Nociones Básicas Del Medio Ambiente

7/26/2019 Nociones Bsicas Del Medio Ambiente

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NOCIONES BSICAS DELMEDIO AMBIENTE

1. Medio Ambiente2. Clases de Medio Ambiente

3. Causas del DeterioroAmbiental4. Contaminacin del Medio

Ambiente

5. Importancia de los RecursosNaturales.


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Antecedentes histricos

El trmino ambiente es nuevo en nuestrolenguaje, por lo menos como est definido hoy.Sus orgenes datan del siglo XII cuando seusaba el verbo envolver, sin embargo eltrmino ha sido utilizado desde el comienzode los aos sesenta. En otras lenguas fueroncreadas otras palabras en la misma dcadapara expresar este concepto: Umwelt en

alemn, milieu en holands, medioambiente en espaol, medio ambiente enportugus, okruzhayushchaya sreda enruso, kankyo en japons, etc.


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PRECISIONES TERMINOLGICAS

Redundancia en el trmino: Laspalabras MEDIO y AMBIENTE

significan lo mismo. La razn de estareiteracin obedece a razoneshistricas: Conferencia de lasNaciones Unidas sobre el mediohumano (Estocolmo 1972), laimprecisin terminolgica se debi ala traduccin del ingls al espaol:


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DEFINICIN DE MEDIO AMBIENTE

El trmino Bisfera , usado enparticular por la UNESCO,

corresponde a una de las definicionesms amplias, designa la totalidad delambiente humano, la parte deluniverso donde, de acuerdo alconocimiento actual, toda la vida seconcentra.


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AMBIENTE

Condiciones fsicas, qumicas ybiolgicas de la regin en la que vive

un organismo. En cuanto a lapoblacin humana, la tierra misma, ensu totalidad, es el ambiente,compuesto de aire, agua, suelo y todoslos dems organismos.


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Los instrumentos legales nacionales einternacionales incluyen diferentesdefiniciones de ambiente: Un texto legaladoptado por el Consejo de la ComunidadEconmica Europea el 27 de junio de 1967,

en al artculo 2, define al ambiente como: Elagua, aire y el suelo y su interrelacin, ascomo las relaciones entre ellos y cualquierorganismo vivo.El Prembulo de la Declaracin de NacionesUnidas sobre Ambiente Humano, adoptada

en Estocolmo en junio de 1972, dice: El serhumano es criatura y moldeador de suambiente el cual le da sustento fsico y leprovee la oportunidad para su crecimientointelectual, moral, social y espiritual


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El Consejo Internacional de la LenguaFrancesa define al medio ambiente, como elconjunto de los agentes fsicos, qumicos ybiolgicos y de los factores socialessusceptibles de tener un efecto directo o

indirecto, inmediato o a plazo, sobre losseres vivientes y las actividades humanas.(Citado por Edna Rossana MartnezSolrzano)Desde un punto de vista ecolgico, elambiente es el continente que engloba los

sistemas naturales atmosfricos, biolgicos,fsicos y otros que condicionan lasactividades del hombre y de la sociedad; yque, a travs de los elementos existentes enel mismo, posibilita su desarrollo.


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CLASES DE MEDIO AMBIENTE

1. AMBIENTE NATURAL: Puede subdividirse endos clases de elementos o manifestaciones:

a) Los recursos naturales: Son los elementos de lanaturaleza tiles al hombre (atmsfera, tierra,suelo, aguas, flora, fauna, yacimientos minerales,energa primaria, etc.).

b) Los fenmenos naturales: Son todos aquelloscambios que se producen en la naturaleza. Estospueden influir en la vida humana.

2. AMBIENTE CULTIVADO: El ambientecultivado es aquel en que la accin humana

induce a la produccin de la naturaleza, porejemplo las producciones agrcolas, pecuarias yotras.


