Col.legi “DOMINIQUES DE L’ENSENYAMENT” Fundació Dominiques de l‘Ensenyament

C/ Mallorca 349 08013 BARCELONA 932 073 165

Planificació General del Centre 2012-2013

2

ÍNDEX PÀGINA

INTRODUCCIÓ 3

MISSIÓ DELS CENTRES DE DOMINIQUES DE L’ENSENYAMENT 4

PLANIFICACIÓ GENERAL

1. CALENDARI ESCOLAR 2009-2010 6

2. CALENDARI D'AVALUACIONS 8

3. ACTIVITATS CULTURALS 10

4. HORARI DE VISITES DE CÀRRECS DIRECTIUS 15 5. HORARI DE VISITES DE TUTORS 16

6. HORARI DE VISITES DE PROFESSORS ESPECIALISTES I DE REFORÇ 18

7. HORARI GENERAL, ACCIÓ TUTORIAL, ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIES I EXTRAESCOLARS, SERVEIS, CALENDARI DE REUNIONS 19 8. EL DEPARTAMENT D’ORIENTACIÓ PSICOPEDAGÒGICA 23 9. COMISSIÓ DE QUALITAT 24 10 GRUP D’ANIMACIÓ CRISTIANA 24 11. PROJECTE LINGÜÍSTIC 25

12. ACTIVITATS PASTORALS 28

13. FEAC 31

3

FES BRILLAR LA TEVA ESTRELLA Deixa que la llum que portes dins i que il·lumina el teu cor, surti; no l’amaguis. Descobreix allò que dóna claror a les teves petjades i pot desfer la foscor que, a vegades, t’envolta. Portes, dins teu, una font inesgotable de lluminositat; comparteix-la amb els que t’envolten; així, la claredat serà més intensa, serà més enlluernant. Fes brillar la teva estrella, la teva profunditat; deixa que la seva llum, potser tènue i dèbil, travessi el teu ésser i il·lumini tot el que ets i fas. No amaguis la seva claror, tots la necessitem. Potser, percebràs que la teva estrella té una resplendor més intensa quan ets capaç de donar la llum que portes dins. Potser, sentiràs que la brillantor creix, es fa més profunda. Fes brillar la teva estrella. Tots portem al cor, al nostre interior, un tresor, una llum. Tant de bo que, cada dia d’aquest nou curs, siguem capaços de obrir-nos per donar i rebre tota la llum, la llum de totes les estrelles que formen el cel de la nostra escola.

4

MISSIÓ DELS CENTRES DE

DOMINIQUES DE L’ENSENYAMENT La persona, amb tota la seva riquesa, és la raó de ser de la nostra tasca com a educadors. La nostra missió és: Promoure la formació integral dels nostres alumnes des d’una proposta inspirada en l’Evangeli i posant especial accent en els valors dominicans de: la veritat, la solidaritat, la interioritat i la fraternitat. Aquesta missió la portem a terme:

- des d’un estil educatiu senzill, obert, acollidor, alegre, de tracte personal

- en un clima de diàleg i respecte, d’obertura a totes les

classes socials, amb atenció preferent als alumnes més necessitats

- donant importància al descobriment i a l’assumpció de

valors per tal que els alumnes arribin a prendre decisions amb llibertat i responsabilitat

- formant infants, adolescents i joves que siguin capaços

d’integrar-se a la societat amb aptituds i actituds responsables i amb capacitat de transmetre els valors adquirits

- promovent en els nostres alumnes l’adquisició de tècniques

d’aprenentatge per tal que vagin progressant intel·lectualment i de manera autònoma i així fer cada vegada més real i efectiva la igualtat d’oportunitats

5

- en un clima de treball i exigència constants, orientant els alumnes i ajudant-los a desplegar les seves oportunitats; seguint, de forma sistemàtica, el nostre pla d’atenció a la diversitat

- establint una relació de proximitat i comunicació amb les

famílies a través de l’intercanvi i cooperació entre pares i educadors, amb la finalitat d’assolir una veritable acció educativa

- treballant tots els professors en equip, en un context de

missió compartida, vetllant perquè la proposta educativa de la nostra escola es dugui a terme amb coherència i qualitat

- en un clima de millora continuada, tenint en compte la

revisió i actualització en la nostra tasca educativa . Volem fer dels nostres centres escoles profundament humanes on es té en compte tota la persona i totes les persones: promovent la formació integral dels alumnes en el seu aspecte personal, social i transcendent.

