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7/25/2019 Orientaciones elaboracion de horarios.pdf

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Orientaciones para la elaboracin de horarios en las Instituciones Educativasdel Modelo de servicio educativo de Jornada Escolar Completa

Orientaciones para la elaboracin dehorarios en las instituciones educativasdel Modelo de servicio educativo deJornada Escolar Completa


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CONTENIDO

1. Qu es el horario escolar?. 3

2. Horario escolar para el estudiante y para eldocente... 3

3. Consideraciones para la elaboracin del horario escolar . 6

4. Procesos sugeridos para elaborar los horarios 8

5. Consideraciones para la elaboracin del horariosemanal 11


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Ejemplo de Horario (i): Horario del estudiante

ORIENTACIONES PARA ELABORACIN DE HORARIOS EN LAS INSTITUCIONESEDUCATIVAS DEL MODELO DE SERVICIO EDUCATIVO DE JORNADA ESCOLARCOMPLETA

El horario es el documento tcnico pedaggico en el que se programa las actividades a

realizarse durante la jornada escolar. Para los estudiantes comprende un total de nueve

(09) horas pedaggicas diarias, de 45 minutos cada una, desarrolladas de lunes a viernes,

lo que hace un total acumulado de cuarenta y cinco (45) horas semanales.

En las Instituciones Educativas, se elaboran dos tipos de horarios: (i) el horario escolar

para los estudiantes, en el cual se programa el desarrollo del proceso de enseanza y

aprendizaje de las reas curriculares por cada grado y seccin; y (ii) el horario de las

actividades que realizan los docentes, jerrquicos y directivos en el cual se programanlas horas pedaggicas desarrollando sesiones de enseanza aprendizaje y las actividades

de planificacin colegiada, atencin a estudiantes y padres de familia, revisin de

materiales, entre otras.

5to AO

N HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

1 07:30 - 08:15 AULA HGE AULA COMUNI AULA MATE AULA HGE AULA MATE

2 08:15 - 09:00 AULA HGEAULA PRESENCIAL

INGLESAULA FCC AULA HGE

AULA PRESENCIALINGLES

09:00 - 09:10 REUBICACION

3 09:10 - 09:55 AULA MATEAULA TIC

INGLESAULA PFRH AULA HGE AULA RELIG

4 09:55 - 10:40 AULA MATE AULA ARTE AULA PFRHAULA PRESENCIAL

INGLESAULA RELIG

10:40 - 11:00RECREO 1

5 11:00 - 11:45 AULA COMUNI AULA ARTE AULA CTAAULA TIC

INGLESAULA CTA

6 11:45 - 12:30 AULA EPT AULA TOE AULA CTA AULA COMUNI AULA CTA

7 12:30 - 01:15 AULA EPT AULA TOE AULA CTA AULA COMUNI AULA CTA

01:15 - 02:15 RECREO 2 (REFRIGERIO)

8 02:15 - 03:00 AULA FCC AULA EPT AULA COMUNI AULA MATE AULA E.FISICA

9 03:00 - 03:45 AULA FCC AULA EPT AULA COMUNI AULA MATE AULA E.FISICA

* Horas de Libre Disponibilidad: (1) EPT, (1) Comunicacin, (1) CTA y 2 (HGE)

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**Los estudiantes se movilizan a las diferentes aulas funcionales de acuerdo al horarioestablecido.

***Los tiempos establecidos para reubicacin y recreos 1 y 2 son referenciales, la I.E. de acuerdoa su contexto puede asumir mayor o menor tiempo, tomando como criterio los tiemposrequeridos para reubicacin de estudiantes en las aulas funcionales y la adecuada atencin a

los estudiantes.

****Para el ingls, programar las clases presenciales y las clases virtuales, de tal manera que elmaterial visto en la clase presencial debe corresponder a la actividad que posteriormente serealizar en la clase virtual (Aula TIC Ingls, con laptops).

Ejemplo de Horario (ii):

Horario docente

Profesor : Juan Prez

rea : Matemtica

rea Grado N deHoras

atem t ca 5 A-B 12atem t ca 3 C-D 12

u or a 3 A 02ra a o co eg a o 02

enc n a s u an es 01enc n a a res 01

Total 30

Profesor Juan Prez


1 07:30 - 08:15 3 A 5 B 5 B 5 A 5 A

2 08:15 - 09:00 3 A 5 B 5 B 5 A 5 A

09:00 - 09:10 REUBICACION

3 09:10 - 09:55 5 ATrabajo

Colegiado

Atencin Estud. 3 B 5 B

4 09:55 - 10:40 5 A 3 B 5 B10:4011:00 RECREO 1

5 11:0011:45 TUTORIA3A

3 B Atencin PP.FF

6 11:45 - 12:30 3 B 3 B 3 A

7 12:30 - 01:15 3 B 3 A

01:15 - 02:15RECREO 2 (REFRIGERIO)

8 02:15 - 03:00 3 A

903:00 - 03:45

3 A

* Cuando no se brinde atencin a los padres de familia, los profesores debern hacer


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acciones que sean encargadas por el coordinador pedaggico, referidas al

fortalecimiento de logros de aprendizaje o referidas a la atencin individual de los

estudiantes.

