INSTRUMENTO:Cuestionario Caracterológico

de Gaston Berger

OBJETIVO : Determinar el Perfil de

Personalidad de los locales :

San Miguel y San Borja de una PRE

PERFIL DE PERSONALIDAD

9%

22%

4%

17%

22%

13%

9%

4%

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1

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6C

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TIPO DE PERSONALIDAD SAN MIGUEL SAN BORJA

PERFIL DE PERSONALIDAD

CARACTERISTICAS GENERALES.-

No puede permanecer inactivo. Sabe recordar lecciones y experiencias pasadas. Tiene gran iniciativa y se enoja con facilidad. Posee notable capacidad para organizar y don de

mando. Presenta interés por problemas sociales. Fiel a su palabra

PASIONALES . . .

PASIONALES . . .

ASPECTOS POSITIVOS.- Toma sus propios asuntos y los que le encomiendan

con mucha seriedad y es de fiar cuando se compromete con algo.

Gran capacidad de invención lo que capacita para grandes empresas.grandes dotes de liderazgo.

ASPECTOS NEGATIVOS.- Testarudez, cuando se forma un juicio sobre una cosa

no cambia de parecer. Son demasiado criticos.

PASIONALES . . .

RECOMENDACIONES.-

Utilizar mucha energía para encausarlos a una idea común.

Invitarlo a reconocer sus potenciales y limitaciones.

Incentive la competencia entre los alumnos. Establecer una comunicación constante.

CARACTERISTICAS GENERALES.- Posee abundancia de sentimientos y

sensaciones los cuales se dan con gran rapidez.

No pueden estar inactivos. Amable , benevolente y apasionado. Ama su libertad. Tiene su imaginación viva. Se deja llevar fácilmente por la apariencias.

SANGUINEOS . . .

ASPECTOS POSITIVOS.- Posee agradable trato en la vida social. Posee sentido practico e inteligencia

intuitiva. Disposición para la música y por lo literario. No ahonda demasiado en los problemas.

ASPECTOS NEGATIVOS.- Se ilusiona rápidamente con cualquier cosa. Se preocupa solo por lo que le gusta. Inclinación por la vanidad, no sabe usar su

tiempo libre.

SANGUINEOS . . .

RECOMENDACIONES.-

Invitarlo a la reflexionar de forma constante. Invitarlo a que maneje una estrategia para

afrontar sus estudios. Usar su liderazgo natural para su beneficio. Formar grupos de estudio en el aula para que la

motivación se incremente.

SANGUINEOS . . .

LOSALUMNOS...

?

LO QUE VALORAN . . .

Exige a los Alumnos

20%

Conversa - Aconsejan con

Alumnos25%

Saludan 4%

Tienen Autoridad y Paciencia

8%

Dinamicos11%

Es Puntual15%

Se Preocupa por los Alumnos

7% Explican con Interes10%

Se Salen del Tema8%

No terminan los Ejercicios

4%

Comen-Vestimenta-Atrasan

6%

Molestan a las Chicas

3%

Enseña muy Rapido y

Desordenado17%

Se Confunden10%

Falta de Carácter7%

Desinteres 7%

No Cumplen Asesorias

7%

Se va Antes que Acabe la Clase

10%

Muy Bromista4%

Renegon-Irrespetuoso

17%

LO QUE NO VALORAN . . .

Es responsable y nos exige que pongamos todo nuestro empeño por

aprender... Nos motiva dando palabras de aliento y contándonos anécdotas

de él...nos hace ver la realidad...nos dice la

verdad...siempre que le pedimos ayuda fuera de

clase él no se niega a hacerlo... Así es Él

Un Alumno.

Mi Profe de Trigo...