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RELACION SEMESTRE DE LA
SEMESTRE ASIGNATURA PERFIL JUSTIFICACION COMPETENCIAS ESPECIFICAS COMPETENCIAS PREVIAS DIRECTA(materia
RELACION FUNDAMENTACION
ES CORRECTO?? donde se encuentra la ACADEMICA
competencia) DIRECTA
1
Cálculo diferencial
1
Contribuye al desarrollo de un
pensamiento lógico, formal y
heurístico, necesario en el diseño,
análisis y solución de problemas en
el entorno profesional.
Comprender las propiedades de los números reales
para resolver desigualdades; comprender el
concepto de función real e identificar tipos de
funciones, así como aplicar sus propiedades y
operaciones; comprender el concepto de límite de
funciones y aplicarlo para determinar analíticamente
la continuidad de una función en un punto o en un
intervalo y mostrar gráficamente los diferentes tipos
de discontinuidad; comprender el concepto de
derivada para aplicarlo como la herramienta que
estudia y analiza la variación de una variable con
respecto a otra; aplicar el concepto de la derivada
para la solución de problemas de optimización y de
variación de funciones y el de diferencial en
problemas que requieren de aproximaciones.
Manejar operaciones algebraicas, resolver
ecuaciones de primer y segundo grado con
una incógnita, resolver ecuaciones
simultaneas con dos incógnitas, manejar
razones trigonométricas e identidades
trigonométricas. Identificar los lugares
geométricos que representan rectas o
cónicas.
Previo al Cálculo Diferencial.
SI
2
Proporciona algoritmos de útil
transferencia a proyectos de
ingeniería electrónica.
NO
6
Es necesaria una base matemática
sólida para llevar a cabo
investigación y desarrollo
tecnológicos.
NO
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ES CORRECTO?? donde se encuentra la ACADEMICA
competencia) DIRECTA
1
Mecánica clásica
2
Para diseñar, analizar y construir
tecnología es necesario seguir los
estándares especificados en los
distintos sistemas de unidades,
manejo de notación científica y
cifras significativas.
Conoce los conceptos de Mecánica Clásica para
establecer y comprender las bases del
planteamiento de problemas de ingeniería.
Aplica los conceptos fundamentales del
algebra y trigonometría.
Nivel previo a ingeniería.
Durante el curso se hará uso
de vectores, cálculo de
magnitudes y otras
operaciones con los vectores.
La trigonometría es
fundamental para la
familiarización con los
vectores, descomposiciones,
etc. En el
transcurso de los temas se
llevarán a cabo desarrollos
algebraicos para
domstraciones y
entendimiento de leyes
físicas, de ahí la importancia
en la base algebraica del
alumno.
SI
Interpreta y aplica el concepto de fórmulas
básicas de la derivada.
Cálculo Diferencial.
1
Algunos temas de la
asignatura (principalmente
"Cinemática de la partícula"),
se fundamentan en las
nociones de ritmo de cambio.
Dichos conceptos se
adquieren durante el
desarrollo de las aplicaciones
dela derivada.
NO
Interpreta y aplica el concepto de fórmulas
básicas de integración.
Cálculo Integral .
2
La distancia recorrida por un
cuerpo en movimiento es la
doble integral en el tiempo
de la aceleración.
NO
12
El conocimiento de la Física clásica
apoya en el buen entendimiento con
otras disciplinas basadas en ésta
como son Ingeniería Civil, Mecánica
y otras.
Elabora diagramas de cuerpo libre.
Nivel previo a ingeniería.
Son necesarios los diagramas
de cuerpo libre para plantear
adecuadamente los
problemas de dinámica.
SI
RELACION SEMESTRE DE LA
SEMESTRE ASIGNATURA PERFIL JUSTIFICACION COMPETENCIAS ESPECIFICAS COMPETENCIAS PREVIAS DIRECTA(materia
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ES CORRECTO?? donde se encuentra la ACADEMICA
competencia) DIRECTA
1
Química
1
Para desarrollar proyectos con una
excelente calidad dentro de las
normas nacionales e internacionales.
Comprende la estructura de la materia y su relación
con las propiedades físicas y químicas, enfocadas a
sus aplicaciones a los dispositivos eléctricos y
electrónicos así como a las técnicas requeridas para
la construcción de equipos o sistemas electrónicos.
Ninguna.
SI
2
Para poder sustentar e interpretar
toda información generada de las
innovaciones tecnologicas en el área
de la electrónica.
SI
7
Para desarrollar proyectos con
producciones limpias para evitar
contamiancion ambiental y a bajo
costo.
SI
13
Aportar bases fundamentales para
crear, innovar y remediar un proceso
o diseño específico.
SI
1
Taller de ética
7
Desarrolla la oportunidad de
reflexionar en torno a lo ético, con
una formación basada en los valores
, la comprensión de conceptos y
métodos de la ética, así como la
reflexión y experiencia de actos
éticos, buscando la congruencia
entre su pensamiento, sus palabras y
sus actos.
Utilizar las nuevas tecnologías de información en las
organizaciones, para optimizar los procesos de
comunicación y eficientar la toma de decisiones
operando bajo un marco legal.
Redacción de textos académicos, lectura y
comprension de textos, busqueda exhaustiva
de información confiable, trabajo
colaborativo, diálogo crítico y apertura a la
diversidad de puntos de vista.
SI
8
Reconoce que toda decisión
profesional admite otras
alternativas, y que la opción por una
u otra depende de los valores éticos
desde los que se decide y actúa.
Redacción de textos académicos, lectura y
comprension de textos, busqueda exhaustiva
de información confiable, trabajo
colaborativo, diálogo crítico y apertura a la
diversidad de puntos de vista.
SI
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1
Fundamentos de
Investigacion
2
Aplica los conceptos en el campo de
la Ingenieria y desarrolla la
capacidad de cubrir necesidades en
el campo de la electronica.
Aplicar herramientas metodológicas de investigación
para elaborar escritos académicos de calidad que
incidan en su formación profesional.
• Analizar el desarrollo de su disciplina en el ámbito
local y nacional, con fundamento en la investigación
científica. • Comprender la
investigación como un proceso de construcción
social con fundamento en las normas de la
investigación documental. •
Gestionar información acerca de su disciplina de
acuerdo a parámetros de validez previamente
establecidos. • Aplicar
herramientas formales de comunicación oral y
escrita en la investigacion documental.
Manejar elementos básicos de las
Tecnologías de la informacion y
comunicación (TIC´s). } •
Tener habilidad para la lectura. •
Poseer Iniciativa y espíritu emprendedor.
• Saber comunicarse en forma oral. •
Tener compromiso ético.
Metodologia de la
investigación.
Metodologia de la
investigación.
si
6
Aplicar las tic's para crear, innovar y
remediar un proceso o diseño
específico.
1
Comunicación
Humana
9
Proporciona el conocimiento y la
aplicacion de las herramientas
necesarias, para poder comunicarse
con el resto de la sociedad dentro
de un ambiente de cordialidad,
valores los cuales contribuiran a su
desarrollo personal y profesional.
Comprende el proceso de la comunicación humana,
y las propiedades del lenguaje para comunicarse
efectivamente. Desarrolla habilidades para discernir
de manera crítica y reflexiva, para hablar, leer,
redactar y comunicarse eficientemente. Desarrolla
habilidades de comunicación como medio de
comunicación para la solución de problemas tanto
en el ámbito laboral como social.
ninguna.
no aplica.
no aplica.
SI
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2
Cálculo integral
1
Proporciona herramientas
necesarias, al ingeniero, en la
solución de problemas. Utiliza el
lenguaje formal, heurístico y
algorítmico.
Contextualizar el concepto de integral; discernir cuál
método puede ser más adecuado para resolver una
integral dada y resolverla usándolo; resolver
problemas de cálculo de áreas, centroides, longitud
de arco y volúmenes de sólidos de revolución;
reconocer el potencial del Cálculo Integral en la
ingeniería.
Usar eficientemente la calculadora,
respetando las jerarquías de operadores;
evaluar funciones trascendentes; despejar el
argumento de una función; dominar el
álgebra de funciones racionales así como de
expresiones con potencias y radicales;
identificar, graficar y derivar funciones
trigonométricas y sus inversas; manejar
identidades trigonométricas; identificar,
graficar y derivar funciones exponenciales y
logarítmicas; bosquejar la gráfica de una
función a partir de su expresión analítica y
asociarla a una gráfica dada para las
funciones más usadas; calcular límites de
funciones; calcular derivadas y diferenciales
de funciones algebraicas y trascendentes;
transcribir un problema al lenguaje
matemático; determinar las intersecciones
entre gráficas de funciones.
Cálculo Diferencial.
1
En la asignatura de Cálculo
Diferencial se aprende el
concepto de función, y se
analizan, manipulan, derivan
y grafican las funciones
algebraicas y trascendentes
más usuales. Para describir
las funciones se utilizan los
lenguajes analítico, gráfico y
estructural y se transita
indistintamente de un
lenguaje a otro. También se
obtienen diferenciales de
funciones y se modelan
problemas con funciones de
una variable.
SI
2
Proporciona modelos y algoritmos
de útil transferencia a proyectos de
ingeniería electrónica.
6
Aplica los principios de modelado en
la investigación y desarrollo
tecnológico.
2
Probabilidad y
estadística
4
Realiza el mantenimiento haciendo
programación de tiempo basado en
resultados estadísticos.
Aplica los conceptos de la teoría de la probabilidad y
estadística para organizar, clasificar, analizar e
interpretar datos para la toma decisiones en
Conoce la teoría de conjuntos para definir el
espacio muestral.
Previo al Cálculo.
Necesario para definir
subespacios muestrales y
poder calcular
probabilidades.
