajo
MTI 105Sistemas de
Telecomunicaciones y redesmóviles
MTI 105Sistemas de
Telecomunicaciones y redesmóviles
MTI 105Sistemas de Telecomunicaciones y
redes móviles
MTI 105Sistemas de Telecomunicaciones
y redes móviles
MAYO
Semana 11 – Clases Semana 12 – Clases Semana 13 – Clases
MTI 102Redes Inalámbricas
FERIADOSEMANA SANTA
MARZO
Semana 2– Clases Semana 3– Clases Semana 4 – Clases Semana 5 – Clases Semana 6 – Clases
MTI 102Redes Inalámbricas
MTI 102Redes Inalámbricas
ABRIL
Semana 7– Clases Semana 8 – Clases Semana 9 – Clases Semana 10 – Clases
MTI 101TCP IP y redes de comunicación
MTI 101TCP IP y redes de comunicación
MTI 101TCP IP y redes de comunicación
FERIADO CARNAVAL
MTI 101TCP IP y redes de comunicación
MTI 101TCP IP y redes de comunicación
MTI 102Redes Inalámbricas
Periodo Académico Maestría en TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN MENCIÓN REDES Y SISTEMAS DISTRIBUIDOS (Febrero - Agosto 2020)
PRIMER SEMESTRE
FEBRERO
Semana 1 - Clases
l m m j v s d l m m j v s d l m m j v s d l m m j v s d1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 1 2
4 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 14 6 7 8 9 10 11 12 3 4 5 6 7 8 911 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21 13 14 15 16 17 18 19 10 11 12 13 14 15 1618 19 20 21 22 23 24 22 23 24 25 26 27 28 20 21 22 23 24 25 26 17 18 19 20 21 22 2325 26 27 28 29 30 31 29 30 27 28 29 30 31 24 25 26 27 28 29 30
31
l m m j v s d l m m j v s d l m m j v s d l m m j v s d1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 5 6 7 8 7 8 9 10 11 12 1314 15 16 17 18 19 20 12 13 14 15 16 17 18 9 10 11 12 13 14 15 14 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 27 19 20 21 22 23 24 25 16 17 18 19 20 21 22 21 22 23 24 25 26 2728 29 30 26 27 28 29 30 31 23 24 25 26 27 28 29 28 29 30 31
30
AC APA
12 30
12 30 ABRIL 10 VIERNES SANTO
12 30 ABRIL 30 ANIVERSARIO ESPAM MFL
10 30 MAYO 01 DÍA DEL TRABAJO
MAYO 24 (25) BATALLA DEL PICHINCHAJUNIO 25 PROVINCIALIZACIÓN DE MANABÍ
PERIODO DE CLASES 15-MAY-2020 AL 23-AGO-2020 AGOSTO 10 PRIMER GRITO DE INDEPENDENCIAVACACIONES AGOSTO 28 FIESTAS PATRONALES DE CALCETADÍAS FESTIVOS OCTUBRE 09 INDEPENDENCIA DE GUAYAQUIL
OCTUBRE 13 CANTONIZACIÓN DE BOLÍVARNOVIEMBRE 02 DÍA DE DIFUNTOSNOVIEMBRE 03 INDEPENDENCIA DE CUENCADICIEMBRE 25 NAVIDAD
Proyecto de T itulación 3 20Tutorías y Desarrollo de T itulación - 260h A.Autónomo
Habilidades gerenciales y directivas en MIPYMES 3 18Responsabilidad social en las MIPYMES agroproductivas 3 18
diciembre
Negocios internacionales para MIPYMES agroproductivas 3 18 FEBRERO 24-25 CARNAVAL
Módulo Semanas AAP ENERO 01 AÑO NUEVO
septiembre octubre noviembre
CUARTO SEMESTRE DÍAS FESTIVOS 2020
2020
mayo junio julio agosto
ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA AGROPECUARIA DE MANABÍ MANUEL FÉLIX LÓPEZCOORDINACIÓN ACADÉMICA DE POSGRADO
CALENDARIO ACADÉMICO MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESASCOHORTE No.2 - PARALELO A CUARTO SEMESTRE
