Normas Para Las Citas y Referencias Bibliograficas

8/3/2019 Normas Para Las Citas y Referencias Bibliograficas

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Normas para las citas y referencias bibliogrficasBasadas en el Publication Manual of the American Psychological

Association, Fifth Edition, 2001

Nota Introductoria

Las pautas proporcionadas por el Manual de estilo de publicaciones de la

American Psychological Association son aceptadas en la actualidad por miles

de revistas internacionales y constituyen una gua de estilo que permite facilitar

la comunicacin entre los cientficos.

Las normas proporcionadas por este manual, deben ser consideradas

como una gua que facilita la uniformidad necesaria en la presentacin de

trabajos de investigacin, evitando la dispersin de formas y criterios de

presentacin que distraen y no permiten poner atencin al contenido del

trabajo.

Las normas se extraen de un amplio conjunto de literatura psicolgica por

parte de autores y editores experimentados en la redaccin de trabajos en

Psicologa. Es por ello que los criterios proporcionados no deben ser

considerados como arbitrarios, sino como el resultado de una investigacin

minuciosa que apunta a brindar claridad y comprensin al lenguaje utilizado por

los investigadores en la redaccin de sus trabajos e investigaciones.

Por lo expuesto, las normas propuestas por la APA son, en definitiva un

intento de facilitar un lenguaje comn y compartido en la exposicin de los

resultados de una investigacin, que no debemos ignorar si a lo que aspiramos

es a la constitucin de una Psicologa atenta a los avances cientficos

internacionales y que pueda realizar aportes de importancia al crecimiento

mundial de nuestra disciplina.


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El presente trabajo intenta brindar al alumno algunas guas para realizar

citas bibliogrficas y para la realizacin de una correcta Bibliografa, por lo cual

no pretende lograr una exposicin acabada del contenido del Manual de laAPA. Por esto, se recomienda al lector interesado una lectura en profundidad

del mismo, ya que constituye una excelente herramienta para la realizacin y

redaccin de trabajos.

Realizacin de citas bibliogrficas

Se han propuesto seis diferentes razones por las cuales es importante

citar (Sternberg, 1996):

El lector puede comprobar si se ha citado la fuente con precisin. Puede

dudar de la informacin y querer verificar que se cit adecuadamente

El lector puede comprobar que la fuente es creble. Si slo se cita un

resultado, el lector no tiene manera de comprobar la calidad de la

evidencia que lo apoya.

El lector puede enterarse de una referencia que no conoca y que puede

estar interesado en leer.

Se demuestra al lector que se est familiarizado con la literatura sobre el

tema, y se incrementa as, la credibilidad del autor como fuente de

informacin.

Todo trabajo cientfico se plasma en un discurso creado por el autor,

pero incluye, adems, un componente de dilogo con distintos autores,

se mencionan ideas y hasta citas textuales de esos autores. En el

mercado cientfico cada contribucin tiene un valor atribuido, por lo

tanto es necesario conceder el crdito que merecen los aportes de los

dems recogidos en texto producido.


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En la actividad cientfica se considera PLAGIO todo uso de ideas de un

autor sin citar su procedencia

Existen formas convencionales de sealar las fuentes utilizadas,catalogarlas y ordenarlas.

Citas dentro del texto yreferencias en el apartado de bibliografa.

Normas para citar en el cuerpo del texto:.

Siempre se debe mencionar la fuente de la que se ha tomado una idea o

concepto. En este caso, la referencia se incluye en el texto indicandoentre parntesis el apellido del autor seguido de la fecha de la

publicacin de referencia, o slo la fecha entre parntesis, considerando

si la cita es directa o indirecta. Se emplearan uno de los siguientes

modelos, en funcin de la forma en la que se hubiese redactado la frase:

Ejemplo: Si se cita al autor directamente

Bandura (1987) recientemente ha propuesto...

Si se cita al autor indirectamente:

Existen investigaciones propuestas por diversos autores (Bandura, 1987).

En el caso poco comn de que en el texto se proporcionen tanto el autor

como el ao, no hay que agregar informacin entre parntesis.

Ejemplo:

En el ao 2002, Bandura proporciono algunas normas para la construccin de

escalas de Autoeficacia....

