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de mejora profesional para las personas

de mejorar la competitividad para las empresas

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de mejora profesional y competitiva

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Este documento pretende ser útil para muchas personas con circunstancias,

intereses y conocimientos diferentes. Ha sido realizado por HETEL – Heziketa Tek-nikoko Elkartea (20 centros de Formación profesional concertados de iniciativa social que se encuentran en la gran mayoría de las comarcas del País Vasco, www.hetel.org)

Es un elemento informativo de una Cam-paña de difusión y promoción de la For-mación para el empleo, para entender-nos: de los cursos de mejora profesional, generalmente impartidos por las tardes, que se dirigen a trabajadores en activo y traba-

jadores desempleados. La campaña tiene como objetivo difundir a trabajadores del País Vasco y a las empresas, principalmen-te a Pymes, las oportunidades que ofrecen estos cursos y las iniciativas que hacen po-sible su financiación. En general, son cursos gratuitos para la persona que se forma.

La Formación Profesional para el empleo ofrece un conjunto de herramientas a las empresas, trabajadores/as en activo y tra-bajadores/as desempleados/as para mejo-rar la cualificación de las personas y contri-buir a la mejora de la competitividad de las empresas.

hipervínculos en amarillo

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1.- Cursos de mejora profesional para trabajadores en activo y trabajadores desempleados

4

1.1 Oferta abierta de cursos 4

1.2 Cursos acreditables 4

2.- Si eres trabajador/a desempleado/a te interesa 5

3.- Si eres trabajador/a te interesa 6

4.- Si eres empresa te interesa 6

5.- Sistema de Cualificaciones profesionales 9

6.- Certificados de profesionalidad 10

7.- Títulos de Formación profesional 11

8.- Sistema de acreditación de la competencia 12

9.- Sistema integrado de Formación profesional 14

Cuadro explicativo 15

10.- Más información (links de interés) 16

ÍNDICE

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1 - Cursos de mejora profesional para trabajadores y trabajadores desempleados

Existe una enorme variedad de cursos de formación,

con contenidos y objetivos diferentes y con una du-

ración también muy distinta, desde cursos de 30 ho-

ras hasta cursos de más de 600 horas. Te ofrecen

una infinidad de oportunidades para formarte y me-

jorar tu perfil profesional.

1.1 Oferta abierta de cursos

En los cursos de la Oferta abierta el contenido del

curso es diseñado por el propio centro de forma-

ción ajustándose a las necesidades generales o

sectoriales de las empresas. De esta manera se

favorece la actualización de los/as trabajadores/

as a las nuevas demandas del entorno laboral,

lo cual permite mejorar la competitividad de las

empresas.

Todos los centros HETEL imparten este tipo de

cursos subvencionados al 100%. Se pueden en-

contrar cursos de todo tipo de especialidades

tanto del sector industrial como del sector servi-

cios: fabricación mecánica, electrónica, adminis-

tración, comercio, informática…

1.2 Cursos acreditables

Los cursos acreditables se pueden ir acumulan-

do hasta obtener un título oficial. Las personas

tienen que cumplir unos requisitos para poder

realizar estos cursos acreditables. Estos cursos

también tienen una duración muy variable (en ge-

neral desde 60 horas a 200 horas) y cubren todo

tipo de especialidades y sectores. Al ser cursos

acreditables son como las piezas de un puzle,

que una vez completado, da acceso a un título

oficial, un Certificado de profesionalidad.

Para realizar estos cursos hay que cumplir unos

requisitos de acceso. Los requisitos de acceso

varían según el nivel del Certificado de profesio-

nalidad al que está vinculado el curso:

- Si es un Certificado de profesionalidad de ni-

vel 1, no hay que cumplir ningún requisito de

acceso

- Si es de nivel 2, la persona tiene que tener

el título de Educación Secundaria Obligato-

ria, una FP1, haber superado una prueba de

acceso a un Ciclo formativo de grado medio

o equivalentes o bien tener titulaciones su-

periores; (para otros casos, consulta en el

centro de formación)

- Si es de nivel 3, la persona tiene que tener

el título de Bachillerato, una FP2, haber su-

perado una prueba de acceso a un Ciclo

formativo de grado superior o equivalentes

o bien tener titulaciones superiores; (para

otros casos, consulta en el centro de

formación)

Además, en el caso de algunos cursos acredita-

bles, sólo se pueden realizar tras haber realizado

previamente otro curso, es decir, solo se pueden

cursar en un orden determinado.