l m m j v s d l m m j v s d l m m j v s d l m m j v s d1 2 3 4 5 1 2 1 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12 3 4 5 6 7 8 9 2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 19 10 11 12 13 14 15 16 9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 26 17 18 19 20 21 22 23 16 17 18 19 20 21 22 20 21 22 23 24 25 2627 28 29 30 31 24 25 26 27 28 29 23 24 25 26 27 28 29 27 28 29 30
30 31
l m m j v s d l m m j v s d l m m j v s d l m m j v s d1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 1 2
4 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 14 6 7 8 9 10 11 12 3 4 5 6 7 8 911 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21 13 14 15 16 17 18 19 10 11 12 13 14 15 1618 19 20 21 22 23 24 22 23 24 25 26 27 28 20 21 22 23 24 25 26 17 18 19 20 21 22 2325 26 27 28 29 30 31 29 30 27 28 29 30 31 24 25 26 27 28 29 30
31
l m m j v s d l m m j v s d l m m j v s d l m m j v s d1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 5 6 7 8 7 8 9 10 11 12 1314 15 16 17 18 19 20 12 13 14 15 16 17 18 9 10 11 12 13 14 15 14 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 27 19 20 21 22 23 24 25 16 17 18 19 20 21 22 21 22 23 24 25 26 2728 29 30 26 27 28 29 30 31 23 24 25 26 27 28 29 28 29 30 31
30
ABRIL 10 VIERNES SANTOABRIL 30 ANIVERSARIO ESPAM MFLMAYO 01 DÍA DEL TRABAJOMAYO 24 (25) BATALLA DEL PICHINCHAJUNIO 25 PROVINCIALIZACIÓN DE MANABÍAGOSTO 10 PRIMER GRITO DE INDEPENDENCIAAGOSTO 28 FIESTAS PATRONALES DE CALCETAOCTUBRE 09 INDEPENDENCIA DE GUAYAQUILOCTUBRE 13 CANTONIZACIÓN DE BOLÍVARNOVIEMBRE 02 DÍA DE DIFUNTOSNOVIEMBRE 03 INDEPENDENCIA DE CUENCADICIEMBRE 25 NAVIDAD
PERIODO DE CLASES
Administración de la producción y operaciones 4 FEBRERO 24 y 25 CARNAVAL
2020
enero febrero marzo abril
mayo junio julio agosto
ENERO 01 AÑO NUEVO
SEGUNDO SEMESTRE 2020
septiembre
Módulos Semanas
octubre noviembre diciembre
Ingeniería de procesos II 5
Gestión de calidad de los alimentos
4Metodología de la investigación 5Biotecnología Agroindustrial 4
Contexto agroindustrial
MATRICULAS ORDINARIAS
TERCER SEMESTRE
4Proyecto de Titulación 4Desarrollo de productos agroindustriales I 6
Módulos Semanas
DÍAS FESTIVOSVACACIONES
ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA AGROPECUARIA DE MANABÍ MANUEL FÉLIX LÓPEZDIRECCIÓN DE POSGRADO Y EDUCACIÓN CONTINUA
CALENDARIO ACADÉMICO MAESTRÍA EN AGROINDUSTRÍACOHORTE No.3 - PARALELO A PRIMER y SEGUNDO
SE MESTRES
l m m j v s d l m m j v s d l m m j v s d l m m j v s d1 2 3 4 5 1 2 1 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12 3 4 5 6 7 8 9 2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 19 10 11 12 13 14 15 16 9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 26 17 18 19 20 21 22 23 16 17 18 19 20 21 22 20 21 22 23 24 25 2627 28 29 30 31 24 25 26 27 28 29 23 24 25 26 27 28 29 27 28 29 30
30 31
l m m j v s d l m m j v s d l m m j v s d l m m j v s d1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 1 2
