MEMORIA 2018

https://somllar.org/

"EL NIÑO, GUIADO POR

UN MAESTRO INTERIOR,

TRABAJA

INFATIGABLEMENTE

CON ALEGRÍA PARA

CONSTRUIRSE.

NOSOTROS LOS

EDUCADORES SOLO

PODEMOS AYUDAR"

Maria Montessori

SALUDO DE PRESIDENTE ------------------------------------------- 3

¿QUIÉNES SOMOS? --------------------------------------------4

MISIÓN, VISIÓN Y VALORES ------------------------------------------10

DATOS ASISTENCIALES ------------------------------------------11

INTERVENCIONES PSICOLÓGICAS ------------------------------------------12

PROGRAMAS DE LA ASOCIACIÓN ------------------------------------------14

RECURSOS ECONÓMICOS Y

COLABORADORES

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3

La memoria anual es un buen instrumento para

presentar el trabajo realizado a lo largo del año, su

elaboración nos ha permitido en una mirada

retrospectiva constatar los avances y objetivos

alcanzados, nos impulsa a diseñar las oportunidades de

mejora que se nos presentan a partir de las reflexiones

surgidas de la evaluación, con el ánimo de dar

respuesta a los interrogantes que afloran.

¿En qué aspectos podemos mejorar?

¿Qué cosas nuevas ponemos en marcha?

¿Cómo acoger las nuevas necesidades y acometer las

nuevas situaciones que se vayan presentando?

La Asociación SOMLLAR/Mensajeros de la Paz CV, es

una entidad sin ánimo de lucro y aconfesional

dedicada a la atención de niños, niñas, adolescentes y

jóvenes en situación de desprotección.

Se constituye jurídicamente en el año 2.001 fruto de un

proceso de descentralización comenzado en el año

1996 aunque viene desarrollando su labor en esta

comunidad autónoma desde el año 1976.

Esta inscrita con el número 11626 en el Registro de

Asociaciones de la Generalitat Valenciana y CIF:

G – 97118582.

El 24 de noviembre de 2005 la asociación es declarada

de Utilidad Pública.

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PRESIDENTE

TESORERO

SECRETARIA

VOCAL

SOMLAR/Mensajeros de la Paz CV cuenta con unaJunta Directiva que vela por los objetivos fundacionalesde la Asociación y por el cumplimiento de los derechosy los deberes de los menores atendidos y de todos losimplicados en el trabajo diario. Es el órgano superior de gobierno y esta integrado por las siguientes personas:

MIGUEL FENOLL

LOURDES FLAMARIQUE

CRISTINA MARCO

ROSA MASET

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En la Asociación trabaja un gran equipo humano que cubre lassiguientes áreas: dirección de centro, educación de menores, apoyodoméstico, atención psicológica, trabajo social, coordinación,administración, calidad, mantenimiento y personal voluntario y enprácticas.

Mujeres 73 68%

Hombres 35 32%

TOTAL 108 100%

Con contrato fijo o indefinido 55 51%

Con discapacidad 3 2,7%

Distribución de la plantilla por sexos, tipo de contrato y discapacidad

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Distribución de la plantilla por categorías profesionales

Educación Social 54 50%

TIS 24 22,22%

Psicología 8 7,41%

Trabajo Social 6 5,6%

Apoyo Doméstico 9 8,33%

Mantenimiento 2 1,85%

Administración 2 1,85%

Tec calidad 2 1,85%

Informática 1 0,92

TOTAL 108 100%

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SISTEMA DE CALIDAD

Nuestra asociación se halla inmersa en los últimos años en un proceso de crecimiento ytransformación, situación que ha hecho necesaria la adopción de un sistema de calidad. Nuestrosistema de gestión de calidad es el resultado de las acciones conjuntas que la asociación poneestratégicamente en marcha para la mejora continua de sus procesos. Estas acciones tienencomo principio y como fin la satisfacción de las necesidades/expectativas de las diferentespartes implicadas (usuarios/as, administración pública, sociedad, miembros de la organización,etc.).

La implementación de este sistema persigue, principalmente, detectar las oportunidades y lasocasiones de mejora disponible, ayudarnos a definir/redefinir mejor nuestra misión para teneruna visión más clara sobre nuestro futuro, establecer y alcanzar los objetivos de manera muchomás eficiente, y simplificar los procesos de trabajo mediante estrategias más eficientes.

