Plan de trabajo semana 20-24 de abril de 2020 LAS TAREAS SERÁN ENVIADAS A LA TUTORA DIRECTAMENTE, AL EMAIL QUE SE INDICA A CONTINUACIÓN: 2ºA ANA: anarguezthor@gmail.com 2ºB ISABEL: isabelgoco1612@gmail.com 2ºC ALCIRA: alciragonsaav@gmail.com No olviden leer a diario: Un niño/a que lee, será un adulto que piense :) Aprovechamos para comentar que no es necesario imprimir las fichas. Si lo consideran conveniente, pueden copiar las actividades en una hoja o libreta. ¡Feliz inicio de semana! Con cariño, las tutoras de 2º.

2º LUNES

Lengua Durante esta semana, y, con motivo de la celebración del “Día del Libro”, el próximo jueves, 23 de abril, trabajaremos pequeñas poesías, adivinanzas, lecturas, copias, escritura creativa… -Te proponemos la siguiente actividad: busca 3 adivinanzas que te gusten, cópialas en una hoja o libreta y léelas a tu familia, ¿serán capaces de adivinarlas?. Recuerda poner como título: Lengua: adivinanzas, y la fecha del día de hoy. -Link donde podrás encontrar adivinanzas para elegir: https://www.100adivinanzas.com/

Matemáticas Ficha 1: Actividades variadas de repaso.

C. Sociales Onomatopeyas. Los niños y niñas pueden jugar a adivinar los sonidos que producen los distintos medios de transporte. Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=yX2muaO9BEw Después tienen que escribir y dibujar dos transportes colectivos y dos transportes individuales en una hoja.

C. Naturales “Digestive System” (ver vídeo): https://www.youtube.com/watch?v=ZBZWgrfZFbU

Plan de trabajo semana 20-24 de abril de 2020 Música Musicograma (palma en mesa – azul/ palma en pecho – rojo/ palmadas – amarillo):

https://www.youtube.com/watch?v=LPcaNfTP5VE Marcha Radensky: https://www.youtube.com/watch?v=rU5YX1J0XMQ Pueden mandar fotos o vídeos vía correo electrónico al maestro a la siguiente dirección: jesusmusica87@gmail.com . No se olviden de escribir nombre, apellidos y curso del alumno/a, ni duden contactar si tienen alguna pregunta.

2º MARTES

Lengua -Hoy trabajaremos los pasos para escribir una receta de cocina. Recuerda poner como título: Lengua: receta de cocina, y la fecha del día de hoy. -Lo primero: buscaremos un plato de comida que nos encante y, en una hoja o libreta, escribiremos: -1º: Ingredientes para su elaboración (haz un listado). -2º: Preparación (recuerda organizar tu escritura, escribiendo los pasos para la elaboración. Ejemplo: primero, segundo, tercero, cuarto paso, por último…). -Ahora, llevaremos la receta a la práctica: -Importante: necesitarás tu gorro de CHEF https://www.youtube.com/watch?v=khkYdsPlt_0 (aquí tienes un vídeo explicando cómo hacerlo, sólo necesitarás un folio, una bolsa de plástico, tijeras y grapadora). Puedes decorarlo con tu nombre, por ejemplo. -Con ayuda de tu familia, crea tu plato favorito y comparte tus fotos con tu maestra.

¡Mmmm...Delicioso!

Matemáticas Ficha 2: Actividades variadas de repaso.

Inglés Ficha: Read and match.

Plan de trabajo semana 20-24 de abril de 2020 Emocrea Al igual que la pasada semana, vamos a practicar diferentes ejercicios de relajación, para aprender a mantener la

calma. Son los mismos que ya practicamos, de esta manera crearemos un hábito y nos aprenderemos las posturas y canciones. -“Practicaremos una meditación a través de los siguientes enlaces”: 1.https://www.youtube.com/watch?v=eEoQuS1wGbU( Practicamos las diferentes posturas de relajación) 2.https://www.youtube.com/watch?v=n3BSZrpHZwo (Practica la canción e imita lo que hacen los niños/as) -Ahora que estarás más relajado/a, puedes colorear el mandala que se adjunta y que además, seguro que te encantará. ¿Sabías que colorear mandalas mejoran la creatividad y concentración?

Ed. Física ● Esta será la última semana que dedicaremos al bloque de expresión corporal.

- Calentamiento

Nota: En la parte inferior del vídeo deberían tener un icono con símbolo de tuerca llamada ‘’configuración’’, en

donde pueden activar los subtítulos, aunque no creo que sean necesarios.

- Parte principal: La semana pasada practicamos coreografía grupal. Esta semana, entre todos los miembros

de la familia elegirán una canción que les guste a todas/os y formarán un corro. De uno en uno irán entrando al

centro del corro para hacer unos 30 segundos de baile improvisado, siendo el bailarín o la bailarina animado/a

por el resto del grupo. Si la actividad se les queda corta, podrán repetir la coreografía de la semana pasada.

- Vuelta a la calma: De pie y con música relajante irán haciendo respiraciones cada vez más profundas y

relajantes, cuando hayan conseguido relajarse harán un estiramiento de todas las partes del cuerpo

empezando por el cuello y terminando por los pies.

2º MIÉRCOLES

Plan de trabajo semana 20-24 de abril de 2020 Lengua -Hoy haremos una tarea de búsqueda de información en internet. Recuerda poner como título: Lengua: búsqueda

de información en internet, y la fecha del día de hoy. -Busca información sobre el autor: “Federico García Lorca”. Copia en un folio las siguientes tres preguntas y respóndelas: -¿Quién fue? -¿Cuáles son algunas de sus obras dedicadas al público infantil? -¿Conoces alguna? ¿Cuál? -Esta información te servirá para conocer mejor al autor que trabajaremos mañana en el día del libro.