Horario del coordinadorProfesor : Rosa Lpez

rea : Matemtica

rea Grado N de Horas

a em ca 1 A 06atem t ca 3 B 06

ra a o co eg a o 02compa am ento a

docentes12

an cac n 02ev s n e ocumentos 02

Total 30

Profesora Rosa Lpez


1 07:30 - 08:15 3 A 1 B 1 B Planificacin con elequipo directivo2 08:15 - 09:00 3 A 1 B 1 B

09:00 - 09:10

REUBICACIN

3 09:10 - 09:55 1 BTrabajo

Colegiado

Revisin de

documentos

curriculares

3 A

4 09:55 - 10:40 1 B 3 A

10:40 - 11:00 RECREO 1

5 11:00 - 11:45Acompaamiento

a docente 01

Acompaamiento

a docente 02

3 AAcompaamiento

a docente 03 Acompaamiento adocente 04

6 11:45 - 12:30 3 A

7 12:3001:15

01:15 - 02:15RECREO 2 (REFRIGERIO)

8 02:15 - 03:00

903:00 - 03:45

* Los coordinadores pueden variar semanalmente las horas de acompaamiento a los

profesores, en funcin a los horarios que tienen los docentes a quienes acompaan.

** Para las horas de acompaamiento se establece que los coordinadores observan una

sesin completa (dos horas) y realizan la asesora por espacio de una hora.


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Consideraciones para la elaboracin del horario escolar:

3.1.

Para la distribucin horaria se sugiere organizar la jornada escolar en cuatro bloques,

los cuales son delimitados por el tiempo de reubicacin entre aulas funcionales, el

recreo y el refrigerio. La cantidad de horas que agrupa cada bloque puede serdiferenciada, presentamos tres formas de realizarlo.

*La hora de inicio es referencial, ajustndose a las condiciones climatolgicas

/geogrficas donde se ubica la escuela.

Ejemplo 1:

Ejemplo 2:

Duracin Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes

07:30 a 08:15

08:15 a 09:00

09:00 a 09:10

09:10 a 09:55

09:55 a 10:40

10:40 a 11:00

11:00 a 11:45

11:45 a 12:30

12:30 a 13:1513:15 a 14:15

14:15 a 15:00

15:00 a 15:45

Bloques

Bloque 4

Grado y seccin

Recreo 2 (refrigerio)

Reubicacin

Recreo 1

Bloque 1

Bloque 2

Bloque 3


07:45 a 08:3008:30 a 09:15

09:15 a 10:00

10:00 a 10:10

10:10 a 10:55

10:55 a 11:40

11:40 a 12:00

12:00 a 12:45

12:45 a 13:30

13:30 a 14:30

14:30 a 15:1515:15 a 16:00


Bloque 4

BloquesGrado y seccin

Bloque 1

Reubicacin

Bloque 2

Recreo 1

Bloque 3

3


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Ejemplo 3:

3.2.

Las instituciones educativas de acuerdo a factores geogrficos, climticos y/o de

contexto pueden establecer otra disposicin horaria. Previo informe a la UGEL

correspondiente.

3.3. Con la finalidad que los estudiantes durante el desarrollo del proceso enseanza y

aprendizaje interacten con los recursos educativos, con sus compaeros y con el

docente para construir sus aprendizaje, se debern programar para todas las

reas, incluyendo el rea de tutora que debe tener un mnimo de dos horas

consecutivas.

3.4. Para el aprendizaje de ingls se promueve que el estudiante interacte

permanentemente con el idioma haciendo uso del mtodo Blended, para ello se

debe programar las cinco (05) horas asignadas al rea de la siguiente manera:

i. En dos das de la semana: asignar una (01) hora pedaggica presencial yposteriormente asignar una (01) hora pedaggica virtual (en Aula con Laptops), detal manera que el material visto en la clase presencial debe corresponder a laactividad que posteriormente se realizar en la clase virtual.

ii.