4 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 14 6 7 8 9 10 11 12 3 4 5 6 7 8 911 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21 13 14 15 16 17 18 19 10 11 12 13 14 15 1618 19 20 21 22 23 24 22 23 24 25 26 27 28 20 21 22 23 24 25 26 17 18 19 20 21 22 2325 26 27 28 29 30 31 29 30 27 28 29 30 31 24 25 26 27 28 29 30
31
l m m j v s d l m m j v s d l m m j v s d l m m j v s d1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 5 6 7 8 7 8 9 10 11 12 1314 15 16 17 18 19 20 12 13 14 15 16 17 18 9 10 11 12 13 14 15 14 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 27 19 20 21 22 23 24 25 16 17 18 19 20 21 22 21 22 23 24 25 26 2728 29 30 26 27 28 29 30 31 23 24 25 26 27 28 29 28 29 30 31
30
AAP AC PRÁCTICAS
30 10 2020 10 3020 10 30 ABRIL 10 VIERNES SANTO20 10 30 ABRIL 30 ANIVERSARIO ESPAM MFL20 10 30 MAYO 01 DÍA DEL TRABAJO20 10 30 MAYO 24 (25) BATALLA DEL PICHINCHA
JUNIO 25 (26) PROVINCIALIZACIÓN DE MANABÍAGOSTO 10 PRIMER GRITO DE INDEPENDENCIA
AAP AC PRÁCTICAS AGOSTO 28 FIESTAS PATRONALES DE CALCETA20 10 30 OCTUBRE 09 INDEPENDENCIA DE GUAYAQUIL
OCTUBRE 13 CANTONIZACIÓN DE BOLÍVARNOVIEMBRE 02 DÍA DE DIFUNTOS
VA C A C ION ES NOVIEMBRE 03 INDEPENDENCIA DE CUENCAD Í A S F EST IVOS DICIEMBRE 25 NAVIDADM A T R Í C ULA S
TERCER SEMESTRE (13-may-2020 al 25-oct-2020)
2020
enero febrero marzo abril
mayo junio julio agosto
septiembre octubre noviembre diciembre
Módulos Semanas 2020Seminario de Titulación 1 o Fundamentación de Examen Comp 1 4 ENERO 01 AÑO NUEVONutrición y Alimentación de Rumiantes 4 FEBRERO 22-23-24-25 CARNAVALFisiología y Manejo de la reproducción animal 4Mejoramiento Genético 4Fisiología de los Pastos 4Bioseguridad en la producción animal 4
EXT EN SIÓN D EM A T R IC ULA S
CUARTO SEMESTRE (26-nov-2020 al 23-may-2021)Módulos SemanasBiotecnología de la Reproducción 4
P ER IOD O D E C LA SES
ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA AGROPECUARIA DE MANABÍ MANUEL FÉLIX LÓPEZDIRECCIÓN DE POSGRADO Y EDUCACIÓN CONTINUA
CALENDARIO ACADÉMICO MAESTRÍA EN ZOOTECNIA MENCIÓN PRODUCCIÓN ANIMALCOHORTE No.2 - PARALELO A TERCER /CUARTO
SEMESTRE
V S D V S D V S D V S D V S D3 4 5 10 11 13 17 18 19 24 25 26 31
V S D V S D V S D V S D V S D1 2 7 8 9 14 15 16 21 22 23 28 29
V S D V S D V S D V S D V S D1 6 7 8 13 14 15 20 21 22 27 28 29
V S D V S D V S D V S D3 4 5 10 11 12 17 18 19 24 25 26
V S D V S D V S D V S D V S D1 2 3 8 9 10 15 16 17 22 23 24 29 30 31
V S D V S D V S D V S D5 6 7 12 13 14 19 20 21 26 27 28
V S D V S D V S D V S D L M M J V3 4 5 10 11 12 17 18 19 24 25 26 27 28 29 30 31
L M M J V L M M J V3 4 5 6 7 10 11 12 13 14
MAG 204Tratamiento de residuos
líquidos
AGOSTO
Matrículas Matrículas
Ordinaria Extraordinaria
Supletorios o Reingreso
MAG 204Tratamiento de residuos
líquidos
MAG 204Tratamiento de residuos
líquidos
MAG 204Tratamiento de residuos
líquidos
JUNI
O
