Palabras Identify....¿Cómote va? A,Nivelverde,Unidad6 113 Nombre Fecha Cultura y lectura Read the...

O

^J

O

Nombre

Palabras

<Q> Identify.1.

2.

3.

4.

5.

6.

Fecha

Unidad 6

Los deportesPaso 1

Complete,with an appropriate word.

1. Cuando juegan (al) fútbol, los jugadores no pueden tocar el balón con

2. Paramarcar un tanto el balón tiene que entrar en la

3. Cuando empieza el segundo

al campo.

4. Juegan (al) fútbol en el

5. El jugador

j los jugadores vuelven

de fútbol.

6. Si el tanto no queda

otro equipo

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un gol.

un tanto cuando

j un equipo gana el partido y el

¿Cómo te va? A, Nivel verde, Unidad 6 101

Nombre

Identify.

1.

3.

5.

102 ¿Cómo te va? A, Nivel verde, Unidad 6

Fecha

2.

*

2&arcelona||real madrioI < I—*—

4-*-

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4.

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Nombre

M mjf Write the word being defined.1. el que juega

U

O'

2. el que guarda la portería

3. el que mira el partido

4. el conjunto o grupo de jugadores

5. ser victorioso

6. no dejar o permitir entrar

7. el contrario de «ganar»

8. meter el balón en la portería

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Fecha


Nombre Fecha

Formas

^0^ Rewrite the following sentences inthe singular (yo).1. Queremos jugar (al) béisbol.

2. Preferimos jugar en el parque.

3. Empezamos a jugar a las dos y media.

4. Mis hermanos quieren jugar (al) fútbol.

5. Ellos prefieren jugar en el campo de la escuela.

6. Empiezan a jugar al mediodía.

Jjjjf Rewrite the following sentences in the plural (nosotros).1. Quiero comer.

2. Prefiero ir al café Gijón.

3. Quiero un sandwich (un bocadillo).

4. Empiezo a comer.

104 ¿Cómo te va? A, Nivel verde, Unidad 6WORKBOOK


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U

Nombre Fecha

í j 1Hr Complete each sentence with the correct form of the verb in parentheses.1. Hoy nosotros a jugar a las dos. (empezar)

2. Nosotros ganar. No

O

W

perder, (querer)

3. Si nosotros el partido de hoy,

todo, (perder)

^M Rewrite each sentence in Activity 7, changing nosotros to yo.1.

2.

3.

^Hp Complete each sentence with the correct form of the verb inparentheses.ocho horas cada noche, (dormir)l.Yo

2. Yo

3. Yo

4. Yo

5. Yo

6. Yo

7. Yo

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llegar a la escuela a las ocho menos cuarto, (poder)

tomar el autobús, (poder)

(al) fútbol después de las clases, (jugar)

con el equipo de la escuela, (jugar)

a casa a las cinco y media o a las seis, (volver)

muy bien después de jugar mucho, (dormir)


Nombre Fecha

fEJ? Rewrite the sentences inActivity 9, changing yo tonosotros.1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

Form sentences by combining the words in each of the following columns.Yo querer jugar al fútbol

Nosotros preferir ganar

Ellos empezar a perder

poder volver al campo

tener que batear

lanzar el balón

1.

2.

3.

4.

5.

6.



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O

Nombre

Palabras

Answer.

1. Write the ñames of three sports.

Fecha

Vaso 2

2. Write four words associated with basketball.

3. Write four words associated with baseball.

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Copyright © Glencoe/McGraw-Hill ¿Cómo te va? A, Nivel verde, Unidad 6 107

Nombre Fecha

Write a sentence and describe each illustration.

1.

2.

3.

4.

5.



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U

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Nombre Fecha

isSt^j ^¡E? Answer.1. ¿Cuántas entradas hay en un partido de béisbol?

O

O

2. ¿Quién lanza la pelota al bateador?

3. ¿Quién batea?

4. ¿Cuántas bases hay en el béisbol?

5. ¿Con qué atrapa la pelota el jugador de béisbol?

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Copyright © Glencoe/McGraw-Hill ¿Cómo te va? A/Nivel verde, Unidad 6 109

Nombre

Formas

Follow the model.

¿Te aburre el fútbol? —•No, no. El fútbol me interesa.

1. ¿Te aburre el béisbol?

2. ¿Te aburre el baloncesto?

3. ¿Teaburren los deportes?

4. ¿Te aburren los partidos?

Fecha

•y Complete each word with the correct letter(s).

1. Me gust la carne pero no me gust el pescado y el marisco.

2. Me gust las frutas pero no me gust los vegetales.

3. ¿Qué tal te gust la hamburguesa?

4. Mucho. Pero no me gust las papas fritas.

5. ¿Teinterés un postre?

110 ¿Cómo te va? A, NivePverde, Unidad 6WORKBOOK


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u

O

Nombre

Write five things that interest you.

1.

2.

3.

4.

5.

•y Write five things that you like.

1.

2.

3.

4.

5.

Write five things that you do not like.

1.

2.

3.

4.

5.

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Fecha


Nombre Fecha

<j^$ Complete the miniconversation with the appropriate words.—Jorge, ¿ gusta la historia?

i

—Sí, gusta mucho. Es el curso que más interesa.