La primera vez que se menciona una referencia bibl iogrfica en el texto,

se citarn todos los autores si su numero es inferior o igual a cinco; se

citara el primer autor seguido de et al. si su numero es superior a cinco.

(Sin embargo, en la bibliografa se deben proporcionar las iniciales y


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apellidos de los primeros seis autores y para todos los restantes utilizar

la abreviatura et al.)

Si la misma referencia debe ser mencionada ms veces se deberutilizar en lo sucesivo la formula abreviada del apellido del primer autor

seguida de et al. Si un trabajo tiene dos autores siempre se citarn los

dos.

Ejemplo:

Smith y Martn (1995) reportaron que el desempeo de sus participantes

mejoro bajo estas condiciones mientras que otros observadores notaron undecremento en el desempeo (Burns, 1950; Stevens y White, 1943).

En el mismo ejemplo, si fuesen ms de cinco autores se tendra:

Smith y Martn (1995) reportaron que el desempeo de sus participantes

mejoro bajo estas condiciones mientras que otros observadores notaron un

decremento en el desempeo (Burns, 1950; Stevens et al., 1943).

Ejemplo 2: Primera vez que se cita el trabajo:

Giroud, McLeod, y ODowd (1967) hallaron un error en el estudio de Nimbus

(1962)

Citas Posteriores:

Giroud et al. (1967) no investigaron las formaciones nubosas durante tormentas

o huracanes.

Citas posteriores despus de la primera cita, dentro del mismo prrafo:

Giroud et al. (1967) no investigaron las formaciones nubosas durante tormentas

o huracanes. A Su ves, en el mismo estudio, Giroud et al., apuntaron ....

Cuando deben citarse dos o mas autores de estudios diferentes deben

ordenarse alfabticamente.


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Ejemplo:

Diferentes estudios pusieron de manifiesto la importancia de las creencias de

autoeficacia en el desempeo acadmico (Burns, 1987; Pajares, 1992; Schunk,1998)

Si hay referencias a ms de un autor con el mismo apellido, deben

incluirse las iniciales de cada autor cada vez que se los cite:

Ejemplo:

Los postulados sobre el concepto de inteligencias mltiples de E. Prez (2000)estaban en desacuerdo con la interpretacin de R. Prez (1997)

Cualquier cita textual debe transcribirse dentro de comillas, anotando la

referencia apropiada a la fuente de informacin. De esta forma, si se usa

una expresin literal tomada de un autor citado directamente, la

expresin debe aparecer entre comillas, aadiendo entre parntesis, la

fecha, y la pgina donde aparece la expresin:

Ejemplo:

Thomas (1983) sealo acertadamente que los sujetos con creencias firmes de

autoeficacia personal tienden a perseverar ms frente a los obstculos que se

les presentan que aquellos sujetos con bajas expectativas de eficacia personal

(p.303)

Ejemplo 2:

Se afirma que una teora es un conjunto de constructos, definiciones y

proposiciones relacionadas entre s (Kerlinger 1975, p. 9)

Cuando se cita autores mltiples en un texto se debe utilizar la

conjuncin y. Dentro de parntesis, en tablas y pies de figura, as como

en la bibliografa, los nombres van unidos por el signo & (del latn et, que

significa y).


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Ejemplo:

Como demostraron Pajares y Schunk (1987)....

Como se ha demostrado (Pajares & Schunk, 1987),...

Un investigador nunca debe incluir una referencia que no ha ledo

personalmente. Para reportar informacin sobre una fuente secundaria,

se cita la fuente secundaria en el texto y se incluye en las referencias:

Ejemplo:

En un experimento realizado por Bandura y reportado por Pajares (1999), seencontr que...

Si aparecen varias obras de un mismo autor publicadas el mismo ao,

se distinguir entre ellas aadiendo letras minsculas tras la fecha

Ejemplo:

Nieves (1964 a) concluy que las precipitaciones pueden deprimir a las

personas. Nieves (1964 b) afirm que las nevadas son las que deprimen ms.

Cuando el autor de un trabajo aparece como Annimo, se debe citar

dentro del texto la palabra Annimo seguida por la coma y el ao.