SI
Comprende el concepto de función real e
identifica tipos de funciones y sus
representaciones gráficas, para aplicarlo a
situaciones problemáticas.
Cálculo Diferencial.
1
Necesario para establecer
dominio de funciones,
graficar funciones por medio
de: "operaciones con
funciones".
SI
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10
Desarrolla habilidades para la toma
de decisiones con base en resultados
estadísticos.
aplicaciones de ingeniería.
Calcula integrales definidas para determinar
áreas bajo la curva.
Cálculo Integral.
2
En el caso de distribuciones
continuas, el cálculo de áreas
es indispensable para calcular
probabilidades.
Sí (en el caso de que se
cursen las 2 asignaturas al
mismo tiempo)
2
Desarrollo
sustentable
2
Brinda los conocimientos del
desarrollo sustentable para que se
apliquen en las empresas
relacionadas con el sector de la
industria electrónica.
Fomentar con una visión de futuro, el manejo
adecuado y la conservación de los recursos naturales
y transformados; participar en acciones para valorar
y disminuir el impacto de la sociedad sobre el
entorno; y ejercer profesionalmente la justicia social
y económica, la democracia y la paz.
Conoce de manera integral su carrera, se
comunica oral y escrita en su propia lengua y
comprende textos en otro idioma, maneja
software básico para procesamiento de
datos y elaboración de documentos,
reconoce los elementos del proceso de la
investigación, conoce conceptos basicos de
ciencias naturales y ciencias sociales, lee,
comprende y redacta ensayos y demás
escritos técnico-científicos, identifica y
resuelve problemas afines a su ámbito
profesional, aplicando el método inductivo y
deductivo, el método de análisis-síntesis y el
enfoque sistémico, asume actitudes éticas en
su entorno.
Fundamentos de investigación.
1
Como todo profesional el
ingeniero electrónico debe
cuidar que el diseño y la
aplicación de tecnología en
dispositivos o equipos se
evite el daño al medio
ambiente, tanto en la
producción como en el
consumo, y desecho de
materiales.
SI
7
Los conocimientos de la aplicacion
de soluciones en problematicas
ambientales y su relación con las
normas oficiales mexicanas.
Taller de ética.
1
8
SI
2
Mediciones
Eléctricas
1
Aprende a hacer circuitos impresos .
Conocer los conceptos básicos de medición, utilizar
los instrumentos para la medición y el análisis de
señales provenientes de circuitos eléctricos reales,
simular y diseñar modelos esquemáticos de
Tener conocimientos de fenómenos
eléctricos y magnéticos.
Electromagnetismo.
3
Se requiere que el alumno
conozca los diferentes
fenómenos físicos objetivo de
las mediciones eléctricas, así
como entender la ley de ohm.
14
Aprende a simular circuitos
electrónicos básicos.
Conocimiento sobre la ley de ohm y los
arreglos de resistencias en serie y paralelo.
15
Aprende a manejar los diferentes
equipos de medición de los
parámetros eléctricos y electrónicos
de los circuitos y equipos.
2
Topicos Selectos
de Fisica
1
1.Para poder solucionar problemas
tecnicos en aparatos electronicos y
conocer las normas nacionales e
internacionales.
Aplicar los conceptos basicos de las leyes y principios
de la termodinamica (las 3 leyes de la
termodinamica), optica ( leyes de la optica
geometrica) y acustica ( ondas senoidales, ondas
sonoras).
Conocer los diferentes sistenas de unidades.
Mecanica clasica. Tema 1.
1
En cualquier disciplina en la
que se deban realizar
mediciones y/o cálculos sobre
cantidades físicas es
absolutamente necesario el
manejo de las cantidades
apropiadas para la
congruencia en las unidades,
así como manejar la
conversión de unidades en
caso que sea necesario
realizarlas.
SI
2
2.Muchas de las tecnologias de
equipo electronicos se basan en
principios fisicos.
Aplicar los conceptos fundamentales de
algebra y trigonometria.
Previo a Cálculo diferencial.
0
Para estudiar las ecuaciones
de la termodinamica se
necesita saber el lenguaje
matematico.
SI
Conocer trabajo y energia.
mecanica clasica tema 4.
1
Necesario en la segunda ley
de la termodinamica, el saber
trabajo y energia.
SI
Cinematica.
mecanica clasica tema 3.
1
Para ondas y fluidos es
necesario la cinematica como
la velocidad de las ondas,
principios fisicos.
SI
2
Desarrollo humano
8
Pone en práctica varias dinámicas en
las relaciones interpersonales.
Se reconoce a sí mismo como un ser sociocultural
que requiere la convivencia armónica con los demás
Lectura y comprensión de textos y redacción.
En todas las salidas laborales
se requiere convivir y trabajar
con personas diversas con las
cuales tiene que hacer
sinergia para lograr los
objetivos.
Reflexiona en aspectos que forman su proyecto de
evolución personal.
1
Proporciona herramientas para
resolver problemas de ingeniería,
modelados como funciones
escalares o vectoriales y de una o
más variables .
Álgebra Lineal.
Mediciones Eléctricas.
Circuitos Eléctricos I.
3
Se requiere aplicar los
conceptos de determinante
de una matriz y sus
propiedades, en el manejo de
las operaciones con funciones
escalares y vectoriales.
SI
circuitos impresos.
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3
Cálculo vectorial
2
Desarrolla habilidades útiles para
modelar, analizar, derivar, integrar y
graficar campos escalares y
vectoriales en proyectos de
ingeniería.
Interpretar, reconstruir y aplicar modelos que
representan fenómenos de la naturaleza en los
cuales interviene más de una variable continua, en
diferentes contextos de la ingeniería.
Habilidad para abstraer, analizar y sintetizar
problemas al lenguaje algebraico, que
involucren el cálculo diferencial, integral y
operaciones de álgebra lineal.
Cálculo integral.
2
En las aplicaciones,
abordadas en Cálculo
vectorial, se utilizan
integrales de línea y/o
integrales dobles y triples.
Para realizar exitosamente
dichas aplicaciones es
necesario un buen dominio
de Cálculo integral.
NO
6
Amplia el campo de acción en el
desarrollo de proyectos de
investigación al manipular modelos
que incluyen tanto funciones
escalares como vectoriales .
Cálculo Diferencial.
1
Es necesario manipular con
destreza funciones de una
variable, habilidad adquirida
en Cálculo diferencial e
integral, para poder transferir
esta competencia al contexto
de funciones de más de una
variable. En especial, se
requiere saber analizar,
derivar y graficar funciones
de una variable.
NO
3
Electromagnetismo
2
Para la creacion y conocimiento de
los aparatos electronicos es
necesario conocer temas como
potencial electrico, corriente
magnetica, y potencial electrico.
Aplica los conceptos básicos de las leyes y principios
fundamentales del Electromagnetismo, para la
Comprende el concepto de función real e
identifica tipos de funciones y sus
representaciones gráficas, para aplicarlo a
situaciones problemáticas.
Cálculo diferencial.
1
El campo electrico es una
funcion y tiene que ver con
los aparatos electronicos en
la actualidad.
Emplea el concepto de derivada como la
herramienta que estudia y analiza la
variación de una variable con respecto a
otra.
Cálculo diferencial.
1
las leyes del
electromagnetismo son en
forma diferencial e integral.
Pero es mas importante
manejar los conceptos de
integrales y derivadas.
Ejemplo ley de ampere es
una integral de linea y nos
ayuda a la comprensio de los
motores electricos.
Utiliza los conceptos y técnicas del cálculo
integral para solución de problemas
aplicados en la ingeniería
Cálculo integral.
2
SI
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4
Es indispensable que en el campo
laboral el ingeniero en electronica
conozca el tema de
electromagnetismos ya que muchos
de los aparatos se rigen por estas
leyes. Ejemplo un motor electrico
lleva ley de ampere y ley de faraday
e implica saber corriente electrica,
campo electrico, potencial electrico,
fuerza electromotriz, etc.
solución de problemas reales.
Conoce los diferentes sistemas de unidades y
distingue entre unidad fundamental y unidad
compuesta.
mecanica clasica tema 1.
1
En cualquier disciplina en la
que se deban realizar
mediciones y/o cálculos sobre
cantidades físicas es
absolutamente necesario el
manejo de las cantidades
apropiadas para la
congruencia en las unidades,
así como manejar la
conversión de unidades en
caso que sea necesario
realizarlas.
SI
Comprende las características de los
vectores y escalares.
mecanica clasica tema 1.
1
Todas las leyes del
electromagnetismos son
cantidades vectoriales y
escalares.ejemplo para saber
el campo electrico (senales)
de algun aparato.
SI
3
Algebra Lineal
1
Utiliza modelos lineales en la
solución de problemas y proporciona
herramientas para manejar, graficar
y resolver dichos modelos
Resolver problemas de aplicación e interpretar las
soluciones utilizando matrices y sistemas de
ecuaciones lineales para las diferentes áreas de la
ingeniería. Identificar las propiedades de los
espacios vectoriales y las transformaciones lineales
para describirlos, resolver problemas y vincularlos
con otras ramas de las matemáticas.
Manejar el concepto de los números reales y
su representacion gráfica, usar las
operaciones con vectores en el plano y el
espacio, resolver ecuaciones cuadráticas,
emplear las funciones trigonométricas,
graficar rectas y planos, obtener un modelo
matemático de un enunciado y utilizar
software matemático.
Cálculo Diferencial.
1
Los conceptos de número
real, funciones de una
variable, sus propiedades y
gráficas, son temas atendidos
en Cálculo Diferencial y
requeridos, en todo
momento, en Algebra Lineal.