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2- Si eres trabajador/a desempleado/a te interesa:

Te interesan los cursos de oferta abierta y los cursos

acreditables porque:

- Te permiten ampliar tus competencias y capaci-

dades

- Aumentan tus posibilidades de encontrar un

empleo

Obtener un Certificado de profesionalidad supone

incrementar tu currículo profesional, lo que aumenta

tu empleabilidad y tus posibilidades de encontrar un

empleo.

También te interesa saber que existe a veces la po-

sibilidad de acreditar tus competencias laborales

adquiridas por la experiencia profesional u otro tipo

de vía de aprendizaje, sin haber realizado un curso o

acción formativa para ello. Esto se hace a través del

Dispositivo para el reconocimiento, la evaluación y

acreditación de la competencia.

6

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3- Si eres trabajador/a te interesa:

Te interesan los cursos de oferta abierta y los cursos

acreditables porque:

- Mejoran tus competencias

- Mejoran tu posibilidad de promoción

- Favorecen tu crecimiento personal

Obtener un Certificado de profesionalidad supone

incrementar tu currículo profesional, lo que aumenta

tus oportunidades de promoción dentro de la empre-

sa y mejora tu empleabilidad en general.

También te interesa saber que existe a veces la po-

sibilidad de acreditar tus competencias laborales

adquiridas por la experiencia profesional u otro tipo

de vía de aprendizaje, sin haber realizado un curso o

acción formativa para ello. Esto se hace a través del

Dispositivo para el reconocimiento, la evaluación y

acreditación de la competencia.

4- Si eres empresa te interesa:

Te interesan los cursos de formación porque la for-

mación de las personas incide en la competitividad

de tu empresa:

- Mejoran la motivación de las personas y su pro-

ductividad

- Aumentan la flexibilidad de las personas en el

trabajo

- Permiten explorar nuevas tecnologías y merca-

dos

En general:

- Tendrás formación específica para tus necesi-

dades

- Recuperarás la inversión en formación

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Ayudas existentes:

1.- Sistema de bonificaciones por formación de la

Fundación tripartita

Todas las empresas tienen actualmente un crédito

para la formación que pueden hacer efectivo a tra-

vés de bonificaciones en las cuotas que pagan a la

Seguridad social.

Las empresas pueden decidir qué tipo de formación

necesitan y:

- organizar y gestionar la formación por la propia

empresa utilizando este recurso

- acordar su organización con centros de formación

profesional u otras entidades organizadoras

El crédito de formación varía según el tamaño de la

empresa:

Nº de trabajadores/as

% bonificación sobre cuota de la SS en concepto de Formación Profesional

Menos de 6 420 €

6 a 9 100 %

10 a 49 75 %

50 a 249 60 %

> 250 50 %

2.- Acciones formativas estratégicas subvenciona-

das por Hobetuz - Lanbide

Todas las empresas pueden programar y llevar a

cabo acciones de formación estratégicas. Son ac-

ciones formativas estratégicas aquellas directamente

vinculadas al proyecto de la empresa. Pueden es-

tar soportadas en un diagnóstico de necesidades

o documento similar, que recoge la prioridad de las

acciones presentadas y las personas trabajadoras

implicadas. Estas ayudas son complementarias a las

bonificaciones por formación (es decir, las empresas

pueden acceder a ellas únicamente tras haber ago-

tado el crédito de la empresa por formación con la

Fundación tripartita).

3- Diagnósticos de necesidades de formación sub-

vencionados por Hobetuz-Lanbide

Con objeto de mejorar su competitividad las empre-

sas pueden realizar un análisis de la situación de las

competencias de las personas trabajadoras y sus

necesidades de formación. Para ello cuentan con

ayuda financiera y con la posibilidad de obtener ayu-

da sobre metodologías para desarrollar el diagnósti-

co de necesidades de formación. Son ayudas para

análisis ya realizados o para proyectos a realizar.

