NUEVAS TECNOLOGIAS,COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN
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NUEVAS TECNOLOGIAS,COMUNICACIÓN Y
EDUCACIÓN
Julio Cabero
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ÍNDICE
I. INTRODUCCIÓN
• Características de las NNTT
• Problemas de las NNTT
• Elementos de las NNTT
II. NUEVAS TECNOLOGÍAS Y COMUNICACIÓN
III. ENSEÑANZA Y NUEVAS TECNOLOGÍAS:
unas consideraciones
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1.INTRODUCCIÓN
CARACTERÍSTICAS DE LAS NNTT:
Inmaterialidad:crear imágenes sin referente externo y facilita el acceso a la información.
Interactividad: más significativa. Relación usuario-información.
Instantaneidad.
Innovación.
Digitalización: proporciona gran calidad de imagen y sonido.
Automatización.
Interconexión: televisión por satélite y cable.
Diversidad de funciones.
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PROBLEMAS
DE LAS NNTT
Poca capacidad de la sociedad (y la escuela) para adsorver las NNTT.
MEDIOS QUE FORMAN PARTE DE LAS NNTT:
Vídeo interactivo.
Videotexto y teletexto.
Televisión por satélite y cable.
CD-ROM en diferentes formatos.
Sistemas multimedia.
Tele y videoconferencia.
Correo electrónico.
…
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2.NUEVAS TECNOLOGÍAS Y COMUNICACIÓN
El análisis de las NNTT se centra en dos aspectos
En sus posibilidades, capacidades y potencialidades para la transmisión
de información.
Y en sus efectos socioculturales y políticos.
El papel que las NNTT juegan se basa en: Modificación en la elaboración y distribución de los medios de comunicación.
Crear nuevas posibilidades de expresión.
Desarrollar nuevas extensiones de la información.
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En los medios de
comunicación
La FAMILIA adquiere mucha importancia como mediadora entre éstos y el niño.
La ESCUELA juega un rol importante en la formación de los alumnos.
Papel fundamental del profesor (es él el que va a influir en las actitudes hacia los medios).
Aguilar y Díaz: “no se necesita agente externo para inducir en los niños”.
Necesidad de formar a los alumnos en el medio de la informática.
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3. ENSEÑANZA Y NUEVAS TECNOLOGÍAS:
CONSIDERACIONES
Desfase entre la escuela y las NNTT
Rivalidad conocimientos
Cambio de roles reto para el sistema educativo nuevos
modelos de estructura organizativa.
NNTT perfectas para propiciar la retención de la información
NNTT no sustituyen a las anteriores, COMPLETAN
Adquiridos en clase
Adquiridos fuera
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¡ESTO ES TODO
AMIGOS!