UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOFACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLOGÍAS

ESCUELA DE CIENCIAS EXACTAS

METODOLOGÌASLección Magistral

ESTRATEGIAS DIDÁCTICASExposición de Conocimientos

Participación de los estudiantesMATRIZ DE EVALUACIÓN

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

CONTENIDOS

ESTA

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TÈCNICA INSTRUMENTO PONDERACIÓN

Comprender y analizar el origen de los Fenómenos Físicos para determinar las consecuencias que provocan la existencia de estos fenómenos.

Origen de los Fenómenos Físicos.

X X

Observación Lista de cotejo

25%

Tipos de Fenómenos Físicos

X X X X 75%

NOMBRE: José MuquincheSEMESTRE: QuintoFECHA: 2014-06-18

TEMA: TIPOS DE FENÓMENOS FÍSICOS, ORIGEN DE LOS FENÓMENOS.

OBJETIVO GENERAL COMPETENCIAS

Comprender y analizar el origen de los Fenómenos Físicos para determinar las consecuencias que provocan la existencia de estos fenómenos.

Establece su propio concepto de Fenómeno Físico.

Determina el origen de los distintos tipos de Fenómenos Físicos.

Escribe ejemplos de Fenómenos Físicos.Reflexiona sobre las consecuencias que

provocan los Fenómenos Físicos.

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CONTENIDO CIENTÍFICOLos fenómenos físicos son aquellos en los cuales no se produce un cambio en la estructura del

cuerpo, este sigue siendo el mismo después de producido el fenómeno.

Los tipos de fenómenos físicos pueden originarse por las siguientes causas:

MOVIMIENTO: se produce por el desplazamiento de

los cuerpos, en lo que se denomina fenómenos

mecánicos. Tenemos como ejemplos: el vuelo de las

aves, la caída de los cuerpos, el choque entre dos

cuerpos, etc. Estos fenómenos son estudiados por la

mecánica.

CALOR: se origina en la agitación de las moléculas de un

cuerpo, en lo que se llama fenómenos calóricos. Por ejemplo:

para hervir agua, se necesita calor que agite las moléculas del

agua hasta que estas se convierten en vapor. Estos

fenómenos los estudia la Calorimetría, y a nivel más

avanzado la termodinámica.

SONIDO: la vibración de un cuerpo elástico produce el sonido. A este efecto se lo

denomina fenómenos acústicos, que los estudia la

Acústica. Por ejemplo, cuando tocas la guitarra vibran las

cuerdas y se escucha el sonido.

LUZ: los fenómenos luminosos se producen por la

incidencia de la luz sobre los objetos, lo cual nos permite

verlos y distinguirlos claramente. Los estudia la Óptica.

ELECTRICIDAD: es el paso de los electrones por un

alambre conductor.

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MAGNETISMO: es la propiedad que tienen ciertos materiales de atraer metales como

el hierro. A esto se denomina fenómeno magnético.

ELECTROMAGNETISMO: su origen está en que al pasar corriente eléctrica por un

alambre conductor, este adquiere propiedades magnéticas.

EJEMPLOS DE FENÓMENOS FÍSICOS:

1. La lluvia que es producto de la evaporación del agua.2. Los tornados causados por cambios de presión atmosférica y niveles de humedad

en el aire.3. Las fases lunares causadas por los movimientos de la Luna alrededor de la Tierra.4. El movimiento de los planetas alrededor del Sol.5. Los cambios climáticos que se dan por las estaciones del año.6. La formación de las olas del mar.7. El movimiento de rotación que produce el día y la noche.8. Un huracán que se forma por las altas temperaturas y las bajas presiones

atmosféricas.9. Los fenómenos meteorológicos que forman una tormenta eléctrica.10. El movimiento del aire que produce el viento.

PLAN DE CLASE Nº 2

CURSO: Primer Año de Bachillerato General Unificado

ASIGNATURA: Física. ÁREA: Física y Matemática.BLOQUE CURRICULAR: Relación de la Física con otras ciencias.TEMA: Tipos de Fenómenos Físicos, origen de los Fenómenos Físicos. Docente: Lic. José MuquincheOBJETIVO GENERAL: Comprender y analizar el origen de los Fenómenos Físicos para determinar las consecuencias que provocan la existencia de estos fenómenos.EJE TRANSVERSAL: La Protección del Medio Ambiente. PERÍODO: 40 Min.DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES METODOLOGÍAS Y RECURSOS INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIÓN

Establecer su propio concepto de Fenómeno Físico.

Determinar el origen de los distintos tipos de Fenómenos Físicos.

Escribe ejemplos de Fenómenos Físicos.

Reflexiona sobre las consecuencias que provocan los Fenómenos Físicos.

EXPERIENCIASDinámica Motivacional

REFLEXIÓNConocimientos previosParticipación de estudiantes (lluvia de ideas)

CONCEPTUALIZACIÓNImpartición de conceptosResponder a preguntas

APLICACIÓNPráctica de conocimientos aprendidosCrear y dar ejemplos.

RECURSOSCargador de celular, material del medio, imán, fósforo, globo, papel.

Establece su propio concepto de Fenómeno Físico.

Determina el origen de los distintos tipos de Fenómenos Físicos.

Escribe ejemplos de Fenómenos Físicos. Reflexiona sobre las consecuencias que

provocan los Fenómenos Físicos.TIPO DE EVALUACIÓNCoevaluación

TÉCNICAObservación

INSTRUMENTOLista de Cotejo

CRITERIO DE EVALUACIÓNParticipación en claseActitudes y comportamiento