Para llevar a cabo este diagnóstico las empresas

pueden contratar entidades externas autorizadas o

puede ser realizado por personas de la propia em-

presa. Estas ayudas tienen un carácter plurianual.

Otras cuestiones que te interesa conocer:

Certificados de profesionalidad

Los Certificados de profesionalidad son un título ofi-

cial que acredita que una persona posee una Cualifi-

cación profesional y por lo tanto tiene la capacitación

para el desempeño de un puesto de trabajo. Existen

más de 650 Certificados de Profesionalidad que cu-

bren todos los sectores de actividad.

Estos Certificados son un buen referente para las

empresas a la hora de realizar procesos de selección

y pueden ser útiles para gestionar la promoción de

las personas.

Tipos de cursos que te interesa conocer:

a- Formación a medida

A veces la oferta de cursos existente no responde

a las necesidades concretas detectadas por la em-

presa, en estos casos los centros HETEL te ofrecen

8

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la posibilidad de diseñar acciones formativas adap-

tadas a cada organización. Esta formación puede

estar subvencionada a través de la Fundación Tripar-

tita o en la convocatoria de acciones estratégicas de

Hobetuz - Lanbide.

b- Cursos de oferta abierta

En los cursos de la Oferta abierta el contenido del

curso es diseñado por el propio centro de formación

ajustándose a las necesidades generales o sectoria-

les de las empresas.

Todos los centros HETEL imparten este tipo de cur-

sos subvencionados al 100%. Se pueden encontrar

cursos de todo tipo de especialidades: fabricación

mecánica, electrónica, administración, comercio, in-

formática, …

c- Cursos acreditables

Son cursos que se pueden ir acumulando hasta ob-

tener un título oficial. Las personas tienen que cum-

plir unos requisitos para poder realizar estos cursos

acreditables. Los cursos también tienen una dura-

ción muy variable (en general desde 60 horas a 200

horas) y cubren todo tipo de especialidades y sec-

tores.

Los centros de Formación profesional HETEL tam-

bién te pueden ofrecer otros servicios como:

- consultoría de diversos ámbitos,

- elaboración de planes estratégicos,

- servicios técnicos de diversa índole...

Consulta en el centro HETEL más cercano.

CONSULTA:

Algunas preguntas frecuentes sobre las inicia-

tivas gestionadas por HOBETUZ - LANBIDE y

por la Fundación Tripartita.

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5- Sistema de Cualificaciones profesionales

¿Qué es una Cualificación profesional? un conjunto

de competencias profesionales que son significativas

de cara al empleo, a un puesto de trabajo concreto.

El sistema de Cualificaciones profesionales ordena el

conjunto de Cualificaciones, es decir, la totalidad de

estos “conjuntos de competencias profesionales que

son significativas para el empleo o para un puesto de

trabajo concreto”. Existen alrededor de 700 Cualifi-

caciones que se enmarcan en 26 Familias profesio-

nales diferentes:

• Agraria

• Marítimo-pesquera

• Industrias alimentarias

• Industrias Químicas

• Imagen personal

• Sanidad

• Seguridad y Medioambiente

• Industrias extractivas

• Fabricación mecánica

• Instalación y mantenimiento

• Electricidad y electrónica

• Transporte y mantenimiento de vehículos

• Edificación y obra civil

• Vidrio y cerámica

• Madera, mueble y corcho

• Textil, confección y piel

• Artes gráficas

• Imagen y sonido

• Informática y comunicaciones

• Administración y gestión

• Comercio y marketing

• Servicios socioculturales y a la comunidad

• Hostelería y turismo

• Actividades físicas y deportivas

• Energía y agua

• Artes y artesanías

Las Unidades de competencia son unidades míni-

mas de conocimientos, habilidades o capacidades

susceptibles de ser reconocidas por el Sistema de

Cualificaciones Profesionales.

