ORGANIZACIÓN DE LA CARPETA PEDAGOGICA DEL DOCENTE RESPONSABLE DEL AIP Y
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1.DATOS GENERALES
Docente responsable: Mauro Hernandez Mendoza
Mocan, marzo del 2013
Docente responsable: Mauro Hernandez Mendoza
Para alcanzar el éxito se requiere de tres cosas:
voluntad, valor y decisión
INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 81506 “CÉSAR VALLEJO” - MOCAN
VISIÓN INSTITUCIONALEn el año 2016 queremos
Ser una institución educativa líder que brinda un servicio educativo de calidad, con una comunidad educativa comprometida con su labor, respetuosa de la identidad y practicante de la inclusión y de la convivencia democrática.
Docente responsable: Mauro Hernandez Mendoza
INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 81506 “CÉSAR VALLEJO” - MOCAN
MISIÓN INSTITUCIONALSomos una I.E. del ámbito rural que brinda una educación integral a los niños, niñas y adolescentes, que les permite desarrollar su identidad y autonomía para su exitosa inserción en la sociedad, a través de la consolidación de sus proyectos de vida y del uso de la
Si no sabes por dónde ir, nunca sabrás a dónde vas a llegar
MISIÓN Y VISIÓN DE DIGETE
Docente responsable: Mauro Hernandez Mendoza
2. ADMINISTRATIVONORMAS Y DISPOSITIVOS DE LA DIGETE
Docente responsable: Mauro Hernandez Mendoza
Docente responsable: Mauro Hernandez Mendoza
Mocan, junio del 2013
PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL AULA DE
INNOVACIONES PEDAGÓGICAS - 2013
I.E. “CÉSAR VALLEJO”
I. DATOS INFORMATIVOS:
Institución Educativa : N° 81506 “CÉSRA VALLEJO”
Lugar : MOCAN
Nivel : primaria / Secundaria
UGEL : Ascope
Director : Jaime Abanto Mendoza
Responsable de AIP : Mauro Hernández Mendoza
II. PRESENTACIÓN
El aula de innovaciones pedagógicas de la I.E. “César Vallejo” de Mocan, es un lugar
de encuentro del docente y sus alumnos con la tecnología de la información y
comunicación, las cuales son herramientas facilitadoras de aprendizajes significativos
que permiten desarrollar las capacidades tanto de docentes como de alumnos.
Además busca contribuir al mejoramiento de la calidad de los aprendizajes y los
entornos educativos.
El trabajo del AIP, facilitan la creación de ambientes y situaciones de aprendizaje que
permiten un aprendizaje activo, centrado en los alumnos, que son pertinentes para el
desarrollo de capacidades , habilidades y actitudes en relación directa con lo
establecido en los programas curriculares vigentes y así mejorar el aprendizaje
potenciando sus diferentes capacidades interdisciplinarias en todas las áreas.
III. VISIÓN
En el año 2016 queremos ser una institución educativa líder que brinda un servicio
educativo de calidad, con una comunidad educativa comprometida con su labor,
respetuosa de la identidad y practicante de la inclusión y de la convivencia
democrática.
Docente responsable: Mauro Hernandez Mendoza
IV. MISIÓN
Somos una I.E. del ámbito rural que brinda una educación integral a los niños, niñas
y adolescentes, que les permite desarrollar su identidad y autonomía para su exitosa
inserción en la sociedad, a través de la consolidación de sus proyectos de vida y del
uso de la tecnología en el marco de la innovación educativa.
V. BASE LEGAL
Constitución política del Perú de 1993
Ley General de educación Nº 23344
Proyecto educativo Nacional: reconocido en enero 2007
Ley Orgánica del Ministerio de Educación, Decreto Ley Nº 25762 modificado por la ley Nº 26510
Ley del Profesorado Nº 24029, modificado por la ley Nº 25212
Reglamento de la ley del profesorado, Decreto Supremo Nº 019-90-ED
Creación del Proyecto Huascarán, Decreto Supremo Nº 067-2001-ED
Normas para la Gestión para el Desarrollo de los Centros Educativos y Programas Educativos
Decreto Supremo Nº 007-2002-ED
Decreto Supremo Nº 013-2004-ED Reglamento de Educación Básica Regular
Orientaciones para el desarrollo de las actividades pedagógicas en las instituciones educativas
atendidas por la Dirección General de tecnologías educativas directiva Nº 90-2007-DIGETE.
