ORIENTACIÓ PROFESSIONAL

21
ORIENTACIÓ ORIENTACIÓ PROFESSIONAL PROFESSIONAL COL·LEGI COR DE MARIA COL·LEGI COR DE MARIA MATARÓ MATARÓ

description

ORIENTACIÓ PROFESSIONAL. COL·LEGI COR DE MARIA MATARÓ. Els ensenyaments postobligatoris. Alguns. Estudis universitaris. Cicles formatius de grau superior (CFGS). Prova. PAAU. Batxillerat. Cicles formatius de grau mitjà (CFGM). Programes de Qualificació Professional Inicial (PQPI ). - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of ORIENTACIÓ PROFESSIONAL

Page 1: ORIENTACIÓ PROFESSIONAL

ORIENTACIÓ ORIENTACIÓ PROFESSIONALPROFESSIONAL

COL·LEGI COR DE MARIACOL·LEGI COR DE MARIAMATARÓMATARÓ

Page 2: ORIENTACIÓ PROFESSIONAL

Els ensenyaments postobligatorisEls ensenyaments postobligatoris

Cicles formatius de grau superior (CFGS)

PAAU

Estudis universitaris

Programes de Qualificació

Professional Inicial (PQPI)

Alguns

ProvaCicles formatius de grau mitjà (CFGM)Batxillerat

T R E B A L L

EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA

Prova

SENSE títol de Graduat en educació secundària obligatòria (Certificat)

AMB títol de Graduat en educació secundària obligatòria (GESO)

Page 3: ORIENTACIÓ PROFESSIONAL

ASPECTES A TENIR EN COMPTE EN ASPECTES A TENIR EN COMPTE EN L’ORIENTACIÓ PROFESSIONAL I L’ORIENTACIÓ PROFESSIONAL I ACADÈMICAACADÈMICA• Recollir informació tenint en compte que:

• Cal valorar les possibilitats de feina.• Determinades professions són fàcilment idealitzables.• Professions tradicionalment ben considerades es troben

saturades.• No sempre una nova professió és sinònim de feina

assegurada.• L’èxit en un lloc de treball exigeix habilitats no pròpiament

“acadèmiques”: treballar en equip, organitzar la feina, ser responsable, tenir iniciativa, saber estar ...

• Analitzar les possibles opcions.• Decidir-se per una opció.

Page 4: ORIENTACIÓ PROFESSIONAL

AMB EL GESOAMB EL GESO BATXILLERATBATXILLERAT

CICLES FORMATIUS (GRAU MIG)CICLES FORMATIUS (GRAU MIG)

ENSENYAMENTS DE RÈGIM ESPECIALENSENYAMENTS DE RÈGIM ESPECIAL

Page 5: ORIENTACIÓ PROFESSIONAL

BATXILLERATBATXILLERAT

Page 6: ORIENTACIÓ PROFESSIONAL

ALGUNES CARACTERÍSTIQUES del ALGUNES CARACTERÍSTIQUES del BATXILLERATBATXILLERAT

Hi ha 3 modalitats.• Arts.• Humanitats i ciències socials.• Ciències i tecnologia.

Les escoles organitzen combinacions de matèries que reben diferents noms: itineraris, opcions, etc.

Consta d’una part comuna, que fan tots els alumnes i una part específica que inclou matèries de modalitat, optatives i el treball de recerca.

Page 7: ORIENTACIÓ PROFESSIONAL

ALGUNES CARACTERÍSTIQUES DEL ALGUNES CARACTERÍSTIQUES DEL BATXILLERATBATXILLERAT1. Són els estudis que segueixen la majoria de la població (més

d’un 68 % dels alumnes).

2. Són alumnes que tenen més llunyanes les expectatives d’incorporar-se al món laboral. Com a mínim trigaran 4 anys en incorporar-se a la vida activa.

3. Pel tipus de continguts que s’estudien, seguir el batxillerat requereix uns sòlids hàbits d’estudi i certa capacitat de treballar amb continguts abstractes que no tenen una aplicació pràctica immediata.

