PARA GUIONES CULTURA ANDINA 2012 Documento.rtf

7/25/2019 PARA GUIONES CULTURA ANDINA 2012 Documento.rtf

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GUIONES DE CULTURA ANDINA Y DESARROLLO

CULTURA ANDINA Y DESARROLLO

Nuestra cultura no es un relato de acontecimientos memorables que han ocurrido dentro del espaciogeogrfico que hoy llamamos Per. Es esencialmente, la comprensin del proceso de formacin ydesarrollo de la cultura de la nacin peruana. Que se manifiesta como un legado histrico y queinclusive abarca el territorio del ahuantinsuyo.

!o vemos en la organi"acin social, normatividad #tica y $ur%dica, el arte, la econom%a, el comercio,la ciencia, la tecnolog%a, la filosof%a, la educacin, la espiritualidad, es el resultado de actividadeshumanas y sociales que formaron la identidad cultural de la nacin peruana que hoy conocemos.

!a culturaes la base y el fundamento de lo que somos. Esta e&iste en nosotros desde el momentoen que nacemos y es el aporte moral e intelectual de nuestros progenitores en un inicio y de nuestroentorno en el que nos desarrollamos.

!os pueblos del mundo, desde su fundacin, van desarrollando su cultura, la cual, se va plasmar ensus formas de vida.

!a cultura est constituida por elementos materiales como las herramientas, las armas,construcciones, utensilios, alimentos, bienes en general .'e les denomina cultura ob$etiva.

Por otro lado los elementos no materiales ,las habilidades adquiridas , formas simblicas , sistemasnormativos, valores , ciencia ,conocimientos ,creencia, msica ,arte, lengua$e , escritura ,costumbres , ,religin ,filosof%a, ideolog%as . 'e les denomina cultura sub$etiva.

Culturaes todo lo que e&iste en el mundo, y que ha sido producido por la mente y la mano humana.En s%ntesis, cultura es todo aquello, material o inmaterial, que identifica a un determinado grupo depersonas, y surgen de sus vivencias en una determinada realidad. Dicho de otro modo, cultura es la

manera como los seres humanos desarrollamos nuestra vida y construimos el mundo o la parte

donde habitamos(por tanto, cultura es el desarrollo, material, intelectual o artstico. Es la civilizacinmisma.

'# que atraviesa la cordillera de los )ndes comprende las repblicas del PE*+, olivia, Ecuador,

-olombia, norte -hileno y noreste )rgentino. ha denominado como cultura andina a la cultura que seha desarrollado en el territorio

Nace la cultura andina como producto del desarrollo eo cultural, desarrollada con marcados rasgosculturales como cosmovisin, costumbres, rituales, valores, conocimientos, tecnolog%a, lengua$e,msica ,dan"a ,arte ,medicina, gastronom%a, etc. Que recogemos desde las #pocas precolombinas,e$emplo claro de nuestra cultura andina es /achu Picchu s%mbolo de nuestra cultura.


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/achu Picchu fue declarado como maravilla del mundo, maravilla de la ingenier%a civil y por qu# node la 0NEN0E*1) )*1-2!).

!a 0NEN0E*0) )*1-2!) es una de las profesiones ms completas, para la cual aplicamos laciencia y conocimientos para dar soluciones creando e innovando alternativas para el desarrollo delos sectores agr%colas, pecuarios, agroindustriales, energ#ticos, hidrulicos, utili"ando los recursosnaturales, especialmente el agua y el suelo del medio rural, la 0NEN0E*0) )*1-2!) estorientada a la planificacin, gestin, dise3o, evaluacin y supervisin de proyectos de la ingenier%apara el 4E')**2!!!2 *+*)! .

-onocer la cultura andina con todas sus limitaciones y sus logros obtenidos especialmentevinculados con la ingenier%a, a los 0NEN0E*2' )*0-2!)' nos permite tener los conocimientosnecesarios e indispensables para valorar y respetar sus costumbres con identidad, solidaridad yempat%a, para poder traba$ar fraternalmente con los hermanos de las "onas rurales.

-omprometernos va ms all de cumplir con una obligacin, es poner en $uego nuestra capacidadcomo ingenieros, as% podremos ser intermedia dores de la transferencia de la tecnolog%aagropecuarias , agroindustrial y energ#ticas y que los proyectos tengan el verdadero resultadoesperado, es decir la eficacia terminal de los proyectos, as% estaremos contribuyendo al desarrollo dela calidad de vida de los hermanos de las "onas rurales, de una comunidad, un distrito, unaprovincia, una regin, nuestra nacin, el PE*+.

Nosotros que nacimos en el PE*5 nos tenemos que identificar como peruanos, como ingenieros,debemos identificarnos con la 0NEN0E*0) )*0-2!), en resumen somos agr%colas, peruanos ,y

ciudadanos comprometidos con nuestras obligaciones como verdaderos ingenieros, haciendo unpoco ms de lo esperado ,al grado de ser los me$ores profesionales, ,porque vivimos, pensamos yso3amos con sacar adelante al PE*+ y eso nos debe de unir y motivar, para luchar contra ese granenemigo comn llamado 6P2*E7) 8.

9S !"E #$DE%$S, &$ &$'()(E%$S, S$%$S &$S %E*$(ES:


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AGUA EN EL MUNDO ANDINO

El agua es considerada uno de los elementos ms importantes de la naturale"a y del mundo en

que vivimos y de la propia materia viva. -asi las tres cuartas partes de nuestra superficie terrestreestn cubiertas de agua.

