Perforacion y Voladura II Tema 01
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PERFORACIÓN Y VOLADURA II Ing. Benjamín Manuel Ramos Aranda Agosto del 2015
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PERFORACIÓN Y VOLADURA II
Ing. Benjamín Manuel Ramos Aranda
Agosto del 2015
TEMA Nº 1 – INTRODUCCION A LA ASIGNATURA
PERFORACIÓN Y VOLADURA II
PROPOSITO DE CLASE:
PERFORACION Y VOLADURA II
Determinar las normas de convivencia y
metodología enseñanza – aprendizaje a emplearse
en clases.
Analiza la temática y contenidos específicos del
curso.
Determinar la aplicación de los explosivos para la
voladura de roca.
Docente: Ing. Benjamín M. Ramos Aranda
NORMAS DE CONVIVENCIA EN CLASE
RESPETO AL HORARIO: Tolerancia de 5 minutos.
CORDIALIDAD EN EL TRATO.
PLANTEAMIENTOS POSITIVOS Y CONSTRUCTIVOS.
RESPETO Y CONSIDERACIÓN A LA OPINIÓN AJENA.
PROACTIVIDAD Y PARTICIPACIÓN.
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COMPARTIR CONOCIMIENTOS PARA EL
CRECIMIENTO DEL EQUIPO.
INTERVENCIONES PRECISAS Y BREVES.
CUMPLIMIENTO ESTRICTO DEL TIEMPO PARA
INTERVENCIONES.
DESCONECTAR TODO APARATO ELECTRÓNICO:
Celulares, Laptops, etc.
NORMAS DE CONVIVENCIA EN CLASE
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Participación activa de los alumnos con el
objetivo de conseguir un aprendizaje activo,
reflexivo y vivencial.
Para lo cual el alumno consultará el material
de clase, que el docente subirá al Drive una
semana antes.
METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
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Las clases estarán planteadas en forma de
debate dirigido y análisis de los temas de la
materia y talleres individuales y de grupo,
donde se desarrollara un trabajo sobre alguno
de los temas de la materia.
METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
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Como trabajo fuera de aula realizarán
lecturas obligatorias y, trabajos de
investigación. Las lecturas serán evaluadas
de manera escrita u oral. Los informes de
estas investigaciones serán presentados en
formatos y fechas indicadas por el profesor
para cada caso.
METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
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PERFORACION Y VOLADURA II
INTRODUCCION
El curso contribuye a desarrollar las
competencias en el ámbito profesional en
la aplicación de voladuras en minería y
obras civiles, criterios para la elección de
explosivos y aplicación de normas de
seguridad en su manejo.
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El curso de Perforación y Voladura II, comprende
las siguientes unidades:
Unidad 1.- Explosivos y Accesorios.
Unidad 2.- Voladura en Minería
Unidad 3.- Planificación y Control de la
Voladura.
PERFORACION Y VOLADURA II
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Unidad 1.- Explosivos y Accesorios.
En esta unidad se describirán los diferentes
tipos de explosivos y los accesorios de
voladura y, la eficiencia de los mismos.
PERFORACION Y VOLADURA II
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Temas a tratar en esta unidad:
Termoquímica y Propiedades de los Explosivos
Clasificación de los Explosivos. Explosivos
Industriales.
Accesorios de voladura.
Sistemas de iniciación y cebado.
Criterio de selección de los explosivos. Sistema
mecanizado de carga y desagüe de barrenos.
PERFORACION Y VOLADURA II
Unidad 1.- Explosivos y Accesorios.
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Unidad 2.- Voladura en Minería
En esta unidad se describirán los diferentes
sistemas de voladura y la influencia del
diseño de las mallas en función al tipo de
explosivo y tipo de roca.
Se realizarán cálculos de carga, eficiencia y
costos por disparo.
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Temas a tratar en esta unidad:
Voladura de bancos: Bancos de pequeño y gran
diámetro.
Voladura de bancos: Voladura de máximo
desplazamiento. Fórmulas de cálculo de esquemas
de voladuras en banco.
Voladuras en otros trabajos a cielo abierto.
Unidad 2.- Voladura en Minería
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Continuación ….Temas a tratar en esta unidad:
Voladura en túneles y galerías.
Voladura en pozos y chimeneas.
Voladura subterránea en producción en minería.
Voladura de contorno, controlada y amortiguada.
Unidad 2.- Voladuras
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Unidad 3.- Planificación y Control de la
Voladura.
En esta unidad se describirán la manera de
planificar la voladura para optimizarla,
realizando trabajos seguros.
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Temas a tratar en esta unidad:
Secuencia de encendido y tiempo de retardo.
Evaluación de los resultados de la voladura.
Análisis y control de las vibraciones y sobrepresión
de aire producidas por la voladura de rocas.
Medidas de seguridad en los trabajos de voladura.
Unidad 3.- Planificación y Control de la
Voladura.
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INTRODUCCION HISTORICA
PERFORACION Y VOLADURA II
La mayoría de las materias primas que utiliza la
sociedad hoy en día, son producidas con el uso de
explosivos en las minas alrededor del mundo. La
construcción de carreteras, canales y edificios, se
logra gracias a la ayuda de los explosivos.
El arranque de rocas con explosivos es desde el siglo
XVII, cuando se empezó a utilizar la pólvora en
minería, uno de los métodos más populares.
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El uso de explosivos en minería y construcción data de
1627. De 1627 a 1865, el explosivo utilizado era la
pólvora negra; este es un explosivo muy diferente a los
que se utilizan hoy en día. En 1865 Alfredo Nobel
inventó, en Suecia, la dinamita sobre la base de la
nitroglicerina.
INTRODUCCION HISTORICA
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Más tarde, en 1866, inventó las dinamitas gelatinosas.
Estos nuevos productos eran más energéticos que la
pólvora negra y se utilizaban de diferente manera, ya
que no había necesidad de confinar el explosivo para
obtener buenos resultados, cómo en el caso de la
pólvora negra. Desde 1867 hasta la mitad de los años
1950, la dinamita se convirtió en el caballo de batalla de
la industria de los explosivos.
INTRODUCCION HISTORICA
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INTRODUCCION HISTORICA
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A mitad de los años 50, apareció en el mercado un
nuevo producto llamado ANFO (Ammonium Nitrate -
Fuel oil), nitrato de amonio y diesel. Este producto es
mucho más económico que la dinamita y hoy en día es
la base de la industria de explosivos en Estados Unidos,
ya que aproximadamente el 80% del explosivo utilizado
es ANFO.
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INTRODUCCION HISTORICA
Los nuevos explosivos que aparecieron en escena
durante las décadas de 1960 y 1970, llamados
suspensiones o hidrogeles han reemplazado a la
dinamita en casi todos los campos de aplicación. A
finales de los años 70, se obtuvo una variante de los
hidrogeles, llamados emulsiones, que salieron al
mercado. Estos emulsiones son simples de fabricar y se
pueden aplicar de igual manera que los hidrogeles.
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PERFORACION Y VOLADURA II
Los explosivos comerciales se dividen en tres grandes
categorías: dinamitas, agentes explosivos y
suspensiones (llamados hidrogeles o emulsiones).
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