Objetivos generales audición y lenguaje

7/29/2019 Objetivos generales audicin y lenguaje

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OBJETIVOS GENERALES

AUDICIN Y LENGUAJE

ARTICULACINObjetivo general.- Expresarse

verbalmente de forma correcta:

articulacin, ritmo, voz ...

Objetivos especficos:

1. Realizar adecuadamente larespiracin.

2. Relajar los distintos miembrosdel cuerpo.

3. Realizar ejercicios de soplo.4. Dominar las coordinaciones delos diversos rganos fonadores:

a) mandbulas.

5. dem, b) lengua.6. dem, c) labios.7. dem, d) otros rganos

fonadores.

8. Emitir correctamente los sonidosvoclicos.

9. Articular correctamente todaslas consonantes en slabas

directas.

10.Articular correctamente lasslabas inversas.

11.Articular correctamente lasslabas directas dobles

(Sinfones).

12.Articular de forma fluidapalabras y frases.

DISCRIMINACIN AUDITIVAObjetivo General: Interpretar

adecuadamente los estmulos auditivos.


1. Discriminar sonidos producidospor el propio cuerpo.

2. Discriminar sonidos de distintosinstrumentos.

3. Discriminar sonidos producidospor animales.

4. Discriminar sonidos de lanaturaleza y del. medio

ambiente.

5. Discriminar intensidades desonido.

6. Localizar el lugar de dondeprocede un sonido.

7. Reproducir tonalidadesmusicales.

8. Reproducir canciones.9. Discriminar fonemas.


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FLUIDEZ VERBAL

Objetivo g.- Usar fluidamente el

lenguaje.


1. Emplear frases en su lenguaje.2. Formar frases con palabras

dadas.

3. Inventar frases.4. Describir verbalmente escenas

reales y/o expresadas en dibujos.

5. Formar familias de palabras pordiversos criterios.

6. Contar historias.7. Mantener conversaciones.8. Expresar verbalmente

pensamientos, ideas,

sentimientos propios.

PERCEPCION TEMPORAL

Objetivo g.- Interpretar la realidad del

paso del tiempo a travs de la

discriminacin de los conceptos

temporales.

Objetivos especficos.-

1. Discriminar: da-noche.2. Discriminar: ahora-antes-

despus.

3. Discriminar: maana-medioda-tarde-noche.

4. Discriminar: pronto-tarde.5. Saber: hoy-maana-ayer.6. Discriminar: el concepto de

semana.

7. Discriminar: el concepto de mesy ao.

8. Discriminar: el concepto deestaciones del ao.

COMPRENSIN VERBAL

Objetivo general.- Asimilar el lenguaje

y utilizarlo de forma comprensiva.


1. Discriminar su nombre y el delas personas cercanas a l.

2. Entender rdenes.3. Reconocer objetos por su

nombre: a) reales; b) en dibujo.

4. Asignar nombres a objetos: a)reales; b) dibujados.

5. Definir palabras: a) por el uso;b) por sus caractersticas: 1)

concretas, 2) abstractas.

6. Formar familias de palabras porcriterios comprensivos.

7. Decir sinnimos y antnimos.8. Explicar el significado de frases.9. Resumir el significado de una

explicacin o texto.

RAZONAMIENTO VERBAL

Objetivo g.- Captar relaciones e ideas

en el lenguaje y expresaras en el uso

del mismo.

Objetivos especficos.

1. Encontrar relaciones de igualdadentre dos o ms palabras.

2. Encontrar relaciones desemejanza entre dos o ms

palabras.

3. Encontrar relaciones dediferencias entre dos o ms

palabras.

4. Encontrar absurdos enexpresiones verbales.

5. Sacar conclusiones lgicas anteenunciados verbales.

6. Distinguir lo fundamental de losecundario en un relato o tema.


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LECTURA

Objetivo general.- Leer correctamente

de forma mecnica y comprensiva.


1. Leer mediante la interpretacinde dibujos y signos.

2. Discriminar las vocales.3. Discriminar las consonantes.4. Leer de forma comprensiva

palabras usuales.

5. Leer slabas inversas.6. Leer frases con palabras de

slabas directas e inversas.

7. Leer slabas directas dobles.8. Leer slabas de doble grafa.9. Leer frases de forma enlazada y

comprensiva.

10.Respetar los signos depuntuacin.

11.Leer comprensivamente untexto.

ESCRITURA

Objetivo general.- Escribir

correctamente y usar la escritura como

medio de comunicacin.


1. Expresar pequeas historias eideas mediante dibujos y signos.

2. Escribir las vocales.3. Escribir slabas directas con

cada una de las consonantes.

4. Escribir palabras con slabasdirectas.

5. Escribir slabas inversas.6. Escribir slabas directas dobles.7. Escribir letras y slabas de doble

grafa.

8. Usar maysculas de acuerdo alas normas ortogrficas.

9. Escribir frases.10.Realizar composicin escrita.11.Cumplir las reglas de ortografa.12.Tener en cuenta los signos de

puntuacin.


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MEMORIA VISUAL

Objetivo general.- Retener y evocar estmulos visuales.


1. Recordar lugares del colegio y de la casa.2. Recordar lugares fuera del colegio y de la casa.3. Recordar objetos vistos en las diferentes dependencias del colegio y de otros

lugares.

4. Decir las personas que viven en la casa o la frecuentan, y. conocerlas.5. Recordar figuras vistas en un grabado.6. Recordar itinerarios.

MEMORIA VERBAL REPETITIVA

Objetivo general.-Retener y evocar

estmulos verbales y numricosrepetitivos.


1. Repetir dgitos en el mismoorden.

2. Repetir dgitos en orden inverso.3. Repetir nmeros.4. Repetir palabras.5. Repetir slabas.6. Repetir canciones.7. Repetir versos y poesas.

MEMORIA VERBAL

SIGNIFICATIVA

Objetivo general.- Retener y evocarestmulos verbales y numricos

afectados de significacin.


1. Decir las cosas que hace duranteel da.

2. Hacer recados.3. Repetir frases.4. Repetir nmeros referidos a

realidades.

5. Contestar preguntas sobre unaexplicacin o texto ledo.

6. Relatar cuentos con palabraspropias.

RAZONAMIENTO ABSTRACTO

Objetivo general: Captar relaciones e ideas a travs de objetos, figuras y nmeros.


1.

Solucionar puzzles y otras construcciones.2. Clasificar objetos de acuerdo a un criterio dado: color, forma, grosor.3. Encontrar relaciones de igualdad entre dos o ms objetos o figuras.4. Encontrar relaciones de semejanza entre dos o ms objetos o figuras.5. Encontrar diferencias entre dos o ms objetos o figuras.6. Dar soluciones prcticas a situaciones concretas.7. Descubrir absurdos.8. Descubrir relaciones en seriaciones grficas.9. Descubrir relaciones en series numricas.10.Distinguir entre lo superficial y lo fundamental.11.Hallar causas y efectos.

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