6

PLANIFICACIÓ GENERAL

1. CALENDARI ESCOLAR PER AL CURS 2012 - 2013

Inici de les classes el dia 12 de setembre i s’acabaran el dia

21 de juny

Es consideren dies no lectius:

A) VACANCES:

Nadal: del 22 desembre al 7 de gener, ambdós inclosos.

Setmana Santa: del 23 de març a l’1 d’abril, ambdós

inclosos.

Estiu: dia 22 de juny.

B) DIES FESTIUS:

24 de setembre ( Mare de Déu de la Mercè)

12 d’octubre (Mare de Déu del Pilar)

1 de novembre ( Tots Sants)

6 de desembre (Dia de la Constitució)

8 de desembre ( La Immaculada Concepció)

1 de maig ( Festa del Treball)

20 de maig ( Segona Pasqua)

7

C) En el marc d'aquest calendari escolar, cada centre docent

podrà establir quatre dies festius no consecutius de lliure

disposició. L'Equip Directiu, juntament amb el Claustre de

Professors i el Consell Escolar, ha acordat de celebrar els

dies:

2 de novembre de 2012

7 de desembre de 2012

11 de febrer de 2013

21 de maig de 2013

D) El dia 21 de desembre, així com, l’ últim dia de curs del

mes de juny, la jornada escolar, per a tots els alumnes de

l’escola, serà matinal. A la tarda no hi haurà classe.

8

2. CALENDARI D'AVALUACIONS

A) INFORMES A LES FAMÍLIES ED. INFANTIL, PRIMÀRIA,

SECUNDÀRIA I BATXILLERAT:

1r Informe: mes de desembre

2n Informe: mes de març

3r Informe: mes de juny

B) REUNIONS D'AVALUACIÓ

1r TRIMESTRE

1a Avaluació: setmana del 10 al 14 de desembre, Ed. Primària

12 - 13 de desembre ESO i BAT

RECUPERACIONS 1r TRIMESTRE Setmana del 8 al 11 de gener 2n TRIMESTRE 2a Avaluació: setmana del 11 al 15 de març, Ed. Primària

13 - 14 de març, ’ESO i BAT

RECUPERACIONS 2n TRIMESTRE Setmana del 5 al 10 d’abril 3r TRIMESTRE 3a Avaluació: setmana del 10 de juny, Ed. Primària

11 - 12 de juny, d’ESO i 1r de BAT

2n de Bat pendent de les dates de les PAU RECUPERACIONS 3r TRIMESTRE Dies 14, 17 i 18 de juny

9

Avaluació final: 19 de juny.

Avaluació extraordinària ESO: 2 i 4 de setembre.

C) LLIURAMENT DE LES NOTES FINALS:

ESO i 1r de BAT: 22 de juny.

10

3. ACTIVITATS CULTURALS

EDUCACIÓ INFANTIL

P. 3, P4 i P5 1r Trimestre 2n Trimestre 3r Trimestre

La Castanyada Teatre de Nadal Audició Musical Hort Urbà (P4)

Colònies English Theather Granja Can Bosc

(P3) Aquàrium (P4) El mercat (P4) El parc (P5)

Zoo (P5)

Titelles “L’Estaquirot”

Sortida final de curs

Fundació Miró

ENSENYAMENT PRIMARI CICLE INICIAL

1r Primària 1r Trimestre 2n Trimestre 3r Trimestre

Parc Güell

El bosc a la tardor

Cim d’àligues

Audició Musical

English Theather

Colònies

Biblioteca

Visita d’autors

Sortida Final de curs a l’Illot Gran.