RM Nº 440-ED-2008 DCN
Ley que prohíbe el acceso de menores de edad a paginas web de contenido pornográfico (ley
28119)
VI. ALCANCES
Unidad de Gestión Educativa Local – Ascope
Dirección General de la I.E.
Docente responsable del AIP
Docentes
Administrativos
Alumnos
Comunidad en General
VII. DIAGNÓSTICO SITUACIONAL
Docente responsable: Mauro Hernandez Mendoza
FORTALEZAS
El aula de cómputo cuenta con 32 LAPTOP XO de las cuales todas funcionan
correctamente.
Proyector multimedia
PC que se utiliza como servidor
Laptop lenovo
Kit de robótica
Algunos docentes tienen conocimientos de las herramientas básicas de la
ofimática.
Algunos alumnos cuentan con computadoras en sus propias casas.
Algunos alumnos tienen conocimientos básicos de informática.
DEBILIDADES
La mayoría de los docentes no han recibido una capacitación, para el uso y
aplicación de las TIC en su labor docente.
No existen PC solo las laptop Xo para la población que cuenta la I.E.
Falta de presupuesto para adquirir más equipos
OPORTUNIDADES
La existencia del portal educativo “PERU EDUCA” del ministerio de educación, nos
permite hacer uso de los recursos para desarrollar las sesiones de aprendizaje.
La I.E. participa de la mayoría de las capacitaciones programadas por la UGEL de
Ascope.
AMENAZAS
La mayoría de Docentes, creen que el uso y la aplicación de las nuevas tecnologías
en el aula es un proceso complicado. Por lo cual, muestran una actitud de
indiferencia y temor a usarlos.
La labor tradicional es un obstáculo, donde el maestro cree que lo sabe todo y no
se da cuenta que los alumnos tienen acceso a una infinidad de información.
VIII. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL:
Docente responsable: Mauro Hernandez Mendoza
Contribuir a mejorar la calidad de la educación a través del fortalecimiento de los
servicios que ofrece las TIC y su aprovechamiento pedagógico por parte de los
estudiantes y docentes.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Desarrollar en los estudiantes y Docentes sus capacidades, habilidades y destrezas
con el uso de las TIC.
Promover la capacitación a los docentes de la institución educativa
Promover el uso de las herramientas de las TIC en los alumnos para mejorar sus
aprendizajes.
Implementar el aula de innovaciones con Harward y Software que contribuya a la
mejora del trabajo pedagógico
Sensibilizar a los padres de familia sobre la necesidad del dominio de la tecnología
por parte de sus hijos.
Establecer convenios que nos permitan integrarnos a la comunidad virtual.
Implementar nuestra AIP, a fin de contar con los recursos de las TIC necesarios para
optimizar el trabajo pedagógico.
IX. METAS
DE ATENCIÓN
Alumnos del nivel primaria y secundaria de menores
Directivos, docentes y administrativos
DE OCUPACIÓN
Docente responsable de la AIP
DE INVERSIÓN
Implementación del Aula de Innovación pedagógica.
Mantenimiento de las instalaciones eléctricas y pozo a tierra.
Mantenimiento de las computadoras.
Adquirir estabilizadores, impresora y parlantes.
Programas y aplicativos educativos (software)
Proyectos de innovación
X. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES Y PROYECTOSNº ACTIVIDADES M A M J J A S O N D
Docente responsable: Mauro Hernandez Mendoza
0
1
Diagnóstico e informe de la situación de los equipos
x
0
2
Creación de un espacio virtual, para compartir permanentemente experiencias que lleven a promocionar el uso de las TIC
x x x x x x x x x
0
3
Curso de capacitación a los docentes de la institución educativa
x x x x x x x
0
4
Organización del Trabajo x x x x x x x x x x
0
5
Implementación del Aula de Innovación
x x x x x x x x x x
0
6
Coordinación con los docentes x x x x x x x x x
0
7
Elaboración de horarios x x
0
8
Control y supervisión permanente de los equipos informáticos
x x x x x x x x x
0
9
Inventario de los equipos de la AIP x x x x
1
0
Control y supervisión de la asistencia de los alumnos en el uso de las computadoras.
