Proyecto pedagógico: Los

Animales y sus ecosistemas

Presentado por Samana Jarava y Peggy Wong

Licenciatura en pedagogía infantil

Cuarto semestre

Universidad del Norte

Descripción general

Nombre del proyecto: “Los animales y sus ecosistemas “

Institución: Smart Kids

Población a la que va dirigida: Niños entre primero y tercero de primaria.

Ciudad: Barranquilla, Colombia

Responsables: Samana Jarava y Peggy Wong, estudiantes de licenciatura en pedagogía infantil de cuarto semestre de la Universidad de Norte

Duración: 1 mes

Justificación

Se busca fomentar el interés de los

alumnos sobre los ecosistemas de los

animales de su ciudad.

Motivar a tomar una participación

activa en la sociedad.

Apropiación de nuevos conocimientos

acerca de los animales, y de cómo las

actividades humanas afectan el

hábitat de estos.

Objetivos

General:

Impulsar en los alumnos actitudes y

conductas responsables que

favorezcan el cuidado y la protección

de los animales y sus ecosistemas.

Específico:

Iniciarse en la exploración y

observación del ambiente.

Valorar la vida y el ambiente de los

animales, reconociendo la importancia

de su cuidado.

Trasnversalidad

El plan de

transversalidad busca

que todas las áreas

se integren con

respecto a las

competencias

nombradas a

continuación:

Arte

Dibujar

Pintar

Colorear

Recortar

Pegar

Realizar murales en colaboración con

los demás compañeros

Construir moldear y modelar

Matemáticas

Formas y tamaños

Agrupaciones

Clasificación

Comprender relaciones de igualdad y

desigualdad

Lenguaje y literatura

Elaboración de escritos

Lecturas y relatos reales e

imaginarios

Apropiación de nuevos términos

para la construcción de conceptos y

acciones

Presentaciones orales

Investigar, interpretar y recrear

Ética y valores

Respeto por las diferencias, gustos e

intereses

Trabajo en equipo

Tolerancia

Honestidad

Ciencias naturales

Clasificar los animales de acuerdo a:

Alimentación

Desplazamiento, hábitats

Reproducción

Domésticos y salvajes

Identificar cuáles son los animales

característicos de Barranquilla que

están en vía de extinción

Evaluación

Evaluar si los trabajos

realizados por los

alumnos cumplieron a

cabalidad con los

objetivos propuestos

durante la planeación de

este proyecto.

Instrumento de

evaluación: observación

del desempeño

Actividades Objetivos Descripción Materiales

Actividad 1 Evaluar los

conocimientos

previos que

tienen los niños

sobre los

animales y sus

ecosistemas.

Preguntar a los

niños cuales son

los animales

más conocidos

de su ciudad.

Luego, se

registrarán las

respuestas que

dieron los niños

y se animará a

estos a dibujar

y colorear su

animal favorito.

-Papel

-Colores

-Lápices

-Hoja de registro

Actividades Objetivos Descripción Materiales

Actividad 2 -Expresión

escrita y verbal

- Interacción

social

(valores)

A partir de la

observación de

libros con

imágenes y

dibujos de

animales,

invitar a los

niños a

redactar un

escrito sobre

los animales

vistos.

Compartir la

información.

-Libro de

imágenes

-Dibujos de

animales

-Lápiz

-Papel

Actividades Objetivos Descripción Materiales

Actividad 3 Adquirir nuevos

conocimientos

sobre los

animales y sus

ecosistemas.

Visita al

zoológico de

Barranquilla.

-Zoológico

Actividades Objetivos Descripción Materiales

Actividad 4 -Comunicación

verbal

-Desarrollo de la

expresión

artística

-Clasificación

Después de la

salida de campo,

conversar con los

niños sobre cuáles

animales

domésticos y

salvajes que

vieron en el

zoológico. En base

a estos, moldear y

modelar con

plastilina de

colores un animal

de cada uno.

-Plastilina de

colores

Actividades Objetivos Descripción Materiales

Actividad 5 -Trabajo

Cooperativo

- Producción

escrita

Pedirle a los

niños que

traigan de sus

casas figuras

recortadas de

animales

característicos

de Barranquilla.

Describirlas, y

pegarlas en un

mural, con la

participación de

todo el curso.

-Figuras

recortadas

-Pegante

-Tijeras

-Pared para el

mural

-Lápiz y papel

Actividades Objetivos Descripción Materiales

Actividad 6 -Clasificar los

animales de

acuerdo su tipo

de alimentación

-Valores

Invitar a

algunos

animales

domésticos a

que nos

visiten al salón

de clases. A

partir de esta,

se animará a

los niños a

discutir entre

ellos si se

alimentan de

carnes, plantas

o de ambos.

-Animales

domésticos

Actividade

s

Objetivos Descripción Materiales

Actividad 7 -Agrupar y

clasificar los

animales según

su

desplazamiento

-Comprensión

lectora

-Apropiación de

nuevos términos

y conceptos

-Expresión

artística

Encontrar

información acerca

de las

características de

los ecosistemas

de los animales.

Proponer a los

alumnos que

agrupen los

animales marinos,

terrestres y aéreos,

a partir de láminas

de dichos animales

que deberán pintar

con temperas.

-Lectura

-Temperas

-Láminas

-Pincel

Actividades Objetivos Descripción Materiales

Actividad 8 -Producción y

expresión

oral:

presentacione

s

-Espíritu

investigativo

-Trabajo en

equipo

Pedirles a los

niños que

investiguen

sobre los

animales de su

entorno que

están en vía de

extinción.

Luego de esto,

harán una

presentación en

grupos de 3 para

que expliquen

cuáles son las

razones por las

que están en vía

de extinción.

-Libros de

consulta

-Internet

-Computador

-Lápiz y papel

Actividades Objetivos Descripción Materiales

Actividad 9 -Expresión

artística

-Noción de

formas y

tamaños

Solicitar a los

niños que

modelen con

materiales

reciclables los

animales de

acuerdo a su

clasificación de

reproducción.

Si son

vivíparos,

modelarlos

grandes y si

son ovivíparos,

pequeños.

-Arcilla

-Materiales

reciclables

-Marcadores

Actividad de cierre

Dos fases:

1) En el día de la tierra se hará gran

exposición de todos los temas

trabajados.

Miembro de la DAMAB charla

2) Se escojerán algunos

trabajos realizados

por los niños durante

este proyecto para su

exposición, que tendrá

lugar en el centro

comercial Buenavista

2.

Bibliografía

http://www.educacioninicial.com/EI/co

ntenidos/00/4700/4702.asp