Posteriormente asignar una (01) hora pedaggica presencial de reafirmacindelmaterial estudiado en la semana.

3.5. En el rea de Educacin para el Trabajo, las horas asignadas para el rea curricular

deben distribuirse en bloques que permitan el desarrollo de los proyectos de

aprendizajes y la atencin personalizada de los estudiantes. Para las IIEE que

desarrollen competencias TIC en Educacin para el Trabajo, se deben a s ignar

dos (02) horas para ello y dichas horas no se deben cruzar con las dos (02) horas

pedaggicas virtuales del ingls.


08:00 a 08:4508:45 a 09:30

09:30 a 09:40

09:40 a 10:25

10:25 a 11:10

11:10 a 11:30

11:30 a 12:15

12:15 a 13:00

13:00 a 14:00

14:00 a 14:45

14:45 a 15:3015:30 a 16:15

Bloque 4

Bloque 1

Reubicacin

Bloque 2

Recreo 1

Bloque 3


BloquesGrado y seccin


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Procesos sugeridos para elaborar los horarios:

4.1.

Realizar un inventario de los ambientes pedaggicos que tiene lainstitucin educativa.

Ejemplo: La Institucin Educativa Jos Antonio Encinas tiene 8 secciones y cuenta con:

Ambientes pedaggicos Cantidad

Aulas 8

Laboratorio de ciencias 1

Aula de innovacin 1

4.2. Calcular la cantidad de horas que se requieren para el desarrollo de lasreas curriculares

reas curricularesHoras del

plan de

estudios

Cantidad de

secciones

total de

horas

Matemtica 6 8 48

Comunicacin 6 8 48Ingls 5 8 40

Arte 2 8 16

Historia, Geografa y Economa 4 8 32

Formacin Ciudadana y Cvica 4 8 32

Persona Familia y Relaciones Humanas 2 8 16

Educacin Fsica* 2 8 16

Educacin Religiosa 2 8 16

Ciencia Tecnologa y Ambiente 6 8 48

Educacin para el Trabajo 4 8 32

Tutora y Orientacin Educativa 2 8 16Horas libre disponibilidad 8 0

Total de horas 45 8 360

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4.3.

Codificar la carga lectiva por docente

Docentes Carga lectiva Observaciones

Pedro 24 Docente matemticaManuel 26 Docente matemtica

Susana 12 Coord. Pedaggico

Martina 26 Docente de comunicacin

Leda 24 Docente de comunicacin / arte

Eliza 25 Docente de Ingle s

Juana 26 Docente Ingles PFRH

Elizabeth 12 Coord. Pedaggico

Nio 26 Docente de CTA

Percy 20 Docente CTA y FCC

Niels 26 Docente EPT

Margarita 26 Docente de HGE PFRH

Antonio 12 Coord. Tutora

Marco 26 Docente FCC

Fredy 25 Doccente EF, arte y PFRH

Alicia 24 Docente de Religi n y PFRH

4.4.Determinar la cantidad de aulas funcionales

reas curricularesH/S

Cant

Sec.

Total

Hora

Matemtica 6 8 48

Comunicacin 6 8 48

ngls 5 8 40



ducacin para el Trabajo 4 8 32

ormacin Ciudadana y Cvica 3 8 24

Persona Familia y Relaciones

Humanas 3 8 24

ducacin Fsica* 2 8 16

Arte 2 8 16

ducacin Religiosa 2 8 16

Tutora y Orientacin Educativa 2 8 16


Cuadro de distribucin de horas

1A 1B 2A 2B 3 4 5A 5B

6 6 6 6 6 6 6 6

6 6 6 6 6 6 6 6

5 5 5 5 5 5 5 5

6 6 6 6 6 6 6 6

4 4 4 4 4 4 4 4

3 3 3 3 3 3 3 3

4 4 4 4 4 4 4 4

3 3 3 3 3 3 3 3

2 2 2 2 2 2 2 2

2 2 2 2 2 2 2 2

2 2 2 2 2 2 2 2

2 2 2 2 2 2 2

Aulas funcionales

Aula 1 Aula 2 Aula informtica

24 12

24 12 2 2

12 15 9 2 10 6 24

24 12 2 12 12 2

20 12

32 2

6 3 22 9

10 20 2 2

reas curriculares H/S CantSec.