También se requiere manejar
números complejos,
competencia cuya adquisición
se facilita cuando se conocen,
previamente, los números
reales.
si
14
Los fenómenos, que se presentan en
la ingeniería, los aproxima a través
de un modelo lineal, más sencillo de
manipular que los modelos no
lineales.
Cálculo Vectorial
3
El algebra de vectores en R2 y
R3, las funciones de varias
variables y la graficación de
rectas y planos son temas
abordados en Cálculo
Vectorial; los dos primeros
son requeridos para el estudio
de los espacios vectoriales y
transformaciones lineales y el
segundo para interpretar
gráficamente algunos
sistemas de ecuaciones
lineales y sus soluciones .
si (Es correcto si se llevan las
2 asignaturas al mismo
tiempo)
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3
Fisica De
Semiconductores
1
Los conocimientos sobre
semiconductores les dan parte del
acervo necesario para nuevos
desarrollos.
Comprende el principio de operación de los
dispositivos semiconductores desde la perspectiva
de su construcción y régimen de operación para su
aplicación en el diseño de circuitos electrónicos.
Aplica conceptos de teoría cuántica,
estructura atómica y enlaces para la
comprensión de los cristales
semiconductores.
Química
1
Es necesario conocer la
estructura y comprotamiento
de átomos y moléculas para
entender la composición y
comportamiento de los
semiconductores.
Sí
4
El que organiza, dirige y controla
actividades de instalación,
actualización,
operación y mantenimiento de
equipos y/o sistemas electrónicos,
debe conocer los principios de
funcionamiento de éstos.
Aplica los conceptos de continuidad, campo
eléctrico, densidad de corriente, potencial
eléctrico, Ley de Ohm y Leyes de Kirchhoff
para comprender las características de
operación de los dispositivos
semiconductores.
Electromagnetismo
3
Los semiconductores
manejan corrientes
controladas por campos
eléctricos, y las leyes de
Kirchhoff son válidas en sus
circuitos.
No
Opera instrumentos y equipos de medición
para la determinación de los parámetros
eléctricos que caracterizan la operación de
los dispositivos semiconductores.
Mediciones Eléctricas
2
Para comprender mejor un
dispositivo es mejor usarlo y
medirlo en sus circuitos.
Si
3
Programación
Estructurada
2
Desarrolla en el estudiante un
pensamiento lógico matemático
para la resolución óptima de
problemas en el área biomédica
mediante herramientas
informáticas.
Analiza, diseña y desarrolla soluciones a problemas
conceptuales en la ingeniería biomédica utilizando
algoritmos computacionales e implementarlos con
un lenguaje de programación.
Manejar las funciones básicas asociadas a las
TIC y el uso de computadoras personales
como instrumento para procesar y manejar
la información.
SI
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1,2 y 6
Se consolida la formación
matemática y se potencia la
capacidad en el campo de las
aplicaciones a la ingeniería,
aportando al perfil: una visión clara
sobre el dinamismo de la naturaleza,
habilidades para adaptarse a
diferentes áreas laborales, el
desarrollo de un pensamiento
lógico, heurístico y algorítmicos al
modelar sistemas dinámicos; un
lenguaje y operaciones simbólicas
que permiten comunicarse con
claridad y precisión, hacer cálculos
con seguridad y manejar
representaciones gráficas para
analizar el comportamiento de
sistemas dinámicos.
Modelar la relación existente entre una función
desconocida y una variable independiente mediante
una ecuación diferencial (ED) que describe algún
proceso dinámico. Identificar los diferentes tipos de
ED ordinarias de primer orden, sus soluciones
generales, particulares y singulares e interpretarlas
en el contexto de la situación en estudio. Modelar la
relación existente entre una función desconocida y
una variable independiente mediante una ecuación
diferencial lineal(EDL) de orden superior que
Modelar una relación entre variables a traves
de funciones, construir e interpretar gráficas
de funciones típicas, reconocer y aprovechar
las propiedades de una funcion,leer e
interpretar funciones en diferentes
Cálculo Diferencial, Cálculo
Integral.
1 y 2
En las materias de Cálculo
diferencial e integral el tema
central es el concepto de
función, se adquieren
habilidades para modelar una
relación como una función de
una variable, analizarla,
graficarla, derivarla,
integrarla, expresarla como
una razón de cambio, según
sea el caso.
Sí
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4
Ecuaciones
diferenciales
14
Una ecuación diferencial describe la
dinámica de un proceso; el
resolverla permite predecir su
comportamiento y da la posibilidad
de analizar el fenómeno en
condiciones distintas.
describe a algún proceso dinámico. Comprender la
importancia de la solución de una EDL homogénea
en la construcción de la solución general de una no
homogénea. Aplicar el método de coeficientes
indeterminados y el de variación de parámetros,
seleccionando el más adecuado. Reconocer y aplicar
la Transformada de Laplace como una herramienta
útil en la solución de una EDL que se presente en un
campo profesional. Modelar y describir situaciones
diversas a través de sistemas de EDL: Resolver
sistemas de EDL utilizando el método de los
operadores diferenciales y la Transformada de
Laplace. Integrar las herramientas estudiadas
reconociendo las limitaciones y ventajas de los
métodos aplicados.
contextos, derivar e integrar funciones de
una o más variables independientes,
interpretar a la derivada como una razón de
cambio y expresar una razón de cambio
como una derivada, determinar e interpretar
límites al infinito, manejar un número
complejo en sus diferentes representaciones,
calcular determinantes, determinar y
comprender la dependencia e independencia
lineal de un conjunto de funciones.
Cálculo Vectorial, Álgebra
lineal.
3 y 4
En Cálculo vectorial se amplia
el ámbito de acción de las
funciones, ya que se modelan
procesos como funciones
escalares o vectoriales y de 2
o 3 variables; se procesan,
analizan, grafican, etc.
Proporciona herramientas,
necesarias en ingeniería, para
el estudio de campos
escalares y vectoriales. En
Algebra Lineal se desarrollan
habilidades para el manejo de
números complejos,
determinantes y la
independencia o dependencia
lineal de funciones.
Sí
1
Analiza los circuitos fundamentales
en corriente directa que se aplican
en el diseño de equipo y/o
prototipos electrónicos.
Plantea y resuelve problemas que requieren
del concepto de función de una variable para
modelar y de la derivada para resolver
problemas. Discierne cuál método puede ser
más adecuado para resolver una integral
dada y resolverla usándolo. Resuelve
Cálculo Diferencial. Cálculo
Integral. Álgebra Lineal.
1 2
3
Son la base para la resolución
de ecuaciones lineales que se
aplican en la teoría de
circuitos.
4
Se aplica en el mantenimiento
correctivo y/o reparaciones de
equipo electrónico.
Electromagnetismo.
Mediciones Eléctricas.
3 2
Son la base para entender el
funcionamiento del análisis
transitorio de circuitos RCL.
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4
Circuitos Eléctricos
I
14
Conocer y entender el
comportamiento de los diferentes
parámetros eléctricos en corriente
directa en los elementos que
conforman al circuito electrónico.
Aplica técnicas y métodos para analizar y resolver
circuitos eléctricos resistivos y de primero y segundo
orden, comprobando las respuestas
experimentalmente y con herramientas
computacionales.
problemas de aplicación e interpretar las
soluciones utilizando matrices y sistemas de
ecuaciones lineales para las diferentes áreas
de la ingeniería. Comprende los conceptos
básicos de las leyes y principios
fundamentales de la Electricidad y
Magnetismo, desarrollando habilidades para
la resolución de problemas y una cultura de
la investigación científica. Utiliza
apropiadamente los instrumentos de
medición y prueba, para la medición e
interpretación de variables eléctricas en
componentes y circuitos eléctricos. Utiliza
herramientas computacionales para resolver
problemas de sistemas de ecuaciones
lineales.
3
Marco Legal de la
Empresa
7. Ejercer la
profesión de
manera
responsable,
ética y dentro
del marco
legal.
Todo ingeniero mecanico que
ofrezca servicios en dependencias
publicas,privadas o negocio propia
debe conocer los marcos legales en
que se rigen las empresas y asi
lograr un optimo desempeño.
Diseñar, evaluar y emprender nuevos negocios y
proyectos empresariales, en un mercado
competitivo y globalizado, con
una perspectiva legal. Aplicar las normas legales que
incidan en la creación y desarrollo de una empresa.
• Comprender la importancia de actuar bajo
un régimen jurídico.
• Reconocer las diferentes ramas del
derecho
• Distinguir las fuentes del derecho
• Identificar diferentes fuentes de consulta
de normas jurídicas.
• Interpretar y aplicar disposiciones jurídicas,
concernientes a la relación obreropatronal.
Desarrollo y Evaluación de
Proyectos.
9
En la materia de desarrollo y
evaluación de proyectos en
un apartado de la elaboración
de su documento es
importante saber la
consumacion legal de una
empresa, ademas que al
entrar a una empresa o en su
caso hacer una propia es de
suma importancia saber
sobre que leyes se rige la
empresa.
SI
RELACION SEMESTRE DE LA
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1
Desarrolla un método de trabajo y
una metodología lógica de solución
de problemas. Para el diseño e
implementación de equipos y/o
sistemas electrónicos se realizan,
previamente, simulaciones
numéricas, por ejemplo, la
resolución de ecuaciones
diferenciales.
Cálculo Diferencial.
1
Necesario para establecer
dominio de funciones,
graficar funciones por medio
de: "operaciones con
funciones", para aplicar
métodos como el de Newton
Raphson, para utilizar la
derivada en la solución de
problemas aunque ésta se
calcule de forma numérica.
SI
2
Aplica los métodos numéricos como
una alternativa de solución a
problemas reales de ingeniería.
NO
4
Investiga el efecto de los diferentes
tipos de errores en aplicaciones de
ingeniería.