Por ejemplo:

- Él, que ha adquirido conocimientos sobre má-

quinas eléctricas en un curso de 180 horas de

duración;

- Ella, que es contable, sabe realizar asientos e in-

terpretar un balance;

- O él, que es electricista, y sabe reparar o montar

instalaciones eléctricas en viviendas;

- O ella, que es técnica superior en comercio inter-

nacional, y domina el inglés comercial;

Estos son ejemplos de Unidades de competencia.

Estas unidades de competencia se pueden adquirir

a través de un curso largo (módulo formativo) que, a

su vez, se puede componer de uno o varios cursos

más cortos (una o varias unidades formativas). Nos

referimos a cursos acreditables.

Por último, la Cualificación profesional se puede ob-

tener, mediante acciones formativas de cursos acre-

ditables, pero también acreditando una determinada

experiencia laboral o bien por una combinación de

ambas vías.

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6- Certificados de profesionalidad

Los Certificados de profesionalidad acreditan con

carácter oficial las competencias profesionales nece-

sarias para el desarrollo de una actividad laboral y

determina la formación requerida para una profesión

en el mercado de trabajo. Lo expide la Administra-

ción laboral, en el País Vasco LANBIDE – Servicio

vasco de empleo. Existen más de 650 Certificados

de profesionalidad.

Por lo general existe un Certificado de profesionali-

dad por cada Cualificación profesional.

Hay 5 Niveles de Certificados de profesionalidad

(CP). Actualmente se han definido los Certificados

de profesionalidad de Nivel 1, 2 y 3.

Algunos ejemplos:

En la Familia de Fabricación mecánica:

- Operaciones auxiliares de Fabricación mecánica

(CP Nivel 1)

- Montaje y puesta en marcha de bienes de equipo

y maquinaria industrial (CP Nivel 2)

- Diseño de productos de Fabricación mecánica

(CP Nivel 3)

En la Familia de Administración y gestión:

- Operaciones auxiliares de servicios administrati-

vos y generales (CP Nivel 1)

- Actividades de gestión administrativa (CP Nivel 2)

- Gestión contable y gestión administrativa para

auditoría (CP Nivel 3)

CONSULTA:

http://www.lanbide.net/plsql/CE_

MENU?idioma=C

Preguntas frecuentes sobre los Certificados de

profesionalidad:

http://www.lanbide.net/plsql/ge_faqs?idioma

=C&textobuscar=&grupo=X030X031X036&me

nu=003008003

11

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7- Títulos de Formación profesional

El Catálogo de títulos de formación profesional se

estructura también en 26 familias profesionales y en

dos grados: Ciclos formativos de grado medio (ESO

+ 2 años de FP) y Ciclos formativos de grado supe-

rior (Bachillerato + 2 años de FP).

Existen alrededor de 150 Títulos de Formación profe-

sional, que también tienen su base en el Sistema de

Cualificaciones Profesionales. Son aprendizajes de

alrededor de 2.000 horas, y todos comprenden un

periodo de prácticas en empresa de entre 300 y 400

horas de duración (7 horas / día), que forma parte

del currículo, y por lo tanto son como un módulo o

asignatura más que hay que superar para obtener el

Título.

Por lo general un Título de formación profesional

(Operario/ Auxiliar, Técnico o Técnico superior) suele

incluir más de una Cualificación profesional y son ex-

pedidos por el Departamento de Educación.

Algunos ejemplos:

En la Familia de Fabricación mecánica:

- Operario de mecanizado (Programa de Cualifica-

ción Profesional Inicial – PCPI- Operario, Nivel 1)

- Mecanizado, Ciclo Formativo de grado medio

(Técnico, Nivel 2)

- Diseño en Fabricación mecánica, Ciclo Formativo

de grado superior (Técnico superior, Nivel 3)

En la Familia de Administración y gestión:

- Auxiliar de comercio y almacén (Programa de

Cualificación Profesional Inicial – PCPI – Auxiliar,

Nivel 1)

- Gestión administrativa, Ciclo Formativo de grado

medio (Técnico, Nivel 2)

- Administración y finanzas, Ciclo Formativo de

grado superior (Técnico superior, Nivel 3)

CONSULTA:

http://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.net/r43-

2638/es/contenidos/informacion/formac_pro-

fesional/es_1959/familias_c.html ;