Ejemplo:

(Annimo, 1988)

CITAS POSTERIORES

a. Los diferentes estudios longitudinales llevados a cabo por Lung, Yorke &

Andrade (2001), citados anteriormente, han puesto de manifiesto que los

trastornos de personalidad antisocial se asocian fuertemente al consumo

de sustancias, tales como la cocana, alcohol, etc.


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b. Como sugirieron Gonzlez, Prez y Gracia la autoeficacia percibida se

relaciona con....

Nota : Los autores son Gonzlez, Prez y Gracia y el articulo fue publicado en

el ao 2002.

c. Segn Ellison & Switzer (1995) los efectos...

DOS O MS TRABAJOS QUE REPORTAN UN MISMO RESULTADO O IDEAa. Los dficits cognitivos inducidos por el consumo crnico de alcohol han sido

inequvocamente demostrados con diferentes test neuropsicolgicos(Ellison, 2000; Burner et al., 2002; Molina & Abate, 2004).

b. Desde hace tiempo diferentes investigaciones abordan el hecho de que los

esquizofrnicos presentan tasas de abuso de sustancias ms alta que

individuos que padecen otros trastornos (Regier 1994, Negrete 1997,

Ziedonis 1998, Umbricht)

c. Segn diversos autores la bsqueda de un autoconcepto positivo es una

tendencia universal (McCrae y Costa, 1988; Holtzclae, 1985).

REFERENCIAS DE DISTINTOS AUTORES CON EL MISMO APELLIDO

Lpez (1998) reporto que...en contraste, Lpez (2004) observ

Nota: En el ejemplo, Hctor Lpez y Julin Lpez, respectivamente.

MS DE UNA OBRA PUBLICADA POR UN MISMO AUTOR EN EL MISMOAOGarca et al. (1998A) mostraron por primera vez que...ms aun Garca et al.

(1998) descubrieron...


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CITA TEXTUALa. Un modelo es un sistema relativamente sencillo que funciona sobre

principios conocidos y que es capaz de realizar por lo menos algunas de

las cosas que puede hacer un sistema ms complejo (Carlson, 1996)

b. En trastornos de doble diagnstico Trujillo (2000) expuso: Investigamos

cules son los modelos de intervencin en este tipo de enfermedades.

c. La actividad fsica mejora el desarrollo de la capacidad mental y la

adaptacin social del anciano, afectando as tambin la autoestima,

concepto de s mismo (Biegel citado por Moreno Gonzlez & CastroTurriago, en el libro Actividad Fsica y Salud, editado en el ao 2000).

Elaboracin de las ReferenciasLas referencias completas de cualquier cita se incluye en la seccin

Referencias o Bibliografa al final del Reporte o artculo. En las

Referencias se citaran siempre todos los autores y se incluirn

nicamente aquellas referencias bibliogrficas citadas en el cuerpo del

documento. Todas las citas deben aparecer en la lista de referencias. En

los ttulos (libro, capitulo o artculo) y en los apellidos solo ira en

mayscula la primera letra.

Se citarn las referencias por orden alfabtico y en el caso de

referenciar varias obras del mismo autor, deben figurar en orden

cronolgico.

Ejemplo:

Skinner B.F. (1971) Mas all de la Libertad y la Dignidad. Barcelona:

Martnez Roca,.

Skinner B.F (1974) Sobre el Conductismo. Buenos Aires: Orbis.


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Si el primer autor de un trabajo colectivo figura tambin en la lista de

referencias con otros escritos de los que es autor individual, el trabajo

colectivo se situar despus de sus trabajos individuales.

Ejemplo:

Watson, J.B. (1913) Psychology as the Behaviorist views it.

Psychological Review, 20, pp. 158-177.

Watson JB & Rayner R. (1920) Conditioned emotional reactions. Journal

of Experimental Psychology, 3, pp. 1-14.

Si hay varios trabajos colectivos con el mismo primer autor, pero cada

uno con distintos colaboradores, se ordenarn siguiendo, como criterio

aadido, el orden alfabtico de los apellidos de los colaboradores de

acuerdo con el orden de la firma, independientemente de la fecha de

publicacin.

Ejemplo:

Watson JB & Rayner R. (1920) Conditioned emotional reactions. Journal

of Experimental Psychology, 3, pp. 1-14.