2n Primària 1r Trimestre 2n Trimestre 3r Trimestre

Taller experimental: “La casa”

Visita a la Sagrada Família

El bosc a la tardor

Visita al planetari

Audició Musical

English Theather Colònies

Caixa Fòrum

Visita d’autors

Sortida Final de curs a l’Illot Gran.

11

CICLE MITJÀ

3r Primària 1r Trimestre 2n Trimestre 3r Trimestre

Sortida al Parc de Gualba

Caixaforum

Educació Vial Guàrdia Urbana

Sortida a la

fabrica

Colònies Hernando Fierro

Teatre en anglès

“Tarzan”

Zoològic

Sortida final de curs: Marineland

4t Primària

1r Trimestre 2n Trimestre 3r Trimestre

Sortida al Parc de Gualba

Caixaforum

Educació Vial Guàrdia Urbana

Sortida a “ Catalunya en Miniatura”

Colònies a “Hernando Fierro””

Teatre en anglès

“Tarzan”

Sortida al Poble espanyol

Sortida final de curs: Marineland

12

CICLE SUPERIOR

5è Primària 1r Trimestre 2n Trimestre 3r Trimestre

Sortida de convivència a Llinars.

Parc i Jardins

Teatre en anglès

Colònies a “La Cadamont”

Descoberta de la ciutat de Barcelona

Sortida al Poblat ibèric de Calafell

Visita al Museu d’Història de Catalunya

Caixaforum

Sortida de Final de Curs.

6è Primària 1r Trimestre 2n Trimestre 3r Trimestre

Sortida de convivència a Llinars.

Parcs i jardins

Descoberta de la ciutat de Barcelona

Teatre en anglès

Colònies “Mas Batllori”

Visita al museu de la Ciència i la tècnica de Terrassa

Visita al Parlament

Caixaforum

Sortida final de curs

13

ENSENYAMENT SECUNDARI 1r CICLE D’ESO 1r ESO 2n ESO

Jornada de reflexió i convivència.

Sortida de música

Cinema/teatre Cat/Cast

English theatre Campus arqueològic del

museu egipci

Potabilitzadora d’aigua

Treball de síntesi

Sortida final de curs

Jornada de reflexió i convivència

Cinema/teatre en cat/cast

Monestir de Santes Creus

English Theatre Parc Eòlic Rubión

Treball de síntesi

Sortida final de curs

2n CICLE D’ESO 3r ESO 4t ESO

Jornada de reflexió i convivència

Sortida de música

Teatre en Català/Castellà

English Theatre

Films in English

Sortida “Evolució urbanística de Barcelona”

Proves Cangur

Campanya contra la fam Treball de síntesi

Sortida final de curs

Jornada de reflexió i convivència

Sortida de música

English Theatre

Films in English

Teatre en Català/Castellà

Refugi antiaeri de la Guerra Civil a Montjuic

Proves cangur

Viatge final d’etapa Sortida final de Curs

14

BATXILLERAT 1r de BATXILLERAT 2n de BATXILLERAT

Jornada de reflexió i convivència

Cinema/teatre en català/castellà

Films in English

Museu d’Història de la Ciutat.

Dissabtes de la Física

Experiments de Química

Proves cangur

Viatge final d’etapa

Sortida final de Curs

Jornada de reflexió i convivència

Cinema/teatre en català/castellà

Films in English

Museu Art MNAC, barri gòtic, roma de Barcelona

Refugi antiaeri de la Guerra Civil a Montjuic

Dissabtes de la Física (UAB)

Experiment de Física (UB)

Experiments de Química (UB)

Proves Cangur Totes aquestes activitats resten obertes a possibles canvis i suggeriments.