El agua es esencial para toda forma de vida, como tambi#n es un recurso indispensable para losseres vivos y para los humanos. 'u importancia est en;

< =uente de vida< 0ndispensable en la vida diaria; como es el uso dom#stico, uso agr%cola, uso ganadero, en laacuicultura y uso medicinal, entre otros.

En el mundo andino comunitario, el agua tuvo un rol muy importante y estaba considerado como unser vivo. 'e encuentra %ntimamente unida a los otros componentes de la naturale"a, as% por e$emplo

tenemos, la lluvia, la helada, el grani"o, los nevados y el viento

El culto al agua en el antiguo Per, los tenemos representados en los artefactos y en restosarqueolgicos de las culturas andinas, dentro de ellas estn los llamadas 8pacchas6 que son ca%dasde agua, cuyo t#rmino proviene del sonido 8pac6 que es el sonido al caer un liquido.

El agua es considerada uno de los elementos ms importantes de la naturale"a y del mundo enque vivimos y de la propia materia viva. -asi las tres cuartas partes de nuestra superficie terrestreestn cubiertas de agua.

El agua es esencial para toda forma de vida, como tambi#n es un recurso indispensable para losseres vivos y para los humanos. 'u importancia est en;

< =uente de vida< 0ndispensable en la vida diaria; como es el uso dom#stico, uso agr%cola, uso ganadero, en laacuicultura y uso medicinal, entre otros.

En el mundo andino comunitario, el agua tuvo un rol muy importante y estaba considerado como unser vivo. 'e encuentra %ntimamente unida a los otros componentes de la naturale"a, as% por e$emplotenemos, la lluvia, la helada, el grani"o, los nevados y el viento

El culto al agua en el antiguo Per, los tenemos representados en los artefactos y en restosarqueolgicos de las culturas andinas, de ntro de ellas estn los llamadas 8pacchas6 que son ca%dasde agua, cuyo t#rmino proviene del sonido 8pac6 que es el sonido que se produce cuando escurre elagua. !as 8pacchas6 estn locali"adas en las acllas y los andenes, una de las ms importantes seencuentra en /achu Picchu que tiene >? fuentes, en 2llantaytambo hay ca%das de agua en formanatural y en representaciones donde se aprecia el s%mbolo escalonado, en ipon, con una estructuraque parece un altar al agua, con canales que se van dividiendo en, uno, dos, cuatro ca%das y culminacon una cascada construidas de piedra, con la apariencia de una pileta que seria para reali"arceremonias o ritos de agua. !as pacchas tambi#n se representaron en cermicas con presencia de


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serpientes y felinos, como depsitos de agua para los rituales de diciembre

!os muros presentaban sistemas de drena$e y el muro principal del delQuriMancha coronaba unsistema de andenes que ba$aban hasta el rio..

El Koricanchaten%a una proyeccin mgico


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l%neas virtuales que comunicaban el templo con los esp%ritus de las monta3as IapusJ, ligados a lascumbres, marcadores astronmicos y puntos principales del paisa$e cusque3o.

No debemos perder de vista los ingenieros y arquitectos que la ingenier%a, la arquitectura, laastronom%a y otras disciplinas tambi#n son parte de nuestra historia, haber conocido el -oricancha

nos debe hacer sentir orgullosos en el mundo moderno actual, 9bien por ello:::.

Pachacutec constructor de Machu Pichu

Como se ha sealado, Pachacutec, desde nio recibe la formacin religiosa desu padre, el inca Viracocha, se constituye en el hroe en la guerra contra los Chancas,apoyado por el dios Wiracocha, quien a travs de sueos le revela el camino a seguir, enuno de los momentos ms crticos del periodo !nca, consagrndose como sucesor de supadre, a pesar de la oposicin inicial de este, tomando el poder decide entre otrasimportantes obras construir "achu Pichu#

Por los mritos mostrados, en la reconstruccin del Cu$co y construccin de"achu Pichu, se le considera como un genio constructor y e%perto en el uso de maquetaspara el diseo de sus edificaciones, Pachacutec antes de emprender cualquier obra, hacaprimero un modelo en barro o piedra para los que haban de ejecutar los edificios &'#Cobo(, se constituy en un e%celente ingeniero y arquitecto para su poca, demostrndoloen la concepcin y diseo de esos dos grandes proyectos, con gran capacidad de ingenio,no solo por el magnfico diseo y construccin de la infraestructura fsica, sino tambincomo smbolo ideolgico, espiritual y trascendente, cualidades stas que han hecho que laedificacin de "achu Pichu sea elegida como una de las siete )"aravillas del "undo*,cuyos mritos descansan en primer lugar en su concepcin constructiva de una comple+aedificacin, en un lugar difcil, donde se tuvo que vencer factores agrestes y los fenmenosgeodinmicos e%ternos producidos por el agua y la gravedad#

s tenemos, que en el espacio donde se edific "achu Pichu, no slo se hi$ouso del planeamiento fsico, tambin se aplicaron conocimientos de hidrulica, hidrologa,drena+e, mecnica de suelos, topografa, meteorologa, agronoma, construccin yconservacin de la naturale$a, en un ambiente difcil, con una complicada geografa y enun e%traordinario espacio sagrado, en la que destaca la presencia de un rio que circundacumbres, acompaado de nevados, con difcil accesibilidad#

