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Pacto de aula segundo periodo.
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PACTO DE AULA DEL DOCENTE
Código: GM – F – 1100 - 004
Versión: 00
Página 1 de 2
TERESA DE JESUS ARIZA DIAZDOCENTE: _________________________________________________ Período: SEGUNDO ASIGNATURA: INGLES
CURSOS: 11-1, 11-2, 11-3, 11-4, 11-5, 11-6.
FORMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN CLIMA DE AULA
Los logros tenidos en cuenta para la evaluación con sus respectivos porcentajes
son:
- Logros cognitivos
Evaluaciones formativas: plan lector 20%,
Los estudiantes leerán el libro acordado para el segundo periodo. Desarrollaran las
actividades correspondientes y presentarán la sustentación cada 8 días en una hora
dedicada al plan lector.
Deben presentar un cuaderno con nuevo vocabulario encontrado en el libro. El valor
de este cuaderno es del 50% de la nota correspondiente a plan lector.
Trabajo en clase, tareas, quices, desarrollo de guías, actividades dejadas en el
blog. ( se revisará cada 8 días)
15%
Evaluación acumulativa:
Evaluación tipo ICFES.
20%
- Logros procedimentales: 25%
Tendremos en cuenta las siguientes actividades:
1. trabajo con el texto guía, desarrollo de actividades y participación activa
haciendo uso de la lengua extranjera. Quienes no puedan comprar el
libro deben copiarlo en un cuaderno.
2. Presentarán el proyecto correspondiente al segundo periodo
(dramatización de una entrevista a un personaje famoso).
En la fecha acordada en cada curso.
3. Entregar los tres artículos para la revista: Diseño de la portada, receta
y entrevista. ( medio magnético e impreso)
- Logros actitudinales
20%
Además de cumplir con el perfil gabrielista desarrollarán un curso de inglés
virtual que se revisará cada ocho días en un bloque de clases.
Nota: Se revisaré el diccionario, el texto guía y el libro del plan
lector.
El segundo período tendrá un valor de 20% de la nota final de la asignatura.
Para mantener un buen clima de aula:
RELACIONES INTERPERSONALES- Utilizar un lenguaje respetuoso con
sus compañeros y profesor y abstenerse de utilizar apodos.
- No agredir a los compañeros verbal ni físicamente y utilizar el dialogo para solucionar conflictos, si se presentan.
- Comportarse debidamente en actividades del colegio
- No masticar chicle, ni ingerir alimentos en clase
- No utilizar celulares ni otros aparatos en clase.
- Utilizar un adecuado tono de voz dentro del aula de clase.
-PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA
- Asistir a todas las clases.- Permanecer dentro del aula en los
cambios de clase- Entregar a tiempo los deberes.-
PRESENTACION PERSONAL- Portar el uniforme adecuado al día de
la semana- No utilizar accesorios- No utilizar maquillaje- Practicar la higiene personal.-
PLANTA FISICA- Mantener el salón limpio y ordenado- Cuidar los muebles y demás
elementos del aula
ACTIVIDADES ACADEMICAS- Preparar sus evaluaciones- Cumplir con tareas y trabajos
asignados- Participar en las actividades de clase.- Tener al día su cuaderno de apuntes y
su texto guía.- No olvidar el diccionario.
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PACTO DE AULA DEL DOCENTE
Código: GM – F – 1100 - 004
Versión: 00
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FIRMA DEL DOCENTE Y MONITORES DE CURSO:
11-1__________________________________ 11-5__________________________________
11-2__________________________________ 11-5__________________________________
11-3__________________________________ Docente_______________________________
11-4__________________________________