Semana 24 – Clases Semana 25 – Clases Semana 26 – Clases Semana 27 – Clases
JULI
O
Semana 28 – Clases Semana 29 – Clases Semana 29 – Clases Semana 29 – Clases
MAG 206Seminario de titulación I oFundamentos del examen
complexivo I
MAG 206Seminario de titulación I oFundamentos del examen
complexivo I
MAG 206Seminario de titulación I oFundamentos del examen
MAG 206Seminario de titulación I oFundamentos del examen
Semana 23 – Clases
FERIADOMGA 202
Evaluación y control de lacalidad del suelo
MGA 202Evaluación y control de la
calidad del suelo
MGA 202 Evaluacióny control de la calidad del suelo
MGA 202Evaluación y control de la
calidad del suelo/MAG 206Seminario de titulación I o
MAYO
Semana 20 – Clases Semana 21 – Clases Semana 22 – Clases
MAG 203Evaluación y control de la
calidad del aire
FERIADOSEMANA SANTA
MAG 203Evaluación y control de la
calidad del aire
MGA 202 Evaluacióny control de la calidad del suelo
ABRIL
Semana 16 – Clases Semana 17 – Clases Semana 18 – Clases Semana 19 – Clases
Semana 15 – Clases
MGA 205Diversidad y etología de
especies
MGA 205Diversidad y etología de
especies
MAG 203Evaluación y control de la
calidad del aire
MAG 203Evaluación y control de la calidad
del aire
MAG 203Evaluación y control de la
calidad del aire
MARZO
Semana 11 – Clases Semana 12 – Clases Semana 13 – Clases Semana 14 – Clases
Semana 10 - Clases
MGA 201Evaluación y control de la
calidad del agua
MGA 205Diversidad y etología de
especiesa
MGA 205Diversidad y etología de
especies
FERIADO CARNAVAL
MGA 205Diversidad y etología de especies
FEBRERO
Semana 7 – Clases Semana 8 - Clases Semana 9 - Clases
Periodo Académico Maestría en Gestión Ambiental (Enero - Julio 2020)
ENERO
Semana 3 – Clases Semana 4 – Clases Semana 5 – Clases Semana 6 – Clases
LIBREFESTIVIDADES NAVIDEÑAS
MGA 201Evaluación y control de la
calidad del agua
MGA 201Evaluación y control de la
calidad del agua
MGA 201 Evaluacióny control de la calidad del agua
MGA 201Evaluación y control de la
calidad del agua
l m m j v s d l m m j v s d l m m j v s d l m m j v s d1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4
4 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 14 8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 1111 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21 15 16 17 18 19 20 21 12 13 14 15 16 17 1818 19 20 21 22 23 24 22 23 24 25 26 27 28 22 23 24 25 26 27 28 19 20 21 22 23 24 2525 26 27 28 29 30 31 29 30 31 26 27 28 29 30
l m m j v s d l m m j v s d l m m j v s d l m m j v s d1 2 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1
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AAP AC PRÁCTICAS
30 10 4020 10 30 ABRIL 02 VIERNES SANTO30 10 40 ABRIL 30 ANIVERSARIO ESPAM MFL20 10 30 MAYO 01 DÍA DEL TRABAJO
MAYO 24 BATALLA DEL PICHINCHAJUNIO 25 PROVINCIALIZACIÓN DE MANABÍ
AAP AC PRÁCTICAS AGOSTO 10 (09) PRIMER GRITO DE INDEPENDENCIA20 10 30 AGOSTO 28 FIESTAS PATRONALES DE CALCETA20 10 30 OCTUBRE 09 INDEPENDENCIA DE GUAYAQUIL20 10 30 OCTUBRE 13 CANTONIZACIÓN DE BOLÍVAR20 10 30 NOVIEMBRE 02 DÍA DE DIFUNTOS45 22 67 NOVIEMBRE 03 INDEPENDENCIA DE CUENCA
