ORGANIZADOR GRÁFICO

COOPER.Estimula al colectivo docente para que haga de la historia una dimensión significativa de la educación desde los primeros años.. Propicia una identidad en la infancia mediante la historia.. Implica la colaboración de los padres de familia para apoya el aprendizaje de los niños mediante narraciones y juegos lúdicos.. Inferir sucesos o ideas a través de observaciones o materiales concretos . El pensamiento del niño está dominado por prueba-error-experiencia-sensaciones.. Formulación de opiniones.

PLUCKROSE. TESTIMONIOS CONCRETOS:Permite al alumno la base para comprender el pasado manipulando objetos, fotografías, lectura de documentos, visitas a museos y lugares históricos que produzcan sensaciones reales.. CONTEXTO Y TESTIMONIO HISTÓRICO:- Método de indagación histórica.

Estimula a los niños a preguntar. Desarrolla destrezas.

- Hechos testimoniales. Ve al historiador como un detective del tiempo.

- Construcción de un marco. Promueve la investigación. Es un ingrediente de estudio.

Similitudes:

. Aspectos de la vida cotidiana en el pasado y presente.. Manifestaciones culturales en el pasado y en el presente.. Exploración y reconocimiento de las cualidades de los objetos.. Percepción y representación de las formas del tiempo. . Ordenamiento de hechos y acontecimientos históricos.. Clasificación de objetos y fuentes de interacción.. Conservación y respeto hacia el patrimonio.. Observación, investigación y socialización.