Para su construccin tambin se mane+aron criterios geogrficos yastronmicos, aunado a criterios constructivos como la disponibilidad de agua para elconsumo y los rituales, el tra$o de los canales superficiales y subterrneos, estos -ltimospara el drena+e, las rutas de los caminos de acceso, terra$as para darle estabilidad a lossuelos y proteger de la erosin provocada por las lluvias. andenes con doble propsito, parala proteccin de las pendientes y la provisin de alimentos. as mismo espacios para lasviviendas, pla$as, centros artesanales y los templos, mereciendo una especial atencin en laubicacin y el diseo del llamado Palacio /eal, ubicado en el centro de toda la edificacin,plasmndolo con ingenio, con un lengua+e simblico arquitectnico, donde ahora podemos


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observar los smbolos sagrados, comparable constructivamente con el torren delCoricancha, donde observamos una tcnica esmerada en el cortado, pulido, levantamientode muros y armona constructiva#

0l estilo constructivo de los incas estuvo basado en mantener un equilibrio

hombre 1 naturale$a, con una visin cosmognica, e%presndola en muros inclinados, conpuertas, ventanas y hornacinas de forma trape$oidal, en el caso de recintos de importanciacon puertas de doble +amba y apare+os de los muros de estilo rectangular, denominndoloestilo !nca !mperial#

Para quienes conocemos "achu Pichu, no es difcil imaginar que suconcepcin no fue solamente utilitaria y material, fue ms all que eso, no podra serconcebido como un simple lugar de descanso como una 2hacienda* o )casa de campo* dela noble$a inca, pensar as es subestimar la capacidad intelectual del !nca Pachacutec y sufe religiosa, no en vano, se constituye en una de las )"aravillas del "undo*, quienesconcibieron y e+ecutaron "achu Pichu estuvieron impregnados no solamente de unavoluntad fsica, sino tambin de un alto valor espiritual#

"achu Pichu no se halla en una geografa cualquiera, es una geografa singular y sagrada,que a la hora de identificar la $ona esta estuvo impregnada de mstica y espiritualidad, unespacio donde el inca buscaba reencontrarse con sigo mismo, encontrar superacinespiritual y acceder a un plano superior, conciliando lo natural y lo sobrenatural, un lugarque lo podemos denominar como )uno de los cabos postreros ms impresionante delmundo*#

Como se puede comprobar, constituye una estructura asombrosa creada por el ingenio delhombre, para ser habitado en un lugar desafiante para rendirle culto y comulgar con losdioses# 3e con+ug lo csmico &Va 4ctea, cielo, astros, el sol, la luna, las estrellas, la cru$del sur( y lo natural &la piedra, el paisa+e, la montaa, el agua, el rio, la flora y la fauna(, losagrado &la cueva, la lu$, el cndor, el puma, la serpiente, los smbolos escalonado, ladiagonal, la espiral y el rostro de Wiracocha(#

0s as, que en Pachacutec no slo se consagra como gobernante y sacerdote,sino tambin de un magnfico arquitecto e ingeniero# 3e conoce que Pachacutec reali$a ensu periodo de gobierno una notable e%pansin del territorio inca, se constituye en elsegundo fundador del incario, quien no solo ordena levantar "achu Pichu, sino templos enhonor al dios Wiracocha en Cu$co, 5is6arcancha &hoy Catedral del Cu$co( y reedific eltemplo de 3an Pedro de Cacha, la huaca 7icci Viracocha en 8rco, Coricancha, entre otrostemplos y palacios, renovando totalmente el Cu$co, integr y me+or el 9:apac ;an,de+ado por los huaris. as mismo, me+or y construy sistemas de riego y andeneras,reform el calendario, el e+rcito y el sacerdocio, entre otros logros#

0l Cu$co y alrededores, de ser un simple reino, pas a ser un 0stado< el7a6antinsuyo, controlando poltica, militar y econmicamente a otros estados y cacica$gos


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de los andes, de+ando una huella en la historia de los ndes# =o en vano ha sido reconocidocomo el )Carlo "agno ndino*#

Como todo hombre tuvo errores, pero no debemos ser me$quinos enreconocer en el inca Pachacutec, posea cualidades destacadas, como uno de los ms

grandes estadistas y gobernantes que tuvo mrica y el mundo, con una e%traordinariapersonalidad y carisma, con valores y grandes virtudes, entre las que destacan< gran visin,estratega, inteligencia, valenta, rectitud, amigo de la lealtad, capacidad de comunicacin,amante de la verdad y la lealtad, solidario con los desamparados, cumplidor de la palabra,gran profundidad en sus respuestas &sabidura(, utili$aba frases con contenidos muyprofundos para ensear, el Padre 'las Valera las cataloga como m%imas de Pachacutec,entre las cuales podemos mencionamos^V.

2bedeciendo su vocacin e&pansionista ane& a los 'oras y !ucanas de )yacucho, y envi a suhermano -apac Lupanqui a la conquista de los -hincha, 0shma, Lauyos, Duancas, aramas yPumpus.

/ientras tanto #l someti a los collas del !ago iticaca, para luego dirigirse a -ondesuyos dondeconquist todos los se3or%os de )requipa.

M!*+ 0,!!*+

-onstruido apro&imadamente entre los a3os de >^V^WO, su autor es P)-D)-+E- fueconsiderado como el genio constructor, e&perto en el uso de maquetas para el dise3o de susedificaciones, es una muestra que nos permite se3alar que pachacutec fue un e&celente ingenieroy arquitecto para su #poca, demostrando gran capacidad de ingenio, no solo por el magn%fico dise3oy construccin de la infraestructura f%sica de machupicchu ,sino en sus cualidades en su dise3o deconstruccin, sea elegida como una de las siete _/aravillas del /undo`,

O3's

'acsayhuaman

E' una fortale"a ceremonial se comen" a construir durante el gobierno de pachacutec y fueDuayna -apac quien le dio el toque final.

