8/16/2019 Pauta de Evaluacion 5 Año Maqueta

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PAUTA DE EVALUACION 5 AÑOOBJETIVO: ELABORAR MAQUETA QUE REPRESENTE MACRO FORMA DELRELIEVE CHILENO

Aspecto a ea!"a# P"$ta%eMate#&a!es: Cumple con traer materiales solicitados enclase anterior (viernes 20 de mayo)Ca!&'a' 'e !a co$st#"cc&($: Todos los elementos estáncuidadosamente y seguramente representados en la base dela maqueta.

4

Ate$c&($ a! te)a: Logra explicar raonable c!mo cadaelemento en la maqueta está relacionado al tema asignado

4

C#eat&&'a': "tilia ariados materiales# re$e%ando unexcepcional grado de creatividad en su creaci!n y&oex'ibici!n.

4

T&e)po * es+"e#,o: l tiempo de la clase ue usadosabiamente para dise*ar y elaborar maqueta.

4

P"$ta%e Tota! +,

E%e)p!o: Mac#o +o#)a 'e! #e!&ee c-&!e$o co$o!")e$

E%e)p!o: Mac#o +o#)a 'e! #e!&ee c-&!e$o

Mate#&a!es O.!&/ato#&os- ase de cart!n piedra u otro cart!n grueso(tapa posterior de un bloc/)# lápi grato# plasticina de colores.

Mate#&a!es L&.#e E!ecc&($ 0pa#a co)p!e)e$ta# * -e#)osea# s"t#a.a%o1

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RUBRICA PRESENTACIÓN MAQUETAOBJETIVO: ELABORAR MAQUETA QUE REPRESENTE MACRO FORMA DEL

RELIEVE CHILENO

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1spectosa evaluar

4 2 + 0

C")p!eco$

Mate#&a!es

l estudiantecumple con

traer latotalidad de

losmaterialessolicitados

para realiar

su traba%oen clases sininterrupci!n

l estudiantecumple contraer granparte de losmaterialessolicitados

para realiarsu traba%o en

clases sininterrupci!n

l estudiantecumple con

traer solo unaparte de losmateriales

solicitados# perologra avanaren el dise*o y

parte de laelaboraci!n sin

mayoresinterrupciones

lestudiantecumple contraer solouna parte

de losmaterialessolicitados#

sinembargo no

lograavanar en

el dise*o yparte de laelaboraci!nen clases#generando

interrupciones

3ocumpli!con los

materialessolicitados

Ca!&'a''e !a

co$st#"c

c&($

La maquetamuestra unaconsiderableatenci!n en

suconstrucci!n. Todos loselementos

estáncuidadosam

ente yseguramente pegados alondo. us

componentes están

n5tidamentepresentadoscon muc'osdetalles. 3o'ay marcas#rayones o

manc'as depegamento.3ada cuelga

de losbordes.

La maquetamuestra

atenci!n en suconstrucci!n.

 Todos loselementos

estáncuidadosamen

te yseguramentepegados alondo. us

componentesestán

n5tidamentepresentadocon algunos

detalles. Tienealgunasmarcas

notables#rayones o

manc'as depegamentopresentes.

3ada cuelgade los bordes.

La maquetamuestra algo deatenci!n en suconstrucci!n.

 Todos loselementos

estánseguramentepegados al

ondo. 6ay unas

pocas marcasnotables#rayones o

manc'as depegamento

presentes. 3adacuelga de los

bordes.

La maquetaue

construidadescuidadamente# loselementosparecen

estar7puestos alaar7. 6ay

pieassueltas

sobre losbordes.

8ayones#manc'as#rupturas#bordes noniveladosy &o las

marcas sonevidentes.

3oconstruy!

la

maqueta

Ate$c&($a! te)a

l estudianteda una

explicaci!nraonable dec!mo cada

elemento enla maqueta

estárelacionado

al temaasignado.

9ara la

l estudianteda una

explicaci!nraonable de

c!mo lamayor5a de loselementos enla maqueta

estánrelacionadoscon el tema

l estudiante dauna explicaci!nbastante clarade c!mo los

elementos en lamaqueta están

Lasexplicacion

es delestudiante

son vagas eilustran sudicultad

en entenderc!mo los

elementos

3opresent!

explicaciones deltraba%o

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