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/

formacionprofesional/index.php/ensenanzas/

catalogo-de-familias-profesionales-y-titulos

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8- Sistema de acreditación de la competencia

La competencia se puede acreditar de varias mane-

ras:

a- A través del Dispositivo para el reconocimiento, la

evaluación y acreditación de la competencia

Este dispositivo es UN PROCEDIMIENTO que facilita

la acreditación de competencias profesionales a las

personas que las han obtenido a través de la expe-

riencia laboral o vías no formales de aprendizaje. Tras

pasar por el dispositivo, la persona debe solicitar la

expedición del Certificado de profesionalidad apor-

tando la documentación necesaria en Lanbide - Ser-

vicio Vasco de Empleo o en el Servicio Zuzenean del

Gobierno Vasco.

¿Cómo es el proceso del dispositivo de recono-

cimiento y evaluación de las competencias pro-

fesionales?

La persona interesada debe presentar la solicitud de

inscripción en la convocatoria pública de la Adminis-

tración, adjuntando historial profesional y formativo.

Tras la admisión participará en un procedimiento que

consta de 3 fases:

I- ASESORAMIENTO: Personas expertas en el

sector profesional revisan el historial e identifican

las competencias adquiridas y las que pueden

faltar. Elaboran un informe sobre la conveniencia

de pasar a la siguiente fase o la de completar la

formación.

II- EVALUACIÓN: Personas expertas comprueban

mediante pruebas evaluativas las competencias

profesionales que la persona trata de demostrar.

III- ACREDITACIÓN: La Administración expide una

acreditación por cada unidad de competencia

demostrada. Esta acreditación es acumulable de

cara a solicitar un certificado de profesionalidad o

acceder a un título de formación profesional.

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Además de reconocer a las personas aquellas com-

petencias que ya poseen con el fin de certificárselas

oficialmente, el Dispositivo de Reconocimiento de la

Competencia pretende motivar a las personas para

que incrementen su competencia profesional y si-

tuarlas en mejores condiciones de empleabilidad.

CONSULTA:

Preguntas frecuentes sobre el Dispositivo para

el reconocimiento, la evaluación y acreditación

de la competencia:

http://www.lanbide.net/plsql/ge_faqs?idioma

=C&textobuscar=&grupo=X030X031X036&me

nu=003008003

b- Tras haber realizado un curso de formación vin-

culado a un Certificado de profesionalidad (curso

acreditable)

Tras superar el curso acreditable puedes solicitar

su acreditación. Si el curso es solamente una parte

del Certificado de profesionalidad debes solicitar la

Acreditación parcial acumulable. Tras haber realizado

todos los módulos de los que consta el Certificado,

puedes solicitar el Certificado de profesionalidad. En

cualquiera de los dos casos, el procedimiento es el

siguiente:

I- Presentación de la solicitud

¿Quién puede presentar una solicitud?

http://www.lanbide.net/plsql/CE_PRESENTAR_

SOLICITUD?idioma=C&menu=003008006001

II- Valoración de la solicitud

http://www.lanbide.net/plsql/CE_EVALUAR_

SOLICITUD?idioma=C

III- Inscripción en el registro

http://www.lanbide.net/plsql/CE_INSCRIPCION_

REGISTRO?idioma=C

iV- Entrega de los Certificados y Acreditaciones

parciales

http://www.lanbide.net/plsql/CE_ENTREGA_

CERTIFICADOS?idioma=C

14

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9- Sistema integrado de Formación profesional

Quizá hayas escuchado hablar alguna vez sobre el

Sistema integrado de Formación profesional. Bási-

camente significa que tanto los Títulos de Formación

profesional (del Departamento de Educación) como

los Certificados de profesionalidad (del Departamen-

to de Empleo) “beben de la misma fuente”, es decir,

se basan en el mismo Sistema de Cualificaciones

profesionales. Por ello es posible adquirir Cualifica-

ciones profesionales por caminos distintos, que dan

lugar a Titulaciones distintas:

- Por la vía de los Ciclos formativos de la Formación

profesional inicial (Título de Técnico o de Técnico

Superior, que expide el Departamento de Edu-

cación)

- Por la vía de los cursos acreditables y los Certi-

ficados de profesionalidad de la Formación pro-

fesional para el empleo (Certificado de profesio-

nalidad de Nivel 1, 2 ó 3, que expide Lanbide

– Servicio vasco de empleo del Departamento de

Empleo)

- Por la vía de del Procedimiento de Evaluación y

Reconocimiento de la competencia.