El dise3o arquitectnico de estas fortale"a corresponde a la cabe"a del puma, animal sagrado y elcuerpo es la ciudad del -u"co,Iguardin de las cosas terrenasJ.
http://es.wikipedia.org/wiki/Tahuantinsuyohttp://es.wikipedia.org/wiki/Tahuantinsuyohttp://es.wikipedia.org/wiki/1438http://es.wikipedia.org/wiki/1438http://es.wikipedia.org/wiki/1471http://es.wikipedia.org/wiki/Tahuantinsuyohttp://es.wikipedia.org/wiki/1438http://es.wikipedia.org/wiki/1471


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4e acuerdo a su arquitectura, podr%a haber tenido un fin religioso. su principal caracter%stica es queestn construidos con grandes bloques de piedra alcan"ando mas de Ym.

Day figuras dise3adas en las piedras y rocas, entradas a tneles subterrneos o chicanas,anfiteatros, construcciones de carcter ritual, probablemente con el culto al agua.

C0!9n

Era una e&tensa red de caminos Ide apro&imadamente W.OOO MilmetrosJ que conectaba a todas lasregiones del ahuantinsuyo.

Es considerada como uno de nuestra ingenier%a mas grandiosos de esta parte del planeta.

Ningn otro camino ostentaba tal despliegue de construccin y acabados; puentes para cru"ar,torrentes y hendiduras construidos con fastuosos empedrados y largu%simas escaleras labradas enla piedra madre.se construyeron tambos o tampus, construcciones mas o menos importantes

destinadas al refugio de los via$eros y descanso para los chasquis.Cons-'+!!,ones:

M!*+ P,!!*+ presenta bellas e ingeniosas construcciones, como el templo real de @iracocha, eltorren o templo del sol, el templo de las tres ventanas, el templo principal el templo de intihuatana,el templo del cndor y el mausoleo. y otras edificaciones como la *oca 'agrada.

ambi#n tuvieron otras construcciones como !os andenes"terra"as artificiales para la obtener tierra

til para la siembra en las escarpadas laderas andinas.

En el espacio donde se edific /achu Picchu, no slo se hi"o uso del planeamiento f%sico, tambi#nse aplicaron conocimientos de hidrulica, hidrolog%a, drena$e, mecnica de suelos y otros.

Menses

=inalmente, ahora podemos valorar ms a P)-D)-+E- como el primer 0ngeniero )gr%cola,estando en deuda con el e$ecutor de este magn%fico y maravilloso proyecto, nos hemos acordado delos cien a3os del descubrimiento _cient%fico` de /achu Pichu, Pero seguimos los peruanosignorando a su verdadero gestor y e$ecutor, o$ala algn d%a los gobernantes se acuerden de esteperuano e ingeniero agr%cola ilustre.

!os ingenieros agr%colas del siglo GG0 nos tenemos que sentir orgullosos. 'i pachacutec construyomachu picchu que es una de las W maravillas del mundo, BQu# podemos hacer nosotrosC
http://es.wikipedia.org/wiki/And%C3%A9nhttp://es.wikipedia.org/wiki/And%C3%A9n


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C"ULLPAS DE SILLUSTANI Y CUTIM$O

!a chullpa, constituye una de las construcciones t%picas del altiplano peruanoU metrossobre el nivel del mar, tiene un rea de ?O hectreas. !imita por el norte, sur y oeste con la laguna

de +mayo.

'illustani es una palabra compuesta por;

'illus; +3a

!lustani; *esbaladero

Que seria resbaladero de u3as.

-uando observamos como han sido construidas esta edificaciones vemos que en la unin de losbloques e&ternos estn tan perfectamente unidos que no permite el pace de una nava$a. 'on las

-hulpas de mayor significacin en el lado peruano, las encontramos en una peque3a pen%nsula de lalaguna +mayo, cuyas caracter%sticas de su paisa$e refle$an la e&istencia de una geograf%a sagrada ose muestran varias chullpas, siendo la ms alta la llamada 8El lagarto6, que mide unos >m de alto yde W.O m de dimetro, presenta una nica abertura ingreso hacia el este, es decir frente a lasalida del sol.

Esta chulpa presenta revestimiento e&terior con bloques de piedras labradas de grandesdimensiones IcuadradasJ, perfectamente enca$adas. En su parte alta tienen una cornisa salientecircular que serv%a de adorno para darle est#tica.

2tra caracter%stica de la chullpa 8El !agarto6 es que presentan piedras e&teriores de dos colores

blancas y ro$i"as lo que puede 'illustani es una de las principales atracciones tur%sticas de la reginPuno. Esta necrpolis es conocida como la ciudad de las tumbas de piedra que comprende cerca deYO construcciones funerarias o -hullpas

Estar significando el dise3o de figuras y un lengua$e visual.

E&isten!*+))0s !,'!+)'es ; !*+))0s !+d'ds, todas ellas edificadas con piedras labradas deseccin rectangular que permite apenas el ingreso de una persona, ubicadas en la parte inferior.


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4e acuerdo a la historia, en estas gigantescas tumbas de piedra eran colocadas las momias. 'egnla tradicin, el cadver era momificado en posicin fetal y se colocaban con #l todas suspertenencias porque de acuerdo a las creencias de esta poblacin, los muertos resucitar%an ycontinuaban viviendo en otro mundo.

