ÍNDICE

XXVI Jornadas de Investigación de las Universidades EspañolasComisión Sectorial de I+D+I de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE) Universitat de les Illes BalearsPalma de Mallorca, 28 de noviembre de 2018

OBJETIVO

CUANTAS SOMOS Y DONDE ESTAMOS: LA IGUALDAD EN LAS UNIVERSIDADES

SESGOS DE GÉNERO

INNOVATIA 8.3: PROPUESTAS DE TRABAJO EN RED

Mujeres en el conocimiento

• Fuente: Unidad de Mujeres y Ciencia, científicas en cifras 2015

Mujeres en las aulas

• Fuente: Unidad de Mujeres y Ciencia, científicas en cifras 2015

Mujeres en el emprendimiento

• Datos del año 2006 Universidade de Santiago de Compostela y Woman Emprende

Alumnas y Alumnos Emprendedores y Emprendedoras

QUÉ ES LA PERSPECTIVA DE GÉNERO?

Aplicación de la perspectiva de género en los programas de creación de empresas universitarios. “Tomar en consideración y prestar atención a las diferencias (de condiciones, necesidades, índices de participación, acceso a los recursos, toma de decisiones…) entre mujeres y hombres en cualquier actividad o ámbito dados en una política o en unprograma.”

Mandato normativo y programático

Obligaciones contenidas en la ley 3/2007,Artículo 14. Criterios generales de actuación de los Poderes Públicos.A los fines de esta Ley, serán criterios generales de actuación de los Poderes Públicos:1…2. La integración del principio de igualdad de trato y de oportunidades en el conjunto de las políticas …, así como potenciar el crecimiento del empresariado femenino en todos los ámbitos …

Ley Orgánica de Universidades de 2001: promover la igualdad de oportunidades

De las 50 universidades públicas españolas sólo 18 tienen un plan de igualdad en vigor.

IGUALDAD Y UNIVERSIDADES

Los sesgos de género: En la fase de generación de conocimiento. En la fase de proceso de transferencia de

conocimiento. En la fase de proceso de creación y

consolidación de empresas de basetecnológica.

GENERACIÓN DEL CONOCIMIENTO

TRANSFERENCIA

La igualdad de género no se nombra en los objetivos, ni en sus marcos dereferencia, no se contemplan acciones positivas, se utiliza un lenguajesexista, no se obliga a desagregar datos por sexo, etc.

Subjetividad en elección de revisores/as, en aceptación de artículos, sesgosen los comités editoriales, prejuicios ante temas de género, etc.Comparando con la generación de conocimiento, la Igualdad disminuye amedida que se avanza en el proceso de transferencia.

La dirección y gerencia de centros tecnológicos es en su mayoría masculina.Los porcentajes de mujeres que patentan también disminuyen a medidaque se tecnologizan las especialidades.Los contratos firmados por hombres son más que los firmados por mujerese igualmente varían en función de la especialidad.

DIFERENCIAS ENTRE MUJERES Y HOMBRES ANTE LA ACTIVIDAD EMPRENDEDORA

CREACIÓN DE EMPRESAS

Tampoco en esta fase se transversaliza la igualdad de oportunidades entre mujeresy hombres, ni en las estrategias organizativas, ni en los instrumentos yprocedimientos de trabajo al servicio de la comunidad científica y empresarial.

Las mujeres necesitan ser tratadas en sus especificidades y no asimiladas al modelomasculino de emprender (oportunidades de negocio, centralidad del proyecto,rama de actividad, etc.)

Ya hay recursos suficientes para asesorar y acompañar las iniciativasemprendedoras en las universidades, el problema es la calidad y el tipo de servicioque se presta que puede no estar respondiendo a las necesidades y expectativasde la población beneficiaria, en concreto, que no transversaliza la perspectiva degénero atendiendo de forma diferenciada las demandas de mujeres y hombres,con lo que se dificulta la mayor participación y éxito de las mujeres.

QUÉ ES INNOVATIA 8.3?

“Innovatia 8.3, un proyecto conjunto de lasuniversidades para integrar la perspectiva degénero en los procesos de transferencia deconocimiento y en el proceso de creación deSpin-offs”Innovación + Tecnología (Conocimiento) + 8 demarzo = Mujeres

Guía Emprende Igual

Formación especializada

Red de madrinas

Guía para la elaboración de

un plan de empresa

Catálogo

HERRAMIENTAS

EL MANUAL DE PROCEDIMIENTOS

RED INNOVATIA 8.3Universidades trabajando conjuntamente para incorporar la perspectiva de género en las estructuras de apoyo al emprendimiento de base tecnológica y promover el emprendimiento femenino universitario

RED INNOVATIA 8.3

Período 2018-2020

Trabajar en Red cómo aplicar la perspectiva de género enla transferencia de resultados de investigación y creación deempresas de base tecnológica.