15

4. HORARI DE VISITES DE CÀRRECS DIRECTIUS DIRECTOR TITULAR:

Jaume Ferrando Dimarts 10.00 – 13.00

15.00 – 17.00

DIRECTOR PEDAGÒGIC:

Ricard López Dimecres 10.00 – 13.00

Dimecres 16.00 – 18.00

Dijous 17.00 – 18.00

CAP D’ESTUDIS DE PRIMÀRIA:

Marta Vilamala Dimecres 17.00 - 18.00

Divendres 16.00 – 17.00

CAP D’ESTUDIS DE SECUNDÀRIA:

Gna. Maite Millat Dilluns 17.00 – 17.00

CAP DEL GRUP D’ANIMACIÓ CRISTIANA

Beatriz Castillo Dimecres 14.00 – 15.00

Es prega concertar entrevista prèviament.

16

5. HORARI DE VISITES DE TUTORS EDUCACIÓ INFANTIL Coordinadora: Marta Julián P3 P3 A Berta Prado divendres 12.00 – 13.00 P3 B Irene Montoya dimecres 12.00 – 13.00 P3 C Teresa Porter dilluns 10.00 – 11.00 P4 P4 A Marta Julián dimecres 15.00 – 16.00 P4 B Xènia Planas dimarts 12.00 – 13.00 P4 C Glòria Cebrián divendres 16.00 – 17.00 P5 P5 A Jordi Catasús dilluns 16.00 – 17.00 P5 B Rut Camprubí dimecres 16.00 – 17.00 P5 C Meritxell Guajardo dimecres 11.00 – 12.00 EDUCACIÓ PRIMÀRIA CICLE INICIAL Coordinadora: Silvia Elósegui 1r 1r A Mercè Hurtado dimecres 14.00 – 15.00 1r B Silvia del Rio dilluns 14.00 – 15.00 1r C Begoña Gil dilluns 17.00 – 18.00 2n 2n A Gemma de Palau dilluns 17.00 – 18.00 2n B Sílvia Elósegui dijous 14.00 – 15.00 2n C Blanca Soler dimecres 14.00 – 15.00 CICLE MITJÀ Coordinador: Carme del Rio 3r 3r A Almudena Lamarca dimecres 13.00 – 14.00 3r B Beatriz Castillo dimecres 14.00 – 15.00 3r C Ruth Abella dimecres 13.00 – 14.00 4t 4t A Blanca Alsina dilluns 14.00 – 15.00 4t B David Sugrañes dimecres 13.00 – 14.00 4t C Carme del Rio dimecres 13.00 – 14.00

17

CICLE SUPERIOR Coordinadora: Joan Ramon Pavon 5è 5è A Joan Ramon Pavón dimecres 14.00 – 15.00 5è B Rosa Cortés dimarts 14.00 – 15.00 5è C Juanjo Ramos dimecres 14.00 – 15.00 6è 6è A Ana Alonso dimecres 14.00 – 15.00 6è B Adam Sabaté dijous 14.00 – 15.00 6è C Miquel A. Parera dimarts 17.00 – 18.00 EDUCACIÓ SECUNDÀRIA Coordinadora pedagògica: Carmen Gargallo ESO 1r 1r A Iria Castro dimecres 11.30 – 12.30 1r B Toni Roca dimarts 14.00 – 15.00 1r C Carme Roselló dilluns 17.00 – 18.00 2n 2n A Joan Campolier dilluns 08.00 – 09.00 2n B Mariona Augé divendres 09.00 – 10.00 2n C David Requena dimarts 10.30 – 11.30 3r 3r A Concepció Prat dilluns 17.00 – 18.00 3r B Xavier Badenes dilluns 13.30 – 14.30 3r C Mireia Moretones dijous 10.30 – 11.30 4t 4t A Mireia Pérez dimarts 11.30 – 12.30 4t B Oriol Ràfols dimarts 12.30 – 13.30 4t C Olga Siurana/Marc Galgo divendres 12.30 – 14.30 BATXILLERAT Coordinadora: Carmen Gargallo 1r Carmen Gargallo dijous 18.00 – 19.00 2n Olga Rosell dilluns 17.00 – 18.00

