Norma de competencia organizacional

UNIDAD DE EMPRENDIMIENTO VIRTUAL

Competencia: Elaborar el Plan organizacional de la iniciativa de negocios

INTENSIDAD: 15 HORAS

JUSTIFICACIÓNEl diseño organizacional es clave, para que la futura empresa pueda tener la habilidad y capacidad de orientarse al mercado, ser adaptable, innovadora y competir exitosamente en el corto y largo plazo; el diseño organizacional es mas que una simple estructura, es la integración de: estructura, procesos, gente, cultura, sistemas y tecnología, donde la estrategia es el punto de partida y soporte a la vez.Por lo mismo el tema de diseño organizacional para un emprendedor implica pensar antes de actuar. En sus manos está, el deber de visualizar el tipo de empresa que quiere construir, los valores que quiere fomentar, adonde quiere llegar y lo que está dispuesto a entregar para lograrlo. Las empresas son el reflejo de sus emprendedores, tenemos el deber de crear empresas sanas por dentro y por fuera, para ser productivas, competitivas y que agreguen valor y estables en el largo plazo, manteniendo el control de los procesos mediante la construcción de indicadores, que permitan monitorear el avance de las actividades que se realizan__________________________________________________________________ _____________________________________

OBJETIVOS: Elaborar la matriz DOFA Planeación estratégica (Misión, visión, valores) Elaborar la estructura organizacional Identificar que tipo de empresa va a constituir Cuantificar los gastos de personal Cuantificar gastos de puesta en marcha Cuantificar gastos de administración

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ACCIÓN DOCENTE

El docente-Facilitador utilizará el método de aprendizaje por acción, competencias y experiencia. Este tipo de metodología requiere de la participación activa del emprendedor, quien en grupos de trabajo o individual, se involucra en un proceso organizacional. participando activamente en actividades presenciales, mediante mesas redondas y talleres prácticos. El docente deberá tener especial cuidado, con los objetivos y las actividades de aprendizaje, por cuanto el resultado de la competencia se da en el momento en que el estudiante es capaz de hacer, cuando ha logrado desarrollar la competencia, es decir su aprendizaje se verifica a través de su desempeño

RECURSOS Y APOYOS DIDÁCTICOS

El Instituto cuenta con ayudas pedagógicas, tales como: biblioteca, biblioteca virtual, salón de conferencias, video beam, películas (videos) computadores personales, Internet, correos electrónicos, tablero acrílico, simuladores, software, test y otros recursos, que eventualmente se utilizan para apoyar las exposiciones en las tutorías y presentar los trabajos.

Describen los resultados que un emprendedor debe lograr en su desempeño. Es el resultado que un emprendedor debe obtener y demostrar en situaciones reales de sus actividades académicas, con los requisitos de calidad para lograr el desempeño competente

Elabora la matriz DOFA Planea estratégicamente su iniciativa empresarial Elabora la estructura organizacional Identifica su plataforma de talento humano Identifica que tipo de empresa va a constituir Cuantifica los gastos de personal Cuantifica los gastos administrativos Cuantifica gastos de puesta en marcha



CRITERIOS DE DESEMPEÑO:

CONOCIMIENTOS Y COMPRENSIONES ESENCIALES:



Son los conocimientos que el estudiante debe aplicar: teorías, principios, conceptos, información, relevante que sustenta y aplica en el desempeño competente:

Planeación estratégica.Matriz DOFAEstructura organizacionalPlataforma del talento humanoAspectos legales para constituir empresasGastos de personal anualizadosGastos administrativos anualizadosGastos de puesta en marcha

Son los contextos en que ocurre el desempeño. Es la descripción de los diferentes escenarios, elementos y condiciones variables donde el estudiante debe ser capaz de demostrar su dominio sobre el elemento de competencia:

Presentación de los contenidos en power point y video beam.Aula de clases presencialesManejo de Internet y correos electrónicosManejo y diligenciamiento del simulador “Plan Financiero” (parcial)

Son las evidencias que debe presentar el estudiante para demostrar su desempeño. Son las pruebas necesarias y suficientes, definidas previamente en una norma de competencia laboral, que debe presentar un estudiante, para ser evaluado y juzgado su desempeño. Las hay de tres tipos:

Evidencias de Desempeño: Verifican el cumplimiento de desempeño y aplicación de todos los elementos del rango en condiciones reales en las actividades académicas. Además, se tiene en cuenta los comportamientos del estudiante directamente relacionado con la forma como se espera que actúe el estudiante al realizar sus actividades académicas. Se define en términos de actitudes, valores o manifestaciones tales



RANGOS DE APLICACION:

EVIDENCIAS REQUERIDAS:



como: Creatividad, Innovación, Perseverancia, Iniciativa, Coraje, determinación, Autoexigencia, Compromiso, Pasión, Calidad, Responsabilidad, Moralidad, Solidaridad. (25%)

Evidencias de Conocimiento: Son pruebas orales y escritas de conocimiento y comprensiones esenciales. Se refieren a la aplicación de los conceptos, principios, teorías, habilidades y destrezas que le permiten al estudiante lograr un desempeño eficaz en la realización de sus actividades académicas. No se trata de las teorías o conocimientos por sí mismos sino de su combinación y aplicación adecuadas en función de los resultados esperados. (25%)

Evidencias de Productos: Presenta las diferentes soluciones entregables para ser verificadas. Son los resultados esperados (el “qué”) de las actividades académicas del estudiante, con sus características de calidad tal como se han convenido, en la respectiva norma de competencia. Ejemplo: la sustentación técnica, la documentación de los procesos y el estudio de casos específicos, entre otros. (50%)

Evidencias de Desempeño (Competencias Comportamentales): Trabajo en equipo, comunicación, liderazgo, manejo de conflictos, capacidad de adaptación, proactividad, Ética, dominio personal, inteligencia emocional, adaptación al cambio. (25%) Evidencia de Conocimientos: Opcional (25%) Evidencia de productos: Entrega impresa, en medio magnético y envío por correo electrónico de:

La matriz DOFA Planeación estratégica Estructura organizacional Plataforma de talento humano Tipo de empresa va a constituir Gastos de personal Gastos administrativos Gastos de puesta en marcha

BIBLIOGRAFIAVisitar la página: www.unidademprendimientovirtual.blogspot.com, dar clic en el enlace: “Biblioteca y enlaces virtuales”, este permite a los emprendedores el acceso, a las diferentes, portales de emprendimiento, convocatorias, términos de referenciar, recursos, simuladores, fondos y a las bibliotecas virtuales con que cuenta la red






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