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LAS AYUDANTÍAS COMENIUS

Convocatoria 2012

(curso 2012-2013)

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Esta presentación se encuentra disponible para su consulta y

descarga en:

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/opeec

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PROGRAMA

DE APRENDIZAJE PERMANENTE (PAP / LLP)

- Proyecto común de la U.E. para que, mediante el intercambio, la cooperación, la formación y la movilidad, los países europeos se conviertan en una referencia mundial en calidad educativa

- Se crea por Decisión del Parlamento Europeo, con vigencia 2007 a 2013.

- El PAP sustituye e integra a los anteriores programas Sócrates y Leonardo da Vinci

- Comprende los programas: Comenius: para la enseñanza escolar (Inf, Prim. y Sec.) Leonardo da Vinci: para la enseñanza y formación profesional Erasmus: para la enseñanza superior (Univ. y C.F. de Gº Sup) Grundtvig: para la educación de adultos

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Gestión de las acciones del PAPBruselas:

Madrid: Canarias:

Organismo Autónomo de Programas Educativos Europeos

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COMENIUS

El programa Comenius tiene por objeto reforzar la dimensión europea en el campo de la Educación Infantil, Primaria y Secundaria, promoviendo la movilidad y cooperación entre centros educativos.

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AYUDANTES COMENIUS¿Para quienes? Futuros profesores de cualquier materia (mínimo

dos cursos académicos de las titulaciones de maestro, pedagogía o psicopedagogía) que aun no hayan ejercido regularmente. También otras titulaciones, si acreditan el CAP o Máster en Prof. de Ed. Secundaria.

Duración de la ayudantía: de 3 meses a un año académico.Horario: entre 12 y 16 horas semanales de atención directa al

alumnadoFunciones a desarrollar: ayuda en la enseñanza en el aula,

enseñanza de la lengua materna del o la ayudante, apoyo al alumnado con NEAE, colaborar en actividades extraescolares, reforzar la dimensión europea en el centro de acogida, etc.

Subvención: viaje más una cantidad fija en función del destino y duración.Prep. Ling/AICLE: 200 €. Ind. Meeting: 400 €

Plazo de solicitud: hasta el 31 de enero de 2012Más información: http://www.oapee.es

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La beca de Ayudantías Comenius permite a futuros profesores pasar entre 3 y 10 meses en un centro educativo de otro país europeo (27 países UE, Islandia, Noruega, Liechtenstein y Turquía) para colaborar en la enseñanza. Esto da al futuro profesor la oportunidad de mejorar su conocimiento de otras lenguas europeas, países y sistemas educativos, así como mejorar sus competenciasdocentes. Además contribuye a mejorar las destrezas lingüísticas de los alumnos del centro de acogida al tiempo que incrementa su motivación para aprender otras lenguas y culturas europeas.

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¿Quien puede ser un ayudante Comenius?

Cualquier estudiante nacionalizado de uno de los países UE y residente en la UE. No puede haber trabajado como profesor, pero debe estar en posesión de un título de profesor o de cualquier carrera que le permita acceder a la función docente. También pueden participar estudiantes que hayan completado al menos dos cursos de cualquier carrera de las anteriores. En definitiva, pueden participar futuros profesores de cualquier materia, no sólo futuros profesores de idiomas.

No pueden participar aquellos estudiantes que ya hayan disfrutado de una Ayudantía Comenius.

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¿Qué funciones desempeñan los Ayudantes Comenius?Las tareas a realizar por un Ayudante Comenius pueden incluir, por

ejemplo: Ayudar en la enseñanza en el aula, apoyar el trabajo en grupo del

alumnado y enseñar mediante proyectos. Mejorar la comprensión y expresión del alumnado en otras lenguas. Enseñar la lengua materna del o de la ayudante, difundiendo

información sobre su cultura. Ofrecer apoyo al alumnado con necesidades educativas especiales. Colaborar con el alumnado y profesorado del centro en actividades

extraescolares. Presentar o reforzar la dimensión europea en el centro de acogida.