CUTIM$O

'e encuentra locali"ado en el Km de la carretera transocenica Puno>OO y >^UO denuestra era. 'e considera que la "ona de -utimbo habr%a sido el lugar de descanso de las eliteslupacas y collas Igrupos aimarasJ, aunque tambi#n e&isten vestigios inca, donde se construyeronlas chullpas

El comple$o principal de -utimbo presenta dos chulpas circulares y una cuadrada de gran tama3o.

!a calidad del acabado de las chullpas, refle$a la trascendencia del persona$e sepultado en ella. En-utimbo, por e$emplo, algunos de estos monumentos funerarios presentan vistosos alto relieves en

figuras "oomorfas como felinos, pumas, culebras...CARACTER.^O m, ancho O.?W m.!ashornacinas del interior de la cmara son trape"oidales, inscritas en las paredes internas norte y surlas cuales servir%an para la colocacin de las momias. En la pared interior oeste se ubicaron trespeque3os nichos trape"oidales, para la colocacin de ofrendas e %dolos tal como era la costumbreen aquel per%odo.

!a chullpa cuadrada tiene ingreso de lu" que recae en ciertas marcas en la 'olsticios lo que nosindica que fueron utili"adas como medios astronmicos y determinan fechas importantes.

!a edificacin de estas monumentales chullpas fue posible gracias al ingenio del hombre andino,para su construccin se colocaron rampas inclinadas en base a piedras peque3as, a trav#s de lascuales fueron subidas y colocadas las enormes piedras de #stas construcciones funerarias.


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Dacia el lado sur Am# al sudeste del cu$co, a una altitud de >,E@

m#s#n#m#

7ipon es una lugar poco conocido, poco promocionado pero estamos convencidos queluego de ver este documental, conoceremos otra de las maravillas de la !ngeniera

grcola#0ste lugar por las enormes terra$as, el sistema hidrulico que cuenta debi ser un grancentro de e%perimentacin agrcola sobre todo un templo de adoracin al agua#

El reconocido historiador peruano $r# %us Antonio &ardo" opina que el

actual nombre de 'ipn puede derivar de la palabra quechua 'mpuj" que

signi!ca (estar hirviendo( y que hace alusin al hecho de brotar las aguas de

las )uentes como si el lquido estuviera hirviendo" tambi*n se cree que en alg+n

tiempo pudo haber aguas termales#

El parque esta compuesto por,

RECINTOS REALES Y JARDINES EL ACUEDUCTO AEREO O CRUZE AEREO CANALES SUBTERRANEOS Y CADAS VERTICALES PRIVILEGIADOS ANDENES


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%a obra de arte mas importante es el templo de adoracin al agua " el cual

se cree )ue construido por el respeto que los incas le brindaban a dicho

elemento por ser )uente de vida# %a )uente de agua se origina de un puquio"

cerca a las cumbres del &atachus-n" el poderoso apu que cierra el valle por el

este quien sus habitantes todava le tienen respeto#

El dise.o de las cadas de aguas generan di)erentes sonidos al caer como los

grujidos del puma que servan para espantar a otros animales" sin duda este

templo debi de estar relacionado con lo sagrado" m-gico y lo divino#

El templo del agua se ubica en la parte derecha del sistema de andenes en

media luna" empie/a con el discurrimiento del agua desde un puquio el cual se

traslada a trav*s de un canal0 generando la dualidad" cuarti particin y

!nalmente la cada total#

%os incas alcan/aron un desarrollo impresionante en su arquitectura y

especialmente en sus construcciones hidr-ulicas# No hay grupo arqueolgico"

donde no se aprecie la admirable conduccin y distribucin del agua" de tal

manera que la )alta del lquido elemento no )ue un problema" es m-s algunos

de ellos a+n sirven para abastecer a la poblacin que habita la /ona

actualmente#

%os peruanos reci*n estamos empe/ando a revalorar nuestra cultura y

sentirnos orgullosos de nuestras races y de donde provenimos" porque as

como la cultura inca y otras grandes culturas que tuvo el &er+ antiguo nos

dejaron valiosos aportes es as que en el campo de la hidr-ulica" 'pon es un

ejemplo de ngeniera Agrcola es por ello que es de vital importancia que todoagrcola cono/ca esta maravilla#

LA ESTELA RAIMONDI


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CONTENIDO:

Pg.:

1.- PRESENTACCION -----------------------------------------------------11111111111111111(2)

2.-OBJETIVOS------------------------------------------------------------- 11111111111111111111(2)

3.- CHAVN DE HUANTAR----------------------------------------------------------------- (3)

3.1 Ubicci!"----------------------------------------------------------------------------- 111(3)

#.- ICONO$RA%A--------------------------------------------111111------------------------- (3)

#.1&' ic*"*g+, ---------------------------------------------------------------- (3)

.- /A ESTE/A DE RAI0ONDI----------------------------------------------------------- (3)

5.1 &' 4 5 Ri6*"5i7 ----------------------------------------------------(3)

.2Dc+i8ci!" 5 4 ic*"*g+, 4 5 Ri6*"5i ------------------------ (#)

.2.1.-S 8'5 9+ 5 5* ,*+6: --------------------1111111111111111111111111111( )

%*+6 i"9+i5111111111111111111111111111----------------------------( ) E4'i------------------------------------------------------------------- ( ) %*+6 "*+6411111111111111111111111111-------------------------------( )

S;*+ 5 bc'4*----------------------------------------------------( ) / i+ * c*+*" 5 4* ;*+ 5 4* bc'4*---------------( ) Cc' " 85+*----------------------------------------------------( )

. ? ANE@OS --------------------------------------------------------------------------------- ( )


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/ c'4'+ C9" c*++8*"5 4 8+i6+ 6*6"* 5 '"i,icci!" 5 4 c'4'+ 54* "5 8+'"* 1 .C. T6bi" c*"*ci5 c*6* 4 8 ,*+6i9 5 4i*+i 54 P+ 8*+ 44* "c'"+ " 4 P+i6+ H*+i*" ' H*+i*"T68+"* 5 4 c'4'+ 8+ i"c.