x x x x x x x x x x
1
1
Elaboración de las normas de convivencia del AIP
x
1
2
Elaboración de separatas para los docentes
x x x x x x
1
3
Informes a la Dirección del Plantel x x x x
1
4
Presentación de requerimientos x x x x
Docente responsable: Mauro Hernandez Mendoza
XI. RECURSOS
RECURSOS HUMANOS
Personal docente
Alumnos
RECURSOS MATERIALES
Equipo de computadoras
Mobiliario escolar
Materiales y útiles de oficina
XII. EVALUACIÓN
La evaluación es un proceso que está inmerso en todas las etapas señaladas en el
PLAN, pues implica realizar un análisis de la realidad educativa lo que conlleva a la
búsqueda de las alternativas de solución y la ejecución de las mismas. La evaluación
en otros términos se refiere al funcionamiento del AIP en relación al cumplimiento
de las actividades programadas en función a los resultados obtenidos.
Por otro lado, la ejecución del plan de evaluación permitirá conocer los resultados
obtenidos con los logros alcanzados y dar las propuestas de solución.
Docente responsable: Mauro Hernandez Mendoza
Mauro Hernandez MendozaRESPONSABLE DEL AIP I.E. “CESAR VALLEJO”
HORARIO DE CAPACITACIÓN AL PERSONAL DOCENTE DE LA I.E
HORA MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
Docente responsable: Mauro Hernandez Mendoza
DOCENTES QUE DESARROLLAN SESION DE APRENDIZAJE EN EL AIP
DOCENTE ÁREA HORA DE INGRESO
FECHA TEMA GRADO HORA DE SALIDA
Docente responsable: Mauro Hernandez Mendoza
PLAN DE CAPACITACIÓN DOCENTE-2012
Docente responsable: Mauro Hernandez Mendoza
Docente responsable: Mauro
“INTEGRANDO LAS ACTIVIDADES DE LAS LAPTOP XO A NUESTRA LABOR EDUCATIVA”
I.E. “CÉSAR VALLEJO”
XIII. DATOS INFORMATIVOS:
Institución Educativa : N° 81506 “CÉSRA VALLEJO”
Lugar : MOCAN
Nivel : Secundaria
UGEL : Ascope
Director : Jaime Abanto Mendoza
Responsable de AIP : Mauro Hernández Mendoza
II FUNDAMENTACION
El programa “Una laptop por niño” es un programa ejecutado por el MINEDU a
través de su Dirección General de las Tecnologías Educativas DIGETE. Este
programa brinda una herramienta pedagógica que va a permitir que los
estudiantes puedan crear y organizar actividades personales y grupales, así como
crear, acceder y procesar información escrita, hablada, numérica y grafica con
fotos y videos. Además que busca repotenciar y modernizar el rol del docente, y
que estén debidamente capacitados en tecnologías y así logren en sus estudiantes
los aprendizajes que exige el Diseño Curricular Nacional.
III OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
1. Capacitar a los docentes en el aprovechamiento pedagógico: apropiación,
integración curricular, estrategias metodológicas y producción de material
educativo, para mejorar la calidad de su enseñanza aprendizaje.
2. Desarrollar en los estudiantes las capacidades consideradas en el DCN a través
de la aplicación pedagógica de las computadoras portátiles XO
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Docente responsable: Mauro Hernandez Mendoza
1. Apropiación y manejo de las actividades que comprende la laptop XO por parte
de los docentes de aula.
2. Lograr la integración curricular de las actividades de las Laptop en las sesiones
de aprendizaje.
3. Proponer estrategias metodológicas que apunten asertivamente al logro del
desarrollo de las capacidades seleccionadas.
4. Estudiantes y docentes con capacidad de producir material educativo
aplicando las actividades de las Laptop XO.
IV ACTIVIDADES
N° ACTIVIDADES ESTRATEGIAS PRODUCTO
01Reconocimiento de
la laptop XO1.5
Entorno, aplicaciones del Gnome,
capturador de pantalla
Descarga de imágenes,fotos
y capturas depantalla
02Open Office: Writer Crean un texto.Insertan imágenes y
fotos,
Selección de capacidades
Sesión de aprendizaje.
03 Open Office:
Impress
Creación de diapositivas.Insertar
imágenes.Insertar video.
Selección de capacidades
Sesión de aprendizaje.
04 Open Office: Calc
Creación de tablas. Agregar
datos.Utilizar funcionesCreación de
gráficos.