Cálculo Integral.
2
Los métodos numéricos
propuestos, como solución
alternativa de integrales, son
más significativos cuando se
conocen los conceptos
básicos de las integrales y los
procedimientos analíticos de
solución. Se aplica para la
solución numérica de
funciones. Además para
interpretar correctamente los
resultados obtenidos, en
técnicas numéricas, es
necesario tener claros los
conceptos teóricos.
NO
5
Aplica técnicas de resolución de
problemas por computadora.
Propicia el uso de nuevas
tecnologías en el desarrollo de los
contenidos de la asignatura.
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4
Análisis numérico
6
Desarrolla actividades intelectuales
de inducción-deducción y análisis-
síntesis, las cuales encaminan hacia
la investigación, la aplicación de
conocimientos y la solución de
problemas
Analizar problemas de ingeniería y dar solución a
ellos aplicando el (los) método(s) numérico(s)
apropiado(s).
Usar la calculadora de forma óptima; realizar
análisis y resolución mediante una
metodología lógica a la solución de
problemas de ingeniería; aplicar un lenguaje
de programación para la solución de
problemas; dominar las disciplinas de cálculo
infinitesimal, algebra lineal, ecuaciones
diferenciales y regresión lineal; coordinar,
participar y/o dirigir grupos de estudio e
investigación.
Algebra Lineal.
3
En Algebra Lineal se
presentan los conceptos
básicos, clasificaciones,
análisis e interpretaciones
geométricas de los sistemas
de ecuaciones y sus
soluciones; dominar la
información anterior facilita
la interpretación de las
soluciones obtenidas por los
métodos numéricos
propuestos como opciones
alternativas.
NO
14
Promueve el desarrollo de
habilidades para la experimentación,
tales como: observación,
identificación, manejo y control de
variables y datos relevantes
utilizando nuevas tecnologías.
Ecuaciones Diferenciales.
4
Antes de resolver ecuaciones
diferenciales, por métodos
numéricos, es necesario
establecer las ecuaciones
diferenciales
correspondientes al problema
de estudio (modelar). La
adquisición de los
conocimientos téoricos
básicos permite clasificar la
ED, ayuda en la selección del
método numérico apropiado y
en la interpretación de los
resultados, de acuerdo al
contexto del problema.
NO
Ecuaciones Diferenciales.
4
Antes de resolver ecuaciones
diferenciales, por métodos
numéricos, es necesario
establecer las ecuaciones
diferenciales
correspondientes al problema
de estudio (modelar). La
adquisición de los
conocimientos téoricos
básicos permite clasificar la
ED, ayuda en la selección del
método numérico apropiado y
en la interpretación de los
resultados, de acuerdo al
contexto del problema.
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4
Diseño Digital
1
Analizar y diseñar de sistemas
digitales es indispensable para el
diseño de equipos electronicos.
• Conoce, comprende, analiza, diseña y simula
circuitos digitales básicos, combinacionales,
secuenciales síncronos y asíncronos además conoce
los fundamentos del lenguaje VHDL para circuitos
combinacionales en sistemas digitales
Diseñar algoritmos de programación.
Operar equipo de medición electrónica.
Interpretar especificaciones en manuales
técnicos.
Mediciones Eléctricas y
Programación Estructurada.
2 - 3
se requieren diseñar
algoritmos para plantear
diagramas ASM o de estado ,
la operación de equipo de
medición es necesaria para el
apoyo de mediciones en
laboratorio.
SI
14
Simula circuitos digitales para
predecir su comportamiento.
• Conoce, comprende, analiza, diseña y simula
circuitos digitales básicos, combinacionales,
secuenciales síncronos y asíncronos además conoce
los fundamentos del lenguaje VHDL para circuitos
combinacionales en sistemas digitales.
• Construye prototipos con las bases de diseño
digital para desarrollar su capacidad creativa y
emprendedora.
Diseñar algoritmos de programación.
Operar equipo de medición electrónica.
Interpretar especificaciones en manuales
técnicos.
Mediciones Eléctricas y
Programación Estructurada.
2-3
se requieren diseñar
algoritmos para plantear
diagramas ASM o de estado ,
la operación de equipo de
medición es necesaria para el
apoyo de mediciones en
laboratorio.
si
4
Programación
Visual
1
Le permite desarrollar aplicaciones
que solucionen problemas en el área
electronica.
Desarrolla programas de aplicación con interfaces
gráficas de usuario a partir del conocimiento de los
elementos básicos que faciliten la interacción entre
hombre, sistemas y dispositivos electrónicos.
Utiliza la computadora de manera adecuada,
particularmente en el uso de herramientas
de programación y búsqueda de información
en medios electrónicos, así como la
elaboración de reportes de investigación.
Fundamentos de Investigacion.
1
proporciona conocimientos
para trabajar con cualquier
lenguaje orientado a objetos,
metodología de análisis y
diseño orientado a objetos,
de los sistemas gestores de
bases de datos.
SI
18
Le permite seleccionar un lenguajes
de programacion para el desarrollo
de aplicaciones en el área
electronica.
Maneja equipos de medición y prueba para
el desarrollo de las interfaces de circuitos
electrónicos.
Mediciones Electricas.
2
NO
19
Aporta al egresado la capacidad de
diseñar e implementar interfaces
gráficas de usuario para facilitar la
interacción entre el ser humano, los
equipos y sistemas electrónicos.
Diseña algoritmos computacionales, así
como su implementación utilizando un
lenguaje de programación de alto nivel.
Programación Estructurada.
3
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5
CIRCUITOS
ELÉCTRICOS II
1
Analiza los circuitos fundamentales
en corriente alterna que se aplican
en el diseño de equipo y/o
prototipos electrónicos.
Conoce, comprende y aplica los conceptos y leyes
fundamentales que se emplean en el análisis en
estado permanente de circuitos eléctricos excitados
con corriente alterna, con apoyo de herramientas de
análisis y simulación, para la solución de problemas
de corriente alterna y optimización del uso de las
diferentes cargas.
Maneja los números complejos y las
diferentes formas de representarlos, así
como las operaciones entre ellos para tener
una base de conocimiento a utilizar en
ecuaciones diferenciales y en diferentes
aplicaciones de ingeniería. Resuelve
problemas de aplicación e interpretar las
soluciones utilizando matrices y sistemas de
ecuaciones lineales para las diferentes áreas
de la ingeniería. Utiliza los instrumentos de
medición y prueba para la medición e
interpretación de variables eléctricas en
componentes y/o circuitos eléctricos.
Reconoce y aplica la Transformada de
Laplace como una herramienta útil en la
solución de ecuaciones que se presentan en
la solución de circuitos.
Álgebra Lineal.
Mediciones Eléctricas.
Circuitos Eléctricos I.
3 2
4
Son la base para la resolución
de ecuaciones lineales que se
aplican en la teoría de
circuitos con el manejo de
números complejos para el
método de fasores. Aplica las
técnicas de análisis de
circuitos. Son la base para
entender el funcionamiento
del análisis transitorio de
circuitos RCL.
4
Se aplica en el mantenimiento
correctivo y/o reparaciones de
equipo electrónico.
Ecuaciones Diferenciales.
4
Para poder resolver las
ecuaciones en el dominio de
la frecuencia compleja.
14
Conocer y entender el
comportamiento de los diferentes
parámetros eléctricos en corriente
alterna en los elementos que
conforman al circuito electrónico.
5
Diodos y
Transistores
1
Los diodos y transistores son los
dispositivos básicos de diseño de
todo sistema electrónico.
Analiza, diseña e implementa circuitos con diodos,
transistores y fuentes de alimentación, para
diferentes configuraciones de circuitos electrónicos.
Comprende el principio de operación de los
dispositivos semiconductores desde la
perspectiva de su construcción, régimen de
operación en su aplicación para el diseño de
circuitos electrónicos.
Física de Semiconductores.
3
El diseño de circuitos
electrónicos requiere una
comprensión de la operación
física de los dispositivos
semiconductores, de sus
limitaciones de desempeño.
SI
9
Se requieren reportes como forma
de evaluación.
Utiliza de manera apropiada los instrumentos
empleados en el laboratorio de electrónica
para fomentar el reconocimiento y análisis de
señales provenientes de
circuitos eléctricos reales.
Mediciones Eléctricas.
2
La prueba y verificación
funcional de los circuitos
electrónicos diseñados
requiere del uso adecuado de
equipo de medición.
SI
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14
El curso continuamente requiere el
uso de herramientas EDA para el
análisis, diseño y verificación de los
circuitos estudiados.
Analiza y resuelve circuitos eléctricos
excitados con corriente directa en estado
permanente, interpretando el
funcionamiento, características y su
respuesta a diferentes fuentes de excitación.
Circuitos Eléctricos 1.
4
Las técnicas de análisis de
circuitos son el fundamento
para analizar y diseñar
circuitos electrónicos.
SI
5
TEORÍA
ELECTROMAGNÉTI
CA
1
Analiza y diseña los parámetros que
se aplican en dispositivos y equipos
de transmisión y propagación.
Aplicar las leyes electromagnéticas para analizar,
identificar y evaluar los
parámetros para el funcionamiento y operación de
las Antenas, Líneas de
Transmisión y Guías de Onda. Diseñar Antenas y
calcular acoplamientos para Líneas de Transmisión y
Guías de Onda.
Aplicar los conceptos del cálculo diferencial e
integral a las definiciones y leyes
fundamentales del electromagnetismo para
la solución de problemas.
Aplicar los conceptos del análisis vectorial en
los campos vectoriales y escalares
que rigen las leyes fundamentales del
electromagnetismo para la solución de
problemas.
Aplicar los conceptos de ecuaciones
diferenciales ordinarias y parciales aplicados
a los campos eléctricos y magnéticos para la
solución de los problemas.