Para artculos de revistas:

Apellido(s) del (os) autor (es) junto con las iniciales del nombre, ao de

publicacin (entre parntesis), ttulo del artculo, nombre de la revista (en

cursiva o negrita) volumen(en cursiva o negrita) pagina inicial y final .

Ejemplo:

Hackett, G.; Lent,R. & Greenhaus, J.H. (1991). Advances in vocational

theory and research: a 20-year retrospective. Journal of Vocational

Behavior.38, pp. 3-38.


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Carretero, M. & Limn, M. (1993) Aportaciones de la Psicologa

Cognitiva y de la Instruccin a la enseanza de la Historia. Infancia y

Aprendizaje, 63, pp. 153-168.

Para comunicaciones o congresos:


celebracin (entre parntesis), ttulo de la comunicacin (en cursiva o

negrita) nombre del congreso y ciudad en donde tuvo lugar.

EjemploPrez, E. (2000). Desarrollo y Validacin de un Inventario de

Autoeficacia en Inteligencias Mltiples. Comunicacin presentada en el II

Encuentro de Orientadores del Mercosur. Mendoza: Universidad Nacional

de Cuyo.

Caparrs, A. (1993) Historias regionales de la Psicologa: notas

historiogrficas. Comunicacin presentada al VI Symposium de la Sociedad

Espaola de Historia de la Psicologa. Salamanca.

Para captulos de libros:


publicacin (entre parntesis), titulo del captulo, iniciales del (os)

nombre(s) y apellido(s) del (os) autor(es)o director(es) del libro, ttulo del

libro (en cursiva o negrita), paginas inicial y final, lugar de edicin , dos

puntos, editorial.

Ejemplo

Mahoney, M; (1988). Psicoterapia y procesos de cambio humano. En

Mahoney,M & Freeman, A. (comp). Cognicin y Psicoterapia ( pp 25-

72).Buenos Aires: Paids.


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Para libros:

Apellido(s) del (os) autor (es) o compilador(es) del libro junto con las

iniciales del nombre, ao de publicacin (entre parntesis), titulo del libro(en cursiva o negrita), lugar de edicin , dos puntos, editorial.

Ejemplo

Bandura, A.(1982) Teora del Aprendizaje Social. Madrid: Espasa Calpe.

Tesis:

Apellido, inicial, ao entre (), ttulo, tipo de tesis, facultad, universidad,

pas.

Ejemplo:

Arias Holgado, M.F. (1999) Control Discriminativo Mltiple y Novedad

Conductual. Tesis Doctoral no publicada, Facultad de Psicologa,

Universidad de Sevilla, Espaa.

Artculos de Internet basados en una fuente impresa:

Ejemplo:

VandenBos, G., Knapp, S., & Doe, J. (2001). Role of reference elements

in the selection of resources by psychology undergraduates [Versin

electrnica]. Journal of Bibliographic Research, 5, 117-123.

o

Watson J.B. & MacDougall W. (1929) The battle of behaviorism: An

exposition and an exposure. Recuperado el 20 de septiembre de 2002 de

Classics in the History of Psychology:

http://psychclassics.asu.edu/index.html.

Documentos publicados en Internet sin autor ni fecha identificada:


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Ejemplo:

Alcohol and Stress (s.f.) Recuperado el 21 de julio de 1999 de

http://www.niaaa.nih.gov

Artculo publicado en una revista virtual:

Ejemplo

Jackson, L. (2002, 8 de septiembre) Self efficacy and Self beliefs. What

have we learned?. Psychology, 3, Artculo 0007a. Documento recuperado el

22 de noviembre de

2002, de http://journals.apa.org/education0 / volume3/pre0030001a.html

Abstract:

Ejemplo

Bandura. (1995).Self efficacy. An overview: Psychology, 1, 247271.

Abstract recuperado el 25 de Marzo de 1996 de:

http://www.apa.org/journals/ab1.html

Comunicaciones personales:

Ya que las comunicaciones personales (cartas, mensajes por correo

electrnico, conversaciones ) no proporcionan datos recuperables no se

incluyen en la bibliografa. Las citas de comunicaciones personales deben

hacerse en el texto de la siguiente manera:

E. R. Prez (comunicacin personal, 22 de enero, 2002).
http://www.niaaa.nih.gov/http://www.niaaa.nih.gov/http://www.niaaa.nih.gov/

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