• La enseñanza es una actividad realizada conjuntamente mediante la interacción de 3 elementos:

• un profesor o docente• uno o varios alumnos • el objeto de conocimiento

• Profesor, docente  es quien se dedica profesionalmente a la enseñanza, bien con carácter general, bien especializado en una determinada area de conocimiento o asignatura, disciplina, academia, ciencia o arte. 

    Los alumnos son aquellos que aprenden de otras personas. viene del latin alumnus, participio pasivo del verbo alere, que significa ‘alimentar’ o ‘alimentarse’ y Se dice de cualquier persona respecto del que la educó y crio desde su niñez, generalizar como estudiante o también como aprendiz. 

                            Enseñanza         Tradicionalismo vs innovaciones

• Enseñanza Tradicionalismo vs innovaciones• En la docencia, en lo que respecta a las actividades que 

el maestro pone en juego para que los alumnos desarrollen sus habilidades, son criticadas algunas practicas, por ser consideradas tradionalistas. Sin embargo olvidan que toda práctica si es abusada y repetitiva, al paso de tiempo termina siendo una tradición. para que algo sea innovador, requiere cumplir ciertas características, por ejemplo: la intencionalidad, la creatividad, ser novedoso y perdurable

MÉTODO 

• Es el planeamiento general de la acciónde acuerdo con un criterio determinado y teniendo en vista determinadas metas.

MÉTODO DE ENSEÑANZA

      Es  el  conjunto  de  momentos  y  técnicas lógicamente  coordinados  para  dirigir  el aprendizaje  del  alumno  hacia determinados objetivos . 

   El método es quien da sentido de unidad a  todo  los  pasos  de  la  enseñanza  y  del aprendizaje.

          Es la manera de utilizar los recursos didácticos para un al objeto del aprendizaje en el educando.

Conviene al modo de actuar, objetivamente, para alcanzar una meta.

TÉCNICA DE ENSEÑANZA

Crítica al concepto de la enseñanza

     La experiencia de las escuelas democráticas del modelo de sudbury muestra que hay muchas formas de estudiar y aprender sin la intervención de la enseñanza, es decir sin que obligatoriamente exista la intervención de un maestro.

• La educación tradicional está enfocada en la enseñanza, no en el aprendizaje. Ella incorrectamente supone que por cada gramo de enseñanza hay un gramo de aprendizaje. Aprendemos constantemente desde la experiencia de nuestras vidas