/* bi" 5 C9" 4*g++*" 5*6i"+ 4 8i5+ 6+i4 F' 684+*" 8+c+ c*"+'cci*" c'4'+ G +4i9 5 i68+i*"" 8c* Gc+c+ic* i4* "+ 44* "c'"+ 4 4 5 Ri6*"5i#

#1CHAVN DE HUANTAR

C9" 5 H'"+. Hc ci 3. ;* (" 4 .C.) ,4*+ci! " 4 "*+ 544i84"* 8+'"* " 4 c"+* c+6*"i4 5 C9" 5 H'"+ '" ci9i4ici!"

i6i4+ 4 c'4'+ 6*6+ic" 5 4* *46c. S' "*b4 i",4'"ci " 4c* c+c" 4* A"5 5'+! c '"* 2.2 ;*. C9" 5 H'"+,' 4 c"+* 5 ci9i4ici!" *+* 8'"* ,'+*" C++* B4"c* G C++* Sc".D 4 c'4'+ 5 C9" 5 H'"+ G F' 5c+ ' c'4'+ G ' c+6ic.

1UBICACIN:

Ubic5* " 4 5i+i* 5 C9" 5 H'"+ 8+*9i"ci 5 H'+i 58+6"* 5A"c. E #


29/36

49ci!" 5 3.1== 6+* *b+ 4 "i94 54 6+ "+ 4 c5" 6*";*"5i" 5 4Cordillera Negra y la Cordillera Blanca

C9" "c'"+ 'bic5* " 4 i"ici* 5 '" +c* c44!" ,*+65* 8*+ 4+* P'c * 0*" 4 F' ,*+6 c*" 4* 5i4* 5 4 C*+5i44+ B4"c Gc*"5'c ' g' ci 4 +* 0+;!" 5*"5 "c 4 A6*".

E 8' " 4 c*+!" 6i6* 5 4* A"5 31> 6. *b+ 4 "i94 54 6+,*+6"5* 8+ 54 4465* C44!" 5 C*" c'c* F' c*++ 5 '+ "*+8+44* 4 C44!" 5 H'G4 ,*+65* 8*+ 4 +* S" F' 6bi" "'+ 54 g' 5 4 C*+5i44+ B4"c 8+* F' 8*+ + 4 *cci5" 5g' " 4*c"* Pc,ic*.

ICONO!RA"A:

#.1-#$%e e& iconogra'(a)/ ci"ci F' '5i 4 *+ig" G ,*+6ci!" 5 4i6g" 84b+ ic*"*g+, 8+*9i" 5 5* 9*c g+ig*.

Ic*"* : i6g" $+,: 5c+i8ci!" '5i* +5*

&' ig"i,ic 4 5c+i8ci!" 5 4 6ic 5 4 i6g" G 6bi" 4 +5** c*4cci!" 5 .

LA ESTELA DE RAIMONDI

#$%e e& la e&*ela de Rai+ondi)

E '" 4* ROSADA 5 8i5+ F' " '" 5 ' c+ g+b5 4 44 *+ 4i 5ic F' '" *b+ 6+ 5 4 C'4'+ C9"#

/ E&*ela Rai+ondi '" 4* F' c*++8*"5 4 8*c +5 5 4 C%l*%raC,a-(n.

S + 5 '" 4* 5 g+"i* 5 1.> c6 5 4'+ 8*+ =# c6 5 "c* c*" 1=c6 8*+ F' ,' +b5 " 84"* +4i9 " '" *4 5 ' c+.

/465 6bi" 4 KSeor de las VarasL * Vi+c*c 4* 5 g+"i* ,'445 " 1>#. E" 1>=2 4 "'+4i G g!g+,* A"*"i* Ri6*"5i 4 44* "c 54 c'+ 8++*c* 5*" /*+"* P4ci* 'gi+i"5* ' +45* 4 c8i4 54 +8b4ic. E" 1>=3 +455 /i6 4 P4ci* 5 4 EM8*ici!" " 4c'4i55 "c'"+ " 4 0'* Nci*"4 5 A+F'*4*g A"+*8*4*g

Hi*+i 5 /i6.

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30/36

c5 c*5* G 5* "+*c5 " 4 8+ '8+i*+ 6"+ 5 6*9i6i"*8i+4. C*6* 6"i,5* ' 5i;* c*684* 5"5* 4 i68+i!" 5 '"*c5* 584g5* +8+""5* 4 8*5+ *b+"'+4 c'G 4c'+ G F'c+4 c*" 4 ,ig'+ i"9+i5

U" 5 4 c+c+ic 5 4 G ' i6g" " F' ,' 5i;58+ + 8+ci5 " 5*b4 8*ici!" 8*+ '" 45* " 4 ,*+6 K"*+64L (8+5) G8*+ *+ i"9+i5 (,c* 8*) c*" 5i,+" 6*i9* 5ci+ c*" 5*b4c*",ig'+ci!" 5i"5 8+ c+6*"i 8ci4 G+4igi* .