Selección de capacidades
Sesión de aprendizaje
05 Xmind.Creación de mapas mentales y
conceptuales.Elementos y relaciones
Selección de capacidades
Sesión de aprendizaje
06Exe Learning
Reconoce la interfaz del
programa. Agrega páginas.Insertar texto,
imágenes, videos, enlaces.Elaboración
de cuestionarios.Exportar Exe a web.
Selección de capacidades
Sesión de aprendizaje
07TortugArte Reconocimiento de paletas y bloques
lógicos.Elaboración de figuras
geométricas.
Selección de capacidades
Sesión de aprendizaje
08 TortugArteScratch Elaborar dibujo libre con Tortugarte Reconocen los bloques del
Docente responsable: Mauro Hernandez Mendoza
aplicando los pasos aprendidos para la
construcción de figuras geométricas.
programa Scratch.Primeros
pasos para elaborar una
animación.
09Scratch Exploran los proyectos que contiene la
actividad.Crean proyectosElaboran un
mapa conceptual.
Selección de capacidades
Sesión de aprendizaje
10Exposición Los docentes capacitados comparten
sus trabajos másrelevantes e
intercambian ideas.
Exposición y entrega
detrabajos de trabajos.
V CRONOGRAMA
DÍAS DE CAPACITACIÓN : ………………………….
INICIO : ……………………………
TERMINO : …………………………….
HORARIO : …………………………….
VI METAS DE ATENCION
ESTUDIANTES
01 sección de 1er grado
02 secciones de 2do grado
02 secciones de 3er grado
01 secciones de 4to grado
01 secciones de 5to grado
TOTAL 07 secciones
VII METAS DE OCUPACIÓN:
DOCENTES : 15
VIII RECURSOS
A. HUMANOS
01 Docentes Líderes en el manejo de la Laptop XO
15 docentes de secundaria
B. MATERIALES
Docente responsable: Mauro Hernandez Mendoza
32 Laptop XO.
Proyector Multimedia.
Laptop lenovo
VIII EVALUACIÓN
Evaluación permanente (participación, Colaboración y trabajo)
Cada participante debe presentar sus productos trabajados en el día,
aplicando los conocimientos adquiridos.
Mocan , marzo del 2013
Docente responsable: Mauro Hernandez Mendoza
Mauro Hernandez MendozaDocente responsable de AIP
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iecesarvallejomocan.blogspot.com
Art.01 DISPOSICIONES GENERALES:
Los servicios Serán aprovechados por los alumnos y personal docente, directivo y administrativo de la institución educativa dentro del marco del respeto y de las buenas costumbres.
El uso de las TIC es transversal a todas las Aéreas curriculares.
Art. 02 SERVICIOS
El Aula de innovación Pedagógica presta los siguientes servicios:
2.1 Uso de las computadoras y de los programas instalados.2.2 Buscar información requerida ( Intranet)(internet)2.3 Aplicación de las TIC en el aprendizaje significativo.
Art.03 DEL DIRECTOR DE LA I.E
3.1 Disponer la seguridad del aula de innovación pedagógica de la Institución Educativa.
3.2 Propicia la renovación de equipos, implementación del Aula de Innovación Pedagógica, en coordinación con la APAFA, CONEI y el DAIP.
3.3 Propiciar la incorporación de las Tecnologías de Información y Comunicación en el Proyecto Educativo Institucional, Proyecto Curricular Institucional, la Programación Anual, Unidades Didácticas y Sesiones de Aprendizaje.
3.4 Supervisar las actividades del Aula de Innovación Pedagógica, en base a acciones de monitoreo al Docente de aula de innovación pedagógica.
3.5 Motivar y brindar las facilidades a los docentes para capacitarse en el uso de las TIC, en horarios alternos al turno en el que laboran.
Profesor Responsable: Mauro Hernandez Mendoza
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iecesarvallejomocan.blogspot.com3.6 Motivar y Participa en las acciones de capacitación docente en cuanto a la
incorporación de las TIC en las unidades didácticas de aprendizaje
3.7 Propiciar la organización y participación de alumnos y docentes en ferias y/o eventos concernientes al uso de las TIC a nivel institucional, local, regional y nacional.
3.8 Verificar el inventario del aula de innovación pedagógica al inicio y término del año lectivo, e informar al Órgano Intermedio Superior.
