NORMAS Y ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DEL AÑO ESCOLAR 2014 EN LA EDUCACIÓN BÁSICA
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NORMAS Y ORIENTACIONESNORMAS Y ORIENTACIONESPARA EL DESARROLLO DEL AÑO PARA EL DESARROLLO DEL AÑO
ESCOLAR 2014ESCOLAR 2014EN LA EDUCACIÓN BÁSICAEN LA EDUCACIÓN BÁSICA
SUB TALLER
COMPROMISO 7: GESTIÓN DEL CLIMA ESCOLAR FAVORABLE AL LOGRO DE APRENDIZAJES
Clima escolar favorable al logro de aprendizajesRespeto
Tolerancia
Buen tratoIgualdadEjercicio de derechosCumplimiento de deberes
No violencia escolar
LOS EJES DE LA CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA E INTERCULTURAL
Relaciones Interpersonales basadas en el buen trato.Ejercicio de participación democrática.Comunicación efectiva entre los actores educativos.Normas consensuadas para la comunidad educativa.Gestión del conflicto como oportunidad de aprendizaje
Documento de trabajo “La Escuela que queremos”
Normas y estrategias que sustentan el Compromiso 7
• Ley N° 29719 Ley que promueve la convivencia sin violencia en las instituciones educativas.
• Decreto Supremo N° 010-2012-ED que aprueba el Reglamento de la Ley N° 29719.
• Resolución Directoral N° 0343-2010-ED – Normas para el desarrollo de las acciones de tutoría y orientación educativa en las DRE, UGEL e instituciones educativas.
• Resolución Ministerial N° 519 – 2012- ED que aprueba la Directiva N° 019-2012-MINEDU/VMGI-OET, Lineamientos para la prevención y protección de las y los estudiantes contra la violencia ejercida por personal de las instituciones educativas.
• La Estrategia Nacional contra la Violencia Escolar-Paz Escolar.
LA IMPLEMENTACIÓN DE LA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA TUTORÍA Y ORIENTACIÓN TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA EN LAS II.EEEDUCATIVA EN LAS II.EE
Implementación de la Tutoría y Orientación Educativa (R.D. 343-2010-ED)
• Es el acompañamiento socioafectivo y cognitivo de los estudiantes.
• Es un servicio inherente al curriculum y tiene carácter formativo, promocional y preventivo.
(DS Nº 011-2012-ED, Reglamento de la Ley General de Educación, Art. 39°).
• La acción tutorial (individual y grupal) promueve los derechos de las y los estudiantes, así como previene y atiende situaciones de vulneración de derechos.
• La acción tutorial también se extiende a las familias a fin de que cumplan su rol formativo y establezcan las condiciones fundamentales físicas, afectivas y emocionales que favorezcan los aprendizajes.
(RM N° 0622- 2013-ED).
La tutoría atiende diversos aspectos del proceso de desarrollo de los estudiantes.
Contribuye:Al desarrollo de conocimientos, capacidades, y actitudes para que los estudiantes se desarrollen como personas autónomas, con sentido crítico, responsabilidad, capacidad para la toma de decisiones. A generar un clima de convivencia democrática, acogedor de la diversidad.
La Tutoría en los niveles La Tutoría en los niveles educativos de la EBReducativos de la EBR
PRIMARIASECUNDARIA
INICIAL
PRIMARIASECUNDARIA
Comunicación
Matemática
Comunicación
Personal Social
Ciencia y ambiente
Matemática
Comunicación
Arte
Personal SocialEducación Física
Educación Religiosa
Ciencia y Ambiente
Matemática
Comunicación
Inglés
Arte
Historia, Geografía y EconomíaFormación Ciudadana y Cívica
Persona, Familia y Relacs. HumanasEducación Física
Educación Religiosa
Ciencia, Tecnología y Ambiente
Educación para el Trabajo
TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA
Relación consigo mismoRelación con el
medio natural y social
SECUNDARIA
La Tutoría y Orientación Educativa Tutoría y Orientación Educativa es transversal es transversal al currículo para garantizar la
formación integral del estudiante.formación integral del estudiante.
La Tutoría y Orientación Educativa Tutoría y Orientación Educativa es transversal es transversal al currículo para garantizar la
formación integral del estudiante.formación integral del estudiante.
Conformación de Comité de TOE con R.D.Conformación de Comité de TOE con R.D.
IMPLEMENTACIÓN DE LA TOEIMPLEMENTACIÓN DE LA TOE
1. Formalización de la TOE
2. Incorporación de la TOE en instrumentos de gestión
3. Desarrollo de la hora de Tutoría
Diagnóstico de las necesidades de orientación de los estudiantesDiagnóstico de las necesidades de orientación de los estudiantes
Incorporación de objetivos estratégicosIncorporación de objetivos estratégicos
PAT que considera acciones de Tutoría, a nivel institucional e interinstitucional
PAT que considera acciones de Tutoría, a nivel institucional e interinstitucional
Plan de estudios que considera Hora de TutoríaPlan de estudios que considera Hora de Tutoría
Hora de Tutoría semanal (sesión de tutoría). Se puede considerar horas de libre disponibilidad.
Hora de Tutoría semanal (sesión de tutoría). Se puede considerar horas de libre disponibilidad.
El Comité de Tutoría responsable de laEl Comité de Tutoría responsable de la Acción tutorial en la Institución educativa Acción tutorial en la Institución educativa
El Comité de TOE, a través de la acción tutorial promueve el fortalecimiento de factores protectores frente a situaciones de riesgo (maltrato y violencia, embarazo en la adolescencia,
trabajo infantil, consumo de drogas, trata de personas, otros)
El Comité de Tutoría Comité de Tutoría es el responsable en la institución educativa de implementar la acción tutorial de acuerdo a las necesidades e intereses de las y los estudiantes. Entre sus principales funcionesEntre sus principales funciones:•Organizar acciones de capacitación dirigido a estudiantes, docentes, auxiliares y familias.•Verificar la elaboración y el desarrollo de los planes tutoriales de aula y las sesiones de tutoría.•Realizar reuniones periódicas entre tutores para el intercambio de sus experiencias y el apoyo mutuo.•Promover reuniones periódicas entre tutores y padres de familia.
El Comité de Tutoría Comité de Tutoría es el responsable en la institución educativa de implementar la acción tutorial de acuerdo a las necesidades e intereses de las y los estudiantes. Entre sus principales funcionesEntre sus principales funciones:•Organizar acciones de capacitación dirigido a estudiantes, docentes, auxiliares y familias.•Verificar la elaboración y el desarrollo de los planes tutoriales de aula y las sesiones de tutoría.•Realizar reuniones periódicas entre tutores para el intercambio de sus experiencias y el apoyo mutuo.•Promover reuniones periódicas entre tutores y padres de familia.
Integrantes del Comité de TOE:
•Director/a (Preside)•Coordinador de TOE•Tutores•Representante de auxiliares •Representante de estudiantes•Promotor y/o, psicólogo)•Otros
El Coordinador de Tutoría Coordinador de Tutoría debe velar por el cumplimiento de las funciones del Comité de TOE. Asimismo, es el responsable del SiseVe, quien deberá establecer la estrategia de intervención en la escuela.