18

6. HORARI DE VISITES DE PROFESSORS ESPECIALISTES I DE REFORÇ EDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIA Manel Almau Anglès (CM i CS) dilluns 13.00 – 14.00 J.Carles Bastarras Physical Education dilluns 13.00 – 14.00 Montse Ballestero Informàtica dimarts 13.00 – 14.00 Anna Prats D.Psicopedagògic dimecres 14.00 – 15.00 Mònica Farrés H. Complem. a convenir Montse Gabriel D.Psicopedagògic dilluns 16.00 – 17.00 Dolors Guitard D.Psicopedagògic dimarts 13.00 – 14.00 Carme Gomis D.Psicopedagògic dilluns 13.00 – 14.00 Cristina Roig Anglès (Ed.Inf. I C.I) dimecres 14.00 – 15.00 Josefina Muñoz D.Psicopedagògic dimarts 13.45 – 14.45 Josefina Almirall D.Visual-plàstica dimarts 8.00 – 9.00 Oriol Pasqual Psicom/ E.Física dimecres 11.00 - 12.00 Lucía Ruiz Música dilluns 14.00 – 15.00 Sònia Sánchez Anglès ( CM i CS) dilluns 14.00 – 15.00 Cristina Signes D.Psicopedagògic a convenir Carme Terribas D.Psicopedagògic a convenir EDUCACIÓ SECUNDÀRIA I BATXILLERAT Toni Alcalá Català dilluns 14.00 – 15.00 Rosa Arjó Geografia/Història dilluns 13.30 – 14.30 Mateo Caramés Anglès dimarts 10.30 – 11.30 Montse Gabriel Psicologia dilluns 16.00 - 17.00 Mercedes Jover Matemàtiques/CCNN dimecres 12.30 – 13.30 Dolors Madrenas Lleng.cat/cast. dimecres 16.00 – 17.00 Rosa Martín Educació física dilluns 10.30 – 11.30 Susanna Novoa Dibuix dimecres 09.00 – 10.00 Chelo Peydró CC.SS i Castellà dijous 09.00 – 10.00 Encarni Pleguezuelos Física/Mat. dilluns 09.00 – 10.00 Montse Rossell Informàtica dimecres 17.00 – 18.00 Marina Ràfols Matemàtiques/CCNN dimarts 11.30 - 12.30 Glòria Tost Anglès dimecres 16.00 –17.00 Mª Dolors Vilà Llengua anglesa dimecres 16.00 – 17.00

19

7. HORARI GENERAL, ACCIÓ TUTORIAL, ACTIVITATS

COMPLEMENTÀRIES I EXTRAESCOLARS, CALENDARI DE

REUNIONS.

A) HORARI GENERAL DEL CENTRE:

De 8:00 a 18:00 h.

B) HORARI DE SECRETARIA:

De dilluns a divendres de 9:00 a 13:00 h.

C) HORARI D’ADMINISTRACIÓ:

De dilluns a divendres de 9:00 a 13:00 h.

D) HORARI D’ED. INFANTIL I PRIMÀRIA:

De 9:00 a 13:00 i de 15:00 a 17:00 h.

E) HORARI D’ESO:

De 8:00 a 13:30 i de 15:00 a 17:00h.

La tarda de dimecres és no lectiva.

F) HORARI DE BATXILLERAT:

De Dilluns a divendres 8:00 a 14:30h. Dilluns, dimarts, dimecres i dijous de 16:00 a 18:00h (Segons matèries de modalitat i optatives)

G) ACCIÓ TUTORIAL I ORIENTACIÓ DELS ALUMNES:

Tutories setmanals.

Seguiment més personalitzat de l'alumne.