Este proceso de desarrollo e implantación de calidad iniciado en 2008 ha desembocado, en laactualidad, en la certificación oficial del cumplimiento de los estándares de la normainternacional ISO 9001:2015 y, lo más importante, con la interiorización de la necesidadde mejora continua en el seno de la asociación.

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PLAN DE IGUALDAD

La Ley Orgánica 3/2007, para la Igualdad entre Mujeres y Hombres, en su Art.46 define los planes de igualdad como instrumento para garantizar la igualdad detrato en las organizaciones. Dicho instrumento conlleva un conjunto ordenado demedidas, adoptadas después de realizar un diagnóstico de situación, tendentes aalcanzar en la entidad la igualdad de trato y de oportunidades entre mujeres yhombres y a eliminar la discriminación por razón de sexo.

El Plan de Igualdad que estamos desarrollando e implantando persigue la plenaigualdad de oportunidades entre mujeres y hombres dentro de la asociación,evitando cualquier tipo de discriminación en todas las áreas del plan (acceso alempleo y contratación, conciliación de la vida laboral y personal, formación continua,acoso sexual y laboral, comunicación y lenguaje no sexista y salud laboral). Asimismotiene como objetivo la integración de la perspectiva de género en la gestión de laempresa, favoreciendo así la satisfacción y el bienestar personal y profesional ycontribuyendo a una mayor calidad en el trabajo.

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Nuestra misión es la

protección, atención

y educación de niños,

niñas, adolescentes y

jóvenes en riesgo de

exclusión social

MISIÓN VISIÓN VALORES

Con nuestro trabajo

queremos contribuir

a la construcción de

un mundo sin exclu-

sión infantil ni juvenil

·Respeto a la persona

·Creación de vínculo

·Participación

·Trabajo colaborativo

·Profesionalidad

·Eficacia y eficiencia

·Empatía

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Tabla de menores atendidos y atendidas por

edad y sexo

Tabla de menores atendidos y atendidas por

país de nacimiento

EDAD NIÑO NIÑA TOTAL

6-10 años 1 5 6

10-14 años 10 5 15

14-16 años 15 8 23

16-18 años 3 7 10

TOTAL 29 25 54

PAIS DE NACIMIENTO NIÑO NIÑA TOTAL

España 21 20 41

Marruecos 5 5

Rumania 1 1 2

Ecuador 1 1

Argelia 1 1

Italia 2 2

Pakistan 1 1

Portugal 1 1

DIVERSIDAD FUNCIONAL NIÑO NIÑA TOTAL

Persona con diversidad funcional

11 3 14

Personas de apoyo generalizado

1 1

TOTAL 12 3 15

Tabla de menores atendidos y atendidas por

país de nacimiento

Es víctima de algún tipo de

violencia

Tipo de violencia NIÑO NIÑA TOTAL

Abuso sexual 3 3

Emocional 15 17 32

Físico 6 6 12

Negligencia 21 22 43

Violencia de género 7 9 16

Tabla de menores atendidos y atendidas

según tipo de violencia sufrido

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•RECOGIDA DE INFORMES

•ENTREVISTA DIAGNÓSTICA Y EVALUACIÓN DE LOS RESULTADOS DE LOS TEST QUE SE HAN PASADO

•TOMA DE DECISIÓN RESPECTO AL MODELO PSICOLÓGICO PARA TRABAJAR: COGNITIVO-CONDUCTUAL, PSICODINÁMICO O GESTÁLTICO

1. VALORACIÓN DIAGNÓSTICA E INTERVENCIÓN TERAPÉUTICA

•LAS REUNIONES PERIÓDICAS ESTRUCTURADAS POR LAS ÁREAS DE INTERVENCIÓN ESTABLECIDAS EN LOS SEGUIMIENTOS MENSUALES DE CADA MENOR.

