ORGANIZADOR SEMANAL PRE KINDER A-B-C Semana del 21 al … · afiche del reciclaje. Finaliza...
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ORGANIZADOR SEMANAL PRE KINDER A-B-C
Semana del 21 al 24 de agosto
Estimadas Familias:
Un afectuoso saludo y esperamos que cada uno de ustedes se encuentren muy
bien junto a su familia. Como cada semana, enviamos la organización del trabajo
pedagógico a través del recurso PADLET, distribuido de manera diaria, con el fin
de mantener los procesos de aprendizaje en estos difíciles momentos.
Esta información se ha enviado a sus correos electrónicos, con link de acceso a
Padlet y en la página web del colegio.
A continuación, indicamos paso a paso las formas de ingresar al Padlet:
A TRAVÉS DE LA PÁGINA DEL COLEGIO
1. Ingresar a la página del colegio: https://www.antarticachilena.cl/portal/
2. Hacer clic en el apartado derecho de la pantalla “TRABAJA ONLINE”.
3. Hacer clic en “CICLO PRE BÁSICO”.
4. Escoger el nivel de su hijo o hija, haciendo clic en “PRE KINDER”.
5. Hacer clic en el lápiz “PADLET PRE KINDER”.
6. Hacer clic sobre la imagen de los niños.
7. ¡LISTO, ahora sólo debes disfrutar de las actividades, diariamente!
INGRESO DIRECTO AL LINK
Ø Ingresar directamente al siguiente link:
https://padlet.com/antarticachilenacolegio/h337zzkaql1meq61
Los recursos disponibles para esta nueva semana del 24 al 28 de agosto, organizados de manera diaria y destacados con los mismos colores que se encuentran en el Padlet, son los siguientes:
HORARIO PRE KINDER A-B-C
Semana 24 al 28 agosto
Lunes 24 Martes 25 Miércoles 26 Jueves 27 Viernes 28 Software Bartolo -Bartolo muestra el contenedor azul para
Software Bartolo Pensamiento matemático -Arrastra la basura
Software Bartolo Lenguaje verbal
-Elige una imagen y
Software Bartolo Exploración del entorno natural - Escucha la
Educación física
-Observa la actividad en el
Este mismo camino
debe repetirse semana a semana.
recolectar papeles y cartones, el verde para recolectar vidrio y el amarillo para los plásticos.
al contenedor correcto.
elabora un afiche.
pregunta y elige la alternativa que ayuda a ahorrar energía.
video (Padlet) y sigue las instrucciones.
Cuadernillo Pensamiento matemático
-Recorta y pega los contenedores del más grande al más chico.
-Recorta y pega las cajas de leche de la más chica a la más grande.
Cuadernillo Pensamiento matemático -Observa el video en padlet y luego realiza la actividad. -Recorta y pega en cada recuadro el servicio que corresponde para continuar el patrón.
Cuadernillo Lenguaje verbal - Observa el cuento: “El capitán Verdeman, superhéroe del reciclaje” (Padlet). -Expresa verbalmente y comunica las ideas para crear su propio afiche del reciclaje. Finaliza confeccionando tu afiche.
Cuadernillo Exploración del entorno natural - Marca, indica o encierra la alternativa que crees que es la correcta para ayudar a cuidar la energía.
Cuadernillo Pensamiento matemático
-Observa el video en padlet y luego realiza la actividad.
-Recorta y pega la cantidad de peras que Agustina tiene ahora en su casa.
-Recorta y pega la cantidad de piñas que tiene ahora Claudio en su casa.
Actividad Terapeuta Ocupacional
Karen Castillo
-Observa el video (Padlet) y sigue las instrucciones de la actividad.
Inglés -Ordena la historia colocando en cada recuadro el número que corresponde 1, 2, 3, 4 o 5 de acuerdo a lo que ocurrió primero, después, hasta terminar la historia.
Taller de habilidades psicolingüísticas
- Encuentra el intruso en cada categoría semántica.
Música -Revisa la lámina para saber en qué consiste la actividad.
-Luego juega a ser cantante siguiendo los videos de karaoke.
Actividad recreativa
-Observa la actividad en el video (Padlet) y sigue las instrucciones.