20

H) ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIES I EXTRAESCOLARS:

Durant el curs 2012- 2013 es faran les següents activitats

complementàries:

Educació Infantil: Experiments Racons Formació religiosa Piscina Anglès (P3, P4)) Taller Conte (P4) PEI (P4, P5)

Informàtica (P5) Cicle Inicial de Primària: Educació per a la Convivència

Formació Religiosa Informàtica Juguem amb els nombres Cantem, dansem i fem teatre (1r)

Llibre viatger Taller d’expressió (2n)

Cicle Mitjà i C.S. de Primària: Educació per la convivència Informàtica Formació Religiosa Manipulem

Juguem amb els nombres Juguem amb lletres (CS) English Speaking 1r d’ESO: Competències socials

Fem Ràdio Calculem amb agilitat Comprensió i expressió Laboratori

21

2n d’ESO: Comprensió i expressió II TIC Laboratori TIC I Fem salut Conversation

3r d’ESO: Comprensió i expressió III

Laboratori Estadística Travelling

Conversation

4t d’ESO: Comprensió i expressió III La volta al món Let’s read Conversation

Com a activitats extraescolars:

Del Col·legi:

Anglès Dansa – Jazz

Educació Rítmica Escacs

Catequesi de Confirmació

De l'A.M.P.A.:

Escola de bàsquet

Escola de futbol sala

Bàsquet federat

Futbol sala federat

Expressió Teatre

Guitarra Iniciació Esportiva

22

I) SERVEIS ESCOLARS:

Menjador

Assegurances

Atenció Psicopedagògica

Prolongació de jornada de 7:30 a 9:00 i de 17:00 a 18:00

J) CALENDARI DE REUNIONS DELS ÒRGANS DE GOVERN:

CONSELL ESCOLAR: un cop per trimestre.

EQUIP DIRECTIU: dos cops a la setmana.

COMITÉ DE QUALITAT: un cop a la setmana.

GRUP D’ANIMACIÓ CRISTIANA: un cop a la setmana.

CLAUSTRE DE PROFESSORS: com a mínim un cop per trimestre.

EQUIPS DE PROFESSORS: un cop a la setmana.

EQUIPS DE COORDINACIÓ: un cop a la setmana

23

8. EL DEPARTAMENT D’ORIENTACIÓ PSICOPEDAGÒGICA

El departament d’orientació és l’equip docent que orienta i

assessora els alumnes, els professors i les famílies.

Té com a principals objectius:

- Contribuir al desenvolupament integral dels alumnes: cognitiu,

social i emocional.

- Treballar en la prevenció i detecció precoç de les dificultats.

- Oferir un ensenyament més personalitzat adaptat a les

necessitats de tots els alumnes.

Components del departament:

Psicòloga: Montse Gabriel

Psicopedagoga: Cristina Signes

Pedagogs/gues: Carme Gomis

Carme Terribas

Professorat especialista: Dolors Guitard

Josefina Muñoz

Anna Prats

COMISSIÓ ATENCIÓ A LA DIVERSITAT

Ricard López Director Padagògic

Montse Gabriel Responsable dep. Psicoèdagògic

C.Superior de Primària i ESO

Cristina Signes Responsable dep. Psicoèdagògic Ed. Infantil,

C.Inicial i mitjà de Primària.

Isabel Oliveras Membre de l’EAP de l’Eixample

24

9.- COMISSIÓ DE QUALITAT

Coordinadora

Carme Roselló

Equip

Jaume Ferrando

Ricard López

Maite Millat

Marta Vilamala

Beatriz Castillo

Mamen Gargallo

10.-GRUP D’ANIMACIÓ CRISTIANA (GAC)

Responsable

Beatriz Castillo

Equp

David Sugrañes

Concepció Prat

Oriol Ràfols

25

11. PROJECTE LINGÜÍSTIC

Pretenem que aquest Projecte Lingüístic sigui un document viu,

que anirem modificant tenint en compte la realitat i l’evolució del

nostre Centre.