•REUNIONES MENSUALES CON SERVIIOS SOCIALES DE BASE Y FAMILIA

•ASISTENICIA A REUNIONES CON LA ORIENTACIÓN DEL CENTRO ESCOLAR

2. ORIENTACIÓN Y APOYO AL EQUIPO EDUCATIVO SOBRE LAS

PAUTAS EDUCATIVAS

•SEGUIMIENTO DE ACTIVIDADES DESEMPEÑADAS POR LOS USUARIOS, EN RELACIÓN A LAS ÁREAS DE TRABAJO ESTABLECIDAS: HIGIENE Y SALUD, AUTONOMÍA, BÚSQUEDA ACTIVA DE EMPLEO

3. INTERVENCIÓN EN EL PROGRAMA EDUCATIVO DE PISO DE

EMANCIPACIÓN EN ONDA

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•ORGANIZACIÓN DE CHARLAS-CONFERENCIAS EN EL EPLA PARA E L ALUMNADO DE INTEGRACIÓN SOCIAL Y EN COLEGIO PIO XII

4. DIVULGACIÓN DEL PROYECTO EDUCATIVO DE LA ASOCIACIÓN

•TUTORIZACIÓN DE ALUMNADO EN PRÁCTICAS, PARA LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS EN LAS DIFERENTES ÁREAS DE INTERVENCIÓN

• GESTIÓN PARA QUE ESTUDIANTES DE ALICANTE PUDIERAN REALIZAR LAS PRÁCTICAS, EN LOS DOS CENTROS QUE GESTIONA LA ASOCIACIÓN EN LA PROVINCIA

5. COORDINACIÓN EN LAS PRÁCTICAS DE ESTUDIANTES

•REUNIONES EN EL INSTITUTO SPILL DE VALENCIA

•REUNIONES EN ALICANTE EN EL GABINETE “DELOS”

•REUNIONES CON M.A VÁZQUEZ, PSICOANALISTA

6. SEGUIMIENTO DE TERAPIAS PSICOLÓGICAS DE PSICÓLOGOS

COLABORADORES DE LA ASOCIACIÓN

•“TRASTORNO DEL VÍNCULO”, “TRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD”, DÉFICITS EN CAPACIDADES MENTALES, Y TRASTORNOS EMOCIONALES DE ADAPTACIÓN A UN NUEVO ENTORNO

7. DIAGNÓSTICOS ESTABLECIDOS

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El Consejo de Participación Infantil (CPI) es un programa en el que niños, niñas y adolescentes de la asociación abordan temas que afectan a sus condiciones de vida individuales y colectivas. Su objetivo principal es iniciar un proceso real de participación infantil que represente a los ocho centros de acogida que gestiona la asociación.

Creemos firmemente en el protagonismo de la infancia y la juventud para guiar un cambio hacia un mundo más justo y democrático. De hecho, la participación infantil está recogida en la Convención sobre los Derechos del Niño.

https://somllar.org/que-hacemos/participacion-infantil/

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El Programa Eco Eco desarrolla la dimensión medioambiental de nuestroproyecto educativo. Con esta iniciativa queremos reafirmar, además, elcompromiso de nuestra asociación con la agenda 2030 para el desarrollosostenible. Se base en cinco actividades:

HUERTO SOCIALRECICLAJE Y REUTILIZACIÓN

SENSIBILIZACIÓN MEDIOAMBIENTALECOAUDITORÍA S EN TODOS NUESTROS CENTROS

TRANSPORTE SOSTENIBLE

https://somllar.org/que-hacemos/programa-eco-eco/

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El programa CREA (Creatividad y Expresión Artística) se genera a partirde diferentes iniciativas surgidas en el seno de la asociación y queconfluyen en un mismo objetivo: fomentar y desarrollar la creatividadartística en todas sus facetas. Se estructura en cuatro áreas:

EXPRESIÓN PLÁSTICA Y VISUALEXPRESIÓN ESCRITA

EXPRESIÓN CORPORAL Y MUSICALEXPRESIÓN ORAL

https://somllar.org/que-hacemos/programa-crea/

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A través del programa Emancipación acompañamos a las y los jóvenes mayores de18 años en su tránsito hacia una vida adulta independiente. Para ello hemoshabilitado viviendas residenciales, asistidas y temporales para jóvenes entre los 18 ylos 25 años que han estado en acogimiento residencial y no disponen de otro recursodonde vivir cuando cumplen la mayoría de edad.

Las viviendas de emancipación son espacios de convivencia cuyo objetivo esconseguir progresivamente autonomía y responsabilidad hacia la independencia.

https://somllar.org/que-hacemos/programa-emancipacion/

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La mayor parte de la financiación con la que cuenta la asociación

proviene de fondos públicos, en concreto de la Conselleria de

Igualdad y Políticas Inclusivas de la Generalitat Valenciana.

SOMLLAR/Mensajeros de la Paz CV es un

centro concertado integrado en el Sistema

Público Valenciano de Servicios Sociales

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