Plan de clase 1
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METODOLOGÌAS Lección Magistral ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Exposición de Conocimientos Participación de los estudiantes MATRIZ DE EVALUACIÓN OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDOS REPRESEN TA DISTINGU E ESCRIBE TÈCNICA INSTRUMENTO PONDERACIÓ N Expresar cantidades mediante el uso de la Notación Científica para simplificar los cálculos en forma precisa. Notación Científica X X X Observaci ón Lista de cotejo 100% UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÒN, HUMANAS Y TECNOLOGÌAS NOMBRES: Karla Aguirre G, José Muquinche G. CUERSO: V Ciencias Exactas FECHA: 2014-05-27 TEMA: Notación científica OBJETIVO GENERAL COMPETENCIAS Expresar cantidades mediante el uso de la Notación Científica para simplificar los cálculos en forma precisa. Representa un número entero o decimal como potencia de 10. Distingue si un número está o no, en notación científica. Escribe en forma decimal números que estén en notación científica.
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METODOLOGÌASLección Magistral
ESTRATEGIAS DIDÁCTICASExposición de Conocimientos
Participación de los estudiantesMATRIZ DE EVALUACIÓN
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS
REPR
ESEN
TA
DIS
TIN
GU
E
ESCR
IBE
TÈCNICA INSTRUMENTO PONDERACIÓN
Expresar cantidades mediante el uso de la Notación Científica para simplificar los cálculos en forma precisa.
Notación Científica X X X Observación Lista de cotejo 100%
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOFACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÒN, HUMANAS Y
TECNOLOGÌAS
NOMBRES: Karla Aguirre G, José Muquinche G.CUERSO: V Ciencias ExactasFECHA: 2014-05-27
TEMA: Notación científica
OBJETIVO GENERAL COMPETENCIAS
Expresar cantidades mediante el uso de la Notación Científica para simplificar los cálculos en forma precisa.
Representa un número entero o decimal como potencia de 10.Distingue si un número está o no, en notación científica.Escribe en forma decimal números que estén en notación científica.
PLAN DE CLASE Nº 1
CURSO: 9no. Año de Educación General Básica
ASIGNATURA: Física. ÁREA: Física y Matemática.TEMA: Notación científica Docente: Lic. Karla AguirreOBJETIVO GENERAL: Expresar cantidades mediante el uso de la Notación Científica para simplificar los cálculos en forma precisa.EJE TRANSVERSAL: La Interculturalidad. PERÍODO: 80Min.DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES METODOLOGÍAS Y RECURSOS INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIÓN
Representar un número entero o decimal como potencia de 10.
Distinguir si un número está o no en notación científica.
Escribir en forma decimal números que estén en notación científica.
EXPERIENCIASDinámica Motivacional
REFLEXIÓNConocimientos previosParticipación de estudiantes (lluvia de ideas)
CONCEPTUALIZACIÓNImpartición de conceptosResponder a dudas e inquietudes.
APLICACIÓNPráctica de conocimientos aprendidosCrear y resolver problemas.
RECURSOSMarcadoresPizarraTexto
Representa un número entero o decimal como potencia de 10.
Distingue si un número está o no en notación científica.
Escribe en forma decimal números que estén en notación científica.TIPO DE EVALUACIÓNCoevaluaciónTÈCNICAObservaciónINSTRUMENTOLista de CotejoCRITERIO DE EVALUACIÓNParticipación en claseIntervenciones en la pizarraActitudes y comportamiento
DIRECTOR DE AREA DOCENTE
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