Total

Horas

Matemtica 6 8 48Comunicacin 6 8 48

Ingls 5 8 40



Educacin para el Trabajo 4 8 32

Formacin Ciudadana y Cvica 3 8 24

Persona Familia y Relaciones Humanas 3 8 24

Educacin Fsica* 2 8 16

Arte 2 8 16

Educacin Religiosa 2 8 16

Tutora y Orientacin Educativa 2 8 16


Cuadro de distribucin de horas

1A 1B 2A 2B 3 4 5A 5B

6 6 6 6 6 6 6 66 6 6 6 6 6 6 6

5 5 5 5 5 5 5 5

6 6 6 6 6 6 6 6

4 4 4 4 4 4 4 4

3 3 3 3 3 3 3 3

4 4 4 4 4 4 4 4

3 3 3 3 3 3 3 3

2 2 2 2 2 2 2 2

2 2 2 2 2 2 2 2

2 2 2 2 2 2 2 2

2 2 2 2 2 2 2 2


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4.5.

Horarios de aulas funcionales

HORARIO DEL AULA FUNCIONAL DE MATEMATICA


1 07:30 a 08:15 PEDRO 1

A MANUEL 3

A PEDRO 2

A MANUEL 4

A MANUEL 5

B

2 08:15 a 09:00 PEDRO 1 A MANUEL 3 A PEDRO 2 A MANUEL 4 A MANUEL 5 B

09:00 a 09:10 REUBICACION

3 09:10 a 09:55 MANUEL 3 A PEDRO 2 A MANUEL 5 A PEDRO 2 B

4 09:55 a 10:40 MANUEL 3 A PEDRO 2 A MANUEL 5 A PEDRO 2 B

10:40 a 11:00 RECREO 1

5 11:00 a 11:45 PEDRO 1 B PEDRO 1 B PEDRO 2 B

6 11:45 a 12:30 PEDRO 1 B PEDRO 1 A EDRO 1 B PEDRO 2 B

7 12:30 a 13:15 PEDRO 1 B PEDRO 1 A PEDRO 1 B

13:15 a 14:15 RECREO 2 (REFRIGERIO)

8 14:15 a 15:00 MANUEL 4 A PEDRO 2 B PEDRO 1 A PEDRO 2 A

9 15:00 a 15:45 MANUEL 4 A PEDRO 2 B PEDRO 1 A PEDRO 2 A

HORARIO DEL AULA FUNCIONAL DE CIENCIAS-LABORATORIO


1 07:30 a 08:15 MANUEL 5 B NIO 2A NIO 3A PERCY 5A ELIZABETH 1A

2 08:15 a 09:00 MANUEL 5 B NIO 2A NIO 3A PERCY 5A ELIZABETH 1A

09:00 a 09:10 REUBICACION

3 09:10 a 09:55 ELIZABETH 1A NIO 2A NIO 3A PERCY 5A MANUEL 5 A

4 09:55 a 10:40 ELIZABETH 1A MANUEL 5 A

10:40 a 11:00 RECREO 15 11:00 a 11:45 PERCY 5A PERCY 5B MANUEL 4 A NIO 4A PERCY 5B

6 11:45 a 12:30 PERCY 5A PERCY 5B MANUEL 4 A NIO 4A PERCY 5B

7 12:30 a 13:15 PERCY 5A PERCY 5B NIO 2B NIO 4A PERCY 5B

13:15 a 14:15 RECREO 2 (REFRIGERIO)

8 14:15 a 15:00 MANUEL 5 B NIO 2B MANUEL 5 A MANUEL 3 A

9 15:00 a 15:45 MANUEL 5 B NIO 2B MANUEL 5 A MANUEL 3 A


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Para elaborar el horario semanal de las actividades que desarrolla el docente es

importante considerar lo siguiente:

5.1.

Los docentes de las IIEE JEC cumplen una jornada laboral de 30 horas semanales,

estas deben visualizarse en su horario, el cual debe estar sellado por el Director (a)de la I.E.

5.2. Es necesario que los docentes que son atendidos por un determinado coordinador

coincidan en el mismo tiempo para el trabajo colegiado. Por lo que se sugiere que

estas dos horas sean las primeras en ser ubicadas en su horario, posteriormente se

ubicaran las horas para el desarrollo de sesiones y las horas de atencin a los

estudiantes y padres. La ausencia a las reuniones colegiadas implica el descuento

respectivo.

5.3.

La atencin a los estudiantes se realiza de acuerdo a lo sealado en el ATI.

5.4.

Los docentes que se entrevistan con los familiares del estudiante, deben informarles

el lugar exacto donde sern atendidos, buscando que el ambiente sea el adecuado.

5.5.

Si durante alguna semana los docentes no atienden a estudiantes o a padres,

informarn al coordinador a fin de que se establezcan las tareas a ejecutar.

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