MÀSTER UNIVERSITARI D’ESTUDIS DE LA XINA I EL JAPÓ

Fonaments històrics de la Xina i el Japó

Proposta d’Avaluació Contínua – PAC 1

Curs 2015-2016 – Primer Semestre

1

PAC 1 PRESENTACIÓ DE LA PAC

Aquesta primera PAC de l’assignatura Fonaments històrics de la Xina i el Japó consisteix en una sèrie de

petites activitats que s’aniran realitzant al llarg de dos mesos, i que conjuntament conformen la primera

PAC.

Per facilitar-ne la realització i dotar d’una coherència interna al conjunt de la PAC, cada estudiant haurà

d’escollir un eix temàtic, entre els proposats a la primera activitat, que serà el que guiï la seva feina a la

resta d’activitats.

ENUNCIAT DE LA PAC

ACTIVITAT 1

Per a la correcta realització d’aquesta activitat, l’estudiant haurà de partir de la lectura atenta dels

materials sobre Organització política i Societat que es troben al Wiki de l’aula. A mida que es vagin

llegint les diferents seccions, s’haurà d’anar prenent notes per tal de d’extreure les idees essencials de

cada secció i ser capaç de resumir-les en un parell de línies.

Aquestes notes s’hauran de recollir en el document “Activitat 1”, que s’adjunta amb la PAC, que un cop

emplenat hauria d’ocupar dues, màxim tres pàgines.

Un cop realitzat aquest treball, caldrà lliurar el document a través de l’apartat corresponent del Registre

d’Avaluació Contínua, indicant al final del document quin dels 14 temes tractats es voldrà continuar

treballant durant la resta de la PAC.

Els 14 eixos temàtics entre els que escollir són:

1. La figura de l’emperador

2. Eunucs i consorts imperials

3. Les capitals imperials

4. L’aristocràcia

5. Els funcionaris i el sistema d’exàmens

MÀSTER UNIVERSITARI D’ESTUDIS DE LA XINA I EL JAPÓ

Fonaments històrics de la Xina i el Japó

Proposta d’Avaluació Contínua – PAC 1

Curs 2015-2016 – Primer Semestre

2

6. La classe militar

7. Model administratiu

8. Model fiscal

9. La incorporació de les perifèries

10. Les elits

11. Camperols, comerciants i artesans

12. Religiosos i pàries

13. La situació de la dona

14. La presència d’estrangers

ACTIVITAT 2

La segona activitat consisteix en cercar fonts d'informació (llibres, articles, pàgines web i vídeos)

relacionades amb el tema que s’està treballant. Per tal de realitzar correctament aquesta tasca és

important que consulteu i poseu en pràctica les indicacions presents al document “Eines de recerca”

facilitat pel consultor. A l’hora de buscar els recursos s’ha de tenir en ment que haurien de ser materials

que ofereixin informació útil per a la redacció d’un hipotètic treball sobre el tema tractat. També s’ha de

tenir en compte el període històric que estem estudiant i, per tant, haurien de cobrir el marc cronològic

treballat a l’assignatura i, en especial, les Unitats 2 i 3. Es poden incloure també alguns materials que

s’estenguin cap a la Unitat 4, que parlin dels antecedents previs a la dinastia Song/període Heian o que

tractin el tema de forma general al llarg de la història, però sense oblidar que en aquesta PAC ens

centrem sobre tot en les tres primeres Unitats de l’assignatura. El que no serà vàlid sota cap condició

són els recursos massa generalistes, que tractin de forma global la història de la Xina o el Japó. Estem

buscant bibliografia especialitzada, no manuals generals.

Els recursos que es trobin s’hauran de llistar utilitzant el document adjunt “Activitat 2”, on s’indica la

manera correcta de citar-los, així com la informació que cal incloure de cada recurs. El llistat ha de

contenir, com a mínim, 15 recursos d’interès que han de cobrir de forma equitativa els dos països

estudiats, la Xina i el Japó, i han d’incloure un mínim de 8 articles acadèmics fruit de la recerca a bases

de dades especialitzades i 4 llibres que parlin específicament del tema escollit. La resta poden ser

pàgines web de qualitat o fins i tot vídeos en format documental que demostrin cert rigor, però no

s’acceptaran materials que no tinguin un mínim rigor acadèmic.

