Paolachable ada tres

06/01/20142014

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3ALUMNA: PAOLA RUBI CHABLE BAÑOS

MAESTRA: MARIA DEL ROSARIO RAYGOZA VELAZQUES 1 “E” ESCUELA PREPARATORIA ESTATAL #8 “CARLOS CASTILLO PERAZA” ASIGNATURA: INFORMATICA 1

BLOQUE 2

ESCUELA PREPARATORIA ESTATAL #8 “CARLOS CASTILLO PERAZA” PAOLA RUBI CHABLE BAÑOSGRADO: 1 GRUPO: “E”

ADA 3

NOMBRE DEL ARCHIVO Diagnostico _computadora_<<PRCB>>Act1_<<PRCB>>Act2_<<PRCB>>Act3_<<PRCB>>Recomendación_<<PRCB>>Competencia_ Internet_<<PRCB>>

UBICACIÓN DE ALMACENAMIENTO

En la carpeta del portafolio de evidencias que corresponda al bloque de la actividad.

DATOS DE LA INDENTIFICACION

ENCABEZADO DE PAGINA NOMBRE DE LA ESCUELANOMBRE COMPLETOGRADO Y GRUPO

PIE DE PAGINA NOMBRE DEL PROFESORNOMBRE DE LA ASIGNATURANUMERO DE PAGINAFECHA

FUENTE DEL TITULO ARIAL 10, NEGRITASFUENTE DEL TEXTO ARIAL 10FUENTE DE CITAS,ENCABEZADO Y PIE DE PAGINA

ARIAL 8 (ALINEACION LIBRE PARA ENCABEZADO Y PIE DE PAGINA)

ALINEACION TITULO: CENTRO,TEXTO;IZQUIERDA:CITAS:DERECHA.INTERLINEADO 1,5ESPACIO 6 PUNTOS ANTERIOR Y 6 PUNTOS SUPERIORTAMAÑO DEL PAPEL CARTAMARGENES NORMAL: 2.5 CM SUPERIOR E INFERIOR Y 3 CM IZQUIERDA Y

DERECHA

Actividad de aprendizaje 3

Con todas las herramientas que se te presentaron realizaras lo que se te indica continuación:

1. Crear documentos de cada una de las siguientes actividades:

Del bloque 1: 1, 2, 3 y “Recomendación para comprar una computadora”, en la Actividad

Integradora.

PROFESORA: MARIA DEL ROSARIO RAYGOZA VELAZQUEZ

ASIGNATURA: INFORMATICA 1

06/01/2014.

PG 1


Act1_(MGGE)

LINEA DEL TIEMPO DE LA EVOLUCION DE LAS COMPUTADORAS.



06/01/2014.

PG 1


La 1° Generación se caracterizó porque eran construidas por

medio de tubos al vacío y porque programadas en lenguaje de

máquina. Se fabrica la ENIAC (Electronic Numerical Integrator

And Calculator) en la Universidad de Pennsylvania en 1947, fue la

primera computadora y en 1951 aparece la UNIVAC

1° Generación 1940-1952


Las computadoras de la 2° Generación eran sustancialmente más pequeñas y rápidas que las de

la 1°, y se usaban para nuevas aplicaciones, como en los sistemas para reservación en líneas

aéreas, control de tráfico aéreo y simulaciones de uso general.



06/01/2014.

PG 1


En la 3° Generación surge el circuito integrado (chip), que consistía en el encapsulamiento de gran

cantidad de componentes electrónicos en miniatura en una pastilla o pieza de silicona y las

computadoras se manejan por medio de los lenguajes de control de los sistemas operativos.



En la 4° Generación aparece el microprocesador, que permite la integración de toda la UCP de una

computadora en un sólo circuito integrado también se utiliza la tecnología de integración de PROFESORA: MARIA DEL ROSARIO RAYGOZA VELAZQUEZ


06/01/2014.

PG 1

ESCUELA PREPARATORIA ESTATAL #8 “CARLOS CASTILLO PERAZA” PAOLA RUBI CHABLE BAÑOSGRADO: 1 GRUPO: “E”circuitos de gran escala LSI (Large Scale Integration circuit), mediante ésta tecnología se colocan

más circuitos dentro de una misma pastilla, que realizan tareas diferentes.

La 5° Generación esta diferenciada por la interconexión entre todo tipo de computadoras,

dispositivos y redes (redes integradas), comienzan a crearse esquemas de funcionamiento en

paralelo. Utilización de componentes a muy alta escala de integración (VLSI), la utilización del

lenguaje natural (lenguajes de quinta generación), Integración de datos, imágenes y voz (entornos

multimedia) y desarrollos en inteligencia artificial, robótica y sistemas expertos.


6° Generación 1990-Presente

La 5° Generación se caracteriza por la evolución de las comunicaciones a la par de la

tecnología, la miniaturización de componentes en las máquinas, y su reducción en costo

conllevan a sistemas de alta capacidad, las supercomputadoras de la generación anterior PROFESORA: MARIA DEL ROSARIO RAYGOZA VELAZQUEZ


06/01/2014.

PG 1


se ven superadas por las nuevas estaciones de trabajo y el uso de redes se hace común,

con grandes velocidades y la integración de servicios de video de calidad, voz y otros

datos multimedia en tiempo real.

Act2_(MGGE)

Investiga de manera individual o en equipo los conceptos que se listan en la siguiente tabla y

escríbelos en tu cuaderno.

Recuerda: en el momento de investigar es necesario hacer referencias, así tu trabajo queda

sustentado y das crédito al autor del libro o fuente que consultaste (tomado del libro informática I

de IEBO, 2010. Pearson).

http://ejemplosde.info/ejemplos-de-software/ (Lucia, 2013)

http://prezi.com/i4osjrtaujpd/ejemplo-de-5-programas-de-multimedia/ (Carlos, 2013)

http://infoweb5.wordpress.com/las-computadoras/ (juan, 2012)

http://lasoluciondespuesdeclasesintrocompu.blogspot.mx/2011/04/generacion-de-las-computadoras.html (Marisella, 2011)



06/01/2014.

PG 1

http://lasoluciondespuesdeclasesintrocompu.blogspot.mx/2011/04/generacion-de-las-computadoras.html

http://prezi.com/i4osjrtaujpd/ejemplo-de-5-programas-de-multimedia/


http://andreschoi.wordpress.com/2008/04/10/linea-de-tiempo-ano-2000/ (Andres, 2008)



06/01/2014.

PG 1

http://andreschoi.wordpress.com/2008/04/10/linea-de-tiempo-ano-2000/

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