¡Ánimo y sigamos adelante! Saludos cordiales y abrazos a la distancia UTP básica, Coordinadora PIE Educadoras: Ximena, Paola, Annette. Equipo de Aula
RUTA DE ACTIVIDADES ACOMPAÑANDO A BARTOLO
PRE KINDER A-B-C
Semana: 24 a 28 de agosto
UNIDAD: “Yo reciclo, ¿y tú?”
INSTRUCCIONES:
1.- Pinchar casita “Yo reciclo, ¿y tú?
2.- Camino a seguir: “Jugar a descubrir”
RECURSOS/DÍAS Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Software Bartolo
➢ Actividad:
1. Círculo: Bartolo muestra
el contenedor azul para
ÁMBITO INTERACCIÓN Y
COMPRENSIÓN DEL
ENTORNO
(Pensamiento matemático)
Contenido: Clasificación
➢ Actividad:
2. Círculo: Arrastra la basura
ÁMBITO COMUNICACIÓN
INTEGRAL (lenguaje
verbal)
Contenido: Descubrir el
contenido de textos
escritos (afiche)
➢ Actividad:
3. Círculo: Elige una
ÁMBITO INTERACCIÓN Y
COMPRENSIÓN DEL
ENTORNO (exploración del
entorno natural)
Contenido:
Reconocimiento de
distintas fuentes de
energía
➢ Actividad:
4. Círculo: Escucha la
EDUCACIÓN FÍSICA
Contenido: Coordinación
y equilibrio.
Actividad:
Observa la actividad en el
video (Padlet) y sigue las
instrucciones.
recolectar papeles y
cartones, el verde para
recolectar vidrio y el
amarillo para los plásticos.
al contenedor correcto.
imagen y elabora un
afiche.
pregunta y elige la
alternativa que ayuda a
ahorrar energía.
Cuadernillo
“Acompañando
a Bartolo”
Pensamiento matemático
(Seriación)
Actividad 1
-Recorta y pega los
contenedores del más
grande al más chico.
-Recorta y pega las cajas
de leche de la más chica a
la más grande.
Pensamiento matemático
(Patrones)
Actividad 2
-Observa el video en padlet
y luego realiza la actividad.
-Recorta y pega en cada
recuadro el servicio que
corresponde para continuar
el patrón.
Lenguaje verbal
(Expresión oral)
Actividad 3
- Observa el cuento:
“Capitán Verdeman,
superhéroe del Reciclaje”
(Padlet).
-Expresa verbalmente y
comunica las ideas para
crear su propio afiche del
reciclaje. Finaliza
confeccionando tu afiche.
Exploración del entorno
natural
(Fuentes de energía)
Actividad 4
Marca, indica o encierra
la alternativa que crees
que es la correcta para
ayudar a cuidar la
energía.
Pensamiento matemático
(Problemas aditivos de
cambio con la acción
agregar)
Actividad 5
-Observa el video en
padlet y luego realiza la
actividad.
-Recorta y pega la
cantidad de peras que
Agustina tiene ahora en su
casa.
-Recorta y pega la
cantidad de piñas que
tiene ahora Claudio en su
casa.
Actividades
complementarias
Actividad Terapeuta
Ocupacional
Karen Castillo
Contenido: Prensión,
coordinación motora y
lateralidad.
Actividad: Observa el video
(Padlet) y sigue las
instrucciones de la
actividad.
INGLÉS
Contenido: Vocabulario
alusivo a ropa
Actividad: Ordena la
historia colocando en cada
recuadro el número que
corresponde 1, 2, 3, 4 o 5 de
acuerdo a lo que ocurrió
primero, después, hasta
terminar la historia.
TALLER DE HABILIDADES
PSICOLINGÜÍSTICAS
Contenido: Reconocer
categorías semánticas.
Actividad: Encuentra el
intruso en cada categoría
semántica.
MÚSICA
Contenido: Interpretación
de canciones
Actividad:
-Revisa la lámina para
saber en qué consiste la
actividad.
-Luego juega a ser
cantante siguiendo los
videos de karaoke.
Actividad recreativa
(Corporalidad y
movimiento)
Observa la actividad en el
video (Padlet) y sigue las
instrucciones.