Formación especializada para personal de OTRIs para queapliquen la perspectiva de género en sus labores deasesoramiento.

Red de madrinas, programa de mentoring destinado aponer en contacto a profesionales consolidadas conuniversitarias que inician su actividad emprendedora.

II edición del Concurso de proyectos: Innovatia 8.3

II Edición Concurso Innovatia 8.3• El Concurso Innovatia 8.3 tiene como

finalidad premiar a las mejores iniciativas empresariales creadas con el apoyo de las universidades y lideradas por mujeres.

• Va dirigido a iniciativas empresariales creadas con el apoyo de las universidades españolas y lideradas por mujeres.

PREMIOS:• Premio Empresa de Base Tecnológica.

10.000 € + Asesoramiento personalizado durante 6 meses por una profesional referente en el sector.

• Premio Empresa Startup. 7.000 € + Asesoramiento personalizado durante 3 meses por una profesional referente en el sector.

Formación Innovatia 8.3

La formación on-line de Innovatia 8.3 está dirigida a:• A emprendedoras para la puesta en marcha de sus proyectos empresariales.• Personal técnico o directivo de OTRIs/áreas/programas de creación de

empresas de las universidades españolas

Red de Madrinas: Madrinanet

Madrinanet es un proyecto con un gran potencial por tres razones fundamentales:

• Inmejorable acogida por parte de potenciales madrinas.• Excelente recepción en las ahijadas.• Necesidad Real de las jóvenes que desean emprender un proyecto y lanzarse al mercado con cierta garantía de éxito.

NUEVAS HERRAMIENTAS. Plan de empresa y lienzo Lean Canvas

1. Identificación de mandatos normativos de igualdad (ley de igualdad y sectoriales).

• Generar, utilizar y difundir información desagregada por sexo.• Utilizar un lenguaje e imágenes no sexistas.• Equilibrio o paridad en composición de órganos colegiados.• Acciones positivas: incremento presencia de mujeres en ámbitos tecnológicos y de creación de empresas.• Incidencia en la ruptura de estereotipos de género y del rol de género.• Transversalización de la perspectiva de género.

DEFINICIÓN DE CRITERIOS

2. Identificación de principales desigualdades de género en el ámbito de intervención (empresas base tecnológica, startup).

• Menor presencia de mujeres en la creación• Menor presencia de mujeres en la representación y toma de decisiones en ámbito empresarial• Empresas de las mujeres de menor tamaño tanto por inversión como por facturación• Segregación horizontal en la actividad de la empresa

3. Factores que causan e inciden en las desigualdades

• Incidencia de visiones estereotipadas sobre las capacidades de las mujeres en el ámbito tecnológico: falta dereconocimiento, mayores dificultades para acceder al crédito en cantidades similares a los hombres

• Sobrecarga de trabajo de las mujeres por la atribución social del rol de cuidadoras• Entidades y organizaciones de asesoramiento y acompañamiento con cultura androcéntrica• Falta de referentes femeninos o invisibilización de las aportaciones de las mujeres

elemento en

proceso

Como elemento innovador, en esta herramienta, se integra

la perspectiva de género, con el fin tanto de cumplir con la

normativa vigente en materia de igualdad de

oportunidades de mujeres y hombres como de lograr que

el trabajo con las personas emprendedoras de ambos sexos

tenga en cuenta las particularidades de las mujeres

emprendedoras y darles las respuestas que garanticen un

proceso de emprendimiento exitoso.

EJEMPLO 1_PLAN DE EMPRESA

INTRODUCCIÓN

En este caso, pone a su disposición una herramienta

para la elaboración del plan de negocio, pero indicamos

también la relación de los otros recursos, su descripción

y la forma de aplicarlos sobre el proyecto empresarial,

con el fin de que facilite que cualquier persona

emprendedora pueda adaptar los planes de negocio a

sus propias circunstancias.

Ejemplo de añadido de la perspectiva de género

TEXTO ORIGINAL TEXTO QUE SE AÑADIRÁ

EJEMPLO 1_PLAN DE EMPRESA

Por lo tanto, las premisas para la creación de la empresa

serían:

• No hay proyecto de empresa sin persona/s

emprendedora/s y esas persona/s emprendedora/s

condicionan el éxito del proyecto.

• El proceso de creación de una empresa no finaliza

con el alta y apertura, sino que continúa mientras la

empresa crece hasta que se consolida

Ejemplo de integración perspectiva de género

TEXTO ORIGINAL• No hay proyecto de empresa sin persona/s emprendedora/s

y esas persona/s emprendedora/s condicionan el éxito del

proyecto. Por ello, es muy importante que se tenga muy

claro el encaje entre el perfil de la persona emprendedora y

la idea de proyectos, habiendo analizado las diferentes

variables (motivación, asunción de riesgos, disponibilidad,

liderazgo…) que sitúan a las mujeres en posiciones de mayor

dificultad para emprender.