3.9 Presentar, al órgano intermedio correspondiente, el Plan de Trabajo del AIP al inicio del año académico, horario, reglamento, catálogo de recursos, inventario de bienes y enseres y registro de asistencia, informe de horas efectivas mensuales y consolidadas y ficha de conformidad de línea de internet.
3.10 Elevar, al órgano intermedio, un informe al finalizar el año académico, acerca de las acciones realizadas en el aula de innovación pedagógica, del horario de atención por grados, secciones, Áreas, recursos empleados y otros referentes a la funcionalidad del AIP. Adjuntando un CD conteniendo los trabajos de los alumnos y docentes producidos durante el año
Art. 5 DEL DOCENTE DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
5.1 Administrar el AIP, asegurando el mantenimiento y operatividad de las
computadoras, estableciendo sus horarios de uso y organizando sus medios y
materiales para el desarrollo de sesiones de aprendizaje.
5.2 Asesorar a los docentes en la preparación de las sesiones de aprendizaje
integrando las TIC para desarrollarse en el AIP en horario alterno establecido.
5.3. Capacitar al personal docente de la I.E. en el uso de software educativo para el
diseño de sesiones de aprendizaje integrando las TIC
5.3. Elaborar los documentos vinculados con el funcionamiento del aula de
innovación (plan anual de trabajo, reglamento, catálogo de recursos, horarios,
registro de asistencia, inventario, entre otros
5.4 Reportar la ficha de las horas efectivas de trabajo pedagógico mensual y la ficha
de conformidad del servicio de internet del AIP a la dirección de la I.E
5.5 Producir materiales TIC modelos para compartir con los docentes.
5.6 Seleccionar materiales TIC producidos por los docentes y remitir a la UGEL-
DIGETE
Profesor Responsable: Mauro Hernandez Mendoza
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iecesarvallejomocan.blogspot.com
5.7 Producir manuales para docentes en el uso y aprovechamiento de las TIC
5.8 Seleccionar y sugerir Páginas Web para el aprovechamiento de las TIC
5.9 Diseñar y compartir con los docentes el Catálogo de recursos.
5.10 Sensibilizar el uso del aula de innovación a los docentes de todos los niveles. El
aprovechamiento pedagógico de las TIC es transversal a todas las Áreas
curriculares
5.11 Velar por la provisión, mantenimiento y renovación de los recursos educativos,
equipamiento e infraestructura del aula de innovación.
5.12 Mantener actualizado el registro de asistencia al aula de innovación.
5.13 Asegurar que el software instalado cuente con la licencia respectiva
5.14 Reportar al Órgano inmediato superior los haberíos de la línea de internet y
equipo de cómputo y solicitar apoyo del DAT del órgano inmediato superior-
DIGETE afín de diagnosticar problemas graves del equipo de cómputo o línea de
internet.
5.15 Elaborar y mantener actualizada el blog de la institucional.
5.16 Mantener instalado y configurado adecuadamente el servidor y estaciones de trabajo
de la Institución Educativa, tanto del aula de innovación, aulas digitales u otros
espacios con equipamiento TIC, usando el software adecuado con asesoramiento del
DAT.
5.17 Participar en capacitaciones convocadas por la UGEL, DRE, MINEDU, Gobierno
Regional u otros por cuenta propia.
Art.6 DE LOS DOCENTES del AULA:
6.1. Los docentes ingresarán al aula de Innovación respetando un horario
programado.
6.2. Toda la plana jerárquica, docentes y administrativo nombrados y
contratados de la I.E Nº81506 “César Vallejo” asistirán a las capacitaciones
programadas respetando las normas y el horario establecido.
6.3. Todos los docentes de la I. E Nº81506 “César Vallejo” Serán capacitados en
el uso de los programas educativos libre y en la nueva forma de enseñar
Profesor Responsable: Mauro Hernandez Mendoza
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iecesarvallejomocan.blogspot.com
empleando las TIC, para garantizar el buen desarrollo de las sesiones de
aprendizaje virtual.
6.4. Todo docente de la I.E Nº81506 “César Vallejo” Tiene el derecho y el Deber
de actualizarse en el uso de las TIC dentro o fuera de la institución afín de
optimizar el aprendizaje de los estudiantes.
6.5. Los docentes registrarán su asistencia en el cuaderno de control del AIP,
especificando el área y tema que desarrollará.
