Nuevo documento de microsoft word

1
Dokument uak Ezaugarriak Oinarrizko Curriculum Diseinua Ikastetxeko Curriculum Proiektua Programazio didaktikoa Zer da? Definizioa Hezkuntzan lan egiten dutenak gidatzen dituen helburu, eduki, metodo pedagogiko eta zientifikoen eta ebaluazio irizpideen multzoa damultzoa da. Hezkuntzaren erreformaren planteamendu orokorra da. Curriculum-proiektua ikastetxearen hezkuntza- proiektuan oinarritzen da, eta hezkuntza-eskaintza ikastetxeko ikasleen eta testuinguruaren ezaugarrietara zehazteko, egokitzeko eta moldatzeko funtzioa du. Programazio didaktikoak curriculumaren arloen, materien eta eremuen planifikazioa, garapena eta ebaluaziorako tresnak dira. Nork egin du? Hezkuntza Administrazioak EAE mailan (EAEn Madrildik datorrena moldatzeko eskumena dugu). Estatu mailan Estatuko Hezkuntza Sailak Ikastetxe bertako irakasle espezializatuak Zikloko edo departamentuko taldeak (irakasle tutore eta hezitzaile taldeak) Zeintzuk dira bere atalak? 1. Xedapen orokorrak 2. Helburuak 3. Edukiak 4. Antolatzeko era 5. Oinarrizko gaitasunak 6. Printzipioak 7. Ordutegia zehazteko irizpideak 8. Ebaluazio irizpideak 9. Arloak Hori guztia era orokor batean Ikastetxearen helburu orokorrak Hezkuntza-etapa bakoitzaren eta zikloen ezaugarriak Garapen-esparruen edo - arloen helburuak Hezkuntza-ziklo bakoitzean, edukien sekuentziazioa Ebaluazio-irizpideak, hezkuntza-etapa igarotzeko irizpideak Aukera metodologikoak Espazioaren eta denboraren antolamendua Ebaluaziorako, tutoreen jardunerako eta ikasleen jarraipena egiteko irizpideak Aurkibidea Sarrera (justifikazioa) Programazioaren kokapena Helburuak Edukiak Ebaluazio-irizpideak Metodologia Aniztasunari arreta Unitate didaktikoak Erdia, aurreko dekretu hauek ezin dituzte ikastetxeetan dauden errealitate desberdinak

Transcript of Nuevo documento de microsoft word

Page 1: Nuevo documento de microsoft word

Dokumentuak

EzaugarriakOinarrizko Curriculum Diseinua Ikastetxeko Curriculum Proiektua Programazio didaktikoa

Zer da? Definizioa

Hezkuntzan lan egiten dutenak gidatzen dituen helburu, eduki, metodo pedagogiko eta zientifikoen eta ebaluazio irizpideen multzoa damultzoa da. Hezkuntzaren erreformaren planteamendu orokorra da.

Curriculum-proiektua ikastetxearen hezkuntza-proiektuan oinarritzen da, eta hezkuntza-eskaintza ikastetxeko ikasleen eta testuinguruaren ezaugarrietara zehazteko,egokitzeko eta moldatzeko funtzioa du.

Programazio didaktikoak curriculumaren arloen, materien eta eremuen planifikazioa, garapena eta ebaluaziorako tresnak dira.

Nork egin du?

Hezkuntza Administrazioak EAE mailan (EAEn Madrildik datorrena moldatzeko eskumena dugu). Estatu mailan Estatuko Hezkuntza Sailak

Ikastetxe bertako irakasle espezializatuakZikloko edo departamentuko taldeak (irakasle tutore eta hezitzaile taldeak)

Zeintzuk dira bere atalak?

1. Xedapen orokorrak2. Helburuak3. Edukiak4. Antolatzeko era5. Oinarrizko gaitasunak6. Printzipioak7. Ordutegia zehazteko irizpideak8. Ebaluazio irizpideak9. Arloak

Hori guztia era orokor batean

Ikastetxearen helburu orokorrak Hezkuntza-etapa bakoitzaren eta

zikloen ezaugarriak Garapen-esparruen edo -arloen

helburuak Hezkuntza-ziklo bakoitzean, edukien

sekuentziazioa Ebaluazio-irizpideak, hezkuntza-etapa

igarotzeko irizpideak Aukera metodologikoak Espazioaren eta denboraren

antolamendua Ebaluaziorako, tutoreen jardunerako eta

ikasleen jarraipena egiteko irizpideak

Aurkibidea Sarrera (justifikazioa) Programazioaren kokapena Helburuak Edukiak Ebaluazio-irizpideak Metodologia Aniztasunari arreta Unitate didaktikoak

Zein da bere zehaztapen maila?

Baxua, ertaina, altua

Baxua, egia da gai asko jorratzen dituela, baina bakoitzean ematen dituen irizpideak orokorrean zehazten dituelako

Erdia, aurreko dekretu hauek ezin dituzte ikastetxeetan dauden errealitate desberdinak aztertu, hau dela eta ICP-an curriculuma osatzen duten elementu bakoitza tokian tokiko inguru soziokulturala eta ikastetxearen hezkuntza asmoak kontutan hartuz zehazten dira.

Altua

Adibidea (esteka

http://www.euskadi.net/bopv2/datos/2010/04/1002109a.pdf

http://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.net/r43-2459/eu/contenidos/informacion/

dig_publicaciones_innovacion/eu_liderazg/http://www.stee-eilas.org/dok/OPE/OPE%202011/LEP2011urtekoprogr.pdf