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Los Ayudantes Comenius no realizan trabajo como docentes a tiempo completo, su actividad en el centro de acogida no superará las 12-16 horas semanales. Este periodo no incluye el tiempo de preparación de las clases, aunque sí las horas de contacto directo con el alumnado y la participación del ayudante en cualquier actividad del centro. El o la ayudante deberá llegar a un acuerdo con el tutor y el equipo directivo del centro en relación con los niveles a impartir y la planificación horaria.

¿Cuando y donde puedo encontrar el formulario de solicitud?Entre los meses de diciembre y enero, en la web del OAPEE (apartado “Formularios de solicitud/Gestión en línea”): http://www.oapee.es

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¿Qué información se debe aportar en la solicitud? En la solicitud se debe explicar cual es su motivación para solicitar una

Ayudantía Comenius y describir qué podría aportar el candidato/a al centro de acogida. Es muy importante describir detalladamente cómo se espera que la realización del período de Ayudantía influya en las destrezas profesionales del candidato/a.

También se deberá definir claramente cual es el perfil profesional del candidato/a para, si la solicitud se aprueba, encontrar el centro de acogida que mejor se adapte a la formación del candidato/a. Las posibilidades de adjudicar al candidato/a un centro educativo de acogida aumentan si éste/a muestra flexibilidad en la elección del país de acogida.

Es muy importante contestar cada apartado con el mayor grado de detalle posible, y sin omitir ningún aspecto.

Más info: Anexo IV (criterios de evaluación)

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¿Qué cubre la beca de Ayudantía Comenius? (I) Las personas beneficiarias de una ayudantía Comenius recibirán una

ayuda mensual para gastos de estancia según las dietas establecidas en la convocatoria nacional. Además, la ayuda cubrirá los siguientes gastos:

Viaje de ida y vuelta al país de acogida -siempre de la forma más económica -, así como los gastos para la obtención del visado, si la ayudantía tiene una duración inferior a 13 semanas.

Seguro de accidentes en el lugar de trabajo y daños contra terceros, expedido por el centro de acogida y abonado por el centro o la administración del país de acogida.

Pago de los gastos derivados de la asistencia a la Jornada Informativa de Ayudantías Comenius, que se celebra en Madrid y la organiza el Organismo Autónomo de Programas Educativos Europeos.

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¿Qué cubre la beca de Ayudantía Comenius? (II) Pago de los gastos derivados de la asistencia a la reunión

informativa inicial (induction meeting), que organizan las Agencias Nacionales de los países receptores. Hasta 400 €.

Pago de un curso de preparación lingüística en la lengua del país de destino durante la ayudantía, siempre y cuando el ayudante tenga un bajo o ningún conocimiento de la misma. Hasta 200 €.

Formación en AICLE (aprendizaje integrado de lenguas y contenidos) durante la ayudantía. El curso deberá estar organizado por una institución o entidad de reconocido prestigio. Hasta 200 €. La realización de esta actividad no es compatible con la de la actividad anterior, sólo se podrá optar a una de ellas.

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¿Cómo busca el OAPEE un centro de acogida para mí?

Una vez que las Agencias Nacionales disponen de las listas de centros de acogida de Ayudantes Comenius aprobados como de Ayudantes Comenius aprobados, comienza un proceso de consultas entre las diferentes Agencias (matching) para asignar Ayudantes a los centros de acogida, en función de las preferencias manifestadas en sus solicitudes por unos y otros. Las posibilidades de asignar un centro educativo de acogida a un Ayudante Comenius aumentan cuando éste no manifiesta preferencia por ningún país en particular.

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¿Tengo que ser profesor de idiomas o tener aptitudes especiales para las lenguas?

Desde 2007, las ayudantías Comenius están destinadas a futuros profesores de todas las materias. Por lo tanto, no cabe esperar que los ayudantes enseñen lenguas extranjeras, pero naturalmente deberían poder comunicarse con los alumnos y profesores de su centro de acogida. A menudo, la lengua preferida es la lengua del país de acogida o una de las lenguas que se enseñan en el centro de acogida. A los ayudantes Comenius también se les suele pedir que enseñen su lengua nativa. En tal caso, sería de gran utilidad que se preparara para ello y se llevara materiales adecuados. No tiene que tener aptitudes especiales para los idiomas, pero sí tener una actitud abierta al aprendizaje de lenguas.

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¿Debo conocer la lengua del país de acogida antes de enviar mi solicitud?