11.1. TRACTAMENT DE LES LLENGÜES

En el moment d’elaborar-lo, hem tingut present la normativa actual

que estableix la llengua catalana com a vehicle de comunicació

oral i escrita i d’aprenentatge de la comunitat escolar.

Els continguts i estructures lingüístiques comunes es concretaran

a través d’aquesta llengua.

També és la llengua que ha de facilitar l’aprenentatge d’altres

llengües i ha d’estructurar els aprenentatges de totes les altres

àrees.

Les àrees d’aprenentatge s’impartiran normalment en català,

excepte la de castellà i llengües estrangeres. Les activitats orals i

escrites, les exposicions dels professors i dels alumnes, el material

didàctic i les activitats d’avaluació es faran en llengua catalana.

En el marc legal, es contempla també que es faci un tractament en

una única àrea de les dues llengües oficials a Catalunya –català i

castellà-, a fi d’evitar repeticions en els continguts.

26

El professorat de qualsevol nivell i àrea ha de conèixer les dues

llengües oficials i ha d’estar en condicions de fer-ne un ús correcte

en la seva tasca docent.

De la mateixa manera, tots els professors de totes les àrees s’han

d’implicar en l’aprenentatge d’ambdues llengües i tenir cura del seu

ús correcte i corregir-ne el mal ús.

El coneixement de l’anglès ha esdevingut una necessitat bàsica en

una societat globalitzada com la nostra, una habilitat cada vegada

més imprescindible tant en les relacions socials com en el món

laboral.

És per aquest motiu que l’escola ha decidit posar en marxa el

projecte d’escola Multilingüe.

Aquesta llengua, s’introdueix ja el primer curs d’Educació Infantil

(P3) amb una hora setmanal. El còmput horari augmenta fins a

tres hores setmanals a ESO i Batxillerat. Les classes d’educació

infantil i Cicle inicial de primària s’utilitza el mètode Artigal. A les

etapes d’Educació Infantil i Primària s’han introduït dues matèries

curriculars on la llengua vehicular serà l’anglès ( Psicomotricitat,

Ed. Física i informàtica. A cicle superior de primària també es

desdobla una hora de classe per a fer expressió oral. Hi ha cursos

(activitats complementàries i matèries optatives) que poden arribar

a fer fins a cinc o sis hores de classe.

Els alumnes de 4t d’ESO tenen la possibilitat de treure la titulació

oficial de Cambridge nivell PET. Els alumnes de Batxillerat el First

Certificate.

27

La segona llengua estrangera, el francès, s’introdueix a segon

d’ESO com a,matèria optativa i els alumnes que l’escullin l’hauran

de cursar durant sis trimestres, tres a segon i tres a tercer.

Actualment s’ofereix aquesta llengua en un dels itineraris optatius

de 4t d’eso. A Batxillerat s’imparteix aquesta matèria com a

optativa.

Els alumnes de 4t d’ESO i Batxillerat tenen la possibilitat de treure

la titulació oficial del DELF

11.2. PRINCIPIS FONAMENTALS

Considerem que assolir competència lingüística és bàsic per al

desenvolupament dels alumnes en tots els àmbits escolars i

socials.

El centre tindrà cura de la qualitat de l’ensenyament de les llengües

i el professorat serà el transmissor del model d’ús per a l’alumnat,

perquè aquest en tingui un referent clar i sòlid.

El nostre Projecte Lingüístic haurà d’afavorir que l’ús de les

llengües potenciï la no discriminació per raons de sexe, raça,

ideologia i condició.

El nivell assolit al final de l’ensenyament secundari obligatori i/o

post-obligatori ha de capacitar l’alumne per a poder comprendre i

produir missatges orals i escrits, amb propietat, autonomia i

creativitat, fent-los servir per a comunicar-se i per a organitzar el

propi pensament.

28

12. ACTIVITATS PASTORALS

A) ESCOLARS:

Pregària.

Lema del curs: activitats a l’aula

Celebració de la MARE DE DÉU DEL ROSER.