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3. AMBIENTE INDUCIDO: Conformado por doselementos:

a)Ambiente cultural, creado o fabricado: Es elresultado del trabajo transformador del hombresobre los elementos fsicos o no fsicos, los queconvierte en elementos indispensables, bajo el

denominador comn de obras o artculosmanufacturados o industrializados. (Edificios,productos agroqumicos y farmacuticos,alimentos, asentamientos humanos, carreteras,ferrocarriles, aeropuertos y otros.)

b)Ambiente sensorial: Que tambin es obra oproducto de la actividad humana. Dentro de estacategora se encuentran los ruidos, olores,sabores, paisajes de belleza esttica, construidospor el hombre.


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A) FALTA DE EDUCACIN AMBIENTAL: Carenciao inexistente aplicacin de programas educativosambientales, a nivel escolar o extraescolar informal.

Adems de la subsistencia de analfabetismo.

A) LA SOBREPOBLACIN: La relacin poblacin-tierra cultivable, es alarmante.

C) CARENCIA DE TICA AMBIENTAL:Pensamiento humano tradicional, sin una visin ydimensin de tica del mundo. Una moral ecolgica,es una moral de solidaridad de la especie.

4. CONTAMINACIN DEL MEDIO AMBIENTEAlteracin directa o indirecta de las propiedades

radiactivas, biolgicas, trmicas o fsicas de unaparte cualquiera del medio ambiente, que puedecrear un efecto nocivo o potencialmente nocivopara la salud, supervivencia o bienestar decualquier especie viva.


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CLASES DE CONTAMINACIN

a. CONTAMINACIN ATMOSFRICA: Contaminacindel aire, debido a la presencia de sustanciascontaminantes. Su origen: Actividad Industrial(fuentes fijas) y la utilizacin de vehculos (fuentesmviles).

b. CONTAMINACIN HDRICA: El origen de lacontaminacin en el agua puede ser biolgico,

qumico o trmico.c. CONTAMINACIN DE LOS SUELOS: Usoincontrolado de pesticidas y herbicidas.

d. DESECHOS SLIDOS: Desecho es el conjunto demateriales slidos de origen orgnico e inorgnico,que no tienen utilidad prctica para la actividad que

la produce. Procede de actividades domsticas,comerciales, industriales y todo tipo que seproduzcan en una comunidad, a excepcin de lasexcretas humanas.

e. CONTAMINACIN ACSTICA: Ruido, sonido molesto.Causada por la actividad humana: Transporte,construccin de edificios, etc.


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IMPORTANCIA DE LOSRECURSOS NATURALES

Los recursos naturales, hacen posible la satisfaccinde las necesidades vitales, como la alimentacin, elvestido, la salud y la vivienda. ImportanciaEconmica: Para cualquier sistema econmico debenreunirse 3 factores: Recursos naturales, trabajo ycapital. Sin ellos no es posible la existencia decualquier tipo de actividad econmica.

CLASIFICACIN DE LOS RECURSOS NATURALES1.Recursos naturales renovables2.Recursos no renovables3.Recursos inagotables

LOS RECURSOS NATURALES NO RENOVABLES:Son los que al ser sometidos a manejo se desgastan yagotan, como por ejemplo: Los minerales, metales, gasnatural, petrleo, etc. Su utilidad como recursos,depende de su aplicabilidad, del costo econmico ydel costo energtico de su localizacin y explotacin.


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IMPORTANCIA DE LOSRECURSOS NATURALES

LOS RECURSOS NATURALES INAGOTABLES

Son aquellos que tienen su origen en la interaccin deprocesos csmicos como lo son la tierra, la radiacinsolar, viento, mareas, energa geotrmica. A pesar deque los mismos son inagotables, de maneraindependiente a la utilizacin correcta o incorrecta

del hombre, es claro que los mismos se deben utilizarpara el beneficio colectivo y de manera racional, yaque su manejo se relaciona con el resto de losrecursos.

Bienes y servicios que proporciona la naturaleza sinalteracin por parte del ser humano. Valiosos para lasociedades humanas, porque contribuyen a su bienesy desarrollo de manera directa (materias primas,minerales, alimentos) o indirecta (serviciosecolgicos).

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