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NOMBRE:

CURSO:

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1- LA ARQUITECTURA ROMÁNICA

Edificios: iglesias, monasterios y catedrales. ¿Con qué material se construían los edificios? Con piedra. ¿Qué utilizaban para sostener por el interior los edificios? SOPORTES En el interior:

Columnas y sobre todo pilares (como las columnas, pero de forma cuadrada, rectangular…).

Sobre las columnas se elevaban arcos con forma semicircular: arcos de medio punto. En el exterior:

Muros muy gruesos Contrafuertes (pilares adosados a los muros)

¿Cómo se cubrían los edificios? CUBIERTAS Con bóvedas de cañón (recuerdan la mitad de la boca de un cañón) y cúpulas ¿Qué forma tenían las iglesias? PLANTA Forma de cruz con estas partes principales:

- Naves: son los pasillos de la iglesia. - Crucero: es el brazo horizontal de la cruz. - Ábside: espacio semicircular al fondo de la iglesia. Es donde se sitúa el sacerdote

para decir la misa. A veces hay más de uno.

ARCO DE MEDIO

PUNTO

BÓVEDA DE

CAÑÓN

BÓVEDA DE

CAÑÓN

ÁBSIDE

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ACTIVIDADES

Señala en esta imagen dónde está la portada de la iglesia y algún contrafuerte.

En este dibujo puedes ver un arco de medio punto, una bóveda de cañón y

un ábside. ¿Puedes encontrarlos?

Intenta señalar en esta planta dónde estarían las naves, el crucero y el ábside de la iglesia.

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Señala en la planta de esta iglesia: la nave central, las naves laterales, los pilares, el transepto, el crucero y los ábsides

En estas imágenes puedes observar bóvedas de arista, de cañón y cúpula. Indica a cuál de ellas corresponde cada fotografía.

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2- LA ESCULTURA ROMÁNICA

La escultura de los edificios románicos cumplía una doble función: - Decorar esos edificios. - Enseñar a la gente de la época (que la mayoría no sabía leer) las

historias de la Biblia, especialmente aquéllas que tuvieran que ver con el rechazo al pecado y la necesidad de tener fe, de creer en Dios.

¿Dónde se situaba la escultura? - En las portadas (tímpanos). - En los capiteles de las columnas. - Estatuas

¿Qué temas se representaban? - Religiosos en su mayoría:

o Pantocrator: Cristo en majestad o Tetramorfos: los cuatro evangelistas con sus símbolos. o Nacimiento de Jesús, adoración de los Reyes, crucifixión. o La Virgen con el Niño Jesús y Cristo en la cruz o Castigos a los pecadores.

- Escenas de la época: oficios. ¿Cómo se representaban los personajes? De forma sencilla, no muestran sentimientos, rígidos, sin movimiento. Se adaptan al marco arquitectónico. Los personajes más importantes se representan de mayor tamaño.

Cristo azotado atado

a una columna

de Cristo

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ACTIVIDADES

Indica en esta portada dónde se encuentran el tímpano, la arquivolta y el parteluz

¿Qué temas característicos del arte románico están representados? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Explica a qué personaje o personajes representan ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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¿Qué personaje está representado? …………………………………………………………………¿Aparece muerto? ¿Por qué? ……………………………………………………………………………………………………………………………… Fíjate si hay muestras de sufrimientos, heridas… ¿Por qué? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ¿Qué palabras o expresiones de éstas crees que se ajustan más a la obra: expresivo, rígido, inexpresivo, sufriente, vestido con una faldilla, vestido con túnica larga, sin pintar, pintado, no muestra dolor? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

¿Qué personajes se representan? ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ¿Piensas que están bien representados? ¿Bien proporcionados? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ¿Cómo describirías sus rostros? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ¿Piensas que la relación entre madre e hijo es la normal? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ¿Qué frase de estas dos crees que se ajusta más a la obra? . Subráyala.

Madre e hijo se sonríen, miran. La madre es como si fuera simplemente la

silla donde se sienta el niño.

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3- LA PINTURA ROMÁNICA

Forma esquemática y posturas rígidas

Ciertos personajes a tamaño mucho mayor que el resto

Colores intensos

No hay paisajes de fondo

Gruesa línea negra perfilando

La pintura de los edificios románicos también cumplía una doble función: - Decorar esos edificios. - Enseñar a la gente de la época (que la mayoría no sabía leer) las

historias de la Biblia, especialmente aquéllas que tuvieran que ver con el rechazo al pecado y la necesidad de tener fe, de creer en Dios.

¿Dónde se situaba la pintura? - Sólo en el interior de las iglesias, especialmente en los ábsides.

¿Qué temas se representaban? - Religiosos en su mayoría:

o Cristo bendiciendo y los evangelistas o La Virgen con el Niño Jesús. o Otros temas religiosos: Nacimiento de Jesús, adoración de los

Reyes, crucifixión. ¿Cómo se representaban los personajes? De forma sencilla, inexpresivos (no muestran sentimientos), rígidos, casi siempre sin movimiento.

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ACTIVIDADES

¿Qué partes de la iglesia reconocerías? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ¿En qué parte se encuentran las pinturas? ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ¿Quién crees que puede ser el personaje representado en tamaño más grande? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Tema representado ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Características ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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Intenta averiguar los temas que se representan en estas pinturas y comenta las características de la pintura románica que reconoces en ellos: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

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ACTIVIDADES FINALES

1- Une con flechas:

ÁBSIDE

FUNCIÓN DE LA ESCULTURA Y

PINTURA ROMÁNICAS PORTADA

BÓVEDA DE CAÑÓN

ARCO DE MEDIO PUNTO

o Espacio semicircular donde dice la misa el cura

o Arco semicircular. o Cubierta en forma de boca de cañón

de la iglesia o Lugar por donde se entra a la iglesia. o Enseñar las historias de la Biblia a la

gente que iba a misa.

2- Intenta dibujar en este recuadro un arco de medio punto y la planta de una iglesia románica con sus espacios más importantes (naves, crucero y ábside)

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3- Fíjate en estas esculturas: ¿podrías identificar algún tema?

4- Comenta esta imagen

………………………………………………

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Responde a estas preguntas: ¿Todos los rostros son parecidos? ¿Expresivos o inexpresivos? ………………………………………………………………………… ¿Casi todas las cabezas parecen hacer el mismo movimiento? …………………………………………………………………………. ¿Sus vestidos están representados con mucho detalle? ………………………………………………………………………… ¿Hay algún personaje claramente más grande? ¿Quién puede ser? ………………………………………………………………………… ¿La posición de los pies de los tres personajes de la derecha te parece normal? ………………………………………………………………………..

¿Sabes qué tema está representado? Fíjate que el personaje de la izquierda parece meterle el dedo en un costado al personaje más alto. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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5-Sobre la pintura:

¿Dónde se encuentran las pinturas: En el suelo SÍ NO En las columnas SÍ NO En los arcos SÍ NO En las bóvedas SÍ NO

¿Qué tema crees que se representa? Recuerda que suelen ser temas de la Biblia y fíjate que parece haber unos señores que quieren matar niños. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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6- El arte románico estuvo muy ligado al fenómeno de las peregrinaciones y, en particular, a la peregrinación a Santiago de Compostela. Dibuja en este mapa los principales caminos de peregrinación a Santiago y señala algunos de los lugares más importantes donde podemos encontrar iglesias románicas.

7- ¿Había iglesias románicas en el sur de España?. ¿Por qué?