6.6. Los docentes tutores garantizarán, el 100% de asistencia antes de iniciar la
sesión de aprendizaje con el fin que los alumnos se beneficien de todos los
procesos pedagógicos de una sesión de aprendizaje virtual.
6.7. Los docentes presentarán su sesión de clase o plan de Video 24 horas antes
del desarrollo de su clase en el AIP, Visadas por el director;
6.8. Todo CD o USB u otro material que presenta el docente tutor será analizado
24 o 48 horas antes de la sesión para ver la factibilidad de la misma o evitar
el ingreso de virus al sistema. Docente que presenta su material de trabajo
tardíamente no será atendido en el AIP.
6.9. Los docentes desarrollaran las sesiones de aprendizaje virtual con todos los
procesos pedagógicos correspondientes orientados por los Docentes de Aula
de Innovación Pedagógica en el horario establecido para tal fin.
6.10. Los Sujetos de la Educación velarán por la conservación del equipo de
cómputo y del aula de Innovación Pedagógica.
Art.7 DE LOS ALUMNOS(AS)
7.1 Todo alumno sin discriminación alguna tiene el Derecho de recibir las clases virtuales
en el aula de innovación Pedagógica.
7.2 Los alumnos respetaran el reglamento y las normas de convivencia establecida
enmarcando el orden, la disciplina y puntualidad en cada sesión de aprendizaje
virtual.
7.3Cada dos alumnos serán responsables de una computadora durante la sesión de
aprendizaje hasta el equipamiento total del aula de innovación. Si existen aulas con
Profesor Responsable: Mauro Hernandez Mendoza
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iecesarvallejomocan.blogspot.com
numerosos alumnos se dividirán en grupo, afín de evitar la incomodidad entre los
mismos.
7.4 Los alumnos solo ingresarán al aula de innovación acompañados por el docente
7.5Cada sesión programada serán beneficiados con 90 minutos, incluido los minutos de
ingreso y salida del AIP,
7.7 los alumnos de mayor conocimiento de informática, coordinarán con el docente para
apoyar a sus compañeros y también participar en otros eventos.
Art. 8 DE LA APAFA
8.1 LA APAFA como entidad que representa a los padres asociados de la Institución tienen
el deber fundamental de continuar con el desarrollo del “Proyecto de aulas de
Innovación Pedagógica” según cronograma del Proyecto aprobado.
8.2 Motivar a los asociados para colaborar con el equipamiento, mantenimiento del equipo
de cómputo de la Institución educativa.
Art. 9 DE LOS PADRES DE FAMILIA
9.1 Todo padre de Familia de la Nº81506 “César Vallejo” tanto del nivel primario y
secundaria tienen el derecho de que sus hijos reciban una educación actualizada
haciendo uso de los recursos que brinda la tecnología de la Información y de la
Comunicación.
9.2 Todo padre de familia tiene el deber de colaboran con la implementación y
mantenimiento del equipo de cómputo de su Institución Educativa.
9.3 Los padres de Familia tienen el deber de colaborar con las faenas de limpieza según
cronograma, en el marco de las escuelas saludables.
9.4 Todo padre de familia tiene el deber de reponer los daños ocasionados por sus hijos al
equipo de cómputo del aula de Innovación pedagógica.
9.4 Los Padres de Familia tienen el deber de enviar correctamente uniformado y
puntualmente a sus hijos a la Institución Educativa, ya que la tardanza afecta disminuye
el buen aprendizaje y rendimiento del educando
Art. 9 SEGURIDAD E HIGIENE A.I.P
Profesor Responsable: Mauro Hernandez Mendoza
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iecesarvallejomocan.blogspot.com
9.1 La Directora de la Institución dispone la seguridad del aula de innovación pedagógica
de la Institución Educativa, previendo la instalación de una alarma contra robos y
monitoreando el cumplimiento del deber del personal de servicio y guardianía.
9.2 El personal de servicio y guardianía tienen el deber de velar por la seguridad del aula de
innovación pedagógica
9.3 El Tutor de cada Aula organizará a sus padres de familia para participar en la limpieza
del AIP según cronograma.
9.4 Está terminantemente prohibido la realización de actividades en el AIP, Tales como:
asamblea de docentes, concursos, celebraciones de cumpleaños, etc. que no amerita
el de las computadoras o internet , para no entorpecer la normal atención de los
estudiantes en el horario establecido.