No necesariamente. En su solicitud puede indicar sus preferencias en cuanto al país al que desea ir. Las Agencias Nacionales tratarán de respetar dichas preferencias, pero no siempre será posible garantizar la disponibilidad de un centro de acogida apropiado en uno de esos países. Su Agencia Nacional podrá ofrecerle una ayudantía en otro país. Si no habla la lengua de su país de acogida o si desea mejorar sus capacidades lingüísticas, puede solicitar más fondos para su preparación lingüística. En determinados casos, también se prevé la asistencia a Cursos Intensivos de Idiomas Erasmus (EILC) antes de realizar la ayudantía y a cursos de idiomas durante su estancia. Las ayudantías Comenius también constituyen una oportunidad de conocer más un país y aprender una lengua totalmente nueva para usted.

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¿Puedo combinar una ayudantía con otras actividades (estudiar/experiencias laborales/trabajo de voluntariado)

Las actividades fuera del centro escolar pueden servirle para integrarse mejor en su nuevo entorno, pero su ocupación principal debe ser la ayudantía. Deberá organizarse su estancia de modo que, tanto usted como el centro de acogida, obtengan el mayor beneficio posible de la misma. Un ayudante Comenius debe pasar de 12 a 16 horas semanales en el centro de acogida. Asimismo, también es posible que tenga que preparar actividades varias, lo cual puede limitar (aunque no impedir) sus posibilidades de trabajar o estudiar.

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PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES Con carácter general, todas las solicitudes se

realizan en línea, desde la página web de la OAPEE.

Una vez presentada la solicitud en línea, se enviarán dos originales impresos firmados y sellados: uno al OAPEE y otro a la OPEEC

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Una recomendación…

Se aconseja una atenta lectura de: Páginas web del OAPEE con información

específica del programa “Ayudantías Comenius”.

“Convocatoria Nacional de Propuestas Descentralizadas 2012”

Ayud. Comenius: Manual de buenas prácticas

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Enlaces de interés

OAPEE: http://www.oapee.es/

OPEEC: http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/opeec

Enlaces a las Agencias Nacionales: http://www.ne-mo.org/index.php?id=175

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Contactar con la

Teléfono: 928212937 Fax: 928212930 Web: http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/opeec Correo-e:

opeec.ceucd@gobiernodecanarias.org Dir. postal: C/ Albareda, 52, 5º 35008, Las Palmas de Gran Canaria

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GRUNDTVIGAcciones descentralizadas:

Asociaciones de aprendizaje Acogida de Ayudantes Grundtvig Formación Continua Visitas preparatorias Visitas e intercambios Asistencia a Seminarios

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DIETAS AYUDANTES COMENIUS(incluye gastos de viaje - algunos ejemplos-)

PAÍS IMPORTE 13 SEMANAS ADICIONAL SEMANAS 14 A 45

ALEMANIA 3218 € 143 €

GRECIA 3251 € 143 €

FRANCIA 4026 € 179 €

IRLANDA 3813 € 170 €

HUNGRÍA 2886 € 126 €

PAÍSES BAJOS 3622 € 162 €

AUSTRIA 3630 € 162 €

POLONIA 2641 € 117 €

PORTUGAL 3020 € 134 €

FINLANDIA 4234 € 188 €

SUECIA 4236 € 188 €

REINO UNIDO 4663 € 203 €

ISLANDIA 3805 € 162 €

NORUEGA 5250 € 233 €

SUIZA 5206 € 233 €

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Anexo IV Criterios de evaluacióna) Calidad de la Ayudantía: El ayudante proporciona una explicación convincente de: sus

motivos para solicitar la ayudantía; su buena voluntad para adaptarse a un nuevo entorno y su capacidad para trabajar con jóvenes en la escuela de acogida; sus planes de preparación cultural, pedagógica y lingüística (si procede) para la ayudantía; su contribución a la escuela de acogida (por ejemplo, actividades curriculares y extracurriculares planeadas); su contribución a la comunidad local.

b) Impacto y relevancia de la Ayudantía: El impacto esperado en las competencias personales y

profesionales, incluyendo idiomas y beneficios interculturales ha sido claramente definido por la persona candidata.