4. El batxillerat està organitzat en matèries: comunes, de modalitat i optatives.

Page 8: ORIENTACIÓ PROFESSIONAL

CURRÍCULUM DE BATXILLERAT

PART COMUNABATXILLERAT D’ARTS: part específica

Llengua catalana i literaturaLlengua castellana i literaturaLlengua estrangera

Filosofia i ciutadania / Ha. FilosofiaHistòria

Ciències pel món contemporani

Educació física

Religió (voluntària)

Tutoria

ARTS PLÀSTIQUES I IMATGE

Història de l’art

Dibuix Artístic (I i II)

Dibuix Tècnic (I i II)

Disseny

Cultura Audiovisual (I i II) Tècniques d’expressió graficoplàstica

Volum

ARTS ESCÈNIQUES, MÚSICA I DANSA

Anàlisi musical (I i II)

Anatomia aplicada

Arts escèniques

Cultura audiovisual

Història de la música i la dansa

Llenguate i pràctica musical

Literatura Universal

Literatura catalana

Literatura castellana

(cada centre n’ofereix de diferents)

BATXILLERAT D’HUMANITATS I CIÈNCIES SOCIALS: part específicaHistòria de l’art

Llatí (I i II)

Grec (I i II)

Història del mon contemporani

Literatura universal

Literatura catalana

Literatura castellana

Geografia

Matermàtiques aplicades CCSS (I i II)

Economia

Economia d’empresa (I i II)

( 4 hores la setmana cada una)

BATXILLERAT CIÈNCIES I TECNOLOGIA:part específica

Física ( I i II)

Matemàtiques (I i II)

Biologia (I i II)

Química (I i II)

Ciencies de la terra i el medi ambient (I i II)

Dibuix tècnic (I i II)

Electrotècnia

Tecnologia industrial (I i II)

(4 hores la setmana cada una)

Page 9: ORIENTACIÓ PROFESSIONAL

CICLES CICLES FORMATIUSFORMATIUS

Page 10: ORIENTACIÓ PROFESSIONAL

CARACTERÍSTIQUES DELS CARACTERÍSTIQUES DELS CICLES DE GRAU MITJÀCICLES DE GRAU MITJÀ

• Titulació: Tècnic en…

• Diversitat: més de 60 titols en diferents àmbits laborals.

• Durada: un o dos cursos acadèmics.

• Continguts: exclusivament professionals, amb estades de pràctiques en empreses incloses.

• Connexió amb els cicles superiors: amb prova simplificada i complementada (Annex).

• Facilitat d’inserció laboral: condueixen al món laboral i a una titulació superior en bones condicions.

Page 11: ORIENTACIÓ PROFESSIONAL

CICLES FORMATIUS• Imatge personal  

• Indústries alimentàries  

• Informàtica i comunicacions

• Instal·lació i manteniment  

• Maritimopesquera  

• Química  

• Sanitat  

• Serveis socioculturals i a la

comunitat  

• Tèxtil, confecció i pell  

• Transport i manteniment de vehicles

FAMILIES PROFESSIONALS

(*Annex: recorreguts professionals)

• Activitats físiques i esportives  

• Administració i gestió  

• Agrària  

• Arts gràfiques  

• Comerç i màrqueting  

• Edificació i obra civil  

• Electricitat i electrònica  

• Energia i aigua  

• Fabricació mecànica  

• Fusta, moble i suro  

• Hoteleria i turisme• Imatge i so

Page 12: ORIENTACIÓ PROFESSIONAL

SENSE EL SENSE EL GESOGESO

PQPI (Annex)PQPI (Annex)

PROVA D’ACCÉS A CFGM (Annex)PROVA D’ACCÉS A CFGM (Annex)

Page 13: ORIENTACIÓ PROFESSIONAL

PQPIPQPI

Page 14: ORIENTACIÓ PROFESSIONAL

QUÈ SÓN ELS PQPI’S?QUÈ SÓN ELS PQPI’S?• Ensenyaments postobligatoris destinats a joves de 15 anys

cumplerts o a cumplir en el curs vigent (el curs en que comencen el PQPI)

• Destinats als joves que no han superat l’ESO.• Inclouen formació bàsica i professional. 2 cursos. Excepcionalment

pot ser d’un curs si es té més de 16 anys.• Certificat de professionalitat nivell 1 = a accés a cicles formatius de

grau mig (sense títol de la GESO però amb equivalència d’estudis). Si es vol obtenir el títol de la GESO s’han d’haver superat els mòduls obligatoris i voluntaris.