Comprender, producir y utilizar los Campos
Eléctricos y Magnéticos para su aplicación en
la solución de problemas.
Manejar el álgebra de números complejos y
el método de fasores aplicados al campo
electromagnético.
Cálculo Diferencial. Cálculo
Integral. Cálculo Vectorial.
Electromagnetismo. Ecuaciones
Diferenciales.
1 2
3 3
4
Son la base para la resolución
de ecuaciones lineales que se
aplican en la teoría
electromagnética, así como el
concepto de densidad de
corriente, ley de Ohm, campo
y potencial eléctricos.
14
Se realiza la simulación de operación
de los circuitos electrónicos que
forman parte de los sistemas de
transmisión y propagación.
15
Aprende a manejar los diferentes
equipos de medición necesarios para
los sistemas de transmisión y
propagación.
1
Es necesario tener conocimentos de
los dispositivos de potencia en AC.
Entender la energía de AC y el
funcionamiento de las máquinas
eléctricas como parte de su
formación profesional y para
aplicaciones de control mediante la
electrónica.
Explicar el funcionamiento de los
transformadores, máquinas de corriente
directa, máquina síncrona, máquinas de
inducción y máquinas especiales para
Manejar instrumentos de medición. -
Instrumentos de medición en
Mediciones Eléctricas. Anásilis
El conocimiento de los
diferentes tipos de medición
y sus diferenetes parámetros
es importante por que van
directamente para la
aplicación de las mediciones
de las máquinas electricas.
Tambien como para entender
la ficha técnica expedida por
los frabricantes.
NO
Máquinas 5
Eléctricas
Saber que instrumentos de medición
15 y prueba se utilizan en las máquina
eléctricas.
analizar, diagnosticar y presentar soluciones
a problemas relacionados con ellas. Utilizar
los modelos de éstas maquinas eléctricas
para simular su operación con elementos
computacionales.
Topologías de circuitos. -
Técnicas de análisis de circuitos. -
Transferencia de energía.
de circuitos y transferencia de
energía en Análisis de circuitos
1 y 2.
Med. E. (2°), Analisi de
Circ. (4° y 5°).
Saber las técnicas de análisis
y la transferencia de energía
es imprescindible, ya que es
necesaria para el diseño y
rediseño de las máquinas
electricas. Así como para NO
entender correctamente su
funcionamiento y también
para la resolución de
problemas en las máquinas
eléctricas.
Analizar y diseñar de sistemas
1 digitales es indispensable para el
diseño de equipos electronicos.
• Conoce, comprende, analiza, diseña y simula
circuitos digitales básicos, combinacionales,
secuenciales síncronos y asíncronos además conoce
los fundamentos del lenguaje VHDL para circuitos
combinacionales en sistemas digitales
Diseñar algoritmos de programación.
Operar equipo de medición electrónica.
Interpretar especificaciones en manuales
técnicos.
Mediciones Eléctricas y
Programación Estructurada.
2 - 3
se requieren diseñar
algoritmos para plantear
diagramas ASM o de estado , SI
así como diseñar sistemas
conbinacionales y
secuenciales.
Diseño Digital con 5
VHDL
14
Simula circuitos digitales para
predecir su comportamiento.
• Conoce, comprende, analiza, diseña y simula
circuitos digitales básicos, combinacionales,
secuenciales síncronos y asíncronos además conoce
los fundamentos del lenguaje VHDL para circuitos
combinacionales en sistemas digitales.
• Construye prototipos con las bases de diseño
digital para desarrollar su capacidad creativa y
emprendedora.
Diseñar algoritmos de programación. Utilizar
sistemas digitales combinacionales y
secuenciales.
Programación Estructurada y
Diseño Digital.
3-4
se requieren diseñar
algoritmos para plantear
diagramas ASM o de estado , si
así como diseñar sistemas conbinacionales y
secuenciales.
Analiza y pone en práctica mediante
el estudio de casos la 7
responsabilidad de un profesional en electrónica.
Identifica los documentos que fundamentan el
marco teórico – jurídico para el ejercicio pleno de su
profesión.
Analiza y reflexiona del sentido de aprender
sobre ética, para tomar
conciencia de ella y orientar su práctica en
diversos entornos y contextos.
Identifica, cuestiona y reflexiona la
práctica ética en la toma de
decisiones y solución de problemas
de las instituciones y
organizaciones.
Taller de ética. 1
Además de los SI
conocimientos, estilo,
método de trabajo y
relaciones humanas, el
ingeniero debe mostrar
atributos positivos; realizar
un trabajo ético y cumplir con
las normas aplicables en su
entorno de trabajo. SI
Desarrollo 5
Evitar problemas de
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profesional 10
Utiliza herramientas de la dirección,
tales como plantear objetivos,
conducir reuniones de trabajo,
elaboración de informes, etc.
Fomenta una mejor interacción con su entorno
profesional.
Desarrolla y aplica habilidades de
comunicación organizacional para garantizar
la comunicación efectiva en una entidad.
Comunicación Humana
1
relaciones humanas enl la
conducción de grupos de
trabajo con alta
responsabilidad técnica.
SI
11
Investiga los factores determinantes
del éxito de un ingeniero electrónico
en el ámbito laboral.
Identifica los conceptos de identidad e imagen
profesional.
Analiza el desarrollo de su
disciplina en
ámbito local y nacional con
fundamento en la investigación
científica.
Fundamentos de Investigación.
1
Cuando egresa requiere
aprender de los demás, ya
sean técnicos o ingenieros de
su mismo departamento u
otro y ponerse al día en
tecnología que la empresa
tiene y que no pudo ver en la
institución.
SI
6
CONTROL I
1
Analiza y diseña los circuitos
electrónicos analógicos que se
aplican en el diseño de sistemas de
control.
Aplica los conceptos básicos de control clásico para
el análisis y modelado de sistemas físicos.
Aplica los conceptos y leyes físicas
fundamentales de la mecánica clásica para el
análisis de un sistema dinámico.
Mecanica Clasica .
1
Requiere conocer la
cinemática y dinámica de la
particula.
2
Se aplican métodos y procesos para
resolver necesidades por medio de
proyectos que involucran sistemas
de control.
Analiza y resuelve problemas de circuitos
eléctricos excitados con corriente alterna,
comprobando la solución con software de
simulación.
Circuitos Electricos I .
4
Requiere conocer técnicas de
análisis con elementos
pasivos y manejo de
programas para simular
circuitos eléctricos.
14
Se realiza la simulación de operación
de los circuitos electrónicos
analógicos que forman parte de los
sistemas de control.
Identifica el orden y el grado de una ED
ordinaria, para determinar el método de
solución adecuado. Soluciona e interpreta
una ED ordinaria para evaluar los modelos
dinámicos que se presentan en su área de
ingeniería.
Ecuaciones Diferenciales.
4
Requiere conocer técnica de
planteamiento matematico
fisicos para diferentes
sistemas.
Examina los conceptos de la Transformada
de Laplace como herramienta de solución de
una ED ordinaria para determinar la
respuesta de los sistemas dinámicos que se
presentan en su área de ingeniería.
Ecuaciones Diferenciales.
4
Requiere conocer la tecnica
de transformación del tiempo
al dominio de la frecuencia
utilizando la transformada de
la Laplace; así como la
transformada inversa para
pronosticar su
comportamiento del sistema.
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Examina, clasifica, e interpreta las
características y aplicaciones básicas del
amplificador operacional, para implementar
circuitos .
Amplificadores Operacionales.
7
Requiere conocer el
funcionamiento, diseño y
aplicaciones de circuitos
electrónicos con
amplificadores operacionales
y elementos pasivos.
6
DISEÑO CON
TRANSISTORES
1
Analiza los circuitos electrónicos de
procesamiento analógico que se
aplican en el diseño de equipos.
Analiza, diseña e implementa circuitos
amplificadores de múltiples etapas, configuraciones
especiales, amplificadores sintonizados,
amplificadores de lazo abierto y cerrado, así como
amplificadores de potencia, para su aplicación en
diferentes circuitos integrados lineales. Analiza la
respuesta a la frecuencia de los amplificadores
basados en transistores bipolares y unipolares para
su aplicación en amplificación de pequeña señal.
Aplica las técnicas de análisis de circuitos
eléctricos para calcular parámetros. Aplicar
parámetros de redes de dos puertos para
calcular respuesta de amplificadores. Utiliza
de manera apropiada los instrumentos
empleados en el laboratorio de electrónica
para fomentar el reconocimiento y análisis
de señales provenientes de circuitos
eléctricos reales. Diseñar, analizar, simular y
construir circuitos amplificadores de
frecuencia media utilizando transistores
bipolares y unipolares. Obtener e interpretar
Diagramas de Bode. Formular, evaluar y
ejecutar proyectos de aplicación electrónica.
Analiza y resuelve circuitos eléctricos
excitados con corriente directa en estado
permanente, interpretando el
funcionamiento, características y su
respuesta a diferentes fuentes de excitación.
Diodos y Transistores.
5
Se necesita el análisis de
amplificadores de pequeña
señal. Tomando en cuenta
que esta materia involucra el
conocimiento de Circuitos
Eléctricos I y II, Ecuaciones
Diferenciales y Mediciones
Eléctricas.
14
Se realiza la simulación de operación
de los circuitos electrónicos
analógicos que forman parte de los
equipos.
Control II.
7
Se requiere el análisis de
comportamiento de la
respuesta en frecuencia de
un sistema.
6
Fundamentos
Financieros
2
Realiza análisis de costos que le
permitan obtener información para
la toma de decisiones.
Comprender la estructura, significado y utilidad de la
información financiera para su aplicación y desarrollo
en actividades administrativas.