Matemáticas Ficha 3: Actividades variadas de repaso.

C. Sociales Ficha: Medios de transporte

C. Naturales “Create your own Digestive T-shirt” Tienen que dibujar con colores en una camiseta “The digestive system” se les facilitará las plantillas que pueden tomar de referencia de “stomach”(green), “large intestine”(blue), “small intestine”(orange) and “rectum”(yellow), también dibujar “esophagus”(red). Tendrán una imagen de cómo tiene que quedar la camiseta (No se tiene que imprimir). Se enviará foto de como ha quedado la camiseta a tu maestra.

Plástica -Create your own egghead plant. https://www.youtube.com/watch?v=Jt0hCO3NJLc -Share your pics when it grows!

2º JUEVES

Plan de trabajo semana 20-24 de abril de 2020 Lengua ¡Hoy es el día del Libro!

-Para celebrarlo, escribiremos un poema. ¿Recuerdan el poema de la “Tarara” que practicamos en clase?, les dejo un enlace para que lo recuerden: https://www.youtube.com/watch?v=nGI_coTu6Jc -A continuación, escucharás un nuevo poema del mismo autor: “Federico García Lorca”, se titula “El lagarto está llorando”: https://www.youtube.com/watch?v=aCdwdlzKjYg -Ahora, es tu turno de copiarlo con buena letra, en la plantilla que se adjunta. (Adjuntamos también, plantilla del poema escrito para que puedas copiarlo. Esta primera plantilla no es necesaria imprimirla). -Una vez lo hayas escrito, podrás dibujar al lagarto y la lagarta en el recuadro. -Por último, es la hora de recitar el poema (recuerda la entonación). -Como idea opcional, puedes grabarte leyendo el poema y enviarlo a tu maestra.

¡Feliz día del libro!

Matemáticas Ficha 4: Actividades variadas de repaso.

Inglés Ficha: Read and circle the correct picture.

Emocrea “Practicamos yoga para niños/as: Las posturas de algunos animales terrestres”, a través del siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=t8748OWc1nQ -Si tienes algún hermano/a más pequeño, también puede participar, ¡Toda la familia está invitada! -¿Qué postura te ha gustado más? Si te apetece, puedes sacarte una foto y enviarla a tu maestra.

2º VIERNES

Plan de trabajo semana 20-24 de abril de 2020 Lengua -Escuchamos un cuento:

https://stories.audible.com/pdp/B079Z1GQRX?ref=adbl_ent_anon_ds_pdp_pc_pg-1-cntr-0-0 -Elegimos una de las historias tradicionales de los cuentos más populares de los Hermanos Grimm y en una hoja o libreta, contestamos a la siguientes preguntas: 1.¿Quiénes eran los personajes? 2.¿Qué sucedió al principio de la historia? 3.¿Hubo algún problema? 4.¿Cómo se solucióno? 5. Inventa otro final alternativo. -En la página de internet proporcionada, podrás encontrar otros cuentos que podrás escuchar. ¡Navega y descubre infinitas historias que harán volar tu imaginación!

Matemáticas Ficha 5: Actividades variadas de repaso.

Inglés Ficha: Can you color the stars?

Ed. Física ● Esta será la última semana que dedicaremos al bloque de expresión corporal.

- Calentamiento

Nota: En la parte inferior del vídeo deberían tener un icono con símbolo de tuerca llamada ‘’configuración’’, en

donde pueden activar los subtítulos, aunque no creo que sean necesarios.

- Parte principal: La semana pasada practicamos coreografía grupal. Esta semana, entre todos los miembros

de la familia elegirán una canción que les guste a todas/os y formarán un corro. De uno en uno irán entrando al

centro del corro para hacer unos 30 segundos de baile improvisado, siendo el bailarín o la bailarina animado/a

por el resto del grupo. Si la actividad se les queda corta, podrán repetir la coreografía de la semana pasada.

- Vuelta a la calma: De pie y con música relajante irán haciendo respiraciones cada vez más profundas y

relajantes, cuando hayan conseguido relajarse harán un estiramiento de todas las partes del cuerpo

empezando por el cuello y terminando por los pies.

Plan de trabajo semana 20-24 de abril de 2020 Religión

Aprovechando que el día 23 de abril es el día del libro, dedicaremos un pequeño homenaje al libro sagrado de los

cristianos, La Biblia.

- Pincha este enlace y canta: Yo abro mi Biblia y puedo ver (Coro infantil) - YouTube - Completa la ficha de lumen.. Es muy fácil, ya la hemos practicado en clase.

Pueden mandar las tareas realizadas a la siguiente dirección: noeliac@ceipnievestoledo.com No se olviden de

escribir nombre, apellidos y curso del alumno/a. Cualquier duda no duden en consultarme.

LUNES MATEMÁTICAS

MARTES INGLÉS

MARTES MATEMÁTICAS

MARTES EMOCREA

MIÉRCOLES MATEMÁTICAS

MIÉRCOLES SOCIALES

MIÉRCOLES NATURALES

MIÉRCOLES PLÁSTICA

Materials:

Instructions:

Seeds (lentils,

chickpeas, beans…) Soil Eggs

Permanent

marker / markers

1º Empty the eggs

2º Draw a face on the

egg with a marker

3º Use a spoon to fill

the egg with soil (1/2 of

the egg)

4º Use a spoon to add

some seeds

5º Add water (be

careful, do not

overwater the seeds)

6º Put them next to a

sunny window

JUEVES LENGUA:

JUEVES MATEMÁTICAS

JUEVES INGLÉS

VIERNES MATEMÁTICAS

VIERNES INGLÉS

VIERNES RELIGIÓN