DICIEMBRE 25 NAVIDADPERIODO DE CLASES
MATRÍCULAS
Tecnología Postcosecha de Productos Agrícolas 4Tutorías y Desarrollo de Titulación 8
VACACIONESDÍAS FESTIVOS
Producción y conservación de semillas 4Biología y Manejo integrado de Malezas 4Gestión integrada de enfermedades de las plantas 4
FEBRERO 13-14-15-16CARNAVAL
Módulos Semanas
Formulación y Evaluación de proyectos Agroproductivos 5Gestión integrada de plagas 4Métodos de mejoramiento vegetal 5Métodos de propagación de plantas 4
CUARTO SEMESTRE (18-jun-2021 al 28-nov-2021)
Módulos Semanas ENERO 01 AÑO NUEVO
septiembre octubre noviembre diciembre
TERCER SEMESTRE (27-nov-2020 al 23-may-2021) 2021
2021
enero febrero marzo abril
mayo junio julio agosto
ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA AGROPECUARIA DE MANABÍ MANUEL FÉLIX LÓPEZDIRECCIÓN DE POSGRADO Y FORMACIÓN CONTINUA
CALENDARIO ACADÉMICO MAESTRÍA EN INGENIERÍA AGRÍCOLA MENCIÓN FITOTECNIACOHORTE No.1 - PARALELO A TERCER / CUARTO
SEMESTRE
l m m j v s d l m m j v s d l m m j v s d l m m j v s d1 2 3 4 5 1 2 1 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12 3 4 5 6 7 8 9 2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 19 10 11 12 13 14 15 16 9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 26 17 18 19 20 21 22 23 16 17 18 19 20 21 22 20 21 22 23 24 25 2627 28 29 30 31 24 25 26 27 28 29 23 24 25 26 27 28 29 27 28 29 30
30 31
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ABRIL 10 VIERNES SANTOABRIL 30 ANIVERSARIO ESPAM MFLMAYO 01 DÍA DEL TRABAJOMAYO 24 (25) BATALLA DEL PICHINCHAJUNIO 25 PROVINCIALIZACIÓN DE MANABÍAGOSTO 10 PRIMER GRITO DE INDEPENDENCIAAGOSTO 28 FIESTAS PATRONALES DE CALCETAOCTUBRE 09 INDEPENDENCIA DE GUAYAQUILOCTUBRE 13 CANTONIZACIÓN DE BOLÍVARNOVIEMBRE 02 DÍA DE DIFUNTOSNOVIEMBRE 03 INDEPENDENCIA DE CUENCADICIEMBRE 25 NAVIDAD
PERIODO DE CLASES
septiembre
Principios fundamentales y constitucionales del servicio público 3 FEBRERO 24 y 25 CARNAVALMódulos Semanas
octubre noviembre diciembre
2020
enero febrero marzo abril
mayo junio julio agosto
ENERO 01 AÑO NUEVO
PRIMER SEMESTRE 2020
Derecho administrativo 3
Ética, Estado, Poder y Gobernabilidad
4Epistemología y teorías de la administración pública 3Gobernanza y Participación Ciudadana para el Desarrollo local sustentable3
Economía en la administración pública para toma de decisiones
MATRICULAS EXTRAORDINARIASMATRICULAS ORDINARIAS
Planificación e Inversión pública 4
SEGUNDO SEMESTRE
3Política Pública Inclusiva 4Presupuesto y finanzas públicas 4
Módulos Semanas
Gestión del Talento Humano 4
DÍAS FESTIVOSVACACIONES
ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA AGROPECUARIA DE MANABÍ MANUEL FÉLIX LÓPEZDIRECCIÓN DE POSGRADO Y FORMACIÓN CONTINUA
CALENDARIO ACADÉMICO MAESTRÍA EN GESTIÓN PÚBLICACOHORTE No.1 - PARALELO A PRIMER y SEGUNDO
SE MESTRES