DESCRI.CION DE LA ESTELA DE RAIMONDI:

S 8'5 9+ 5 5* ,*+6:

INVERTIDO NOR0A/

LA ESTELA RAIMONDI INVERTIDA:

C'"5* 96* 4 4 i"9+i5 *b+9 4 c*68*ici!" 5 5* +*+*'8+8'* 5i,+" 4 5 4 c*68*ici!" "4i5 "+i*+6". / 4c'+ic*"*g+,ic 54 *c5* F' 449 6 c4+ F' " 4 8*ici!" K"*+64L. S'c*68*ici!" 5i"6ic 5ci+ ' 8+i"ci 5 '" 8+*c* " 9*4'ci!" " 6*9i6i"* 8+ci" +*+* F' 9" 9*4'ci*""5* c*",*+6 9"

4i"5* 5 4 b*c 54 g'"5* +*+* 8+i"ci84 .

C*6* 6* 9i* c'"5* i"9i+ 4 i6g" 4* 6i6* 8+" ** F' 9" " 4 8+i6+ 8*ici!" 5 4 'ci9 cb *" *+

Ui4i5* " 4 *+ + i6g" i6i4+ " 8*ici!" i"9+i5 ( 9 4*** *" c!"c9* ci b*).

E4 *c5* 5 4 4 Ri6*"5i " 8*ici!" c*"9"ci*"4. Si c '" 4c'+

8*56* 9+ ci"c* 8+ + 5 44 cb **6*+, ,4"ic5c"5" '" 5+ 5 4 *+ (6++!" c4 G 9+5) *4* " 4 8+i6+(6++!") *b+9 4 *cic*. / b (6*+5) '" *cic* c"5" F'68i 6*++. E" 4 c8i5 8+" '" i6b*4*g (6+i44*) 5 '""'9* g+6" c*6* ,4*+ci6i"* i 4 4c'+ 4 c6* c*" 4* +*+*5c"5i"5* 9 c*6* c*+*" 54 +*+* '8+i*+ F' *b+9 c*684*.E4 8+i6+ +*+* '8+i*+ i5* 5i;5* 8+ 9+ c*684* c*" 5*b48+*8!i* ("*+64 i"9+i5*).


31/36

C'"5* 96* 4 4 i"9+i5 i" '" 8+*" b*c ++ib c*" 5*+*+* F' 446+6* ro&*ro& /rinci/ale&0c*" 4 4 i"9+i5.

E" ,*+6 96* # +*+* c*" b*c " ,*+6 5 U:

Ro&*ro& De&cri/ci1n Signi'icado

Di;* 5 c*"*+"* 54 +*+*5 b c*6* '" c*""*ci!",4i"ic c*6* 9+ 4 ,i" 548+*c* (+*+* #) 5*c*46i44* *c* 5i". U"

4"g' G 5* 8+4 ci5"+*.

E4 ,4i"* b+c* b 54 4c'+ 5*"5 9 5++*44+ 4 8+*c* 59*4'ci!".

D* R5 c'5+ic'459+ic4 "9'4 8*+ 5*8i+4 9+ic4.

Tierra0 +%ndo de a2%(


32/36

P+"ci 5* ,i4 5 cb5 +8i" c*" + " c545* '" 5 44 i"+c458*+ c*46i44* "+ 5*

8i+4 *+i*"4 " 48+ '8+i*+.

M%ndo &%3*err4neo o+%ndo de a3a5o

P+"ci 5 5* cb 59 (c!"5*+) i"9+i5 ",*+6 5 V 'bic5 "+ 5*

8i+4 F' ,*+6" "g'4*+c*.

M%ndo de arri3a

P+"ci 5 4* 6b*4*c4*"5* 8i+4 G '"5ig*"4 c5 45*

i"c4i"5* *b+ 8i+4 8*+6b* 45*.

El &er con&agrado o el &er6 l%7

8UTI

/4g5* "i94 8+*5'c 4 'i * 9'4-c6bi* 5ci+ i"9i+ 4

i6g" 5*"5 9+6* 4 S;*+ 5 4* Bc'4* 8+5* 6bi" c*" 5*b4 +*+*'"* 8*5+ + 6c+ ('4) G 4 *+* 4 +8+"ci!" 54 +4 + '8+6*(6+i44*). A*+ 8*56* 9+ 4 +ci6* c*6* '" c*+*" " 4 c8i5 5 44.


33/36

DESCRI.CIN EN "ORMA NORMAL

E 5 "+*8*6*+,* / ,ig'+ +8+"5 4 5 '" + "+*8*6*+,* 5 8i9i* 5 ,+" c*" 4* b+* bi+* *"i"5* '" 8ci 5 9+ " c56"*. Ti" 4 c*6i'+ 5 4 b*c 9'4 ci b* G c*46i44* '8+i*+ i",+i*+. D* +ci* 5 4 8i5+ *c'8" c*" '" 4b*+5 c*684icci!" 54cb44*.

E4 *c5* 5 4 4 Ri6*"5i " 8*ici!" c*"9"ci*"4. Si c '"

4c'+ 8*56* 9+ ci"c* 8+ + 5 44 cb **6*+, ,4"ic5c"5" '" 5+ 5 4 *+ (6++!" c4 G 9+5) *4* " 48+i6+ (6++!") *b+9 4 *cic*. / b (6*+5) '" *cic* c"5"F' 68i 6*++. E" 4 c8i5 8+" '" i6b*4*g (6+i44*) 5'" "'9* g+6" c*6* ,4*+ci6i"* i 4 4c'+ 4 c6* c*" 4* +*+*5c"5i"5* 9 c*6* c*+*" 54 +*+* '8+i*+ F' *b+9 c*684*.