Conoce conceptos básicos de matemáticas
financieras.
Análisis numérico.
4
El ingeniero tiene que
manejar el elemento costo en
cualquier producto o servicio
para poder calcular un precio
al público, en caso de que
decida trabajar por su cuenta
y también en cualquier
proyecto de desarrollo.
SI
Realiza operaciones aritméticas y
algebraicas.
6
Determina el costo de producción y
por lo tanto, el precio de venta de un
bien o un servicio.
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6
Microcontroladores
6
La investigación y desarrollo se
apoya en los microcontroladores
para la adquisición y procesamiento
de datos.
Conoce y explica el funcionamiento interno y
externo del microcontrolador, realiza programas en
lenguaje ensamblador y de alto nivel, utilizando los
recursos del microcontrolador, para resolver
problemas específicos en el ámbito de la Ingeniería
Electrónica, en el desarrollo de aplicaciones y
equipos afines, para lo cual el estudiante realizará
actividades de investigación, análisis, reflexión,
observación, y diseño, apoyándose en el uso de
herramientas computacionales.
Diseñar y construir circuitos combinacionales
y secuenciales usando dispositivos SSI, MSI y
PLD’s. Desarrollar programas en lenguaje
C. Operar equipo electrónico de medición.
Interpretar diagramas esquemáticos
eléctricos y electrónicos.
Fundamentos de
Programación, Diseño Digital y
Diseño Digital con VHDL.
3,4,5
La asignatura requiere que el
estudiante cuente con bases
sólidas en Diseño Digital,
diseño digital con VHDL así
como de programación
estructurada.
SI
1
El análisis y diseño de sistemas
digitales es indispensable para el
diseño de equipos.
SI
14
Fundamental en la adquisición y
procesamiento de los datos en
soluciones informáticas.
SI
16
Conocer la arquitectura y
funcionamiento de los
microcontroladores facilita el
mantenimiento de equipo
biomédico que los utilice.
SI
6
Taller de
Investigación I
1,6
Proporcionar bases metodológicas
para que el futuro ingeniero pueda
diseñar y desarrollar proyectos,
generar nuevos productos y servicios
o hacer innovación tecnológica, con
proyectos de: investigación básicos o
aplicados.y apoyar el proceso de
titulación como materia eje de
investigación.
Elaborar un protocolo de investigación con el que se
propongan soluciones
científico - tecnológicas a problemáticas
relacionadas con el contexto de la
ingeniería.
Las adquiridas en Fundamentos de
Investigación: Manejar herramientas
metodológicas de investigación. Reconocer
el desarrollo de su disciplina con fundamento
en la Investigación científica, Comprender la
investigación como un proceso de
construcción social., Aplicar herramientas de
la comunicación oral y escrita. Desarrollar
habilidades de comprensión de la lectura,
aplicar los conocimientos teóricos
metodológicos en el desarrollo de la
nvestigación documental., gestionar
información (busca, organiza, analiza y
sintetiza información). Generar escritos
académicos de su área de conocimiento y
utilizar Tecnologías de la Información en el
desarrollo de trabajos académicos.
Fundamentos de investigación.
ler. Sem.
El docente fomentará
actividades de aprendizaje o
estrategias que impulsen el
desarrollo de habilidades de
indagación y búsqueda,
previas al abordaje teórico de
los temas, que faciliten la
connceptualización, provocar
la reflexión y el análisis de
procesos intelectuales
complejos (inducción,
deducción,
análisis y síntesis), debe
favorecer la metacognición,
potenciar la autonomía, la
toma
de decisiones, estimular el
trabajo colaborativo y
contribuir a la interacción
personal.
NO
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7
Control II
1
Diseñar, analizar y construir equipos
y/o sistemas electrónicos para la
solución de problemas en el entorno
profesional, aplicando normas
técnicas y estándares nacionales e
internacionales.
La materia brinda el desarrollo de competencias en
teoría de control en espacio de estados y en
respuesta en frecuencia de sistemas, que permite el
diseño y análisis de sistemas electrónicos bajo este
enfoque. Las competencias desarrolladas en esta
materia permitirán la transferencia de tecnología en
el ámbito de aplicación de sistemas de control en las
industrias. Esta materia tambien desarrolla
competencias en el uso de software para la
simulación de la respuesta en tiempo continuo de
modelos de sistemas lineales. La materia ofrece los
conceptos básicos requeridos para el diseño de
sistemas de control continuos aplicativos a la
resolución de diversos problemas del sector
productivo.
Modela y analiza el comportamiento de
sistemas físicos usando la transformada de
Laplace.
Control I.
6
La resolución de problemas
que involucren la
Transformada de Laplace es
indispensable para el análisis
y diseño de reguladores
basados en el método de
lugar de raíces.
La simulación de lazos de
control básicos se requiere
para el análisis y diseño de
sistemas más complejos.
SI
2
Crear, innovar y transferir tecnología
aplicando métodos y procedimientos
en proyectos de ingeniería
electrónica, tomando en cuenta el
desarrollo sustentable del entorno.
Utiliza software de simulación de
procesamiento de sistemas lineales.
SI
14
Simular modelos que permitan
predecir el comportamiento de
sistemas electrónicos empleando
plataformas computacionales.
Aplica los conceptos y leyes fundamentales
que se emplean en el análisis en estado
permanente de circuitos eléctricos excitados
con corriente alterna, con apoyo de
herramientas de análisis y simulación.
Circuitos Electricos II.
5
El método de respuesta en
frecuencia para el análisis y
diseño de sistemas de
control requiere competencia
en la resolución de circuitos
de CA en estado permanante.
SI
17
Resolver problemas en el sector
productivo mediante la
automatización, instrumentación y
control.
Desarrolla interfaces gráficas.
Programación Visual.
4
El diseño de interfaces
gráficas requiere
competencias de
programación visual.
SI
7
AMPLIFICADORES
OPERACIONALES
1
Analiza y diseña los circuitos
electrónicos de procesamiento
analógico que se aplican en el diseño
de equipos.
Analiza, simula, diseña, construye y aplica circuitos
con amplificadores operacionales y circuitos
integrados lineales en aplicaciones de la electrónica
Aplica el análisis de la respuesta en
frecuencia del amplificador. Aplica los
conceptos de amplificadores multietapa y
diferenciales, amplificadores
retroalimentados y de potencia. Reconoce
sistemas de control de lazo abierto y lazo
cerrado o retroalimentado. Conoce el
funcionamiento de otros dispositivos
eléctricos y electrónicos, (diodos,
Diseño con Transistores.
6
Se necesita el análisis de
amplificadores de pequeña
señal. Tomando en cuenta
que esta materia involucra el
conocimiento de Circuitos
Eléctricos I y II, Ecuaciones
Diferenciales y Mediciones
2
Se aplican métodos y procesos para
resolver necesidades por medio de
proyectos que involucran
amplificadores operacionales.
Control II.
7
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14
Se realiza la simulación de operación
de los circuitos electrónicos
analógicos y digitales que forman
parte de los equipos.
analógica. transistores, componentes pasivos y activos,
sensores y motores). Selecciona e interpreta
información de dispositivos semiconductores
y sistemas electrónicos a través de hojas de
datos, textos, sitios web. • Aplica software
de simulación electrónica para
comprobación del análisis previo.
Eléctricas. Se
requiere el análisis de
comportamiento de la
respuesta en frecuencia de
un sistema.
7
Instrumentación
4
Se aplica en la calibración, la
instalación y el mantenimiento
correctivo y/o reparaciones de
equipos de procesos industriales.
Selecciona, aplica, calibra y opera los instrumentos
de medición y control para automatizar los procesos
industriales, mediante la configuración y
programación adecuada de los mismos
Aplica los conceptos básicos de las leyes y
principios fundamentales como son Ley de
Coulomb, Ley de ampere, Ley de Ohm y Ley
de Faraday, para comprender sistemas
sustentados por estas leyes.
Electromagnetismo
3
Requiere conocer esta leyes y
principios para comprender
algunos tipos sensores de
variables de presion y flujo
que son utilizados en
procesos industriales.
15
Aprende a manejar los diferentes
equipos de medición y control
necesarios para los procesos
industriales.
Aplica los conocimientos básicos de las
diferentes variables físicas como calor, flujo,
presión y temperatura para identificar sus
efectos en los procesos.
Tópicos Selectos de Física
2
Requiere conocer los
conocimientos básicos de las
variables fisicas para
comprender el
funcionamientos de los
diferentes tipos de sensores
que se aplican en los
procesos industriales.
Establece la función de transferencia y
analogías entre sistemas físicos para analizar
la respuesta del sistema.
Control 1
5
Requiere conocer la forma de
obtener el modelado
matematico fisico de los
diferentes sistemas para ver
su respuesta transitoria en
lazo abierto y cerrado, ante
señales de entradas.
Identifica elementos de entrada y salida de
sistemas de control en el dominio del tiempo
para análisis y diseño de compensadores
Control 1
5
Se requiere conocer técnicas
de compensadores para
estabilizar sistema.
Utiliza apropiadamente los instrumentos de
medición y prueba, para el análisis de
señales.
Mediciones Electricas.
2
Se requiere conocer el
manejo de equipos digitales
para medir y calibrar
instrumentos industriales.
Aplica los modos de control y sus
combinaciones para sintonizar
apropiadamente los controladores.
Control 1.
5
Se requiere conocer los
modos de control para hacer
eficiente un proceso
industriale en lazo cerrado.
Aplica los fundamentos de la programación
visual, para interactuar con el software
apropiado .
Programación Visua.l
5
Se requiere conocer el
manejo de un programa
visual para poder interectuar
con equipos industriales.
