Diplomado Superior en Docencia con el Empleo de las TIC’s

Normativas para la Calidad de la Educación en Entornos Virtuales

orientada hacia el contexto Ecuatoriano

Ing. Hugo Abril Piedra, Mg.

Introducción

CALIDAD

•Evaluarla•Asegurarla•Mantenerla•Mejorarla

EDUCACIONSUPERIOR

TICs

Transformación:•Proceso Educativo•Educación Distancia

INS

TIT

UC

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ED

UC

AT

IVA GUBERNAMENTAL

CALIDAD

EV

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Concepto de Calidad

INSTITUCIONES EDUCATIVAS

OBJETIVOS

MISION

ALCANCE ALCANCE

Heterogeneidad de Universidades

AUTONOMIA

ADMISION

PRESUPUESTO COSTOS

GESTION

TECNOLOGIA

CAMPUS VIRTUAL

EDUCACIONSUPERIOR

Accesibilidad

Reglamentación de la Calidad

La Infraestructura que soporteCon eficiencia y eficacia la ofertaEducativa en entornos virtuales

Desición Política que fortalezca la creación del área de innovación

asegurando su permanencia.

La normativa que regirá los proyectosDe Educación a Distancia

El Control de Calidad necesario a losProcesos y a la mejora permanente del

Área de innovación

GESTION DEINNOVACION

Normativa a nivel de laInstitución Educativa

INSTITUCIÓN

ProcesosÁrea de

Innovación

ProyectoEducativosGenerados

DISTINGUIRCALIDAD

La normativa a nivelGubernamental

Art. 347. Literal 8. Sección primera – Educación.

Incorporar las tecnologías de la información y comunicación en el proceso educativo y propiciar el enlace de la enseñanza con las actividades productivas o sociales.

Ley de Educación SuperiorReglamento General de Institutos Técnicos y TecnológicosArt.84.– MODALIDADES: La actividad docente, para la formación de pregrado en losniveles técnico, tecnológico y equivalentes, podrá ofrecersea través de las modalidades presencial, semipresencial y virtual,siempre que se cumplan con las normas establecidas por elReglamento de Régimen Académico del Sistema Nacional deEducación Superior aprobado por el CONESUP.

No existe normativa para EaD. Está en Desarrollo

Normativa para laEvaluación Externa

Bajo el amparo legal del Art. 90 de la Ley Orgánica de Educación Superior,se establece el Sistema Nacional de Evaluación y Acreditación de la EducaciónSuperior, que funcionará en forma autónoma e independiente, en coordinacióncon el CONESUP. A este Sistema, que integrará la autoevaluación institucional,la evaluación externa y la acreditación, deberán incorporarse en forma obligatorialas universidades, las escuelas politécnicas y los institutos superiores técnicos y tecnológicos del país.

Modalidad aDistancia

basadaPropuestaEnseñanzaAprendizaje

Calidad de contenidos y estrategias metodológicas que generen nuevas formas de aprendizaje

No existe estándares para EaD. Está en Desarrollo

Referencia yDerechos de Autoría

Documentos del Congreso Virtual Iberoamericano de Calidad en Educación a Distancia

Constitución de la República del Ecuador 2008

Ley de Educación Superior del Ecuador

Reglamentos de Institutos del Ecuador

Base legal del Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación

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Ing. Hugo Abril Piedra

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