8/19/2019 Pauta Creación de Una Ley

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PAUTA CREACIÓN DE UNA LEY¿Qué es una Ley?

Objetivo: La idea es que las estudiantes, a partir de la información entregadaen clases sobre la creación de una Ley en Chile, realicen un escrito y un videosobre alguna ley que se deba implementar en nuestro país.

Objetivo Específco:  Contribuir con la formación de CompetenciasCiudadanas en los jóvenes secundarios del país.

Fecha de entrega: Viernes de !ayo de ":## a $%:## hrs, m&s una copiadigital en '() enviada al correo: mariasolalvare*+udec.cl .

Instrucciones:

rupo de ! a " personas #$%i#o&  La e%tensi'n de( in)or#e es breve: *ortada +,ue debe inc(uir #e#brete

de( -o(egio. integrantes. subsector. etc/. Introducci'n. 0esarro((o +en dosp$ginas ,ue e%p(i,ue e( por,ué de (o necesario de su (ey y (os argu#entos,ue sustenten su aprobaci'n y ap(icaci'n en (a rea(idad socio1cu(tura( denuestro país/ . conc(usi'n y bib(iogra)ía&

  -on respecto a (a )or#a(idad de( in)or#a. ta#a2o carta. (etra -a(ibre 33 einter(ineado senci((o&

  E( video debe tener una duraci'n #íni#a de un #inuto y #$%i#o de dos&+4u ejecuci'n y técnica es de (ibre e(ecci'n de( grupo/

  *ara e( in)or#e e%istir$ una pauta distinta a( #ateria( audiovisua( creado.a#bas notas se co#p(e#entaran en (a proporci'n "5 6&

7spectos )or#a(es

$. -structura: ntroducción, desarrollo y cierre. 'uede agregar apartados,ane/os, im&genes, etc.. 'ortada: título creativo.0. -/tensión: !&/imo 1 planas y mínimo planas 2sin incluir portada, ane/os,bibliografía u otro3.

I#portante:4e evaluar& redacción y ortografía.

*ro)esor: 4o(edad 8(vare9 7studi((o-urso: ! a2o ;edio7signatura:

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I0E7L *O> EL>A*O

$ espeta formato de informe escrito

2portada ,introducción, desarrollo del tema,

conclusiones , @ibliografía 3

A

(esarrolla el tema en forma completa 0

% 'resenta redacción coherente $#

0 'resenta buena ortografía 0

1 La presentación es limpia, ordenada y prolija 0

A 4e denota creatividad en la presentación 0

B Los argumentos de su ley est&n basados en unainvestigación previa e informada.

0

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