7
Optoelectrónica
1
Muchos de los sistemas electrónicos
incorporan la tecnología óptica tanto
en elementos de sensado como en
elementos de despliegue.
Definir los conceptos y teorías que explican la
operación de los dispositivos
optoelectrónicos para el diseño y construcción de
circuitos.
Aplica la teoría de semiconductores, en el
funcionamiento de dispositivos de
unión P-N, así como entender el proceso de
generación de energía eléctrica. Conoce los
fundamentos básicos de la Óptica.
en la unión P-N.Arma circuitos básicos de
polarización de diodos, transistores, y
amplificadores.
Topicos selectos de fisica .
2
Aplica los conceptos de la
óptica en los dispositivos
transductores,
optoaisladores, sensores de
imagen, fibra óptica, laser.
SI
13
Esta es una de las áreas de más
modernas de los sistemas
electrónicos.
Fisica de semiconductores.
3
Para explicar el proceso de
conversion óptica-electrica en
los dispositivos
semiconductores.
SI
19
Muchos elementos de interfaz son
del tipo óptico-electrónico.
Diodos y transistores.
5
AAplica circuitos electrónicos
de amplificación.
SI
1
Analiza y diseña los sistemas
analógicos y digitales que se aplican
en las comunicaciones.
Desarrolla la capacidad de análisis de los sistemas de
comunicaciones electrónicos, que le permitan
comprender, operar, instalar y adaptar sistemas de
comunicaciones electrónicos basándose en normas
nacionales e internacionales.
Requiere conocer técnicas de
análisis con elementos
pasivos y manejo de
programas para simular
circuitos eléctricos.
4
Se aplica en la calibración, la
instalación y el mantenimiento
correctivo y/o reparaciones de
sistemas de comunicaciones.
Requiere conocer las técnicas
de multiplexión y
demultiplexión con
dispositivos digitales. Se
RELACION SEMESTRE DE LA
SEMESTRE ASIGNATURA PERFIL JUSTIFICACION COMPETENCIAS ESPECIFICAS COMPETENCIAS PREVIAS DIRECTA(materia
RELACION FUNDAMENTACION
ES CORRECTO?? donde se encuentra la ACADEMICA
competencia) DIRECTA
7
INTRODUCCIÓN A
LAS
TELECOMUNICACI
ONES
5
Aplica los conocimientos actuales de
las tecnologías de la información y
comunicaciones para sistemas de
comunicación.
Desarrolla la capacidad de análisis de los sistemas de
comunicaciones electrónicos, que le permitan
comprender, operar, instalar y adaptar sistemas de
comunicaciones electrónicos basándose en normas
nacionales e internacionales.
Aplica técnicas de análisis de circuitos.
Comprende los conceptos de potencia
eléctrica.
Conoce el funcionamiento de amplificación.
Conoce el funcionamiento de los
multiplexores y demultiplexores.
Conoce los conceptos de los codificadores y
decodificadores.
Comprende el comportamiento de las ondas
electromagnéticas.
Conoce los fundamentos de las fibras
ópticas.
Fundamentos de series de Fourier.
Circuitos Eléctricos I.
Diseño Digital. Diseño
con Transistores. Teoría
Electromagnética.
Optoelectrónica.
4 3
6 4
7
necesita el análisis de
amplificadores de pequeña
señal. Tomando en cuenta
que esta materia involucra el
conocimiento de Circuitos
Eléctricos I y II, Ecuaciones
Diferenciales y Mediciones
Eléctricas. Se requiere el
análisis de comportamiento
de la respuesta en frecuencia
de un sistema. Se requiere el
análisis de teoría
electromagnética para
comprender los principios de
propagación y radiación; así
como los principios de
transmisión y recepción
óptica.
12
Aplica las normas nacionales e
internacionales para cumplir con los
estándares de calidad para dirigir y
desarrollar proyectos
interdisciplinarios en sistemas de
comunicaciones.
15
Aprende a manejar los diferentes
equipos de medición necesarios para
los sistemas de comunicaciones.
7
Taller de
Investigación II
1,6
Proporcionar bases metodológicas
para que el futuro ingeniero pueda
diseñar y desarrollar proyectos,
generar nuevos productos y servicios
o hacer innovación tecnológica, con
proyectos de: investigación básicos o
aplicados.y apoyar el proceso de
titulación como materia eje de
investigación.
Elaborar un protocolo de investigación con el que se
propongan soluciones
científico - tecnológicas a problemáticas
relacionadas con el contexto de la
ingeniería.
Las adquiridas en Fundamentos de
Investigación: Manejar herramientas
metodológicas de investigación. Reconocer
el desarrollo de su disciplina con fundamento
en la Investigación científica, Comprender la
investigación como un proceso de
construcción social., Aplicar herramientas de
la comunicación oral y escrita. Desarrollar
habilidades de comprensión de la lectura,
aplicar los conocimientos teóricos
metodológicos en el desarrollo de la
nvestigación documental., gestionar
información (busca, organiza, analiza y
sintetiza información). Generar escritos
académicos de su área de conocimiento y
utilizar Tecnologías de la Información en el
desarrollo de trabajos académicos.
Fundamentos de Investigación,
Taller de Investigación I.
ler. Sem, 6to Sem.
El docente fomentará
actividades de aprendizaje o
estrategias que impulsen el
desarrollo de habilidades de
indagación y búsqueda,
previas al abordaje teórico de
los temas, que faciliten la
connceptualización, provocar
la reflexión y el análisis de
procesos intelectuales
complejos (inducción,
deducción,
análisis y síntesis), debe
favorecer la metacognición,
potenciar la autonomía, la
toma
de decisiones, estimular el
trabajo colaborativo y
contribuir a la interacción
personal.
SI
8
Control Digital
14
Simular modelos que permitan
predecir el comportamiento de
sistemas electrónicos empleando
plataformas computacionales.
Esta materia tambien desarrolla competencias en el
uso de software para la simulación de la respuesta
en tiempo discreto de modelos de sistemas lineales.
La materia ofrece los conceptos básicos requeridos
para el diseño de sistemas de control en tiempo
discreto aplicativos a la resolución de diversos
problemas del sector productivo.
Resuelve problemas de aplicación e
interpreta las soluciones utilizando matrices
y sistemas de ecuaciones lineales para las
diferentes áreas de la ingeniería.
Algebra Lineal
3
El enfoque de espacio de
estados requiere
competencia en la resolución
de problemas que involucren
operaciones con matrices.
SI
17
Resolver problemas en el sector
productivo mediante la
automatización, instrumentación y
control.
Realiza programas en lenguaje ensamblador
y de alto nivel, utilizando los recursos del
microcontrolador, para resolver problemas
específicos en el ámbito de la Ingeniería
Electrónica, en el desarrollo de aplicaciones y
equipos afines.
Microcontroladores
6
La implementación de
controladores digitales
requiere competencia en el
diseño de sistemas digitales
basados en
microprocesadores y
microcontroladores.
SI
Utiliza la representación en espacio de
estado para modelar y analizar sistemas
físicos, y diseñar compensadores que
mejoren la respuesta de sistemas de control.
Control II
7
El análisis de observabilidad y
controlabilidad requiere
competencia en el análisis de
sistemas descritos en espacio
de estados.
SI
1
Aplica los PLC para la solución de
problemas de automatización con
previo diseño y analisis.
Comprender y aplicar la programación
estructurada.
Programación estruccturada.
3
Es indispensable conocer la
estructura de la
programación.
SI
2
Aplica los procedimeintos
metodologicos para la elaboración y
aplicación de un proyecto.
5
Utiliza los protocolos de
comunicación para la adquisición de
datos.
ƒComprender y aplicar conocimientos de
sensores y actuadores.
Instrumentación.
7
Conocer los diferentes
equipos de sensores y
actuadores para su correcta
NO
CONTROLADORES
RELACION SEMESTRE DE LA
SEMESTRE ASIGNATURA PERFIL JUSTIFICACION COMPETENCIAS ESPECIFICAS COMPETENCIAS PREVIAS DIRECTA(materia
RELACION FUNDAMENTACION
ES CORRECTO?? donde se encuentra la ACADEMICA
competencia) DIRECTA
8 LOGICOS
PROGRAMABLES
6
Desarrolla proyectos de
automatización.
Programar y desarrollar sistemas basados en PLC´s
aplicados en procesos industriales aplicación.
14
Utiliza los simuladores de los
equipos para comprobar su buen
funcionamiento.
ƒComprender y aplicar conocimientos de la
lógica programable.
Diseño digital.
4
Comprenden la logica en la
programación para la
realización correcta de las
aplicaciones.
SI
16
Realiza una programación especifica
para cada PLC.
17
Los proyectos de automatización son
aplicables a los sectores productivos.
8
ELECTRÓNICA DE
POTENCIA
1
Analiza y diseña los circuitos
electrónicos de potencia que se
aplican en el diseño de equipos.
Analiza, simula, diseña, construye y aplica circuitos y
sistemas electrónicos para el control de potencia, y
conversión de la energía eléctrica para optimizar su
uso.
Analiza y aplica técnicas de solución de
Circuitos Eléctricos.
Opera equipo básico de medición. Aplica
circuitos con Microcontrolador. Utiliza
software de simulación.
Circuitos Eléctricos I.
4
Se requiere que el alumno
sepa sobre análisis de mallas,
nodos y leyes de Kirchoff para
resolver los circuitos básicos
de polarización en corriente
directa y alterna.
2
Se aplican métodos y procesos para
resolver necesidades por medio de
proyectos que involucran
dispositivos de potencia.
Circuitos Electricos II.
5
Se requiere diseñar circuitos
empleando
microcontroladores para
aplicar la etapa de potencia.
