Orientaciones metodológicas de la sesión 5

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SESIÓN 5: “DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN ORAL EN EL AULA ORIENTACIONES METODOLÓGICAS

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APRENDIZAJE ESPERADOElabora y sustenta actividades para el desarrollo de la expresión oral en el aula.

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SESIÓN 5: “DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN ORAL EN EL AULA

ORIENTACIONES

METODOLÓGICAS

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Elabora y sustenta actividades para el desarrollo de la expresión oral en el aula.

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Se les presentarán videos de diferentes estrategias para desarrollar la expresión oral en el aula. Cada video muestra experiencias en Perú y fuera de Perú de la aplicación de estrategias a través de las cuales los docentes han logrado desarrollar la expresión oral en sus alumnos:• Describo a mi amigo• Descubrimiento de América• Taller de locución en Saposoa• Recital poético de alumnos • Noticias curiosas• Jugando a los roles• Canción de las vocales

Como actividad de inicio…

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Como actividades de proceso….

1.- Lectura de la separata : “¿Cómo desarrollar la expresión oral en el aula?”

Les presentamos dos actividades

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2.- Visualización del power point:“Actividades lúdicas para el desarrollo de la expresión oral”

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Estas actividades de proceso tienen como finalidad dar a conocer el sustento teórico

necesario para la elaboración de actividades para el desarrollo de

la expresión oral en el aula.

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Como actividades de cierre…

Se invita a los docentes participantes a desarrollar un cuestionario sobre el tema trabajado.

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Antes de resolver el cuestionario lea la separata y el

PPT enviados.Recuerde que debe abrir el

cuestionario e inmediatamente contestarlo, solo tienen una

oportunidad.El cuestionario es de elección

múltiple.

Recomendaciones para el cuestionario

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La actividad de cierre tiene como finalidad evaluar el aprendizaje esperado de la sesión 5.El sustento teórico se evaluará a través del cuestionario.

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Felicitaciones por el esfuerzo, tiempo y dedicación que demuestras en la capacitación a distancia.

Tus tutoras : Carolina, Nury, Zoila y Anita.