El esquema de la página siguiente trata de mostrar

de una forma gráfica y comprensible el Sistema inte-

grado de Formación profesional, que sí tiene cierta

complejidad.

CICLOS FORMATIVOShttp://www.kei-ivac.com/cast/scfp/productoscat.jsp?bCatp_id=47&regDoc=1&bFam_id=-1

DCB títulos CAVhttp://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.

net/r43-lege/es/contenidos/informacion/lex/es_2017/fploe.html

Decreto CAVlege/es/contenidos/informacion/lex/

es_2017/fploe.html

base para

definir el

PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN

PROFESIONAL INICIAL PCPI

http://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.net/r43-573/es/

contenidos/informacion/dic9_pcpi/es_pcpi/pcpi.html

Todo sobre los PCPI en la CAV

sirven para diseñar...

FORMACIÓN INICIAL

http://www.todofp.es/todofp/formacion/que-y-como-estudiar/

oferta-formativa/nuevos-titulos.html

Reales decretos y borradores de títulos MEC

http://www.lanbide.net/plsql/CE_MENU?idioma=C

http://www.lanbide.net/plsql/CE_MENU?idioma=C

Convocatorias gestionadas

por…

SISTEMA DE CUALIFICACIONES Y

FORMACIÓN PROFESIONALLey orgánica 5/2002 de cualificaciones y FP

Ley orgánica 47/2011 complementaria de la ley de economía sostenible

https://www.educacion.gob.es/iceextranet/bdqCualificacionesAction.do

Entre otros tipos de centro

oferta a través

de...

http://www.lanbide.net/plsql/fr_dircentros1?idioma=C&origen=formacion

lo ofertan...

y...

oferta realizada por...

http://www.hezkuntza.net/e23/e23ListadosDifusionJSP/e23ListadosDifusion.

jsp?idioma=c&listado=&pageId=-1490870342&ID_NAVEGACION=1

implementado en la CAPV por...

responsabilidad del...

Órgano de gestión

http://www.hobetuz.com/

http://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.net/r43-disere/es/contenidos/informacion/disere/es_disere/inicio.

html

la modalidad de oferta...

https://sede.sepe.gob.es/portalSedeEstaticos/Redirectdo?page=recexIndex

http://www.lanbide.net/plsql/fr_menu?idioma=C

DPTO. DE EDUCACIÓNhttp://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.net/r43-805/es/

la responsabilidad corresponde a...

se concreta en...se concreta en...

http://www.sepe.es/contenido/empleo_formacion/formacion/certificados_de_

profesionalidad/cf0502.html

constituido por

Fuente: Instituto Vasco de las Cualificaciones -IVAC-

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10- Más información

(links de interés)

Tienes acceso a mucha información en páginas web,

creadas precisamente para informar sobre todos los

aspectos de la Formación para el empleo.

Servicios de difusión

HETEL – Heziketa Teknikoko Elkartea:

www.hetelfpe.com

Asociaciones empresariales:

www.geoempleo.org

Asociación vasca de autónomos:

www.ciofa.es

Cebank:

www.hezik.net

Ikaslan:

ikaslanfpe.net

Además de la información que encontrarás en Orga-

nismos que financian u otorgan ayudas para la for-

mación para el empleo:

Fundación Tripartita:

www.fundaciontripartita.org

Hobetuz - Fundación vasca para la formación conti-

nua : www.hobetuz.com

Lanbide – Servicio vasco de empleo:

www.lanbide.net/plsql/ge_home?idioma=C

Pero si puedes tener acceso a una persona que co-

nozca el tema y con experiencia en su gestión, él o

ella será tu mejor fuente de información y asesora-

miento.

¡Ven a un centro HETEL www.hetel.org/centros-es!