• El curs acadèmic del PQPI inclou:• Formació bàsica• Formació professionalitzadora teòrico-pràctica• Seguiment i acció tutorial• Orientació i formació laboral• Pràctiques en empreses

Page 15: ORIENTACIÓ PROFESSIONAL

OBJECTIUS DELS PQPI’SOBJECTIUS DELS PQPI’S3 objectius dels PQPI

Integració socialfacilitar

facilitar

Inserció laboral

Competències profes-sionals

Obtenció d’un Certificat professional

proporcionant

conduïnt a

ampliar

Reinserció educativa

Competències bàsiques per prosseguir estudis en diferents ensenyaments

Preparació i simplificació de la prova d’accés a GM

Possible obtenció del GESO

proporcionant

Page 16: ORIENTACIÓ PROFESSIONAL

MÒDULS AMÒDULS

DE FORMACIÓPROFESSIONAL

MÒDULS OBLIGATORIS MÒDULS VOLUNTARIS

MÒDULS DE FORMACIÓ GENERAL

MÒDULS PER A L’OBTENCIÓ

DEL GESO

• Àmbit comunicació• Àmbit social• Àmbit científic- tecnològ.

(Aspectes bàsics de l’ESO)

MÒDULS B MÒDULS C

Competències bàsiques per a la inserció al món laboral i per continuar estudis

Competències de formació professional de nivell 1 de qualifiació

ESTRUCTURA DELS PQPI’SESTRUCTURA DELS PQPI’S

Page 17: ORIENTACIÓ PROFESSIONAL

PROVA D’ACCÉS PROVA D’ACCÉS

ALS CFGMALS CFGM

Page 18: ORIENTACIÓ PROFESSIONAL

• Inscripció: març o abril, per internet.

• Realització: en una sola jornada (habitualment al maig).

• Requisit: haver complert els 17 anys o complir-los dins de l’any natural.• Estructura de la prova: 2 parts de 2 hores cadascuna amb descans de 30 min,

Part A: Ll. Catalana, C. Socials, Tecnologia, C. de la Naturalesa i Ed. Visual i Plàstica.

Part B: Ll. Estrangera (anglès o francès), Ll. Castellana i Matemàtiques.

•Exempcions: els aspirants que acreditin un any d’experiència laboral en qualsevol

sector queden exempts de C. de la Naturalesa, Tecnologia i Visual i Plàstica.

LA PROVA D’ACCÉS ALS LA PROVA D’ACCÉS ALS CICLES DE GRAU MITJÀCICLES DE GRAU MITJÀ

Page 19: ORIENTACIÓ PROFESSIONAL

ENSENYAMENTS ENSENYAMENTS DE RÈGIM DE RÈGIM ESPECIALESPECIAL

Page 20: ORIENTACIÓ PROFESSIONAL

ENSENYAMENTS DE RÈGIM ENSENYAMENTS DE RÈGIM ESPECIALESPECIALSón els estudis referits a les arts, els idiomes i l'esport.

És a dir, són estudis que et preparen de manera especial en algun d’aquests camps, ampliant la formació que et dona el sistema escolar general.

Adreçat a tots aquells que vulguin centrar el seu futur professional en aquestes disciplines o que vulguin completar la seva formació.

Els estudis artístics són: música, dansa, art dramàtic, arts plàstiques i disseny. 

Els esportius són: esports d’hivern, esports de muntanya i escalada i futbol i futbol sala.

Page 21: ORIENTACIÓ PROFESSIONAL

ANNEXOSANNEXOS• Quin batxillerat he d’escollir per fer la carrera que vull?

• Camins professionals de la formació professional fins a titulació superior.

• On puc cursar l’accés a Cicle de Grau Mig a Mataró?

• Quins Cicles de Grau Mig es fan a Mataró?

• Pas de Cicle de Grau Superior a la Universitat. Equivalències entre Graus Superiors i Graus Universitaris.

• Informació sobre la prova d’accés a Cicle de Grau Mig.

• Informació sobre la prova d’accés a Cicle de Grau Superior.