MÀSTER UNIVERSITARI D’ESTUDIS DE LA XINA I EL JAPÓ

Fonaments històrics de la Xina i el Japó

Proposta d’Avaluació Contínua – PAC 1

Curs 2015-2016 – Primer Semestre

3

Per a la recerca dels materials convé tenir en compte les recomanacions següents:

• Per trobar articles es recomana fer ús del cercador de la biblioteca, que permet descarregar

molts dels articles a text complet. Les bases de dades on acostuma a haver-hi més material

relacionat amb història asiàtica són: JSTOR, MUSE, Sage, Blackwell, Periodical Index Online i

Ebsco host. Tanmateix, existeixen també algunes revistes d’accés obert, com les que teniu

recomanades al document “Eines de recerca.pdf”, a les quals s’arriba directament a través

d’internet. Per fer cerques, és molt útil també el Google Scholar, encara que, per poder

descarregar-vos els articles, necessitareu entrar després a la base de dades corresponent a

través de la biblioteca.

• Per als llibres podeu utilitzar guies bibliogràfiques o fer cerques als diversos catàlegs als quals

s’accedeix a través de la biblioteca. El Google Scholar també pot ser una bona font d’informació,

així com el WorldCat i el Google Books, que sovint enllaça amb vistes prèvies de part de l’obra,

webs i recensions.

• Pel que fa a la cerca de pàgines web, simplement convé recordar que han de ser de qualitat, i

que normalment aquestes estan relacionades amb institucions de prestigi, com universitats,

museus, centres de recerca o d’altres institucions culturals. No s’acceptarà com a material

pàgines de Viquipèdia ni semblants, ni blogs personals de caràcter lúdic –tot i que sí és

aconsellable mirar les referències bibliogràfiques que apareixen al final de moltes de les

entrades de Wikipedia, que sovint enllacen amb bones pàgines d’on s’ha extret la informació

per redactar l’article–.

• Per a la recerca de documentals o vídeos online, les indicacions són similars a les de les pàgines

web: a més dels portals habituals de vídeos, cal tenir en compte que a pàgines web de qualitat,

relacionades amb institucions culturals de prestigi, s’hi poden trobar també materials rigorosos.

El document resultant s’haurà de lliurar al consultor a través de l’apartat corresponent del Registre

d’Avaluació Contínua.

ACTIVITAT 3

La tercera activitat consisteix en realitzar una breu ressenya analítica d’alguns dels materials trobats a

l’Activitat 2. En concret heu de resumir i comentar un article sobre la Xina, un sobre el Japó, un llibre (via

ressenyes i vistes prèvies, no cal llegir-lo sencer) i un vídeo o pàgina web. Cada ressenya ha d’ocupar

MÀSTER UNIVERSITARI D’ESTUDIS DE LA XINA I EL JAPÓ

Fonaments històrics de la Xina i el Japó

Proposta d’Avaluació Contínua – PAC 1

Curs 2015-2016 – Primer Semestre

4

entre una i dues pàgines i cal destacar la utilitat d’aquell recurs en l’estudi del tema tractat. Per tant,

mireu bé quins recursos escolliu i procureu que siguin realment significatius.

El document resultant s’haurà de lliurar al consultor a través de l’apartat corresponent del Registre

d’Avaluació Contínua.

CRITERIS D’AVALUACIÓ

A l’hora de valorar aquesta PAC es tindrà especialment en compte:

• La capacitat d’anàlisi, síntesi i reflexió a l’hora de realitzar el buidatge d’informació, a partir d’una lectura atenta i rigorosa dels materials.

• La destresa a l’hora d’utilitzar les eines de recerca recomanades, seguint les indicacions proporcionades pel consultor.

• L’aplicació de criteris acadèmics a l’hora de buscar els recursos i la seva adequació amb el tema tractat i el període estudiat.

En el global de l’Avaluació Continuada la PAC 1 representa el 45% de la qualificació.

DATES CLAU

INICI LLIURAMENT

Activitat 1: 16/10/2015 08/11/2015 Activitat 2: 09/11/2015 29/11/2015 Activitat 3: 30/11/2015 20/12/2015

FORMAT DE LLIURAMENT

Les diferents activitats de la PAC s’han d’enviar al Registre d’Avaluació Contínua

Tipus de fitxer: Word o Pdf

Extensió: Està indicada a l’enunciat per a cada activitat.

Nom del fitxer: Cognom de l’estudiant + Nom de l’estudiant + número d’activitat + nom assignatura

Ex: LopezAntonio Activitat1 Fonaments històrics Xina i Japó.doc