14
Se realiza la simulación de operación
de los circuitos electrónicos
analógicos y digitales con
dispositivos de potencia que forman
parte de los equipos.
Microcontroladores.
6
4
Aplica las habilidades de
comunicación de acuerdo a las
necesidades que se presentan en
situaciones reales en una
organización.
Elabora documentos escritos para una comunicación
formal dentro de una organización (oficio,
memorándum, circular).
Desarrolla y aplica habilidades de
comunicación organizacional para garantizar
la comunicación efectiva en una entidad.
Comunicación humana.
1
En la vida profesional, el
ingeniero interactúa con
SI
RELACION SEMESTRE DE LA
SEMESTRE ASIGNATURA PERFIL JUSTIFICACION COMPETENCIAS ESPECIFICAS COMPETENCIAS PREVIAS DIRECTA(materia
RELACION FUNDAMENTACION
ES CORRECTO?? donde se encuentra la ACADEMICA
competencia) DIRECTA
8
Administración
gerencial
12
Elabora plan de carrera y de vida,
donde pone en práctica la
administración del tiempo y ejecuta
ejercicios de comnicación usándola
como recurso positivo para lograr
objetivos planteados.
Realiza una administración efectiva del tiempo.
Utiliza las estrategias orientadoras para el
desarrollo de sus potencialidades con la
finalidad de mejorar su desempeño personal
y profesional.
Desarrollo humano.
2
acuerdo utilizando distintos
medios de comunicación y
desde cualquier posición en
la que se encuentre será
requerido para optimizar
recursos humanos y tiempo
de ejecución de las tareas.
SI
10
Practica la comunicación interpersonal efectiva
tácticas de asertividad.
9
Desarrollo y
Evaluación de
Proyectos
2
Conoce y aplica las distintas metodologías existentes
para formular, evaluar y gestionar una idea de
inversión que le permitan desarrollar proyectos
integrales en la generación y/o crecimiento de las
empresas bajo criterios de competitividad y
sostenibilidad.
Conoce y aplica la metodología de la
investigación de mercados.
Fundamentos de investigación.
1
El ingeniero electrónico debe
tener la capacidad de
investigar y resolver
problemas relacionados con
equipos electrónicos,
utilizando una variedad de
conocimientos técnicos y
metodológicos.
Un área de trabajo es
desarrollar proyectos de
diseño.
Una opción es crear su
propia empresa.
SI
Identifica y selecciona alternativas
tecnológicas en los sistemas de producción
de bienes y prestación de servicios.
Taller de ética.
1
6
Localiza y diseña una distribución de
instalaciones.
Taller de inv 1.
4
Planea, elabora y analiza costos y
presupuestos.
Fundamentos financieros.
6
Conoce y aplica la normatividad y legislación
vigente necesarias en la elaboración del
proyecto.
Marco legal de la empresa.
3
10
Analiza, diseña y gestiona sistemas
productivos desde la provisión de insumos
hasta la entrega de bienes y servicios,
integrándolos con efectividad.
Probabilidad y estadistica.
2
Implementar sistemas de gestión de calidad
para satisfacer los requerimientos del
cliente.
Desarrollo sustentable.
2
12
Gestiona sistemas de seguridad, salud
ocupacional y protección al medio ambiente,
en industrias de producción, servicios
logísticos y de otros servicios.
Taller de inv 2.
6
RELACION SEMESTRE DE LA
SEMESTRE ASIGNATURA PERFIL JUSTIFICACION COMPETENCIAS ESPECIFICAS COMPETENCIAS PREVIAS DIRECTA(materia
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8
PLC AVANZADO
1
Aplica los PLC para la solución de
problemas de automatización con
previo diseño y analisis.
Diseñar, simular e implementar sistemas avanzados
de automatización empleando diferentes métodos
de comunicaciones aplicados a la industria
Conocer y comprender los fundamentos
básicos de automatización y PLC´s.
Controladores Logicos
Programables.
7
Conocer los fundamentos
basicos de los PLC´S.
SI
2
Aplica los procedimeintos
metodologicos para la elaboración y
aplicación de un proyecto.
5
Utiliza los protocolos de
comunicación para la adquisición de
datos.
Analizar la arquitectura de los PLC´s.
Controladores Logicos
Programables.
7
Identificar los componentes
principales de los PLC´S.
SI
6
Desarrolla proyectos de
automatización.
14
Utiliza los simuladores de los
equipos para comprobar su buen
funcionamiento.
Desarrollar algoritmos básicos del PLC
Controladores Logicos
Programables.
7
Realizar programas basicos
en los PLC´S utilizando
diferentes lenguajes de
programación.
SI
16
Realiza una programación especifica
ppara cada PLC.
17
Los proyectos de automatización son
aplicables a los sectores productivos.
18
Se realiza una programación de alto
nivel considerando la complejidad
del proyecto.
del tiempo y de eventos. Control I. 6
programación. SI
19
Realiza programas en donde se
pudiera necesitar interactuar con el
ser humano a travez de
programación de SCADA.
Desarrollar programas de control utilizando
funciones de comparación y matemáticas
para la toma de decisiones.
Control l.
6
Partir desde el analisis para el
buen diseño de un programa.
SI
9
REDES
INDUSTRIALES
1
La materia ofrece desarrollar
competencias en el diseño y
operación de redes industriales
considerando estándares
internacionales.
Diseñar, analizar y construir equipos y/o sistemas
electrónicos para la solución de problemas en el
entorno profesional, aplicando normas técnicas y
estándares nacionales e internacionales.
Analiza, simula, diseña e implementa
interfaces de comunicación (UART, I2C, CAN,
Ethernet) para realizar aplicaciones de
adquisición de datos.
Diseño digital con VHDL
5
Para implementar sistemas
con redes de datos es
necesario conocer los
fundamentos de la
comunicación serial y paralela
entre dispositivos lógicos.
17
La tarea de la automatización
industrial requiere de competencias
en la implementación de redes
industriales.
Resolver problemas en el sector productivo
mediante la automatización, instrumentación y
control.
Analizar, identificar y evaluar los parámetros
para el funcionamiento y operación de las
líneas de transmisión.
Teoría electromagnética
5
Para interpretar la
degradación de las señales en
una línea de transmisión es
necesario conocer conceptos
de ancho de banda de
señales y sistemas.
Calcula la capacidad de un canal y distingue
las técnicas de modulación y demodulación
digital.
Introducción a las
telecomunicaciones
8
Para implementar un sistema
de red de datos es necesario
conocer conceptos de la
teoría de comunicación como
ancho de banda, capacidad
de canal, ruido, multiplexado,
métodos de modulación, y
codificación de datos
digitales.
Comprende las técnicas de multiplexado
para diferenciar las técnicas por división de
tiempo, frecuencia y de código.
Conoce los diferentes tipos de modulación
digital para aplicarlos de acuerdo a las
necesidades en campo de las
comunicaciones.
Desarrollar programas de control en función Conocimiento de la logica de
RELACION SEMESTRE DE LA
SEMESTRE ASIGNATURA PERFIL JUSTIFICACION COMPETENCIAS ESPECIFICAS COMPETENCIAS PREVIAS DIRECTA(materia
RELACION FUNDAMENTACION
ES CORRECTO?? donde se encuentra la ACADEMICA
competencia) DIRECTA
8
MECANISMOS DE
PROCESOS
17
Los conocimientos en el diseño de
mecanismos básicos requeridos en
la automatización de un proceso se
desarrollan en esta materia.
Resolver problemas en el sector productivo
mediante la automatización, instrumentación y
control.
Conoce los conceptos de Mecánica Clásica
para establecer y comprender las bases del
planteamiento de problemas de ingeniería.
Mecánica clasica
1
Para el diseño básico de
mecanismos es necesario
competencias en la
resolución de problemas que
involucren los principios
mecánicos que los rigen.
Conocer los principios y técnicas básicas del
Cálculo en Varias Variables para interpretar y
resolver modelos que representan
fenómenos de la naturaleza en los cuales
interviene más de una variable continua.
Cálculo vectorial
3
La resolución de problemas
de mecanismos requiere
competencia en solución de
problemas matemáticos de
modelos con variables
espacio-temporales.
9
SISTEMAS
INTEGRADOS DE
MANUFACTURA
17
La visión global que ofrece el modelo
de un Sistema Integrado de
Manufactura sistematiza su
operación y planificación. La
automatización de procesos es un
objetivo fundamental que busca el
uso eficiente de recursos en estos
sistemas. La materia ofrece los
concocimientos básicos en este
ámbito.
Resolver problemas en el sector productivo
mediante la automatización, instrumentación y
control.
Diseña, simula e implementa sistemas
avanzados de automatización empleando
diferentes métodos de comunicaciones
aplicados a la industria.
PLC Avanzado
9
La planificación de sistemas
integrados de manufactura
requiere competencia en el
diseño, simulación e
implementación con PLCs.
9
PROYECTOS DE
AUTOMATIZACIÓN
17
La materia ofrece desarrollo de
competencias en planificación,
análisis de viabilidad, y evaluación
económica; herramientas útiles para
abordar un proyecto de
automatización.
Resolver problemas en el sector productivo
mediante la automatización, instrumentación y
control.
Conoce y aplica las distintas metodologías
existentes para formular y evaluar una idea
de inversión, basándose en la toma de
decisiones eficiente y la ética corporativa.
Desarrollo y evaluación de
proyectos.
9
El planteamiento de
proyectos de automatización
requerie competencia en la
formulación y evaluación de
proyectos.
Comprender la estructura, significado y
utilidad de la información financiera para su
aplicación y desarrollo en actividades
administrativas.
Fundamentos financieros para
la toma de decisiones
6
La evaluación económica de
proyectos requiere de
competencias en el uso,
procesamiento y
representación de
información financiera.