• El proceso de creación de una empresa no finaliza con el alta

y apertura, sino que continúa mientras la empresa crece

hasta que se consolida y para ello debe tenerse en cuenta

la disponibilidad y dedicación que requiere.

TEXTO INTEGRANDO PERSPECTIVA DE GÉNERO

EJEMPLO 1_PLAN DE EMPRESA

Viabilidad técnica y organizativa: muestra los recursosmateriales o humanos necesarios para fabricar elproducto o el servicio, cuál será el proceso de produccióno de servicio, cuáles son los aprovisionamientosnecesarios... En definitiva, permite plasmar cuáles son lasposibilidades técnicas del equipo promotor, para laprestación del producto o del servicio y si el modelo deestructura organizativa propuesta se ajusta a lasnecesidades de la actividad.

Viabilidad legal: esta viabilidad pretende analizar la legislación o normativa específica que afecta al sector o que pueda condicionar el proceso de producción o de comercialización, o cuáles son los requisitos legales para la puesta en marcha del proyecto.

Ejemplo integración perspectiva de género

Viabilidad técnica y organizativa: muestra los recursosmateriales o humanos, compuestos por mujeres y hombres,necesarios para fabricar el producto o el servicio, cuál será elproceso de producción o de servicio, cuáles son losaprovisionamientos necesarios... En definitiva, permite plasmarcuáles son las posibilidades técnicas del equipo promotor, entrelas cuales se deberá tener en cuenta las diferentes posiciones demujeres y hombres, si el equipo es mixto o sólo de mujeres, encuanto a iniciativa, asunción de riesgos, capital relacional, visiónde oportunidad o de necesidad, etc. para la prestación delproducto o del servicio y si el modelo de estructura organizativapropuesta se ajusta a las necesidades de la actividad y a lascaracterísticas del equipo, aprovechando el talento de lasmujeres para la toma de decisiones más horizontales,generación de climas de trabajo colaborativos, etc., por un lado,y el de los hombres en cuanto al impulso del negocio, laasunción de riesgos….

Viabilidad legal: esta viabilidad pretende analizar la legislación o normativa específica que afecta al sector o que pueda condicionar el proceso de producción o de comercialización, o cuáles son los requisitos legales para lapuesta en marcha del proyecto, la gestión del personal, las relaciones con clientes y con la administración… Se deberá tener en cuenta los mandatos normativos vigentes en igualdad que afectan a la actividad empresarial.

TEXTO ORIGINAL

TEXTO INTEGRANDO PERSPECTIVA DE GÉNERO

EJEMPLO 1_PLAN DE EMPRESA

Viabilidad comercial: análisis del grado deconocimiento sobre quién es o va a ser tu clientela,cómo es, qué quiere, cómo se comporta o cómo vas allegar a ella.

Viabilidad económica: analiza los aspectos relacionados con el precio al que se van a vender los productos o los servicios, las fuentes de ingresos, la estimación de ingresos y la estimación de gastos.

Viabilidad financiera: esta viabilidad trata de analizar cuáles son los recursos económicos de los que dispones para la puesta en marcha de la actividad, cuántos vas a necesitar o cuántos vas a tener que pedir y a quién,…

Ejemplo integración perspectiva de género

Viabilidad comercial: análisis del grado deconocimiento sobre quién es o va a ser tu clientela,cómo es, qué quiere, cómo se comporta o cómo vas allegar a ella, segmentándola teniendo en cuenta el sexocomo variable que va a influir en gustos, actitudes,comportamientos...

Viabilidad económica: analiza los aspectos relacionados con el precio al que se van a vender los productos o los servicios, las fuentes de ingresos, la estimación de ingresos y la estimación de gastos. En la definición, según el segmento o segmentos del público que se haya elegido, si las mujeres son un público objetivo se deberá conocer su capacidad de gastos sin identificarla con la de los hombres que puede

Viabilidad financiera: esta viabilidad trata de analizar cuáles son los recursos económicos de los que dispones para la puesta en marcha de la actividad, cuántos vas a necesitar, cuantos de los propios o familiares estás dispuesta a invertir o cuántos vas a tener que pedir y a quién,… Si eres una mujer deberás identificar las estrategias de superación de visiones estereotipadas sobre l a capacidad de las mujeres para emprender una actividad en el ámbito tecnológico.

TEXTO ORIGINAL

TEXTO INTEGRANDO PERSPECTIVA DE GÉNERO

EJEMPLO 2_LIENZO LEAN CANVASEjemplo en el avance de la integración perspectiva de género

Señala los tres problemas más

importantes que resuelve tu producto,

visualizando si lo resuelve sólo a

mujeres, a mujeres y a hombres, sólo a

hombres Segmentando los canales según el uso que hacen de ellos mujeres y hombres específicamente o

indistintamente

Se inserta como solución a un

modelo social en el que las mujeres y la igualdad de género son un valor en el mercado por las razones que se

enumeran en el plan de empresa