;Sí? sorprende. La historia aburre un poco.

—Paco, es increíble. La historia antigua6

de Grecia, de Egipto.

—Pues, gustan más las ciencias y las matemáticas.

112 ¿Cómo te va? A, Nivel verde, Unidad 6

fascina: la historia de Roma,

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Nombre Fecha

vaso a

Conversación

@| Read the following conversation that appears on page 228 in your textbook.Un partido de fútbol

MADELA ¡Alicia!ALICIA Hola, Madela. ¿Qué hay?MADELA ¿Quieres jugar fútbol?ALICIA ¿Yo? Sí,me gusta mucho el fútbol. ¿Cuándo jugamos? ¿Ahora?MADELA Sí, ahora.ALICIA ¿Puede jugar mi amiga Teresa? Ella juega muy bien.MADELA ¡Quépena! Ahora no. Si juegas tú ya tenemos las once jugadoras.

Pero ella puede jugar mañana si quiere.ALICIA ¡Bien! Yo juego hoy y ella puede jugar mañana.

<gEr Complete the páragraphs based on the conversation.Alicia y Teresa son amigas. Las dos muchachas quieren

i

fútbol.

Alicia jugar pero Teresa no

jugar. No puede porque ellas ya

necesitan. Pero ella

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las once jugadoras que

jugar mañana si


Nombre Fecha

Cultura y lecturaRead the following selection that appears on pages 230-231 in your textbook.

Los deportes en el mundo hispano

El fútbol

El fútbol es un deporte muy popular en todos los países hispanos. Los equiposnacionales tienen millones de aficionados, pero el fútbol que juegan en los paíseshispanos no es el fútbol que jugamos nosotros. El fútbol americano no es muypopular. El fútbol que juegan es lo que llamamos «soccer». Los jugadores nopueden tocar el balón con las manos ni con los brazos. Tienen que usar la cabeza,el pie o las piernas.

El béisbol

El béisbol es popular en algunos países hispanos, pero no en todos. El béisboltiene muchos aficionados en Cuba, Puerto Rico, la República Dominicana,Venezuela, Nicaragua, México y Panamá.

Muchos jugadores de béisbol de las Grandes Ligas son latinos. Entre 1919y hoy,más de cien jugadores latinos juegan en la Serie mundial.

El pueblo pequeño de San Pedro de Macorís en la República Dominicana producemás jugadores de las Grandes Ligas que cualquier otro pueblo o ciudad del mundo.

El golf y el tenis

El golf y el tenis son otros deportes que gozan de mucha popularidad en los paíseshispanos. ¿Puedes nombrar algunos jugadores latinos de golf o de tenis?

^^M Answer in English based on the selection.1. a sport that is popular in all áreas of the Spanish-speaking world

2. the major difference between football as played in the United States and el fútbolin the Spanish-speaking world

3. an interesting fact about San Pedro de Macorís


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í^j Repaso

O

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^^p Complete with the correct forms of querer and gustar.jugar fútbol porque gust_l.Yo

mucho.

2. Tú también

gust .

3. Yo

jugar fútbol porque

jugar con muchos equipos diferentes porque

gust mucho los deportes.

v^g Complete with the correct forms of jugar and interesar. Be sure to use the correctpronoun with interesar.

1. Yo no

interés,

2. Tú no

baloncesto porque no

con el equipo porque no

interés el deporte.

3. Yo con varios equipos porque

interés muchos deportes.

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Copyright ©Glencoe/McGraw-Hill ¿Cómo te va? A, Nivel verde, Unidad 6 115

Nombre Fecha

¡Te toca a tí!Write a paragraph about your favorite sport.

Read the following article that appeared in the magazine Vanidades.

El origen del tenis

La palabra «tenis»—aplicada al popular deporte-aviene del árabe «teñetz» quésignifica «saltar». Yla palabra «raqueta» ^cáiné también delárabe, ya qué«raheb>significa«en la palma de la manó» y cuándo el deporte se inició, los jugadores ledaban a la pelota usando la palma de la mano en vez de utilizar una raqueta,como en nuestros días.



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Nombre Fecha

Look at this ad and find the Spanish equivalent for the following.

¿Quieres un perro?Antes de comprarlo, piensa en adoptarlo

1. die of hunger

2. run over

el refugio.

Si quieres adoptar un perro o hacerte socio:91 730 36 80 •619 75 68 31

[email protected]

3. victims of mistreatment

4. puppies

ti rtfitfio c*usa oodactóo tin Istoode tocto,con k» obicthm dapernos, átaaotiu j átt ioIuóóo *l uaadaeo y tntlMto at tmmilei.

Answer based on the ad.

1. Si quieres un perro, ¿tienes que comprar el perro?

2. ¿Puedes adoptar un perro?

3. ¿Cuántos perros son abandonados cada año?

4. ¿Cuántos perros recoge el refugio cada año?

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Copyright © Glencoe/McGraw-Hill ¿Cómo te va? A, Nivel verde, Unidad 6 117

Nombre Fecha

Mi autobiografíaWrite as much as you can about the sports teams at your school. Do you particípatein any team sports?.Do you prefer to particípate or be a spectator? If you are notfond of sports, write about some of your other activities.



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