E4 8+i6+ +*+* '8+i*+ i5* 5i;5* 8+ 9+ c*684* c*" 5*b48+*8!i* ("*+64 i"9+i5*).

EL SE9OR DE LOS VACULOS:

Di;* 54 S;*+ 5 4* Bc'4* 8+" '" +*+* 8+i"ci84 c*" c+c+ic5 "+*8*,4i"* ** g+"5 *+ +5*"5 G 5*b4 c*" '" ,+" 684i Gc'5+5 5 6b* 45* 5 4 c+ 4 4" ci"c* +8i" 4 b*c 6ibi+ G 449 4* c*46i44* c+'5* " 4 cb 449 '" *c5* 8ci4c*68'* 8*+ '" +i 5 9*4' " 8+ c*" +8i" *c* c5 45*./ 6*+ *b+9ci!" 8'5 c+ c*" 4 4' 9+ic4 ( 65i* 5) * " '"6bi" 'b++"* c*" i"g+* 5 4' 9+ic4 c*6* 5b c*" 4 /"!" 5

C9" LA TIARA O CORONA DEL SE9OR DE LOS VACULOS:

E" +4ci!" 4 *c5* * i+ 5*+"5 8*+ +8i"-9*4' (8i+4) 6"+ 5 '" 4+g cb44+ 1< " *4 5*"5 i 4 4c'+ 4 c6* 5b* ++ib 8'5 9+ '" 'ci!" c"5" 5 + +*+* 5 ,4i"*


34/36

b+c* '"* 5+ 54 *+* (6+i44* 9+5 6*+5*) *5* 449" **+c"g'4+ G " 4 ,+" '" c*46i44* *+i*"4 c5 45* " 4 8+ i",+i*+ 'bic '" c'+* +*+* i"c*684* G *4* 8+ci 4 *cic* (6++!") c*" '"8+ 5 9*4'-+8i" c5 45* i"5* 4 +c+* 5 b* ++ib (c*4*+6*+5*) 4 F' 4 8+ci c*684* G c*" '" 8ci 5 +6i44 (+**)c*"

5* +8i" "+*4454 G 8F'; 9*4' 4* c*5* c*6* i ,'+ 48+*c* 5 '" "'9 gci!" F' 4 5 4 b*c 54 +*+* '8+i*+ (6*+5*).C'"5* 4 4c'+ 4 c6* c*" 4* +*+* 5c"5" +6i44 c*"9i+ " c*+*" G 4* +*+* i"+65i* (6+i44* G 9+5) "* 6'+" 4*cic*#"I!:

CACTUS SAN .EDRO :

bc'4* 5 i+c*c 5 ,*+6 5 c8' " P5+*Q 5*"58*56* 8+ci+ '" +i 5 ,ig'+: E8i+4 6"* 5 #55* ,4i"* i"9+i5* G *+* .

Se o3&er-a di'eren*e& *i/o& de e&/irale&Acon/a;ado dedo& &er/ien*e&T"* 4 9*4' (8i+4) c*6* 4 +8i"

"4ig5* 4 g' 4 +c'+* 8+i6*+5i4 8+ 4 9i5 4*6i6* F' 449" *5* 4* +*+* " 4 8+*c* 59*4'ci!" (g' '8+,ici4 g' 'b++" G g' 544'9i).


35/36

Se o3&er-a c%a*ro -ol%a&

Se o3&er-a *re& e&/irale& -er*icale& 2%e e&*an

&i*%ado& de3a5o de la +ano del &e;or de lo& -ac%lo&

.

E& %n ro&*ro'elinico 2%e &e /%ede o3&er-aer de la'o+a in-er*ida

S *b+9 5* 8i+4 '" +i44 9+ic4 G c'+8* 5+8i" "+45*.

# R*+* ,4i"ic* " ,*+6ci!"#


36/36

C*6* 6* 9i* 4* +,c* g+b5* 5 4 c'4'+ 8+c*4*6bi" "* *"i684 ,ig'+ i"" ig"i,ic5* 9i"c'45* ' c*6*9ii!" G +4igi!".&'*59 "* ,4 i"+8++.

E i"+8+ci*" c+" i"+8+ci*" 9i'4 64i84 5ci+"c*"i'G '" 5i;* g+5* F' i5* i""ci*"46" 4b*+5* 8+c+6*"i 8ci4 G +4igi*.

E" c* 6* 8+ci5* 4 c*6*9ii!" "5i" 5c*6* c*"9i+ 4 +'8+6* +c*gi"5* 4* +ib'* * 8*5+ 5 4* 3 6'"5* F' +,4 4 g'4 i++ ,+i4i55 4 9i5 5ci+ 4 c!5ig* 5 i+c*c 5*"5 4 c4*"5*+8+" 4* + 6'"5* 4 8i+4 4 g' G 4 5ig*"4 4 9+55 G 4 'ici .

C*6* ,''+* I"g"i+* Ag+c*4 5b6* b+ F' 4 c'4'+ "5i"

'9i+*" 4ig5* 4 g' " 5i9+ +8+"ci*" ic*"*g+,ic c*6* " 4c* M8'* i68+ +" 8+" 8*+ 4* "* G+ G *G 4 I"g"i+*Ag+c*4 94*+* 4 g' c*6* 8+i"ci8i* 5 9i5.

LA INGENIERA AGRICOLA DEL AYER AL TERCER MILENIO

PARA GUIONES CULTURA ANDINA 2012 Documento.rtf

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