9.5 Los usuarios del Aula de Innovación Pedagógica, tendrán cuidado de ingresar con las
manos limpias y con el cabello seco uniforme limpio.
9.6 Los usuarios del Aula de Innovación Pedagógica, no podrán ingresar portando comida
o alimento alguno; catálogo de venta de productos de belleza , juguetes para tal
efecto los tutores tienen el deber hacer extensiva este reglamento a los alumnos en las
normas de convivencia del aula.
9.7 Todo usuario es responsable de velar por la conservación del equipo de cómputo y
mantenimiento del Aula de Innovación Pedagógica.
Art. 10 DE LAS SANCIONES
10.1. Docente que no presenta la sesión de aprendizaje o plan de Video no tendrá derecho
a hacer uso del AIP y la hora correspondiente será destinada al mantenimiento de
equipos de cómputo. Así mismo las clases perdidas no son recuperables.
10.2 Todo usuario que llegue tarde al AIP no tendrá derecho a ingresar al aula de
innovación .Por tanto, deberá estar presente y en orden, 5 minutos antes.
10.3 Los usuarios que ejecuten acciones que peligren la parte física o lógica de la
computadora reincidentemente, serán sancionados con una papeleta de suspensión
de ingreso al AIP.
Profesor Responsable: Mauro Hernandez Mendoza
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iecesarvallejomocan.blogspot.com
10.4 Usuario que fuese sorprendido hurtando en el AIP, además de reponerlos serán citados
para dar cumplimiento con la sanción respectiva.
10.5 Todo usuario que fomenta la falta de respeto reiterativo en el aula de innovación será
retirado del AIP, hasta la fecha en que se le rectifique su comportamiento, el tutor
anotará en el anecdotario el incidente.
10.6 Toda falta grave cometida por el docente Visitante al AIP será informado a la Dirección
del Plantel para tomarse medidas correctivas de no ser atendidas oportunamente se
informará al órgano intermedio superior.
10.7 Si las acciones negativas de los alumnos y alumnas en el AIP se hacen reiterativas serán
sancionado con el no ingreso al aula de innovación hasta que el padre o apoderado se
apersone al AIP. En caso de usuarios mayores se firmará un acta de compromiso, en caso
contrario se informará a la Dirección y al Órgano inmediato superior.
Mocan, marzo del 2013
Profesor Responsable: Mauro Hernandez Mendoza
Mauro Hernandez MendozaDocente responsable de AIP
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3. TÉCNICO PEDAGÓGICO:
CALENDARIZACION DEL AÑO ESCOLAR 2013
UNID. MES DURACION DIAS DISPONIBL
ES
DIAS EFECTIVOS
HORAS DE
TRABAJO
TOTAL HORAS
INICIO TÉRMINO
I MARZO - ABRIL 04-03-13 05-04-13 25 (3) 22 x 7 154 05
II ABRIL - MAYO 08-04-13 10-05-13 25 (1) 24 x 7 168 05
III MAYO - JUNIO 13-05-13 14-06-13 25 25 x 7 175 05
IV JUNIO - JULIO 17-06-13 26-07-13 30 (1) 29 x 7 203 06
VACACIONES: del 27 de julio al 11 de agosto del 2013
V AGOSTO-SETIEMBRE
12-08-13 13-09-13 25 (1) 24 x 7 168 05
VI SETIEMBRE-OCTUBRE
16-09-13 18-10-13 25 (3) 22 x 7 154 05
VII OCTUBRE-NOVIEMBRE
21-10-13 22-11-13 25 (1) 24 x 7 168 05
VIII NOVIEMBRE-DICIEMBRE
25-11-13 19-12-13 19 (1) 18 x 7 126 04
TOTAL199 (11) 188 x 7 1316 40
Profesor Responsable: Mauro Hernandez Mendoza
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iecesarvallejomocan.blogspot.com
HORARIO DEL DOCENTE RESPONSABLE DEL AIP Y/0 CRT
Profesor Responsable: Mauro Hernandez Mendoza
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iecesarvallejomocan.blogspot.com
REGISTRO DE LOS DOCENTES AL AULA DE AIP Y/0 CRT
(fecha, hora, grado y sección N° de estudiantes, nombres y apellidos del docente , area curricular, capacidad a desarrollar, recurso educativo a utilizar, recurso educativo generado, N° de sesión de aprendizaje, firma del docente)
Profesor Responsable: Mauro Hernandez Mendoza