DOMUND

Sensibilització a classe del Projecte solidari anual.

Celebració: Un dia diferent.

Sensibilització a classe.

ADVENT-NADAL

Ambientació de l’escola.

Aprofundiment sobre l'Advent i el Nadal.

Pregàries i nadales solidàries.

Calendari litúrgic de l’Advent.

Nadales.

Celebració de l'Advent.

Recollida i distribució d'aliments, joguines i regals per a

la gent gran.

Sortida solidària (3r d’ESO).

JORNADA DE LA PAU I CAMPANYA CONTRA LA FAM

Activitats i pregàries d’aula.

Celebració de la Diada de la Pau.

Pregària per la Pau i sopar solidari.

Sensibilització mitjançant persones relacionades amb aquesta

realitat.

29

La Campanya contra la fam la promouen els alumnes de 3r

d'ESO conjuntament amb el professorat implicat.

Col·laboració en el projecte solidari i aportació a d’altres

projectes.

QUARESMA - PASQUA

Ambientació de l’escola.

Celebració del dimecres de cendra.

Reflexió sobre Quaresma i Pasqua.

Celebració del sagrament del Perdó.

Celebració Pasqual.

Festa de la MARE DE DÉU DE MONTSERRAT

Ofrena floral.

Festa de ST. DOMÈNEC DE GUZMAN

Ambientació de l’Escola.

Estudi de la figura de St. Domènec.

Celebració de final de curs.

SORTIDA DE CONVIVÈNCIA

Cicle superior de Primària

ESO

Batxillerat

EUCARISTIA

Durant el curs escolar facilitem diverses ocasions perquè els

alumnes puguin participar en la celebració de l'Eucaristia per

cursos.

30

B) EXTRAESCOLARS:

CATEQUESI DE CONFIRMACIÓ:

Per a alumnes de 1r de Batxillerat.

GRUP DE VOLUNTARIAT

Alumnes de 3r, 4t d’ESO i Batxillerat.

GRUP D’APROFUNDIMENT POST CONFIRMACIÓ

Alumnes de 2n de batxillerat

GRUP DE REFLEXIÓ

Alumnes de 1r a 4t d’ESO

ACTIVITATS DE LA COMUNITAT EDUCATIVA

Pregària de la Pau i sopar solidari.

Missa Familiar 1 cop al trimestre

ACTIVITATS AMB PROFESSORS

Grup de Fe de professors/es, cada quinze dies.

Dia de l’educador creient.

Celebració del Nadal i de la Pasqua.

Formació en Carisma Dominicà

MISSA DOMINICAL

Els dies feiners a les 7:30 h., els dissabtes a les 19:30 h. i els

diumenges a les 11:00 i a les 12:00 h.

31

13. FEAC

Conscients de la importància de l’establiment d’un nou estil de

relacions de col·laboració entre les famílies i l’escola on s’eduquen

els seus fills, va iniciar-se en el curs 2000-2001 el programa

“FAMÍLIA/ESCOLA, acció compartida” (FEAC). El FEAC és un

programa del Secretariat de l’Escola Cristiana de Catalunya que

pretén crear un clima continuat de relació entre l’escola i les

famílies, per tal de compartir els temes educatius que afecten a

tots. Per això, cinc reunions al llarg del curs apleguen, per cicles,

els pares i mares que ho desitgen amb els mestres i professors

dels seus fills. Fins ara, l’experiència ha beneficiat tothom, sobretot

els nostres fills/alumnes que, potser d’aquesta manera, troben en

tots els seus educadors una mateixa línia conductual respecte als

problemes que, per edat, més freqüentment se’ls presenten. Les

dates de les reunions previstes per a aquest curs, per als de

sempre i per a tots els qui s’hi vulguin afegir, són les següents:

5 de novembre de 2012

19 de febrer de 2013

29 d’abril de 2013

6 de juny de 2013 ( per confirmar)

32